人教版九年级物理第十六章《电压电阻》同步单元测试题(含答案)

人教版九年级物理第十六章《电压电阻》同步单元测试题（含答案）
一、填空题（每空1分，共14分）
1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压____；用公式表示为______________________。

2．某段导体两端的电压为3 V时，通过它的电流为0.3A，当导体两端的电压减小一半时，则该导体中的电流为_______A，导体的电阻为________．
3．一节干电池的电压为_____V，对人体安全的电压不高于_____V．
4.如图所示，电源电压不变，当开关S1闭合、S2断开时，电压表测________两端的电压；当开关S1断开、S2闭合时，电压表测______________________电压；当S1、S2都闭合时，灯L2被________。

5.如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是____________，乙表是____________。

(均选填“电流表”或“电压表”)
6.导电性能介于导体和绝缘体之间的物质，叫做。

某些物质在超低温的情况下电阻突然减小
为零，我们把这种物质叫做。

通常这种材料作为________
二、填空题（每题2分，共16分）
7.一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（）
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
8.质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（）
A.铜丝电阻较大
B.铝丝电阻较大
C.铜丝和铝丝电阻可能一样大
D.无法判断谁的电阻较大
9.下列说法正确的是（）
A．导体容易导电，绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中没有电荷
B．超导体不能应用在电饭锅内的发热材料上
C．天然气属于二次能源
D．电磁铁的铁芯可用木棒代替
10.如图所示的电路中，电源电压不变，定值电阻的阻值为R0。

闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的阻值为10 Ω时，电压表的示数为U0，断开开关S，把定值电阻R换成阻值为2R0的另一定值电阻。

再闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0，则此时滑动变阻器接入电路中的电阻值为( )
A． 5 Ω B． 10 Ω
C． 15 Ω D． 20 Ω
11．以下能直接在家庭电路220V电压下正常工作的用电器是( )
A．手机 B．手电筒 C．电视机 D．电视机遥控器
12．收音机和复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度。

它实质是一个( )
A．电流表 B．电压表 C．变阻器 D．开关
13.小明同学在探究串联电路电压的关系时，用了如图a所示的电路，当闭合开关S后，电压表V1、
V2的指针偏转情况均如图b所示，则电灯L1和电源两端的电压分别为（）
A．1.2 V、4.8 V B．5.2 V、6V
C．4.8 V、5.2 V D．4.8V、6V
14.如图所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中，①②③可能是电压表或电流表（）
A．若①②为电流表，③为电压表，两灯都亮
B．若①②为电压表，③为电流表，两灯都亮
C．若①③为电压表，②为电流表，两灯串联都不亮
D．若①③为电流表，②为电压表，两灯并联都亮
三、画图题（每题2分，共4分）
15.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．要求：灯L与滑动变阻器R并联，且当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变小．
16.试在图○中填入表示电压表或电流表的字母“V”或“A”，同时在其两侧标上代表该表两个接线柱的“+”，“-”号．
四、实验探究题（每题6分，共18分）
17.如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：
（1）请在右边的方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2；
（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为 ______ V；
（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了 ______ （选填“短路”或“断路”）．
（4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是 ______ ．
18..小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量L l两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．
（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ______ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ______ ．
（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系
的普遍规律他们还应当 ______ ．
19.小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
【设计与进行实验】
(1)按如图4­2­20所示的电路图连接电路．
(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
(4)测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
(1)在拆接电路时，开关必须__________．
(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或__________．
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？________________.
(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是__________________．改进方法：__________________________________________.
图4­2­20
五、计算题（每题9分，共18分）
20.如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，求：
（1）灯泡L1两端的电压．
（2）灯泡L2两端的电压．
21.在如图所示的电路中，电压表V的示数为6V，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.4A．试问：通过L1的电流和L2两端的电压分别是多少？
答案
1.之和 21U U U +=
2. 0.15 10
3. 1.5 36
4．L 1 L 1、L 2串联总(或电源)
短路
5．电压表 电流表
6.半导体超导输电线
7-14 A B B D C C D D
15.略
16.略
17.（1）见下图；（2）1.9；（3）断路；（4）电压表的正负接线柱接反了．
18.（1）
（2）先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（3）L1处的故障是断路；判断L2是短路还是正常的方法是：用小灯泡与L1并联（或替换L1），如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路．
（4）为了得出串联电路电压关系的普遍规律，换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
19. (1)断开（2）L1短路 L2断路（3）不能电压表正负接线柱接反（4）只测量了一次改用不同规格的灯泡再测几次
20.（1）灯泡L1两端的电压为1V；
（2）灯泡L2两端的电压为2V；
21.通过L1的电流为0.1A， L2两端的电压为6V。