朱光潜《咬文嚼字》
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齐己原来用的是“数枝开”,郑谷曰“数枝非早 也,未若一枝佳。”齐己禅师不觉悦服:“我一 字师也。
11
读《惠山烹小龙团》,说说作者想告诉我们什么?
1.惠山泉水泡小龙团茶 2.独携小龙团,来试惠山泉 3.独携天上小团月,来试人间第二泉
小龙团是福建名茶,一般是地方上供给皇帝的茶。 一两茶相当于0.1两黄金。苏轼在任常州刺史时得到 朋友赠送的小龙团,异常兴奋,来到无锡的第二泉取 泉水泡茶。小龙团是茶团,北宋蔡襄创制的一种名茶, 形状似饼, “天上小团月”就是由“小龙团”茶联 想起来的,因为他们的形状都是圆形的。
15
结构全解:
字数不同 意味不同
举例论证 对比论证 引用
句情
意字
式 感 思想情感 境 眼
不不
不不
同同
同同
善用字的联想意义 套板反应(反)
(正)
16
如何咬文嚼字?
谨严、刻苦自励、推陈翻新、 时时求情感语言精的精炼与 吻合。
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 ——唐·杜甫
17
两句三年得,一吟双泪流。 —— 唐· 贾 岛
吟安一个字,拈断数茎须。 —— 唐· 卢延让
18
联想不同,意蕴不同
12
误用:“套板反应 ”
弊端:套语滥调,全无新奇。
➢美人:“柳腰桃面”
➢才子:“学富五车, 才高 八斗” ➢离别:“柳岸灞桥” ➢印书:“付梓”“杀青”
13
什么是套板反应?
套板反应是运用词的联想意时,看到一事物立即 联想到套语滥调。
套板反应有什么弊端吗?
弊端是束缚了语言创新,是文学向前发展的障碍。
如何避免套板反应?
韩愈说过:“Fra Baidu bibliotek陈言之务去。”随着时代的发展, 语言也要不断推陈出新
(陈言务去:指写作时务必除去陈旧的言辞,努力创造、 革新。)
14
拓展延伸5
避免套板,推陈出新
那个姑娘有着长长的睫毛,大大的眼睛,水汪汪 的好像会说话
那双眼睛,如秋水、如寒星、如宝珠、如白水银 里养着两丸黑水银
————刘鹗《老残游记》
【注释】本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳,途经 汉江时所作。
“怯”能否替换成“切”呢?
不可以。“怯”更能表达作者逃亡时的胆
怯心情,既急切的想知道家人的情况,又
担心自己给家人带来灾祸,“怯”可以非
常准确的表现当时那种矛盾的心情。
7
王若虚改《史记》
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石 没镞,视之,石也。因复更射之,终不能 复入石矣。
用处。
3
粗读课文,把握论点
1. 阅读课文,筛选信息,概括表述作 者如何理解“咬文嚼字”?(请用文中的原 句回答)
但是在文学,无论阅读或写作,我 们必须有一字不肯放松的谨严。
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文 字的分量,在实际上就是调整思想 和情感。
4
2. 为了让大家接受这个观点,作者选了五个 例子来证明,你能找出这五个例子吗?
以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更 复射,终不能入。
尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也
字数不同,意味不同
8
拓展延伸2 看下面这两句话的意味有什么区别
1,给我一支枪 2,给我一枪 • 1,船长没喝酒 • 2,船长今天没喝酒
9
贾岛“推”、“敲”
朱先生举推敲的例子想说明什么道理?
题李凝幽居
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧 月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
字眼不同,意境不同
10
拓展延伸3
试从意境及字词与整首诗的调和上来分析,看下 面这首诗的空缺中应该填“数”还是“一” 早梅 齐己 万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜?枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发望春台 。
大家好
1
咬文嚼字
朱光潜
2
咬文嚼字释义
A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会 精神实质) B.形容卖弄才学。C.形容强词 夺理或狡辩。
1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切 ( A )
不可一味地咬文嚼字。
2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来 却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。
(B)
3:此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无 ( C )
1郭沫若改字 2王若虚改《史记》 3贾岛推敲 4苏东坡写《惠山烹小龙团》 5套板反应
5
再读课文,深入分析
郭沫若改字
比较文中的两个句子,你能总结出作者的观点 吗?
你是没有骨气的文人! 你这没有骨气的文人!
你有革命家的风度。 你这革命家的风度。
句式不同 情感不同
6
拓展延伸1
渡汉江 宋之问 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。
11
读《惠山烹小龙团》,说说作者想告诉我们什么?
1.惠山泉水泡小龙团茶 2.独携小龙团,来试惠山泉 3.独携天上小团月,来试人间第二泉
小龙团是福建名茶,一般是地方上供给皇帝的茶。 一两茶相当于0.1两黄金。苏轼在任常州刺史时得到 朋友赠送的小龙团,异常兴奋,来到无锡的第二泉取 泉水泡茶。小龙团是茶团,北宋蔡襄创制的一种名茶, 形状似饼, “天上小团月”就是由“小龙团”茶联 想起来的,因为他们的形状都是圆形的。
15
结构全解:
字数不同 意味不同
举例论证 对比论证 引用
句情
意字
式 感 思想情感 境 眼
不不
不不
同同
同同
善用字的联想意义 套板反应(反)
(正)
16
如何咬文嚼字?
谨严、刻苦自励、推陈翻新、 时时求情感语言精的精炼与 吻合。
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 ——唐·杜甫
17
两句三年得,一吟双泪流。 —— 唐· 贾 岛
吟安一个字,拈断数茎须。 —— 唐· 卢延让
18
联想不同,意蕴不同
12
误用:“套板反应 ”
弊端:套语滥调,全无新奇。
➢美人:“柳腰桃面”
➢才子:“学富五车, 才高 八斗” ➢离别:“柳岸灞桥” ➢印书:“付梓”“杀青”
13
什么是套板反应?
套板反应是运用词的联想意时,看到一事物立即 联想到套语滥调。
套板反应有什么弊端吗?
弊端是束缚了语言创新,是文学向前发展的障碍。
如何避免套板反应?
韩愈说过:“Fra Baidu bibliotek陈言之务去。”随着时代的发展, 语言也要不断推陈出新
(陈言务去:指写作时务必除去陈旧的言辞,努力创造、 革新。)
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拓展延伸5
避免套板,推陈出新
那个姑娘有着长长的睫毛,大大的眼睛,水汪汪 的好像会说话
那双眼睛,如秋水、如寒星、如宝珠、如白水银 里养着两丸黑水银
————刘鹗《老残游记》
【注释】本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳,途经 汉江时所作。
“怯”能否替换成“切”呢?
不可以。“怯”更能表达作者逃亡时的胆
怯心情,既急切的想知道家人的情况,又
担心自己给家人带来灾祸,“怯”可以非
常准确的表现当时那种矛盾的心情。
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王若虚改《史记》
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石 没镞,视之,石也。因复更射之,终不能 复入石矣。
用处。
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粗读课文,把握论点
1. 阅读课文,筛选信息,概括表述作 者如何理解“咬文嚼字”?(请用文中的原 句回答)
但是在文学,无论阅读或写作,我 们必须有一字不肯放松的谨严。
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文 字的分量,在实际上就是调整思想 和情感。
4
2. 为了让大家接受这个观点,作者选了五个 例子来证明,你能找出这五个例子吗?
以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更 复射,终不能入。
尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也
字数不同,意味不同
8
拓展延伸2 看下面这两句话的意味有什么区别
1,给我一支枪 2,给我一枪 • 1,船长没喝酒 • 2,船长今天没喝酒
9
贾岛“推”、“敲”
朱先生举推敲的例子想说明什么道理?
题李凝幽居
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧 月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
字眼不同,意境不同
10
拓展延伸3
试从意境及字词与整首诗的调和上来分析,看下 面这首诗的空缺中应该填“数”还是“一” 早梅 齐己 万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜?枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发望春台 。
大家好
1
咬文嚼字
朱光潜
2
咬文嚼字释义
A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会 精神实质) B.形容卖弄才学。C.形容强词 夺理或狡辩。
1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切 ( A )
不可一味地咬文嚼字。
2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来 却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。
(B)
3:此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无 ( C )
1郭沫若改字 2王若虚改《史记》 3贾岛推敲 4苏东坡写《惠山烹小龙团》 5套板反应
5
再读课文,深入分析
郭沫若改字
比较文中的两个句子,你能总结出作者的观点 吗?
你是没有骨气的文人! 你这没有骨气的文人!
你有革命家的风度。 你这革命家的风度。
句式不同 情感不同
6
拓展延伸1
渡汉江 宋之问 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。