XX年学校春季传染病防控工作方案

XX年学校春季传染病防控工作方案
XX年学校春季传染病防控工作方案

##年学校春季传染病防控工作方案

春季是甲流、诺如病毒等传染病的高发季,进一步做好学校卫生管理工作,有效预防传染病和食源性疾病发生。下面是小编整理的##年学校春季传染病防控工作方案,希望对大家有所帮助!

【##年学校春季传染病防控工作方案1】

春季是各种传染病的高发季节,学校易感人群相对集中,容易造成流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、结核病等呼吸道传染

病在学生群体中的流行。为进一步做好学校春季传染病防治工作,现提出以下要求,请认真贯彻执行。

一、加强领导、强化责任

各学校领导要充分认识当前学校传染病预防与控制工作的重要性和紧迫性,进一步强化学校传染病防治工作的责任意识,切实加强对这项工作的领导。要建立健全传染病管理和责任追究制度,校长是第一责任人,明确分工,细化责任,制定学校传染病预防和控制工作预案,杜绝各类传染病在学校的蔓延。

二、建立健全传染病疫情监控制度

各学校要全面建立学校、年级、班级三级传染病监控网络,

充分发挥班主任和任课教师的作用。严格执行晨检和因病缺课登

记制度,每天早晨班主任和任课教师要对到校学生进行观察,检

查人数,发现学生身体有异常时,应及时通知家长带学生就诊。对所有因病缺课学生必须了解确切病因并及时进行登记。

三、严格传染病报告制度

各学校要指定专人作为学校传染病疫情的报告人,负责学校传染病的监控与报告工作。发现有传染病病人或疑似传染病病人时,学校要严格按照《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关报告时限的要求,第一时间向卫生保健所报告,决不允许隐报、瞒报、迟报或授意他人隐瞒、缓报、谎报,凡故意不报者,将追究领导和有关人员的责任。

四、采取多种形式,积极开展传染病预防的宣传教育工作

各学校要加大卫生防治知识的宣传和普及,充分利用健康教

育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式,集中开展一次春季传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解呼

吸道传染病的传播途径及预防方法,提高学生的自我保护意识。

【##年学校春季传染病防控工作方案2】

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》,为了有效防范春季流行性传染疾病疫情的传播,确保广大师生安全,维护社会稳定大局,根据上级部

门有关要求和我校实际情况,特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固

树立“立党为公,执政为民”理念和“安全责任重于泰山”意

识,始终坚持“群众利益无小事、安全工作无小事”原则,坚决杜绝麻痹、侥幸、松懈心理。

二、工作目标

充分调动广大师生参与春季流行性传染疾病疫情预防工作

的积极性,坚持预防为主,加强春季流行性传染疾病疫情预防知识的宣传教育和强化预防措施的落实,做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗,确保传染病不大面积暴发,努力提高师生的自我保护能力,构建安全、卫生的和谐校园,维护社会稳定。

三、工作安排

(一)领导小组

组长:

副组长:

成员:各科任老师

春季流行性传染疾病防治工作领导小组具体负责指导、协

调、督促各班级开展春季流行性传染疾病预防工作。

(二)加强宣传

要立即传达教育局、卫生局春季流行性传染疾病防治紧急会

议精神,使师生了解开展预防春季流行性传染疾病疫情的工作要

求以及预防方法,克服慌恐紧张心理和侥幸麻痹思想,端正心态,积极应对。要通过宣传栏、黑板报、墙报以及发放宣传材料等多种形式将春季流行性传染疾病预防知识和预防措施及时告知学生和家长,增长儿童少年及家长的预防意识,提高他们自我防护

能力和战胜春季流行性传染疾病疫情的信心。

(三)认真防范

1、学校建立晨检制度。重点检查以发热、口腔溃疡和疱疹

为特征的春季流行性传染疾病临床表现。检查时一个不遗漏,认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”。对缺课学生,做好统计和缺课原因追踪记录。

2、学校要抓好校园内环境卫生和学生个人卫生,清除卫生死角,保持教室内通风换气。

3、坚持每周消毒制度。若春季流行性传染疾病疑似病例一

旦被卫生部门确认,立即停课隔离,并立即对教室、桌椅及物品

等进行彻底消毒。

四、明确责任

校长是春季流行性传染疾病防治工作第一责任人,班主任负责班级工作,是班级直接责任人。对工作松懈、措施不力的,将给予批评。

最新学校传染病防控工作实施方案 -最新最新

学校传染病防控工作方案 为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行,保障师生身体健康,维护学校正常教育教学秩序,依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定,结合我校的实际,特制定本方案。 一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针,分级管理,分工负责。 二、学校成立传染病防控工作领导小组,校长任组长,分管校长任副组长,成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。 三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作,鼓励卫生人员进修学习,充实业务知识,提高业务水全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关知识,大力开展健康教育,严格执行疫情报告制度。 四、日常管理要求: 1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物,学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图,营造预防传染病的宣传氛围,增强师生预防传染病的意识和能力。 2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化,及时指导学生的起居饮食,对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育,用老师的关心和呵护,尽量减少学生患病率。 3、进一步完善学生出勤登记制度,班主任老师每天上午负责学

生到校情况检查,班主任做好缺课学生的原因记录,对因患病缺课的学生要做详细病因记录。 4、建立和健全家校联系制度,保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假,来不及请假的要及时电告老师,因病请假的要把病因告诉老师,并做好记录。 5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病,一旦发现马上报告,如超过报告时限造成不良影响的,视情节轻重追究相关责任。 6、要教育学生,生病时及时让家人陪同就医,一般不鼓励学生带病上课,对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学,并及时与家长沟通,防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。 7、学校根据实际情况,非常时期采取非常措施,并根据法律、法规有关细节和要求,做好每一个环节的工作。 六、学校要加强对校园环境卫生管理,对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气,保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除,消除卫生死角,保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理,完善厕所管理制度,定期对厕所进行消毒。 九、要教育学生养成良好的个人卫生习惯;教育学生饭前便后要洗手,不随地吐痰,不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品,不到非法饮食场所就餐,防止病从口入;教育学生不要把食品带入宿舍,防止老鼠咬噬食物,构成隐患。 八、规范疫情报告程序,建立疫情报告网络。在学校一旦发生流行性疾病,就必须及时采取防控措施。为此,必须明确各自职责,及时有序地把疫情报告上级,力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程序是:班主任(班级第一责任人)→疫报员→学校主管领导→报上级。 力求做到:不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报,确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。

2020最新学校春季预防传染病疫情应急预案范文

2020最新学校春季预防传染病疫情应急预 案范文 2020最新学校春季预防传染病疫情应急预案范文 在学校抑或是社会中,有时会出现一些意料之外的事件或事故,为了减小事故造成的危害,常常需要预先准备应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢?下面是为大家整理的2020最新学校春季预防传染病疫情应急预案范文,欢迎阅读与收藏。 学校春季预防传染病疫情应急预案1 为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延,根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,结合我校实际,特制定本应急预案。 一、制度建立及实施 1、晨检制度:每日早晨由学校值日教师和班主任对到校师生询问、巡诊、观察其健康状况。班主任对学生进行晨检,观察有无异常,测量体温如实填写。每日晨检情况于晨检结束后向保健老师汇总。 2、学生就诊登记制度:对因病学生进行跟踪调查,如实填写:发病时间、主要症状、体温、父母姓名、工作单位、联系电话,及时与家长取得联系,了解学生病情。 3、传染病疫情上报制度:学校发现疑似病人,按有关规定向区保健所、疾控中心和镇卫生院报告。 4、消毒制度:发生传染性疾病时,学校定时、定点、定人对校

园进行全面消毒,并作好消毒记载。日常的环境消毒由学校保健老师和总务处负责。 5、传染病预防日报制度:学校班主任每天认真填写班级实到人数、缺席人数、缺席姓名、缺席原因、病症等,及时上报保健老师,并做好跟踪调查记载。 二、学校发生传染病时的应急处理措施: 1、学校切实加强校门口的晨检工作,一旦发现传染病疫情,应实行校内外人员凭证出入制度,严禁校外人员随意进出学校。如发现疑似病人立即要求其到医院就诊,并留家观察两周。 2、行课期间,若出现发烧、干咳、胸闷、气促,伴有头痛和全身乏力等异常体征的师生,要立即通知学校预防传染病领导小组,同时通知学校校长,现场师生必须就地留观。 3、学校老师必须在最短的时间内着个人防护设备赶到现场,到现场后,首先给患者戴上口罩,再送患者到镇卫生院,立即测量体温,若体温在38摄氏度及以上,应立即上报区疾控中心、区保健所。 4、学校在区疾控中心专业人员作出意见前,根据实际情况调整课程,并做好师生的管理工作,保证全校师生一律不离开本班教室、办公室,更不得出、入校门。同时增派人员加强门卫,严禁无关人员进入校园。 6、在对患者采取隔离、送诊等措施的同时,学校要安排专人配合区疾控中心的专业人员,对患者密切接触的物品、场所实施终末消毒。

2019学校传染病防控工作计划

2019学校传染病防控工作计划 20xx学校传染病防控工作计划【篇1】 秋冬季是H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病高发时期,为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情,预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延,切实做好学校传染病防控工作,结合我校实际,特制定本工作方案。 一、成立学校传染病防控工作领导小组,及时部署防控工作。 二、强化宣传教育,提高自我防护能力 1、学生处负责联系平水镇卫生院,到我校作学校传染病防控知识专题讲座,利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传,使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段,增强大家的防病意识。(樊德表负责) 2、通过班队活动课、读谈课向师生普及宣传H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病防控知识,教育,引导广大师生养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯,积极倡导体育锻炼,增强体质,提高机体的防病能力。(冯志良、班主任) 3、以H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、流感防控知识为主题,通过学校宣传窗、组织各班制作手抄报、黑板报来加强和普及科学防控知识,指导大家正确使用预防性免疫增强药物,避免其他医源性疾病的传播。(宋秋萍) 三、加强卫生管理,保证学校食品安全 1、教室、图书馆、公用教室、食堂等公共场所和人员聚集场所,要常开窗户,保持空气流通。(武祥)

2、加强校园环境卫生管理,督促检查校园内公共地带、教学楼、学生宿舍的卫生清洁工作,及时清运生活垃圾,落实长效保洁措施,保持校内环境清洁。(从绪华) 3、加强住校生自我管理能力和生活自理能力,养成良好的卫生习惯,做到勤洗澡、勤换衣裤,床铺保持干燥整洁、毛巾和洗漱用品等要自己专用。(从绪华、班主任) 4、对食堂的食品来源进行严格控制,严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工,严格遵守食品消毒程序,避免消化道传染情况的出现。合理配餐,加强营养及维生素的摄入。(陈我飞、王如宝) 5、总务后勤处对校内公共地带、教室、寝室、重点区域实行重点检查,并在镇防疫站的指导下使用消毒水进行定时消毒。(武祥) 四、加强监测报告,强化早期处理 1、做好学生晨检工作,各班要按要求如实填写并及时上交晨检报告单,学生处将此项工作作为班级红旗竞赛安全出勤考核项目,落实因病缺勤病因追查与登记制度,发现有流感等症状者(如发热、红眼病、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等),应立即隔离患者,并及时通知家长,接回家后到区级以上医院治疗,痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗(从绪华、班主任) 2、加强对学校直饮水的监测、管理,在公共卫生场所要完善洗手设备,提供流动水,洗手液或消毒肥皂,做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。(武祥) 3、关注学生身体健康状况,对学生进行体温检测.(班主任)

(完整版)学校传染病防控工作自查报告

传染病防控工作自查报告 为认真落实、及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全,确保师生身心健康,维护正常的教育教学秩序,根据大武口区教育体育局《关于加强学校托幼机构春夏季传染病防控监督检查工作的通知》精神,学校领导和各部门,在正常有序开展各项工作的同时,对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下: 一、明确目标、责任到人 建立了传染病防控组织机构,完善了制度,明确了小组负责人和疫情报告人。 做好应急处置措施,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。 学校目前没有食堂和商店。 二、学习相关知识,加大防范力度,全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等 (一)作好预防措施 1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。 学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式,对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。

利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施,培养他们良好的卫生习惯,使他们成为卫生科学知识的传播者。 倡导文明科学、健康的生活方式,注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生,重点是肝炎和肠道传染病的防病知识,教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物;不喝生水,生吃瓜果要洗净。 对全体教师进行传染病相关知识的培训,使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识,增强了预防各种常见传染病的意识,明确了自己的职责和工作意义,保障了学校卫生工作的顺利进行。 2、学校坚持开展健康教育。 把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%,做到有计划、有教材、有考核、有总结,健康档案齐全,联系疾控中心定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作,积极做好预防传染病的应急措施。 3、学校广泛开展爱国卫生运动。 开展了春季“灭四害”活动。 开展了每天清理整顿校园卫生环境,不留卫生死角,保持厕所及公共场所卫生状况良好。

九年一贯制学校春季流行病及传染病防控工作应急预案

7A 版优质实用文档 【AAA 】九年一贯制学校春季流行病及传染病防控工作应急预案万物复苏,春意盎然,春季是一年最美好的季节,也是一些传染病的高发季节。学校是人群密集的场所,学生是易感人群,极易被传染病感染并造成流行。因此,加强对学生“春季流行病预防知识”的宣传教育刻不容缓。必须贯彻落实市教育局的通知精神,切实做好传染病防控工作,保障青少年身心健康,保持学校正常的教育教学秩序,特制定本方案。 一、指导思想 落实健康第一的指导思想,严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、市有关文件精神,以科学的观点,人本的意识,和谐的主题为中心,构建预防为主,防治结合的管理和应急机制,切实做到对流行病及传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,保证学校教育教学的正常开展。 二、实施措施 (一)成立流行病、传染病防控工作领导小组: 组长:GDM 副组长:FAZ 成员:FLWPDZBJGLNM 联络员:ZGQYJC (二)完善流行病及传染病突发事件处理预案,建全流行病及传染病报告网络。 班主任、科任教师(Teacher)如在晨检、午检中发现病例,应立即报告校主管领导,采取相应措施。学校疫情报告员向市疾控中心和教育局主管局长报告,主管局长向局长办公会议通报。卫生部门上报卫生局主管领导。 (三)严格执行疫情报告制度 7A 版优质实用文档 1、各班要严格执行晨检、午检制度。

学校要指定专人负责疫情统计报告,于晨检、午检后1 小时内,统计出勤情况,严格筛查学生缺课原因,追查病因,并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前GG 分钟进班,班主任教师(Teacher)首先要仔细观察学生精神状态,发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。 2、实行传染病快速报告制度 A.同宿舍、同班级一天内发病G例或连续G天内多例(G例以上)学生患病,并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),要在24 小时内报告。 B.发现传染病或疑似传染病病人时,立即报告。 C.个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,要在 24 小时内报告。 D.发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件,24小时内报告。 E.发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现,1-2小时内必须报告。 (四)做好宣传普及工作 1、加强师资培训。以“学校流行病及传染病的防控”为主要内容,对班主任、住宿生管理员进行岗位培训,并利用全体会时间对全体教职工进行流行病及传染病知识的培训,了解流行病及传染病防控相关知识,为晨检、午检的落实寻找科学依据,共同做好传染病防控工作。 2、在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信,向家长宣传传染病防控知识,取得家长的配合和支持。 (五)构筑防病屏障 1 、疫苗接种。 7A 版优质实用文档 疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。 2、切断传播途径。

学校传染病防控工作方案

西坡学校传染病防控工作方案 一、组织机构 西坡中学学校成立传染病防控工作领导小组: 组长:王鹏 副组长: 成员:各年级组长、各班班主任 防控工作领导小组下设办公室,办公室主任由文智玲同志兼任。 二、明确责任 刘建民校长为第一责任人,主管卫生工作的符建良、各班班主任及负责各项具体工作的人员为直接负责人,负责相应的应急预案和防控措施,做好传染病防控工作,符建良同志组织开展教师培训和学生防控知识的宣传教育工作,文智玲同志开展防控工作的督查、信息报告,张风华同志负责防控工作经费的筹措与落实以及学生食品安全。 三、工作内容和措施 1、晨检 以班为单位每天开展晨检,学校要以班为单位分别建立晨检日志,各班班主任为晨检责任人,晨检时发现有咳嗽、咽痛、发热等症状的学生要进行体温测量。对有上述症状和因病缺课的学生要在《晨检和午检工作日志》上记录备查。同时,对教职员工也必须每天进行晨检。

2、午检 各班在做好晨检的同时,要进行午检。每天下午第一节课的任课教师为午检负责人,发现异常情况及时向班主任报告,并将午检情况记录在《晨检和午检工作日志》上备查。 3、缺勤登记 学校要严格执行缺勤登记追踪制度,必须指定办公室与班主任每日负责学生和教职员工因病或其他原因缺勤登记和随访工作。一旦出现学生教职工因病缺勤,应及时进行缺勤原因追踪,如与传染病有关,应在第一时间向教育主管部门和卫生部门报告,并加以详细记载。缺勤登记须保留半年以上。 4、医学跟踪观察 学校指定张风华同志配合当地卫生机构防疫人员负责对从疫区来的和有病症的师生进行跟踪观察。对来自疫情严重地区的学生要实施一周的在校医学观察,及时掌握有关情况,并做好观察记录备查。 5、避免举办大型室内集会活动 学校是传染病的重点防控地区,学生是易感人群,大型集会尤其是室内集会更容易造成相互的交叉感染,加快疾病的传播,极不利于传染病的防控。因此,尽量避免举办大型室内集会活动。 6、信息报告 文智玲同志负责信息收集和报告,各班主任为“晨检和午检”信息报告负责人。各班每天要汇总信息上报备查,发现异常情况

学校传染病防控工作自查表

学校传染病防控工作自 查表 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

湖南省学校传染病防控工作自查表 县(市、区):衡南县机构名称:川口中学 一、学校基本情况: 1、机构类型:①托幼机构②小学③初中/中专④高中/职高 2、机构位置:①城区②城镇③农村 3、机构属性:①公立②私立 4、学校寄宿方式:①寄宿②部分寄宿③非寄宿 如果是托幼机构:①半托②全托 5、机构学生/托幼儿童人数: 365 学校/幼儿园教职工数: 33 6、机构班级数: 9 (填报附表1) 7、寄宿生人数: 62 走读生人数: 303 8、宿舍总使用面积 280 平方米教室总使用面积: 810 平方米 9、人均宿舍使用面积 4.5 平方米人均教室使用面积: 2.2 平方米 二、组织保障 1、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件。 ①有(文件号:南教字[2017]117号)②无 2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。 ①有(能提供原始资料)②无 3、学校成立传染病防控工作小组。 ①有(第一责任人职务为校长刘国华)②无 4、传染病防控工作小组有明确职责分工,责任到人。①有②无 5、每年制定传染病防控工作计划。①有②无 6、防控工作计划落实有资料记录。①有②无 7、防控工作落实纳入年度工作考核。①有②无 8、学校有专项经费用于传染病防控。 ①有(2016年 3650 元,用于学生体检 10 元/人)②无

9、学校设有卫生室或保健室。①有②无 10、有学校卫生专业技术人员①有(专职人,兼职人)②无 如有,是否有执业医师、执业助理医师或护士资格:①有②无11、有学校保健教师。①有(专职人,兼职人)②无 如有,保健教师是否参加专业培训:①有②无 12、是否明确传染病疫情报告人。①有②无 三、制度保障 1、学校有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案。 (①有√ ②无),有明确的职责分工(①有√②无),报告制度(①有√ ②无);(打“√”) 2、学校有晨午检制度,明确规定晨午检负责人和晨午检时间。①有√ ②无 3、学校有因病缺课登记、追踪制度。①有√ ②无 4、学校有复课证明查验制度。①有√ ②无 5、学校有学生健康管理制度。①有√②无 6、学校有免疫规划的管理制度。①有√ ②无 7、学校有传染病预防控制的健康教育制度。①有√ ②无 8、学校有通风消毒制度。①有√ ②无 四、健康教育 1、学校每学期开展传染病预防控制健康教育。①有√②无 2、内容包括(可多选,打“√”): ①传染病的基本知识√②传染病的传播途径√③预防措施。√ 3、学校每学期开展对教职工的传染病预防控制健康教育。 ①有√ ②无 4、根据传染病防控需要,对学生家长开展传染病预防控制健康教育。 ①有√ ②无 五、健康管理

XX小学春季传染病预防方案

二〇一一——二〇一二学年度第二学期 春 季 传 染 病 防 控 预 案 XX小学 2012年2月

XX小学春季传染病预防工作实施方案 一、指导思想: 为了落实健康第一的指导思想,严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市区有关文件精神,认真做好秋冬季传染病的防控工作,以科学的观点,人本的意识,和谐的主题为中心,构建预防为主,防治结合的管理和应急机制,切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,保证学校教育教学的正常开展,特制定本实施方案。 二、加强组织领导: 成立学校预防春季传染病工作领导小组: 组长: 副组长: 成员: 三、主要措施: 1、严格落实责任 做好春季传染病的预防工作是当前一项重要的政治任务,是事关广大师生生命安全和社会稳定的大事。学校预防春季传染病工作领导小组,明确分工,明确责任,各负其责,层层把关,建全传染病报告网络。 2、加强宣传教育 学校要通过召开全体教师会议,传达上级文件要求和工作部署,使广大教师从思想上认识到做好春季传染病预防工作的重要性,积极投入到预防春季传染病的工作中来。学校要通过晨会、班会、午间广播和黑板报等形式,深入开展春季传染病的预防宣传教育活动。对外出学生要加强教育,严禁去疫点和疫区走亲访友。 3、严格执行疫情报告制度 全校各班要严格执行晨检、午检制度。卫生教师负责疫情统计(登记造册)报告工作(于晨检、午检后1小时内完成)。班(副)主任要详细学生统计出勤情况,严格筛查学生缺课原因,通过电话、家访等途径追查病因,并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于手足口病、水痘、腮腺炎的学生尤为关注。学生一进校进班,班(副)主任教师首先要仔细观察学生精神状态,发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知卫生保健教师进行筛查。一旦发现疫情,卫生教师要立即向区疾控中心学校卫生科和局学校卫生保健所报告。 (1)同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病,并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),要在24小时内报告。 (2)发现传染病或疑似传染病病人时,立即报告。 (3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,要在24小时

2018年度学校传染病防治工作总结

学校传染病防治工作总结 学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。 一、晨检制度的落实 为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求,我校实行以预防为主,完善传染病防治的长效工作机制,建立学生健康晨检制度,对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开始到现在一直坚持着晨检制度,如有班级发现感冒人数略有增加时,或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候,经常开窗通风、换气。 二、健康教育常规化 学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻炼。 (一)增强传染病防病意识与观念 学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地,多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。 2.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。 3.卫生老师利用广播进行宣传----传染病的预防知识。主要内容有:普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等 4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课,秋冬季疾病、手足口病。 (二)积极开展活动,提高健康意识 学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动 1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上,首先在学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。 2.加强体育锻炼,隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体,注意饮食和营养,提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空气不流通处滞留; 3.开展家长学校的活动,向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病,并发告家长书,通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。 (三)免疫接种 免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力,达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策,使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。对于外来借读生,做好计划内疫苗补接种工作。 三、传染病的预防、控制与处理

学校春季传染病预防知识讲座完整版

学校春季传染病预防知 识讲座 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2018年学校春季传染病预防知识讲座各位老师、各位同学: 大家好!根据学校领导的安排,为了保障同学们的身体健康与快乐,今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病的知识,春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病,如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。如果同学们不注意个人卫生和环境卫生,不经常锻炼身体,增强机体抵抗力就容易患病哦,学校是个人员相对比较集中的地方,一旦出现发病更是容易造成传播,所以今天,我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。 春季呼吸道传染病有它们共同的特点,都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。发病急,以发热为首发症状,可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。这些传染病早期酷似感冒,极容易被误诊,所以,对春季传染病保持高度警惕,及时隔离治疗患者,是防止疫情扩大的关键。 春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外,还存在各自的特点,医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗,并准确地进行防治预防和控制。下面我主要介绍以下几种主要传染病。

1、麻疹:患病初期症状有咳嗽、流涕、发热,主要特点是眼红及口腔内出现白点(柯氏白斑);3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹,维持4至7日,也可能长达3个星期,留下褐色斑痕或出现脱屑。麻疹病人为传染源,主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗,还有自己曾经是否得过麻疹,现在大年龄组由于没有免疫力,既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹,当身边有麻疹病例时就会传染。 2、风疹:是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是传染源。大多是通过呼吸道飞沫散播传染,也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。一般症状较轻,预后良好。 3、流行性腮腺炎:发病初期是一个感冒症状,发病1-2日后出现耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。 4,水痘:发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。 5、手足口病:是由肠道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的,多发生于5岁以下儿童,但中学生也有人发病。主要症状

学校传染病防控工作预案.doc

中心小学秋季传染病防控工作预案 为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,等法律法规的要求和县教委及卫生局有关文件精神,本着师生健康和生命安全第一的指导思想,为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行,使传染病工作有力、有序、有效开展,特制定如下工作预案。 一、指导思想与工作目标 1、按照“沉着应对、措施果断;依靠科学,有效防治;加强合作,完善机制”的总体要求,坚持教育部门统一领导、卫生部门具体指导和广大师生共同参与的工作机制,构建预防为主、防治结合的管理机制,保障广大师生的身体健康和生命安全,促进教育的发展。 2、普及传染病的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。 3、完善传染病信息监测报告网络,切实做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”。 4、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。 二、组织领导与职责 1、成立防控传染病工作领导小组: 组长: 副组长: 组员: 学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责,分管德育主任负责保证转送病人的车辆,随时待命;副校长负责与班主任的及时沟通,加强宣传工作,稳定师生情绪,消除不必要的紧张和恐惧心理;后勤主任负责安排疫点的消毒工作,负责门卫的管理;班主任负责联系家长,掌握学生家长的电话;教导主任负责现场的及时救治和转送病人,各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话,确保紧急情况下与家长的联系畅通。 2、建立工作汇报制度,卫生老师和班主任老师要加强责任心,密切注视疫情。发现传染病,要及时向领导和上级主管机关汇报。及时为学校和疾病防控部门提供准确的信息。对知情不报造成延误治疗、病情蔓延后果的要追究行政责任。

学校传染病防控总结

学校传染病防控工作总结根据城市卫生局和区教体局卫有关文件规定和要求,进一步确保学校师生身体健康,杜绝学校环境“脏、乱、差”的现象,真正体现“以人为本、依法治校”,最大限度地控制传染病在我校师生中的发生和流行,切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。我校就卫生安全工作进行了认真的自查自纠,现小结如下: 一、高度重视,成立组织。 学校是人群聚集的地方,一旦发生传染病,将会给学校带来严重的后果,给家长、社会造成严重的负面影响。我们从讲政治的高度,认识做好传染病防控工作的重要性和必要性,通过校园板报、小广播、班会、队会等形式进行广泛宣传,真正使每一位师生对传染病的防治有高度的认识,上下一致,齐心协力,严防传染病特别是手足口病在学校发生和流行。同时加强领导,把管理落到实处,成立相应的领导机构,落实传染病防治长效机制。 二、规范程序,及时上报。 在学校一旦发生流行性疾病时,就必须及时采取防控措施。为此,必须明确各自职责,及时有序地把疫情报告上级,力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报,确保疫情准确无误地报上级主管部门和有关卫生部门。 三、开展活动,措施得力。 1、校园黑板报收集有关卫生、疾病防治等方面内容。学校利用

广播适时选讲卫生、保健等方面的内容。班会课每周必讲卫生与常见疾病防治的小知识,同时上好卫生与健康课。通过多种宣传与教育形式,大力开展爱国卫生运动,净化、美化、亮化校园,要求师生加强体育锻炼,使之深入持久,常抓不懈。 2、班会课、卫生与健康课随着季节的变化,及时指导学生的起居饮食,对卫生、生活异常的学生及时帮助教育,用老师的关心和呵护,尽量减少学生患病率。 3、进一步完善学生出勤登记制度(晨检制度),班主任老师每天上午负责学生到校情况检查,班主任做好缺课学生的原因记录,对因患病缺课的学生都做详细病因记录。 4、建立和健全家校联系制度,保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式,充分发挥无纸化办公平台和班级论坛的交流作用。教育学生有事要请假,来不及请假的要及时电告老师,因病请假的要把病因告诉老师,并做好记录。 5、班主任对本班学生因病请假的学生进行跟踪了解。对疑似传染病,一旦发现马上报告,如超过报告时限造成不良影响的,视情节轻重追究相关责任。 6、教育学生生病时及时让家人陪同就医,一般不鼓励学生带病上课,对疑似有传染病的学生先劝其先治好病再上学,并及时与家长沟通,防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。 7、学校根据实际情况,非常时期采取非常措施,做好每一个环节的工作,严防死守各种传染病的传播流行。如在校门口显目处拉横

学校传染病防控工作方案

学校传染病防控工作方案 为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情,预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延,保护师生员工的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》等有关法律法规,结合我校实际,特制定本工作预案。 一、工作目标 (一)普及传染病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。 (二)完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 (三)建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。 二、组织管理 成立学校传染病防控工作领导小组。由xxx校长担任组长,副校长xxx担任副组长。成员由xxx及各年级组长组成。领导小组负责全面协调,组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长xxx为校传染病疫情事件报告的第一责任人,xxx为校传染病疫情报告员。 三、经常性的预防控制措施 (一)宣传教育 开展多种形式的预防传染病的宣传教育,增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力,培养良好的卫生习惯。

1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。 2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。 3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式,对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。 4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求,以取得家长的配合和支持。 (二)预防措施 1、学校严格学校门卫管理,坚持出入和来访登记制度,及时掌握校内各种人员流动情况。 2、改善学校卫生设施与条件,加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公共用具的消毒,搞好校园环境卫生。 ①办公室、教室、实验室要经常通风换气,做到定人定时:教室应在每节课后开窗通风。其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次,每次30分钟以上。 ②学校在公共卫生场所要完善洗手设备,提供流动水,洗手液或消毒肥皂。 ③公共场所的专门职工,如食堂员工、学校保健人员要加强防护措施,规范操作,加强健康和卫生情况监控。 ④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。 3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度,做好因病缺课

学校传染病防控工作管理制度

XX学校传染病防控工作管理制度 根据区教委有关文件精神,为确保我校传染病防控管理工作扎实有效,特制定本制度。一、成立学校传染病防控领导小组,领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。领导小组组长: 副组长: 成员: 二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》,并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。 三、严格执行学校门卫管理制度。坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作,凡患传染病或疑似者,一律禁止进入校园。 四、严格做好因病缺课登记工作。坚持晨检、午检制度,并做好晨检、午检记录。一旦发现发热等异常情况,及时上报学校,与此同时要跟学生家长取得联系,在第一时间送学生到正规医院接受治疗。学生治疗阶段,不得到校,必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。学生治疗期间,班主任必须每天跟踪疗情,详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。 五、做好宣传教育和培训工作。 充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等,对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。 六、做好消毒和开窗通风工作。 学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好,完善洗手区的建设,同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品,设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。 七、按照要求,上报疫情

一旦出现疫情,要及时了解基本情况并迅速报告。班级必须在发现疫情的第一时间上报学校,学校相关负责人向防保科、镇教委、学校卫生科、疾控中心汇报,同时通过疫情预警系统进行网络报告,积极配合疾控中心做好疫情处理与控制工作。对瞒报、迟报、漏报疫情,并产生不良后果的要依法追究有关责任人的责任。

学校传染病防控工作

一、学校传染病防控工作 (一)学校传染病防控组织保障、制度建设及传染病监测报告网络建设情况 一、切实做好预防、治疗和控制工作 1、加强学校学生晨检工作。由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责,每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状,必要时可测体温,做到层层把关,不遗漏一个同学,严重时可送医院进一步确诊。 2、对学生进行预防接种制度,新生做到凭证入学。 3、学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查,对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。 4、凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。 5、一旦发现有传染病的发生,要让同学少去公共场所,学校减少或停止任何大型活动。 二、加强宣传力度 学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机

在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯,提高学生的自我保健,自我保护意识。 三、建立学生、教师的健康状况报告制度 凡在校内发现传染病病人或疑是病人时,任何人都应立即向校卫生室报告,校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告,并与2小时内向上级教育、卫生主管部门报告。 四、加强学校饮食饮水卫生的管理 1、对学校饮用水的供应单位应具有卫生合格证,饮用水必须符合国家规定的卫生标准。总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。 2、加强学校食堂的卫生管理。操作人员要具有健康证,凡身体不适着应立即调离岗位。从业人员要注意个人卫生做到“三白”。食品进货要把好关,购入时要按有关规定索证、验证,食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《中华人民共和国食品卫生法》执行。 3、学校小买部要具有卫生合格证,从业人员有健康证。坚决不出售过期、腐败、变质的食品。 五、积极开展爱国卫生工作

学校春季传染病防控方案大全

学校春季传染病防控方案大全 学校春季传染病防控预案 天气乍暖还寒,又是一季呼吸道传染病的高发期。根据卫生局、教育局颁发的《市学校和托幼机构传染病防控工作规范》红头文件指示和要求,我校积极的进行学校传染病的落实和预防工作,将此项工作归纳为学校工作的重中之重。 具体工作如下: 1、学校坚持让学生“每天活动一小时”的基本原则,切实有形的举行和管理各项体育活动和竞赛。 2、班主任和班级一名红十字会会员每天对班级人员查核,对因病缺课的人员问清病因后,在中午12:10~12:30时间里到保健教师处配合进行江苏省卫生信息系统因病缺课的信息上报工作。 3、在学校的大力支持下,学校为教师和学生配备了许多必备的药物,让校园在一个和谐的环境下正常的进行着各项工作。 4、各班每天劳动委负责和保洁室内的卫生并提醒开窗通风,放学后班主任对教室里门、窗、桌椅板凳、讲台、投影等等进行彻底的消毒后方可离开。(每班配备了消毒液和喷洒壶) 5、学校四、五年级红十字会员负责每天对全校进行室外包干区的卫生检查工作时,必须佩戴标志上岗。对打扫不彻底的班级督促劳动委进行整改。确保校园内无纸屑、杂物、果壳、杂物、牛奶盒等,

以防止细菌滋生。 您如有好的建议希望你能提出,此预案还在完善中,让我们做的更好。也让这所百年老校在大家的努力下更加清净美丽。 学校安全暨传染病防控知识宣传 一、传染病防控常识 (一)传染病流行的三环节 传染病在人群中的发生,传播和终止的过程,称为传染病的流行过程。 1、流行过程的基本环节 传染病的流行必须具备三个基本环节就是传染源,传播途径和人群易感性。三个环节必须同时存在,方能构成传染病流行,缺少其中的任何一个环节,新的传染不会发生,不可能形成流行。 (1).传染源是指体内带有病原体,并不断向体外排出病原体的

秋冬季学校传染病的防控工作方案.doc

秋冬季学校传染病防控工作方案 秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等传染病高发季节。近年来,我县的水痘、流感等疫情呈明显上升趋势,特别是学校聚集性疫情时有发生。为有效预防控制传染病在学校的暴发和流行,保护广大师生身体健康,维持学校正常教学秩序,特制订此防控方案。 一、制订依据 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校结核病处置规范》等法律法规要求,结合我县实际,制订此方案。 二、主要目标 (一)加强重点传染病的信息监测,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早处置。 (二)及时、规范的报告、处置学校传染病疫情。 (三)通过宣传水痘、流感等疫苗接种,降低学校易感人群此类疾病发生率 三、主要工作内容和措施 针对目前我县学校传染病防控的严峻形势,大力推动“双七”工程的实施,有效控制学校传染病疫情。即:建立“七个一”工作机制,把好疾病防控“七个关”。 (一)建立“七个一”工作机制 1、建立联席会议机制,召开一次联席会议 由卫生、教育行政部门牵头建立联席会议机制,定期召 - 1 -

开会议,以问题为导向,督促落实整改。 针对秋冬季学校传染病防控工作,在对各学校、各医疗单位开展全面督查之后,召开由卫生、教育部门负责人、分管负责人、联络人出席,县疾控中心、县监督所相关人员及各学校、各医疗机构代表列席的联席会议,对督查后通报的存在问题与困难,落实解决办法。 2、组建一支防控队伍,建立学校传染病防控网络 由卫计委、教育局相关科室科长牵头,县疾控中心、县监督所在每个镇区各安排1人(东坎镇2人),各镇(区)卫生院安排2人,各学校安排1人(校医或兼职人员)组成防控队伍,建立完善、通畅的学校传染病防控网络。利用QQ、微信等新媒体,加强各级人员的沟通与交流。一旦发生疫情,防控队伍驻点开展疫情处置工作。 3、建立定期培训制度,召开一次业务培训 由卫计委、教育局建立定期培训制度,对相关人员进行传染病防控相关知识的培训。 每年8月份,由卫计委、教育局主办,县疾控中心、县监督所主讲,针对常见传染病防控、传染病报告管理、因病缺课缺勤监测、常见疫情处置方法等,对前述防控队伍中所有人员、各医疗机构分管负责人、传染病报告管理人员、各学校分管负责人、各学校具体负责传染病防控人员进行培训。 4、发放一封告家长书,建立家校联动机制 由县疾控中心、各镇(区)卫生院、各学校主办,发放常见防病知识、聚集性疫情发生时的常规处置原则及防控工作需要家长配合开展的工作等内容的告家长书,取得家长的理 - 2 -

学校常见传染病防控工作台帐

学校传染病防控管理工作台账 (2015 年) 单位名称: 单位地址: 防控负责人:

学校常见传染病防控工作台帐资料目录 Ⅰ学校常见传染病防控工作方案 一、指导思想 二、组织机构 三、工作目标 四、工作原则 五、应急措施 六、预防措施 Ⅱ学校传染病防控工作台帐 (一)学生晨(午)检情况记录表 (二)学生因病缺勤病因追查情况登记表 (三)传染病病例登记及报告记录表 (四)学生患传染病及病愈返校情况登记表 (五)学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处(六)新生入学预防接种证查验登记表(仅限小学) (七)学生体检情况一览表 (八)教室、宿舍、生活场所消毒记录表 (九)被污染场所、物品消毒记录表 (十)消毒剂验收登记表

学校常见传染病防控工作方案 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行,依据《中华人民国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规(试行)》有关 规定,制定本工作方案。 二、组织机构 工作小组 组长:组员: 下设办公室: 联系: 三、工作目标 1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病 造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主,常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识,提高师 生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工 作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。

2、统一领导,依法管理。严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导,落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应,运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别,传染病 防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。 5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。 6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣 传方式,对所有教师、学生普及传染病防的有关科学知识。 7、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病 等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求,以取得家长的配合和知识。 五、应急措施 1、为严防传染病在校传播流行,学校设置传染病疫情报告人。负 责学校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人,发现传染病疫情及 突发公共卫生事件应报告学校的疫情负责人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似 传染病病人,要立即报告学校领导,并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

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