初中历史(部编版)秦统一中国ppt全文课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结合材料，阅读P44第一段文字，思考：秦为什 么能统一六国？
①人民希望结束战乱,过上安定的生活。 ②秦王嬴政重用人才，积极策划统一大计。
③秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了 统一六国的条件。
【秦灭六国的过程】 时间：公元前230年--公元前221年
秦 咸阳
特点：由近及远，由西向东
【秦灭六国的意义】
巩固统一措施：车轨 车同轨
统一车辆和道 路的宽窄，并 修筑贯通全国 的道路，是秦 朝的陆路交通 四通八达。
秦皇古道 交通上：统一车辆和道路的宽窄
开凿灵渠
沟通了湘江 和漓江，便 利了南北的 水运交通。
3、交通上：统一车辆和道路的宽 窄、开交凿通灵上渠：开凿灵渠
人教部编版历史七上秦统一中国课件
巩固统一措施：长城
专 制
历代王朝郡 县地方郡行县政制的基地本方模政式府。中央集权
【三、巩固统一的措施】
涉及教材46-48页
文化 经济 交通 军事
巩固统一措施：文字
1、文化上：统一文字
（小篆）
巩固统一措施：货币
经济上：统一货币
（圆形方孔半两钱）
巩固统一措施：度量衡
度
衡
量
2、经济经上济：上统：一统货一币度和量度衡量衡
匈
奴
蒙恬
临洮
辽东
秦朝为什么要修筑长城呢？
秦长城起止点分别在哪里？
4、军事上：北击匈奴，修筑长城
人教部编版历史七上秦统一中国课件
人教部编版历史七上秦统一中国课件
四、秦的疆域
长城一带
陇西第一个统一的多 东海 民族的封建国家
人教部编版历史七上秦统一中国课件
南海
人教部编版历史七上秦统一中国课件
课堂小结
秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？
6.樊树志在《国史十六讲》中说：“在行政体制 上，（秦始皇）废除地方分权的封建制…在地方 建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把 全国分为36郡，以后又增至40余郡。”该材料反 映出秦朝实行的政治制度是
√ A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
7.秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列情 况不存在的是
工程是
√ A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.秦始皇陵
9.下列措施中属于秦始皇首创的是
√ A．地方设县 B．规定最高统治者称皇帝
C．使用圆形方孔半两钱 D．用小篆这种字体写字
10.毛泽东曾说：“百代都行秦政制”，这里的秦
的“政制”主要是指 ：
A．郡县制
√B．中央集权制
C．分封制
D．封建等级制
人教部编版历史七上秦统一中国课件
阅读教材45-46页，自主解决：
1.确立中央集权制度的目的是什么？ 2.中央设置了哪三个官职？其职责各是什么？
3.在地方上设置了什么政治制度？这种政治 制度对中国社会产生了什么影响？
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世，三世… 直至万世
自称始皇帝
政治上：确立中央集权制度
皇帝
最高统治者 君
主
太郡尉县制丞的相实行御史，大开夫创了中此央后政我府国
的“中国第一帝都”是
√ A.洛阳 B.咸阳
C.长安 D.北京
人教部编版历史七上秦统一中国课件
人教部编版历史七上秦统一中国课件
3.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹
存，它亡得悲壮ห้องสมุดไป่ตู้”在政治上，“秦，虽死犹存”
是指
A. 统一度量衡和货币 B. 统一文字
C. 修筑长城
√D. 建立中央集权制度
4.健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途
政治：
确立中央集权制度： 在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设三公即丞相、 太尉、御史大夫； 在地方，实行郡县制
经济 ：
统一货币 圆形方孔钱
统一度量衡
文化 统一文字 小篆 ： 交通： 统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠
人教部编版历史七上秦统一中国课件
军事 ：
北击匈奴，修筑长城
人教部编版历史七上秦统一中国课件
秦的统一，结束了春秋 战国时期以来长期 __争__战__混_乱____的局面， 建立起我国历史上第一 个__统__一___的、_多__民__族___ 的_封__建___国家。
【秦朝的建立】
建立时间： 公元前221年 建立者： 秦王嬴政 都城： 咸阳 地位： 中国历史上第一个统一的多民族的
封建国家
【二、确立中央集权制度】
1.李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄
哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 秦灭六国，诸侯
西来的顺序是 ①韩 ②赵 ③魏 ④楚 ⑤燕 ⑥齐
√A.①②③④⑤⑥
B. ②③①④⑤⑥
C.③④①②⑤⑥
D. ④⑤①②③⑥
2.它是中国第一帝都。2000多年前，秦人从这里
挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝
国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中
√ 径。为此，秦朝在中央设立了
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉
D.郡守
5.秦能灭六国并统一全国的主要原因在于
A．人民饱受战争之苦，渴望统一
√B．秦国是当时七国中实力最强大的国家
C．有强大的军事力量进行兼并战争
D．法家思想奠定了统一的理论基础
人教部编版历史七上秦统一中国课件
人教部编版历史七上秦统一中国课件
A.称重的“斤两”全国标准一致 B.“车同轨”，车辆通行无阻 C.各地官员均用小篆体写告示
√D.实行币制改革，以突出地方特色
人教部编版历史七上秦统一中国课件
8.它“与长城南北呼应，同为世界奇观”，它的兴 人教部编版历史七上秦统一中国课件
修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，
为南北经济、文化的交流提供了有利的条件。这一
zxxkw
第9课
秦统一中国
一、实现统一 二、巩固统一
【一、秦灭六国】
阅读教材44页，自主解决：
1.秦为什么能统一六国？ 2.统一是谁来完成的？ 3.统一六国开始与结束的时 间？ 4.怎样统一的？ 5.统一有什么历史意义？
【秦灭六国的条件】
材料 秦统一前,国家处于分裂割据状态,战争频 繁,严重阻碍了各地区经济文化的发展,同时给人 民的生产、生活带来灾难。嬴政掌权后,采取两方 面的措施:搜罗任用外来人才,如楚国的李斯、魏 国的尉缭;部署统一全国的策略,秦王采纳李斯的 建议,从弱小的韩国开刀,先扫除两翼,最后灭齐。
①人民希望结束战乱,过上安定的生活。 ②秦王嬴政重用人才，积极策划统一大计。
③秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了 统一六国的条件。
【秦灭六国的过程】 时间：公元前230年--公元前221年
秦 咸阳
特点：由近及远，由西向东
【秦灭六国的意义】
巩固统一措施：车轨 车同轨
统一车辆和道 路的宽窄，并 修筑贯通全国 的道路，是秦 朝的陆路交通 四通八达。
秦皇古道 交通上：统一车辆和道路的宽窄
开凿灵渠
沟通了湘江 和漓江，便 利了南北的 水运交通。
3、交通上：统一车辆和道路的宽 窄、开交凿通灵上渠：开凿灵渠
人教部编版历史七上秦统一中国课件
巩固统一措施：长城
专 制
历代王朝郡 县地方郡行县政制的基地本方模政式府。中央集权
【三、巩固统一的措施】
涉及教材46-48页
文化 经济 交通 军事
巩固统一措施：文字
1、文化上：统一文字
（小篆）
巩固统一措施：货币
经济上：统一货币
（圆形方孔半两钱）
巩固统一措施：度量衡
度
衡
量
2、经济经上济：上统：一统货一币度和量度衡量衡
匈
奴
蒙恬
临洮
辽东
秦朝为什么要修筑长城呢？
秦长城起止点分别在哪里？
4、军事上：北击匈奴，修筑长城
人教部编版历史七上秦统一中国课件
人教部编版历史七上秦统一中国课件
四、秦的疆域
长城一带
陇西第一个统一的多 东海 民族的封建国家
人教部编版历史七上秦统一中国课件
南海
人教部编版历史七上秦统一中国课件
课堂小结
秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？
6.樊树志在《国史十六讲》中说：“在行政体制 上，（秦始皇）废除地方分权的封建制…在地方 建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把 全国分为36郡，以后又增至40余郡。”该材料反 映出秦朝实行的政治制度是
√ A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
7.秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列情 况不存在的是
工程是
√ A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.秦始皇陵
9.下列措施中属于秦始皇首创的是
√ A．地方设县 B．规定最高统治者称皇帝
C．使用圆形方孔半两钱 D．用小篆这种字体写字
10.毛泽东曾说：“百代都行秦政制”，这里的秦
的“政制”主要是指 ：
A．郡县制
√B．中央集权制
C．分封制
D．封建等级制
人教部编版历史七上秦统一中国课件
阅读教材45-46页，自主解决：
1.确立中央集权制度的目的是什么？ 2.中央设置了哪三个官职？其职责各是什么？
3.在地方上设置了什么政治制度？这种政治 制度对中国社会产生了什么影响？
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世，三世… 直至万世
自称始皇帝
政治上：确立中央集权制度
皇帝
最高统治者 君
主
太郡尉县制丞的相实行御史，大开夫创了中此央后政我府国
的“中国第一帝都”是
√ A.洛阳 B.咸阳
C.长安 D.北京
人教部编版历史七上秦统一中国课件
人教部编版历史七上秦统一中国课件
3.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹
存，它亡得悲壮ห้องสมุดไป่ตู้”在政治上，“秦，虽死犹存”
是指
A. 统一度量衡和货币 B. 统一文字
C. 修筑长城
√D. 建立中央集权制度
4.健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途
政治：
确立中央集权制度： 在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设三公即丞相、 太尉、御史大夫； 在地方，实行郡县制
经济 ：
统一货币 圆形方孔钱
统一度量衡
文化 统一文字 小篆 ： 交通： 统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠
人教部编版历史七上秦统一中国课件
军事 ：
北击匈奴，修筑长城
人教部编版历史七上秦统一中国课件
秦的统一，结束了春秋 战国时期以来长期 __争__战__混_乱____的局面， 建立起我国历史上第一 个__统__一___的、_多__民__族___ 的_封__建___国家。
【秦朝的建立】
建立时间： 公元前221年 建立者： 秦王嬴政 都城： 咸阳 地位： 中国历史上第一个统一的多民族的
封建国家
【二、确立中央集权制度】
1.李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄
哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 秦灭六国，诸侯
西来的顺序是 ①韩 ②赵 ③魏 ④楚 ⑤燕 ⑥齐
√A.①②③④⑤⑥
B. ②③①④⑤⑥
C.③④①②⑤⑥
D. ④⑤①②③⑥
2.它是中国第一帝都。2000多年前，秦人从这里
挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝
国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中
√ 径。为此，秦朝在中央设立了
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉
D.郡守
5.秦能灭六国并统一全国的主要原因在于
A．人民饱受战争之苦，渴望统一
√B．秦国是当时七国中实力最强大的国家
C．有强大的军事力量进行兼并战争
D．法家思想奠定了统一的理论基础
人教部编版历史七上秦统一中国课件
人教部编版历史七上秦统一中国课件
A.称重的“斤两”全国标准一致 B.“车同轨”，车辆通行无阻 C.各地官员均用小篆体写告示
√D.实行币制改革，以突出地方特色
人教部编版历史七上秦统一中国课件
8.它“与长城南北呼应，同为世界奇观”，它的兴 人教部编版历史七上秦统一中国课件
修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，
为南北经济、文化的交流提供了有利的条件。这一
zxxkw
第9课
秦统一中国
一、实现统一 二、巩固统一
【一、秦灭六国】
阅读教材44页，自主解决：
1.秦为什么能统一六国？ 2.统一是谁来完成的？ 3.统一六国开始与结束的时 间？ 4.怎样统一的？ 5.统一有什么历史意义？
【秦灭六国的条件】
材料 秦统一前,国家处于分裂割据状态,战争频 繁,严重阻碍了各地区经济文化的发展,同时给人 民的生产、生活带来灾难。嬴政掌权后,采取两方 面的措施:搜罗任用外来人才,如楚国的李斯、魏 国的尉缭;部署统一全国的策略,秦王采纳李斯的 建议,从弱小的韩国开刀,先扫除两翼,最后灭齐。