我想有个星期八_三年级作文_1
我想有个星期八
导读:本文是关于三年级作文我想有个星期八,感谢您的阅读.
今天是2005年元月2日，星期日，学校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就该上学了。但现在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那该有多好啊！
因为星期六要到少年宫学奥数，星期日也要到少年宫学作文，只有星期八才是我自己的时间。
我想要得星期八的安排是这样的：上午八点起床，然后到学校集合，准备好行李去郊外野营，搭起小帐篷，亲身体验一下野外生活，那该有多好？等到中午十二点，老师就带着同学们采些野果，钓些鱼，做些饭菜，以便欣赏着美丽的风光，一边津津有味的吃着自己做的饭菜，嘿！肯定不错！等吃完午饭，老师就带着同学们去动物园参观，可以亲手找点食物去喂小动物，还可以合影。
嗨！有星期八真好。
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三年级作文快乐的一天300字四篇
三年级作文快乐的一天300字四篇 三年级精选作文快乐的一天300字篇一 最快乐的一天有许多许多，就像天上的亮晶晶的小星星一样遍及在天空里。而我心里的这颗星星，就是我生日的那天。 生日那天早上，妈妈告诉我，今天就是我的生日。原来，是妈妈和爸爸想给我一个惊喜。生日蛋糕送到了。妈妈去拿生日蛋糕，我和爸爸去餐桌，我让妈妈把蛋糕拿过来让我看一看。妈妈拿给我蛋糕，我一看，太漂亮了！妈妈把蛋糕拿了出来，又给我照相，还在蛋糕上插上蜡烛，关上灯，点上蜡烛，蛋糕上的小礼花就像小鸟一样从地上往上喷射。我吹了蜡烛，打开灯，把小装饰摘下来。我看见了两只小熊，以为是巧克力，可它不是巧克力，也是小装饰品。我拿了下来，把两只小熊脚下的巧克力吃掉，开始吃蛋糕了！吃完以后，我很开心。 这是让我难忘的记忆，这一天让我很开心，让我很快乐。 三年级精选作文快乐的一天300字篇二 童年的记忆总是美妙的，但最美妙的还是那一件…… 我和爸爸、妈妈还有我的班主任张教师一家去辽宁省游玩。到了辽宁省盘锦市，晚上，吃过晚饭我们去了盘锦的室内水上乐园。爸爸说：“咱们玩到九点就出发去丹东。”我和多多姐（她是张教师家的孩子）在泳池玩了一会，觉得有点累。这时，爸爸跑过来说：“儿子，
你俩跟我来，去那边玩。”我说：“那边有什么好玩的？”爸爸把我俩领了过来，我登时目瞪口呆，说：“这边也太好了吧！” 那里有管道滑梯、大飞机、中型坦克……我先坐上中型坦克。突然，有什么东西撞了我，原来是多多姐开着大飞机撞飞了我。我和多多姐坐上管道滑梯，我滑了下来，还没等起来，我的腰狠狠地挨了一脚。我说：“是谁踢的我？”原来是多多姐在背后踢的我。我的腰现在还疼着呢！那一天，我玩得真是太开心了！ 那一天虽然过去很长时间了，但是却一直记在我心里。因为那天我过得真的很快乐。我觉得每个小朋友的童年都很快乐，希望小朋友们能有个快乐的童年！ 三年级精选作文快乐的一天300字篇三 又是暑假里新的一天开始了，今天做什么好呢？对了！好久没去游泳了，那就去游泳馆游泳好了。 我换上泳衣，带上泳帽、泳镜还有浴巾、干爽的换洗衣物往泳池出发。 到了泳池，我便戴上泳帽、泳镜进入水中畅快地游起来。因为我去年已经学会了游泳，所以就不用泳圈了。我最喜欢自由泳，因为这样可以不停的游玩、不停的换气，还可以到深水区去游呢！我在泳池里不停的变换着泳姿：有时自由泳、有时蝶泳、有时仰泳、有时潜泳、有时甚至还用蛙泳和狗刨式……
假如有个星期八_想象作文
假如有个星期八 清晨，我睁开朦胧的双眼，发现我来到了一个黑洞跟前，时光老人微笑着对我说：“欢迎你，小朋友。你是第五万五千个被我们选中的幸运儿，在这里，将让你度过一个无忧无虑的星期八！”话音刚落，我便被黑洞吸了进去。短暂的昏迷过后，我来到了一个树屋前。 呀！这不正是我一直梦寐以求的树屋吗？粗壮的参天大树，结实的树梯，精致的屋子。我高兴极了，三步并做两步，爬上了梯子。推开门，一个图书馆印入眼帘。我酷爱看书，妈妈却把带我去图书馆的事一拖再拖，到现在也没带我去。我奔进房间，手脚麻利地从书架上拿了一本书，趴在地毯上读起来，贪婪地吸取书中的精华。正当我看得入神时，书屋摇晃了起来。硬生生地把我从书海中拉了回来。我很生气。把书放好，赶紧跑去窗口，原来是伐木工人在砍树呢！ 我飞快地跑出树屋，气愤地叫道：“别砍啦！你们这样毁坏森林，贵遭到惩罚的！树木是有生命的，你们怎么……怎么可以……可以……”因为过于激动，我都有些语无伦次了。 可他们哪里肯听我的！他们不耐烦地嚷嚷：“去！去！去！哪里来的小屁孩！多管闲事！快滚开！” 我被他们无情的推开，手臂砸在了硬邦邦的石头上。我哭泣起来，因为我手臂疼，更因为心疼。心疼大树，也心疼那些无知的人们，更心疼未来的地球。 我仿佛看到了未来：城市四处没有一棵树，毒气统治了天空，再
也看不见笑容，再也听不到欢声笑语，四处一片混乱。 “小懒虫！快起床，太阳都晒屁股喽！”突然，我被妈妈叫醒，原来是一个梦啊！可是，我还是能听到远处的伐木声…… 醒醒吧！人们！不要再破坏环境了，我们的地球真的需要好好爱护！利用空暇时间，组建一个星期八，一起植树，让世界重新充满欢笑吧……
三年级快乐的一天作文300字汇编()
三年级快乐的一天作文300 字篇一 今天是个好天气，秋高气爽，金桂飘香，让人心旷神怡。 今天是我们家族的取餐日，我们和椒江、温岭的亲戚会和，就直奔海边小镇——石塘。我们先去了石塘人家吃饭，一桌子的当地特色美食，让我目不暇接，有炒绿豆面、小肉圆、山粉条、还有螃蟹和大虾，我们一个个吃得肚子滚圆滚圆的。 酒足饭饱以后，下一站——石塘曙光园。因为是新千年第一缕曙光照射而闻名中外。曙光碑高高地耸立，像凉山竖起的门板象征着新世纪大门已打开。竖起的门柱又如扬起的风帆，象征着石塘人民战海伏浪夺丰收，勤劳致富绘宏图的雄心。链接两支石柱的九条不锈钢条，交叉成渔网状，象征那渔网在阳光下，“永久”地发出光芒……石塘的石屋还被称东方巴黎圣母院。有古老的渔村风俗一一 大奏鼓、抗台阁、七月七日小人节风格独特；古老的闽南风俗为其增添了不少神韵。 今天不仅品尝到了美食，还看到了美景，增长了见识。当夕阳徐徐坠落的时候，我们依依不舍地告别了这个美丽的小镇。 三年级快乐的一天作文300 字篇二 今天，是星期天，我非常的开心，因为我帮妈妈擦玻璃了虽然这是一件很简单的事情，但是我把擦玻璃这件事情去当做学习那么重要，我擦玻璃的时候，我站在防盗窗那里面，当时我的心里充满了恐惧感，但是我却勇敢的开始擦了起来。 我听着妈妈的指挥，我开始擦了，我使劲的擦呀，我擦完了，妈妈说我擦得很好，我高兴的笑了。并且妈妈还夸我是一个爱劳动的的小孩。 从这件事情中，我知道了干家务这一行是非常不好做的，因为家务活很多，每天都要去做，所以我帮妈妈擦玻璃，是知道妈妈很辛苦，我要减轻妈妈的负担，让妈妈轻松一点，不要那么劳累。妈妈为了表扬我，还给了我零花钱，我要用这些钱去买学习用品。 今天，是快乐的一天，让我感受到劳动的快乐！ 三年级快乐的一天作文300 字篇三 今天是我的生日，妈妈为我准备了一个生日晚会，我邀请了许多好朋友跟我一起过生日。 每人小朋友都送给我一个美好的祝福，小明拿了一本童话故事书作为生日礼物送给我，他祝我生日快乐，学习进步。小光送了我一架飞机模型，并祝愿我长大能成为一个科学家。小红为我带来了一个好看的音乐盒，能放出优美的音乐， 她说：“祝你天天开心，每天都有灿烂的笑脸！”小军送给我一包彩色的画笔，说：“祝你将来成为一名闻名的画家，画出多彩的世界”……今天，我不但收到很多生日礼物，还收到了朋友们各种各样的美好祝福，真开心啊！
假如我有超能力作文400字_四年级作文
假如我有超能力作文400字 假设，我有一种特殊的超能力，我会去…… 我会马上飞去贫困山区。变一些丰富的食物、和崭新的书本、还有一个个精巧的书包……送给那些可怜的孩子们，让他们的生活也能像我们一样;让他们也能读上书;让他们不再忍受饥饿的折磨。 我会立即去医院。挽救病人的生命，让他们不再遭受病魔的折磨，让重伤或残疾的人，康复成原来的样子，让他们的家人不再担忧他们。 假设我有超能力，我还会去把那些坏人都找到，然后，交给派出所，把他们绳之以法，让他们不要再继续糟蹋别人，把别人害了，也把自己害了。 假设我有超能力…… 假设我有超能力，我要把世界上的环境变好，我还要把所有的汽车变成电动的，撞了人那个人只有把衣服洗一下。我要飞起来时时刻刻关注地球上的每件事，对于3。1昆明恐惧事件伤亡的人我要用超能力让他们起死回生。 要是我真有超能力该多好啊。 假设你有超能力，你会干什么？会让自己变成有钱人？自己像吃到唐僧一样长生不老？让家人过上好日子？假如我有超能力，我就会赶走那些无恶不做的侵略者，让他们重新做人。 一天，我在家读书，读着读着，就睡着了…… 我被“轰隆”的声音震醒了！我……我感到很精神、浑身是劲儿！
可是，四周的气氛不咋的。我出去看了看，原来是十个国家联合起来攻打中国了！眼看中国土地就要失守了！我心里像着了魔似的，竟飞了起来！“我的天哪！”我嘴里嘟囔着，“我……不会有超能力了吧？”“嗖”！竟出现一把激光枪！“儿子！”藏起来的爸爸妈妈向我喊道，“快过来！”我想过去来着，可我想了想：我不是有超能力吗？怕他干嘛？便飞向战场。 我来到战场，对敌人大喊道：“你们都快回去，免得受皮肉之苦！”敌人见我只是一个小毛孩，其实不理睬。我举起激光枪，对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯，使出了他们的终极武器—激光炮！对着我就是一炮！登时，我感到一阵头晕，落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去，又把我射了回来！我换上超级电锯飞了回去，躲过了激光炮的攻击，把炮锯坏了！敌人吓得屁滚尿流！中国军队趁机打跑了他们。中国胜利了！ “儿子，起‘桌’啦！”哦是梦呀！ 我要好好学习，不让历史重演！ 假设我有了超能力，我会跑遍中国的每一个角落，给每一个需要帮助的人一些温暖。 假设我有了超能力，我会把马路上的车辆变得像棉花糖一样软，让交通事故永远停止，我还会飞到贫困的山区，给他们一些无微不至的帮助，让孩子们每天都快乐、幸福、安康。我还会变出一台复制机把快要频临灭绝的动物复制的更多，并要警告那些为了钱财杀动物的无耻的人们。
三年级快乐的一天作文【六篇】
三年级快乐的一天作文【六篇】 导读：本文三年级快乐的一天作文【六篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 星期天的早晨，爸爸带我去钓鱼。我们骑着摩托车来到了广饶的一条大河上，准备在这里钓鱼。 就在我们准备钓鱼竿的时候，忽然，我看见一条水蛇冲着我游来，水蛇好像也看到我了，害怕了，就朝另一个方向游走了。我冲着水蛇大声地喊道：“你要是敢回来，我就把你当作鱼钓上来”。我按装好一个鱼竿，认真地钓起鱼来。我目不转睛的盯着浮子，连蚊子在脚上叮了个大包，都不知道。过了好一会，浮子一点动静都没有，爸爸已经钓上好几条鱼了，我有些着急了。这时，我忽然看见浮子，轻轻的动了一下，稍微一停顿，然后又慢慢地向水里沉了下去。急得我大叫了起来，爸爸喊道：“快提鱼竿”。 我手忙脚乱地提起鱼竿，哎呀，怎么这么重呢?等我使劲把鱼提出水面才发现，原来是一条大鱼咬钩了！能钓上来一条大鱼，可把我高兴坏了，以至于从鱼竿上摘鱼时，鱼钩都钩住我的手了，我也没有觉得疼。旁边一位钓鱼的叔叔告诉我，他看见一只小乌龟在水里游，我心想：要是能把小乌龟也钓上来就太好玩了！可是小乌龟游来游去的就是不咬钩，我着急也没有办法。后来，小乌龟也不知道游到哪里去了，我有安安心心的钓鱼了。那天我一共钓了六条鱼，心里太高兴
了，真是快乐的一天呀！ 【篇二】 星期天，我和奶奶去妗奶家玩。电话铃声响了，奶奶接完电话说，爸爸和妈妈要带我去白羊峪。妗奶一听，说：“去白洋淀？”听了这句话我们笑得前仰后合。过了一会儿爸爸就来接我了，我们出发了，我的心情好极了！ 到了白羊峪，首先映入眼帘的是连绵起伏的高山，弯弯曲曲的盘山路。我们开着车沿着盘山路上去，上坡的时候，我们的身体向后仰；下坡的时候，我们的身体向倾；拐弯的时候，像要被抛出去似的，这种感觉像坐过山车一样。 最有趣的是走吊桥。走在桥上，桥和我都摇摇晃晃的，吓得我不敢向前走。这时，爸爸告诉我一个秘诀——别用手去扶栏杆，像平时走路一样。我半信半疑地问：“真的吗？”我松开手照着爸爸说的去做，果真不晃了，顺利走到了对岸。 这次旅游的收获是学会了划船。要划好船首先要学会控制桨，向前进得用桨往后泼水，向后退得用桨往前泼水，转弯用一个桨泼水；当两只船撞在一起，其中一只船必须保持静止不动，让一只船先划走。我能熟练地划船，并能载着爸爸妈妈在水中游玩。学会了划船，我真高兴！ 这一天真是快乐！我恋恋不舍地说：“白羊峪再见了！” 【篇三】 早晨，我在院子里做操，这时ZRT来找我玩了。
小学三年级快乐的一天日记100字：快乐的一天【精选】
小学三年级快乐的一天日记100字：快乐的一天 一块黑黑的印记怎么也拖不掉，于是我脚踩在拖把的底下，用力搓，终于，这块印记消失了。 小学三年级快乐的一天日记100字：快乐的一天 今天是星期六，所以，我一大早就起床了。看到家里的地板脏脏兮兮的。我就先把地扫了一遍，然后来到厕所，打起一盆水，把拖把浸下去，过了一会儿，拖把全湿了。我就把它甩干，开始拖地板了。拖了一小块地后，我迎来了“大敌”，一块黑黑的印记怎么也拖不掉，于是我脚踩在拖把的底下，用力搓，终于，这块印记消失了。半个小时后，我终于拖完了。累得连腰都直不起来了，通过这次拖地板，我体会到了家长的辛苦，我以后再也不乱把地板弄脏了。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
假如我有星期八-作文
假如我有星期八 大雾还未散去，路灯还未熄灭，太阳还未升起，我便被闹钟无情地吵醒，无奈之下我只好离开温暖的被窝。 洗漱完毕后，我习惯性地走向日历台，一边走，一边嘀咕着：前两天刚上完一大堆的补习班，特长班，今天又要上学，唉！"我看着日历，月日，星期八，啊，星期八！我惊讶的说，揉揉眼睛发现星期八那三个字仍然若无其事的躺在那里，我兴奋地跺着脚，笑得眼睛都快眯成一条缝了。 幸福来得太突然，我竟不知该做些什么，看着还带点阴暗的天空，我不紧不慢的整理好被子，衣着。 忙了一阵后，天已经亮了，我怀着期待的心情蹦蹦跳跳地出了门。 哦!原来星期八这么有魔力，让人的心情都变得明朗起来，烦恼全忘光光了。 当我走在离家不远的一条马路上时，我感叹道：马路也这么美。 高旷的天空，涂上白漆的树，路上的行人，一切是那样安静祥和。 忽然一阵香气向这边飘来，我顺着香味找到了一家热闹的包子铺，看队伍还不太长，我也加入了买包子的队伍轮到我了，我向老板要了两个香喷喷的肉包，平时都是一口一个馒头后解决早餐的我很少这样细细地品尝。 吃完后我坐上公交车来到南塔公园爬山，山虽然不高，但对于我这个不常锻炼的人也足够了。
进入南塔公园我便欢乐的跑跳，这里的花草树木，这里的人都可以成为让我欢乐的理由。 等我爬到半山腰是已是喘着粗气，热的不行了，我再次向塔顶望去，望着塔顶，我的眼神更加坚定了，我稍稍休息了一会儿，又向高塔进发。 终于到达高塔了，我异常兴奋，仔细地观察这座塔。 临近午饭的时间，我急急忙忙地下山，差点就摔跤了。 下山后我找到一家小餐馆大吃起来，吃饱喝足了，我来到了天天甜甜想做一些饼干给爸爸妈妈吃，尽管他们对我要求高，但也是为我好。 打开店门，迎面而来的是饼干的香味，店主很有礼貌地向我问好，手洗干净，材料也准备好了，我笨拙地揉面，一旁的服务员看见我狼狈的摸样立马上前帮忙，还细心的教我。 在服务员的指导下面粉总算揉好了，接下来就可以任意用模具印出自己喜欢的图形，我突发奇想，用手捏出了一个爸爸妈妈的字，并小心翼翼的放在烤盘上，过了一小时，所有的面粉都做完了最后一项工序也是最重要的一项工序就是烘烤，我时不时地往烘烤间里看，二十分钟到了，叮咚一声把我吓了一跳，我迫不及待地让服务员把饼干拿出来，服务员告诉我现在太烫了,等凉一点再包装等了五分钟,饼干变暖了,我手里的盒子派上用场了,我细心的把饼干装好抬头看了看店里的挂钟,已经四点了当我再次走在那条马路上时,看见一位街头乞讨的
三年级愉快的一天作文【三篇】
三年级愉快的一天作文【三篇】 【篇一】 今天，风和日丽，鸟语花香，处处弥漫着一种欢乐的气氛，我和爸爸被这种喜气洋洋的气氛所感染，伴随着阵阵欢乐的笑声，和爸爸一起来到了金水湖公园去玩耍。 微风徐徐的刮在脸上，树叶在空中飞舞着，旋转着，仿佛是一位心爱的小姑娘，在空中跳着愉快的舞蹈，树旁传来了阵阵：“知了，知了”的声音，仿佛在为这位心爱的小姑娘伴奏，大树被微风刮得沙沙作响，仿佛在给这只乐队鼓掌，我和爸爸听的出神，这时阵阵嬉笑声把我们从美好的歌声中拉了回来，我定眼一看，原来是人们在划船呀，上面还有几行大字：“迎迎外小朋友玩耍”我便恳求爸爸给我买一张船票。爸爸呦不过我，只好给我买了一张，爸爸刚把票买来，我便迫不及待的坐上，我站在船头，像一位威武的舰长，指挥着“战舰”的方向，爸爸望着我的样子，不由自主的笑了起来，我也愉快的笑了，随后我们又去小岛上参观了各种各样的动物，有猴子，小兔子……令人眼花缭乱。 在不知不觉中，一天在开心的笑声中过去了，我和爸爸伴着夕阳回到了家。 【篇二】 今天，我和焦琦到陇东学院去打乒乓球，几天不见，焦琦的手艺
都比我高了，我也要加一把劲了。 我们到了陇东学院，人群爆满，哇！ohno，咦？这不是我们班的成盼盼吗，这小子是我的组长，是个新手艺不高，但是非常牛，仿佛是全世界第一一样，但只要加上就行，总比站那里等案子强。我们玩选将，就是分出两个皇，哪个皇输一盘，就选一个将，大将可以抗，抗三后就他称皇，但他只有一条命，皇有三条命，二将称太监，所以没有人自愿当二将，可以反对三次，第四次就不能反对了，我们玩得十分快乐，这时候，那边又有一个空案子，我。焦琦还有李怀博就到那个空案子上打，好景不长，一群初二的野蛮分子，来霸成盼盼的案子没规定，他们只好到我们这里来了，我们从两点半开始，一直打到6点半，我们都走不动了，还好，焦琦他老爸有车，我也沾了一点光，坐车回家了。 【篇三】 记得那一次，我们的家停了电。也是我最愉快的一天。 早上我一起床便和妈妈一起来到姑姑家。一进门我就和表弟来到姑姑的卧室，因为前几天我听说表弟家买了一台电脑，所以我才跑到姑姑的卧室里去，想表弟一起玩电脑，我们一打开电脑就跟其他的人玩起了中国象棋，玩了一会儿对方被我和表弟杀的落花流水，接着我和表弟又玩起了飞行棋，玩着玩着对方有主动认输。 下午妈妈又带着我和表弟去太阳广场玩我们来到“北京”华联来买东西，突然我和表弟看见有一个卖电视的地方放着我和表弟最喜
希望作文之我真希望有个星期八作文
我真希望有个星期八作文 【篇一：我真想有一个星期八作文500字】 我真想有一个星期八，你们想知道为什么吗？那就听听原因吧！ 我真想有一个星期八，因为，星期一至星期五，我要上学，放学回 家就要到补课班写作业，一下写到八点多，回到家，就要睡觉，连 自己的时间都没有。星期六，我早上补英语，下午补数学。星期天，不是干家务就是写作业。哇，我不想这样，我简直成了一个小木偶！如果有一个星期八，我就可以在这一天尽情地玩耍；可以到农村去 采花；可以跟朋友们一起打闹；可以到从来没有去过的地方去冒险；可以在书店看自己早就想看的书了！反正，有一个星期八真是太好了。如果有一个星期八，我要申请政府，把这一天订为少年放假日。这样，全国的少年儿童就可以在这一天干自己想干的事，也不用补课，听爸爸妈妈的闲话！如果有一个星期八，我要在这一天到大海去，让小伙伴教我游泳；我要在沙滩上漫步，让清凉的海风吹在我 的脸颊上；我要在海边捡拾贝壳、海螺，看一看贝壳里有没有珍珠，听一听海螺里有没有美人鱼的歌声。如果有一个星期八，我要到森 林里去，爬上树掏鸟蛋；看一下我能不能跑过鹿；听一下狮子的怒吼，看看兔子是不是真的喜欢吃胡萝卜，耳朵是不是真的很灵敏。 如果真的有一个星期八就好了，可是这最终都是幻想。为此，我要 代表全国儿童向老师、家长倾诉：请给我们一点自由的时间吧！陕 西渭南临渭区北塘实验小学四年级:冯怡婷 【篇二：小学作文：我真想有个星期八】 我真想有个星期八 “天啊！”我大声喊道，“我的周末怎么这么苦……”是啊，现在周末 培训班爆满，说什么是兴趣班，只是个借口，只是逼着学生干着不 喜欢的事，搞得周末一点自由支配的时间都没有。我幻想着，假如 我有一个星期八…… 那一天，将是最美好的一天，是最幸福的一天。我会跑到大自然中 疯玩，无拘无束，放任自如；我会用篮球场上的竞技张扬我的个性；我会用电脑技术展示我的聪明才智…… 一个星期天的晚上，我正在写老师布置的第三篇作文，感觉头昏眼花、睡意绵绵，当我无意中抬头，发现眼前有一扇白色闪光的门， 门牌上印着五个金光闪闪的大字“穿越星期八”，由于对星期八急切
假如我有特异功能作文范文
假如我有特异功能作文范文 假如我有特异功能 当我在草原另一边躺着，我情不自禁地拖出我的幻想，拉出科幻世界的一面！随着科学的发展，引起了我的“假如”······ 假如我有特异功能，我将会把所有的一切变得更加格外完美、格外新鲜！ 假如我有特异功能，我会到曾经打战的地方，让那寸草不生的土地，变得鸟语花香起来；我会让那些无辜的人民起死回生、伤口康复。 假如我有特异功能，如今有许多人误入歪道，杀人、放火、放炸弹、吸毒等等，这都是不良的做法。我会用魔法去将他们改邪归正、重头再来。 假如我有特异功能，我会将地球上所有的交通公具放出的二氧化炭，全都变成无害水果味的清新空气，这清新空气的效果可好呢！会增强人的身体的抵抗力，还会让人的疲惫变得更加有活力。 假如我有特异功能······
单凭幻想是不行的，还要去实际行动探究。我相信一定会实现的，生活一定会变得更加格外完美、格外新鲜！ 希望能解决您的问题。 [假如我有特异功能]特异功能，大家对这个词语并不陌生，特异功能是指某些人表现出普通人没有的特殊能力，而且是超出现代科学解释的能力，假如我有特异功能。 特异功能，你是否也想得到它呢？自从我看了“校园三剑客”这类书后，我就特别向往特异功能。 文中的主人公“杨歌”因为他意外进入了“四维空间”，大命不死，必有后福，他意外得到了特异功能。 记得《蜘蛛侠》里有一句话：你的能力越强，你的责任就越大。 因此，如果我有特异功能，我决不能用它来搞破坏，而应该用它去帮助人们，小学生作文《假如我有特异功能》。 “呜呜——呜呜——不要跑……”公路上正在上演一出追逐战。
“砰，砰”，枪声不断响着。 我飞身上公路，拦住一辆匪车。 一“骠肥体壮”的匪徒对我怒喝：“快滚开！找死！”说罢，毫不留情地朝我身上就是一枪。 只听“当”的一声，我的身上并没有受到任何伤害，谁叫我是金刚不坏之身呢。 匪徒见我没事，顿时脸色发青，拿了一把威力更猛的冲锋枪，对我又是一阵扫射。 这次，他没像刚才那次幸运，子弹全都弹了回去，连轮胎都暴了。 匪徒们愈发愈火，开着车向我撞来，我一挥手，车子被我举到空中，我举着它，连人带车交给警方。 还没等警方说“谢谢”，我已飞得不知去向。 刚要回家，对面的超市又发生了一起抢劫案。
小学三年级快乐的一天作文(三篇)
小学三年级快乐的一天作文（三篇） 小学三年级快乐的一天作文篇一 今天是我放假以来过得最快乐的一天，也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。 上午我回到了老家，吃完午饭后，我告诉妈妈我想钓鱼，于是，妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿，爸爸拿了个锄头，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四条蚯蚓后，我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。 我拿着钓鱼竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸严肃地说：“你手别不停地动，鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然鱼漂动了一下，爸爸在一旁数着：1、2、3，就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来，爸爸钓了一条大鱼，我心里可不服气，心想自己也要钓一条鱼，我把钓鱼钩向水里甩去，我目不转睛地望着鱼漂，时间慢慢的过去，鱼还没有上钩，就在我要放弃的时候，鱼漂动了一动，我拿好鱼竿，学着爸爸的样子数着：1、2、3，便用力把鱼钩甩了上来。哇！我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来，那鱼左晃右摆，不听命令，胆小的我有些害怕，就急忙把鱼放进了水桶里，然后就和爸爸妈妈一起回家了。 那晚我很开心，吃着自己的鱼，有一种说不出的甜蜜，浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。 啊！这是我最快乐的一天。 小学三年级快乐的一天作文篇二 今天，天气非常好，是快乐的一天！ 我的朋友来我家玩，他是我老根。就是同一天生的，他只比我一小时前出生，所以叫老根。我们并不是每天都一起玩，因为学习太忙了，所以放假才能一起玩。正好这次放了假他来我家玩。他走进门，我们俩都很高兴！面带笑容，我问他：“玩什么？”他想了想，忽然眼睛一亮，指了指玩具箱的沙包，说：“我们来玩沙包。”我说：“好主意。”我们拿起 玩具箱里的沙包，先是我扔，我先假装扔出去，他没有上当，我扔了个高包，他想接，可是，没看准方向，被打在脸上了。我在那里哈哈大笑，他在我措手不及时，一下子也将沙包打在了我脸上，也在那里哈哈大笑起来。后来他爸爸也参加了这场游戏，他爸爸想尽办法，想接住沙包，我们俩在那里齐心协力不让他接住。先让他接住了一个，但是我们没有灰心，我们继续扔，后来，他就没有接住了。
假如我有超能力(作文30篇)
假如我有超能力(作文30篇) 假如我有超本事作文（一）： 我常常幻想如果我有超本事，我会用它来干什么？ 如果我真的有超本事，我必须会先玩个痛快：我会先让我变成一个有钱人，能买下世界上所有好玩的的东西，玩遍所有好玩的地方，让我也过一把有钱人的瘾。 当我玩够了时我就会扫除世界上所有的垃圾；把所有废水变成能饮用的纯净水；把空气变得清新让地球变得更漂亮。为社会、人类做出自我的一份贡献。 我还会帮警察叔叔抓住所有的小偷，让人民脱离恐慌；会放出千百只和平鸽；让世界恢复和平让各民族恢复友好，让处于战乱中的人民拜托战乱的威胁；会让我们的国家变得强盛不再造受别人的欺负，让中国变成一个强国；会帮舟曲人民摆脱泥石流等自然灾害，让他们过上好日子…… 假如我真的有超本事，我必须会做很多很多趣味的事。 假如我有超本事作文（二）： 假如，我有一种特殊的超本事，我会去…… 我会立刻飞去贫困山区。变一些丰盛的食物、和崭新的书本、还有一个个精美的书包……送给那些可怜的孩子们，让他们的生活也能像我们一样；让他们也能读上书；让他们不再忍受饥饿的折磨。
我会立刻去医院。挽救病人的生命，让他们不再遭受病魔的折磨，让重伤或残疾的人，康复成原先的样貌，让他们的家人不再担心他们。 假如我有超本事，我还会去把那些坏人都找到，然后，交给派出所，把他们绳之以法，让他们不要再继续糟蹋别人，把别人害了，也把自我害了。 假如我有超本事…… 假如我有超本事作文（三）： 和其他人一样，我也是一个想象力丰富的人，这天我坐在椅子上，茫然地望着窗外，不知不觉中我睡着了。 朦朦胧胧中，我看见一位白胡子老爷爷向我走来，亲切地对我说：小姑娘，我能够让你拥有超本事真的吗？我睁大了好奇的眼睛。老爷爷点点头。随后老爷爷一挥手，对我说：你已经拥有超本事了说完，老爷爷就消失了。 我来到了小表姐家，小表姐带我在村子里玩，我看见前面有一位和我年龄相仿的女孩，她正在悲痛地哭泣，我跑过去，关心地问：你怎样了，为什么哭啊？女孩悲痛地说：妈妈生病了，家里没钱治病……呜呜。我默默地念了一句：让这个小姑娘的妈妈的身体康复。话音刚落，女孩的妈妈的病就好了。 回到家，我又看见一位盲人老爷爷正费力地上马路走去，老爷爷叹了口气，无可奈何地说：要是我能重新看到这个世界就好了。我默默地说：让老爷爷的眼睛恢复光明。老爷爷的眼睛立刻就恢复了光明，他高兴地说：啊，我能看见了，我能看见了看到老爷爷的眼睛重新恢
快乐的一天三年级作文
快乐的一天三年级作文 快乐的一天三年级作文 在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的快乐的一天三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 今天，我和楼子涵约好去民宿游玩。 到了民宿，我们两个人兴奋地跳下车。哇！这里的水是那么清！环境是那么好！我们呼吸着新鲜的空气，深深地陶醉了。 这里不但风景好，小吃也很美味。我们一路品尝着农民伯伯自做的美食，吃得饱饱的。我们走呀走，看见一位叔叔正在给一只螳螂拍照，那只螳螂还时不时换一个动作，好像在说：“我是最漂亮的，谁也比不上我，哈哈！” 我们还在小溪边捉螃蟹呢！我翻开一块大点的石头，底下藏着一只小螃蟹。它一看见我就四处乱逃，可最后还是落入了我手中。 时间过得真快。转眼，快乐的一天就过去了。 今天一大早爸爸叫我起床去钓鱼，爸爸说早点去早点回省的到时候太阳太晒了。到了龙潭岙我开始还跟着爸爸乖乖的一人拿着一根鱼竿在钓鱼，没过多久就来了一些小朋友也
在那里玩，他们一个个都跳下水去玩，看的我也心痒痒的想下水，最后忍不住经过爸爸的同意后我也下水了。 我在水里直接拿了渔网捞小鱼捞了不少，只不过还是我钓的大多了。回到家我就叫妈妈把爸爸掉的鱼给炸了吃，妈妈做的炸小鱼可好吃了！今天我玩的很开心，可是我知道下午还是要好好做作业的，要知道玩的同时不能忘记学习哦！ 今天是星期六，所以，我一大早就起床了。看到家里的地板脏脏兮兮的。我就先把地扫了一遍，然后来到厕所，打起一盆水，把拖把浸下去，过了一会儿，拖把全湿了。 我就把它甩干，开始拖地板了。拖了一小块地后，我迎来了“大敌”，一块黑黑的印记怎么也拖不掉，于是我脚踩在拖把的底下，用力搓，终于，这块印记消失了。半个小时后，我终于拖完了。累得连腰都直不起来了，通过这次拖地板，我体会到了家长的辛苦，我以后再也不乱把地板弄脏了。 夏日的一天，磊磊和全家人到海边渡假。那天，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空上万里无云，无边无际的大海上风平浪静，远处，有一座绿色的小岛，上面树木郁郁葱葱。蔚蓝的大海上有几只白色的海鸥在自由地飞翔，金色的'沙滩上有几只可爱的小海星在悠闲地晒着太阳。 这时，磊磊一边往身上套泳圈一边笑咪咪的说：“妈妈!我下海去玩了，可以吗?”妈妈跪坐在绿色的毛毯上，正在整理食物，听了磊磊的话急忙说：“可以，可以，但是你得