去秋游作文5篇

去秋游作文5篇秋天到来，这样美好的季节，让我们来一次快乐而难忘的秋游吧。下面是小编整理的去秋游作文，供各位借鉴。

去秋游作文1秋姑娘披着一身金黄来到了人间，今天一大早，我们六年级的同学去石门公园烧烤。我们刚到公园门口，一阵清新的空气迎面扑来，只要你深深地吸一口气，就仿佛置身于仙境当中。走进公园，我们便往烧烤场走去。

崎岖的山路使同学们气喘吁吁，可这并没有把我们的兴致赶走。一登到山顶，大家就涌向烧烤桌，摆好食物，准备生火了。我们组的同学找来一些枯草，用打火机点燃，可是刚放上炭，火就灭了，一连几次都是这样。这时烧烤场的阿姨走过来，帮我们点了火，解了我们的燃眉之急。我从袋子里取出一个玉米插在叉子上，因为心急，玉米头烤焦了，可是下半部分却半生不熟。

有了第一次的教训，我这回拿了比较容易烤的火腿肠来烤。在绿树成荫的密林中烧烤，鸟儿叽叽喳喳的叫声，同学们爽朗的笑声，交织成一曲曲动听的烧烤交响乐。不一会儿，火腿肠烤好了，我一尝，真好吃。随后，我烤了牛肉，还有了新创意，把大片的牛肉放在铁网上，用筷子翻动，还真像“中国铁板烧”。

我还可乐做配料，涂在牛肉上，一闻，真香！我把牛肉给老师尝了一块，老师连声说好，我高兴极了。这次秋游锻炼了我们的自主生活能力，也让我们放松心情，感受大自然的美妙，这次秋游真开心！

去秋游作文2今天，同学们都兴高采烈的来到学校，因为今天我们要去秋游。

同学们都整装待发，我们到了操场集合分车，我们分到了18号车，我们上车了，同学们有的在说话，还有的在吃零食，老师还给我们提出了许多脑筋急转弯的话题让我们抢答，但这都难不倒我们，我们都一一解了。很快，就到了第一个目的地中山纪念中学，一下车，映在眼前的是一个运动场，那运动场好大呀！我们走进学校，参观了庆龄馆、庆龄路、庆龄广场，这些是为了纪念宋庆龄建造的伟人事迹。参观完了纪中，我们就去参观孙中山故居，那里有许多关于孙中山和他家人的故事以及照片，那还有一尊孙中山的雕像。参观完，

秋游作文700字完美版

秋游作文700字星期五，我们要去秋游。当老师宣布要秋游时，全班都沸腾了，我们非常开心，如同一只只快乐的小鸟在教室里飞来飞去。这次秋游的地点是东升鑫和园。老师告诉我们，要帮助一年级的小朋友。我和其他三个同学由于人够了，就跟在了原来的队伍上。一路上，我们走走谈谈，有说有笑。过了一会儿，我听到有同学大喊：“鑫和园到了！”我抬头望去，只见“鑫和园生态农庄”几个大字赫然印在一块硕大的塑料牌上。鑫和园生态农庄全名“鑫和园农庄种植基地”，里面设有多个景点，如：无土栽培基地…… 我们进了鑫和园，先集队，再分成四个小队分别去参观。我们跟着导游先参观“动物园”，里面养着鸡、鸭、兔、野生滇孔雀、鸵鸟等。看，那两只鸵鸟正用机灵的眼睛打量我们呢！接着，我们来到了酒窖，里面酒香四溢、香味扑鼻，我被熏得迷迷糊糊的。我四处浏览者，发现酒窖东方有一个陶罐，上面贴着“五谷丰登”四个大字，我不禁啧啧赞叹起来。我们接着参观，来到瓜果奇异园。里面有许多奇花异果，有葫芦瓜，有飞天番茄，有冰沙番茄等等。其中，我最喜欢一种瓜——狼牙棒，或许它正要用自己打倒不文明游客呢！在参观过程中有一个现象使我十分不解，每个瓶子里装着一枚苦瓜。最后我从旁边的告示牌上找到了答案：苦瓜酒，在苦瓜幼小时期套上玻璃瓶，待苦瓜长大后加工成苦瓜酒。后来，我们有参观了优雅美丽的花园；种满奇花异国的瓜果长廊；装修独特的农耕风情园……欣赏了这些迷人的景色，我一路上的艰辛全被冲走了，只留下愉悦。参观完毕厚，我在鑫和园的特色餐厅大口大口地吃着美味的饭菜，回味着游览见闻，鑫和园之旅就将结束了，家长们陆续将孩子接走。我坐在车上，心里默默地想：再见了！鑫和园，再见了！美丽的风光。

小学生秋游的作文

小学生秋游的作文已解决悬赏分：5 | 提问者：雨后的天空88 | 解决时间：2008-12-7 12:12 是去鸿山的怀海义庄、遗址博物馆、最后，我们怀着依依不舍的心情离开了，今天我的收获……我更寄希望明年的秋游快点到来。生态园、泰伯陵景区今天，秋高气爽，天高云淡，正是去秋游的好日子。秋游五一中心小学三年级的学生排着整齐的队伍去秋游。我们来到了气象局，一进去，就看见两旁耸立着松树和柏树，它们排列得很整齐，就象哨兵一样，欢迎我们的到来。我们一到那里，一位伯伯热情地请我们来到一块空旷的到草坪上，那里是气象观察站，伯伯首先告诉我们，这个气象站建立于1954年，到现在已有五十年的历史了；然后，伯伯又告诉我们，风向仪是用来指示风向的……那位伯伯给我们还介绍了很多仪器的功能和作用，从中我学到了很多课本上无法学到的知识，并且明白了天气预报是怎样从这里发送出去的。后来，老师叫我们排着整齐的队伍来到了芝山公园，我和同学们一同进去，看见早已经有好多小朋友在那里玩耍了，并且，公园里还有很多漂亮的花草和树木，那些都是我们在家里无法见到的植物，从中我似乎领悟到了大自然的美丽和生机。秋游这次秋游是我经历中最有趣的一天了，这里有软绵绵的、温暖的沙，有绿茵茵的草坪、高大的椰子树…… 早晨，我高高兴兴地坐着爸爸的自行车来到学校，心里别提有多激动了，我猜测着沙滩和湖水的样子，仿佛已经看到美丽的湖水与沙滩。到了学校，我脸上总挂着笑容，因为我太兴奋了，好不容易等来了这一天呢！目的地坐车十五分钟就到了。一下车，我就看见一块十分大的铁牌子耸立在我面前，上面写着几个大字：东湖沙滩浴场。走进去，就踏上了一眼望不到边的沙滩，柔软极了，坐上去，就像坐在棉花堆里一样，舒服得不知怎样形容；躺上去，仰望蓝天，顿时感觉心胸开朗，眼睛也清凉了许多。这时，老师让我们排队坐气艇在湖面上游玩。“还可以在湖面坐气艇？真棒！”我乐滋滋的想，恨不得跑过去把老师抱着亲一顿。终于轮到我们了，我和其他8个女生一起上了气艇，大家嘻嘻哈哈的，一边拽粗尼龙绳向前划，一边高谈阔论：谈生活、谈乐器、谈感受……湖水溅在我们身上，冰凉冰凉，使人神清气爽。

有意义的秋游作文

有意义的秋游作文炎热的夏天过去了，美丽的秋天慢慢地来到了，天气格外凉爽，小朋友们都换上了长袖衣服，秋风吹在身上，真舒服啊！秋天，树叶变黄了，慢慢地飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶，大山也脱下了绿色的衣服，换上了金黄色的新装。菊花开了，好像洋娃娃的头发，十分美丽。今天，我们全校师生要秋游。我们一路千辛万苦，背着沉重的食物，终于来到了盼望以久的沙子山。我们站在沙子山上往下看，我发现：云山农场的变化真大呀！最开始还是荒无人烟只有荒草的土地，现在已经耸立了好多高大的楼房。接着，我们又围成一个圈，在里面表演节目。马海丽和魏新唱的’是北京欢迎你，我虽然不太会唱，但我也跟着唱了起来。很快，我就会唱了。后来，我们开始爬山，这个活动是我最喜欢的，也是我玩的时间最长的。最开始，我们是爬30度的斜坡，我背李亚杰，手抱着他的腿，他搂着我的脖子，慢慢地吃力地往上走，每走十多米，就要停下来歇一歇，但我咬紧牙关，最后还是背着重担，到了山顶。我们又负重跑，这真是看起来简单，做起来难，我以为很容易，但是不然。刚跑的时候，觉得很轻松，可是，这书包好像越来越重，腿像灌了铅似的，一步也走不开。但我还是坚持到了山顶，而且速度最快，只用了25秒。过了一会儿，我不累了，就从山上下来，去爬陡峭的山，我叫上范明旭，和他一起爬山。这个山十分陡，都快成真的悬崖峭壁了，有一点没踩好，就会滑下去，而且，还都是松软的沙子。最开始，我信心不足，心里老想：能上去吗？但我还是往上爬。经过几次的练习，我终于能很快上去了，我很高兴。之后，我们回到原地，拿出吃的东西，开始大口大口地吃了起来。吃完了，我们又兴高采烈的玩了起来。下午2点多钟，我们高高兴兴回学校了。这次活动，我不仅得到了快乐，还明白了一个道理：很多事情看着简单，做起来其实很难。因此，无论我们做什么事情都不要粗心大意；做任何事情有要有恒心和毅力。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学生春游作文开头

小学生春游作文开头导读：1、一个春天的早晨，老师带我们去( )春游。 2、春来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论是花草虫鱼，还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里，我们来到了景色秀丽的北海公园。 3、农历三月，阳光明媚，百花争艳，大地像披上了花衣裳。粉红的桃花竞相开放，那宽长。阔无限的麦地一直相连，油绿的麦苗茁壮成。 4、你知道我们家乡的三圣乡吗?那是成都的又一个新的游览胜地。三圣乡一年四季奇花竟放，争奇斗艳，百鸟歌唱，婉转动听。一年四季，不知有多少游人到此漫游。今天春天…… 5、在风和日丽，春光明媚的日子里，我和老师、同学一起到三圣乡游玩。 6、早闻三圣乡美名，可惜没时间一饱眼福，这次学校组织的春游，终于圆了我的游花乡之梦。 7、盼望着，盼望着，终于来了，春姑娘那沙沙的脚步声近了。我们的心就像春天一样晴朗，因为我们今天要去游乐场春游，这是我们大家盼望已久的事。 9、阳春三月，我们来到了三圣乡，放眼望去，层层叠叠，一片艳丽。令人赏心悦目，这花，这树，这人确实给秀丽的三圣乡增添了无限的风采。 10、郊外的空气清新而又凉爽，我感慨大自然的创造力，用线条

和色彩拼出了一幅幅美丽的画卷。晨雾刚刚散去，凝出了小小的水珠挂在花朵上。啊!我们来到了三圣乡。 11.春游的前一夜，我就兴奋至极了。9：30睡觉的我，一直看着闹钟，折腾到3：50才睡着，因为我期盼着时间赶快到来，所以大脑一直处于兴奋的状态。 12.春天在不经意间悄悄地来了，她送来了喜人的礼物——洁白的梨花。 13.今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸开车带我和妈妈到无源洞玩。我们从黄土坡出发，一会儿就到了。 14.“走走走走走，我们大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飘飘，春风柔柔，青山绿水我们乐悠悠……” 15.三月的一天，春光明媚，我和小伙伴们一起去村里的'果园游玩。 16.时光无情地流逝着，转眼间又到了最美好的时光—春游了。这也是一次最难忘的春游。 17.花是春姑娘的杰作，那阵阵醉人的花香领着你进入一片世外桃源。龙冈的十里果园就是一个赏花的好地方，我建议大家去龙冈游玩。 18.今天，杨老师带领我们去化州下郭游乐园春游。 19.4月的初春草长莺飞，在这阳光明媚的日子里，我们来到了盼望已久的浏河营地，参加社会实践活动，这是我们第一次离开父母温暖的怀抱，第一次自己为自己做饭，自力更生……这次的浏河活动

六年级作文之小学生秋游作文怎么写

小学生秋游作文怎么写【篇一：如何引导学生写秋游的作文】如何引导学生写秋游的作文秋游是学生喜欢的野外活动。每年时，许多学校老师都会组织学生到郊外、到山川、到田野、到公园去秋游；还有许多家长会带着子女去秋游。秋游一般包括两项内容：一种是到郊外、到公园去游山玩水、欣赏秋天大自然的美丽景物；另一种是在秋游中开展学生喜爱、活泼、有趣的活动。这样才能让秋游过得有意义、有趣味。秋天是丰收的季节，又是美丽的季节。在这金秋时节，我们看到了秋天景物的缤纷色彩，听到秋天的美妙动听的声音，闻到了稻谷、花、果的芳香，分享了秋天给我们带来的欢乐和喜悦。那么，如何引导学生写秋游的作文呢？一、教师带领学生游山玩水，欣赏秋天大自然的美景。 1.仔细观察，描绘出秋天的特色。秋天与春、夏、冬三个季节不同，要抓住“秋高气爽，天气渐渐转凉，燕子往南飞，树叶黄了，纷纷落下，田野一片金黄，橘子黄橙橙挂满枝头……”这些秋天特有的景物特点。但在写之前，一定要用你的慧眼认真仔细地观察。只有“下马观花”，细致观察，写起来才能得心应手。 2.重点突出，描绘秋天的“形声色味”。写秋天的景物要避免主次不分，样样都写的毛病，要重点抓住景物的形状、大小、颜色、声音、香味等的特点写生动、具体。（1）描写形状。“形状”是指描绘秋天的花草树木、果实的形状，大小，模样。例如“秋天到了，成熟的橘子就像一个个红灯笼挂在树上，好像向人们炫耀它的风采。它的形状是扁圆的，剥开橘子的皮，就可以看见十几片的橘瓤，像亲兄弟一样围在一起，橘瓤像小船，像月牙，像镰刀。”这段话巧用比喻，生动、逼真地描写了橘子的形状、大小。（2）描写颜色。“颜色”是指描写花草树木，各种水果的颜色。例如“你瞧，那一棵棵柿树的叶子，有的红似火，有的黄如金，而有的却依然绿绿的。”又如“秋菊的颜色有金黄的、紫红的、淡黄的、雪白的……”这两句话分别写柿树的叶子和秋菊的多种颜色。（3）描写声音。“声音”就是响声，摹声可以描写秋风和树叶飘落的响声，果实掉在地上的碰撞声，农民丰收的欢笑声，小鸟的鸣叫声，河水的流淌声……例如“秋风吹来，?沙沙沙?，树叶们在举行?沙沙

写秋游的作文5篇

写秋游的作文5篇盼望已久的秋游终于到了，昨晚，我翻来覆去睡不着，想象着秋游的美好时光。下面是橙子给大家介绍的写秋游的作文5篇，欢迎阅读。写秋游的作文1 在一个秋高气爽的天气的早上，我们学校组织去“深圳欢乐谷”旅游的车队浩浩荡荡地起程了，同学们一路欢歌笑语。到了欢乐谷，出现在我面前的是一幅人山人海、人声鼎沸的热闹景象。欢乐谷的游戏丰富多彩，有魔幻城堡里有蘑菇园舞曲、海神号、北极探险、旋转木马等……还有金矿镇的金矿漂流、金矿听音室、矿山车等，但是这其中我最喜欢的两个地方就是蘑菇园舞曲和金矿听音室。在景点内没玩多久导游就带我们来到刺激的蘑菇园舞曲，刚到那，我叫上几个同伴迫不急待地飞跑向一个粉色蘑菇，坐上后，就听到工作人员在告诉游戏的规则：“使劲的转中间那个圆盘。”说完后就开始按按钮，我和同伴们使劲得转了几圈，我就感觉有点头晕，蘑菇像快要翻天似的，一会斜到东，一会斜到西，见伙伴们玩得很起劲又要转，我忙制止：“不要转了，不要转，我心里难受。”可他们好象没听见似的，又使劲转了几圈，过了一会儿，刺激的蘑菇园舞曲终于结束了，下来后，我的脸不久变成面如土色，嘴唇发白。

不过还好，没多久，我的嘴唇又红润了不少。导游又带我们来到金矿听音室，进了听音室，刚坐下，戴上耳机，工作人员发“命令”了：“如果害怕可以把耳机取下。”大家不约而同地戴上耳机开始听着，“在一个很久很久的地方……”听着听着，突然，灯熄灭了，几乎伸手不见五指，随后，同学们一个接着一个的喊着：“快开灯，快开灯，我害怕。”可是，没有人回复，也没有亮灯，不一会儿一群尖叫声又来了，忽然，声音没有了，灯也开了，音乐也结束了，可是我还镇静的坐着回味着刚才的音乐，再看看同学们一个个惊慌失措。写秋游的作文2 秋风习习，我们沈四小又迎来了一年一度的秋游活动，这次活动地点在朱家尖的里沙。我们先来到了“樟树林休闲区”我和郑玉鑫他们开始玩“荡秋千”和“吊床”，我坐在“秋千”上，他们一推，我就轻轻荡了起来，和刚刚坐上“吊床”的郑玉鑫撞了个满怀。接着，我又玩了原木攀爬，“原木攀爬”是一根根木头接起来，形成一道笔陡的斜坡，靠手脚抓着木头与木头之间的缝隙往上爬。看着大家奋力地攀着，我手里痒痒的，也想过把瘾。我的对手是董浩晨，只见他像猴子一样连爬带跳，眼看他快要爬到了，而我才爬了还不到一半，我有点急了，可越急越怕不上去，只见我手一滑，整个身子就都滑了下来——最后，我费了九牛二虎之力爬了上来。中午时分，我们坐在地上开始吃午饭，大家把零食都倒在报纸上，把带来的零食分享，有鸡翅、鸡蛋、面包……我们今天像过节一样，

春游作文开头和结尾参考

春游作文开头和结尾参考 1、一个春天的早晨，老师带我们去( )春游。 2、春来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论是花草虫鱼，还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里，我们来到了景色秀丽的北海公园。 3、农历三月，阳光明媚，百花争艳，大地像披上了花衣裳。粉红的桃花竞相开放，那宽长。阔无限的麦地一直相连，油绿的麦苗茁壮成。 4、你知道我们家乡的三圣乡吗？那是成都的又一个新的游览胜地。三圣乡一年四季奇花竟放，争奇斗艳，百鸟歌唱，婉转动听。一年四季，不知有多少游人到此漫游。今天春天…… 5、在风和日丽，春光明媚的日子里，我和老师、同学一起到三圣乡游玩。 6、早闻三圣乡美名，可惜没时间一饱眼福，这次学校组织的春游，终于圆了我的游花乡之梦。 7、盼望着，论文写作盼望着，终于来了，春姑娘那沙沙的脚步声近了。我们的心就像春天一样晴朗，因为我们今天要去游乐场春游，这是我们大家盼望已久的事。 9、阳春三月，我们来到了三圣乡，放眼望去，层层叠叠，一片艳丽。令人赏心悦目，这花，这树，这人确实给秀丽的三圣乡增添了无限的风采。 10、郊外的空气清新而又凉爽，我感慨大自然的创造力，用线条和色彩拼出了一幅幅美丽的画卷。晨雾刚刚散去，凝出了小小的水珠挂在花朵上。啊！我们来到了三圣乡。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

描写秋天秋游的作文

描写秋天秋游的作文描写秋天秋游的作文在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的描写秋天秋游的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。描写秋天秋游的作文1 秋天到了，学校组织我们二年级去治水公园秋游，我们都好高兴呀。星期五的早上我起来很早，把该带的东西都放进了背包里。到了学校，我们乘着公交车向治水公园出发了，在车上我们有说有笑，还唱起了歌，整个车里一片欢声笑语，。不一会儿我们就到达了目的地，下了车，老师让我们排好队，我们找了一块草坪坐下来，大家都拿出自己带的零食一起分享，我们还做了游戏，有的同学还跳起了舞，有的还唱起了歌。一会儿我们绕湖走了起来，公园里到处是花花草草，老

师叫我们不能把垃圾扔到地上。愉快的秋游在不知不觉中结束了，我们玩得都很开心。描写秋天秋游的作文2 星期五，我们全校组织了秋游活动。首先来到了周浦花海，我先要为大家介绍牵牛花，它有粉色的’，紫色的，白色的。接下来看到了孔雀草，它长着很多黄色的花瓣，真漂亮！一路上走着到处都是花丫！到了中午，我们开饭啦！我吃了妈妈准备的三明治，李彦坤给的寿司好好吃哦（回家我也拿海苔包了饭给妈妈和小代阿姨吃，她们很开心呢）。巧克力，鸭珍肝，饼干…好多好吃的。汤老师拿来了好多汽球，我准备做个小，没想到因为小翁同学没看到坐到了气球上爆了。我又玩了翻花绳。下午，我们乘上大巴去了月亮船。下了车，走了好长好长的圈圈来到了月亮船的顶楼。辛泽汇说：我们一群小蚂蚁在面包圈里爬来爬去！汤老师听到了说：“小辛好好玩呐！”我们从面包圈里走了出来乘上大巴回到了学校。这一天过得真快阿！好欢乐阿！描写秋天秋游的作文3 今天要去秋游了我一大早就起床迫不及待地想早点去学校，带上我最喜欢的零食来到学校。原来同学们也很早来了，大家都特别的兴奋。老师也来了叫我们排好队上公交车，在公交车上我们唱歌，我们聊天。一会儿就到达目的地了，原来这里就是治水公园，我们找来一块空地坐下来，大家都

秋游作文800字_1完美版

秋游作文800字一个阳光明媚的早晨，清风徐徐，天高云淡，我们怀着愉快的心情去雅戈尔动物园游玩。刚迈进大门，地图上的“精灵岛”三个字就立刻吸引住了我们的眼球。女生们们小声议论起来，想看个究竟。老师似乎看破了我们的小心思，微笑着点头同意前行。走过一座窄窄的木桥，穿过一丛密密的灌木，我们就进入了“精灵岛”。远处，一只只长着水灵灵的大眼睛、穿着黑白条纹外衣的小动物在绿油油的草坪上休闲地跑来跑去，或相互追逐嬉戏，或相互争抢零食，好不活泼，好不可爱！看我们一步步逼近，它们瞪大眼睛，眼珠骨碌碌地转着，好像在问：“你们是谁呀？有零食给我们吃吗？”我们也睁大了好奇的眼睛，问老师：“这是什么动物啊，长得好可爱哦？”邹老师温柔地告诉我们：“看它们的尾巴，长不长？它们就叫长尾狐猴。很可爱吧？”我们捣蒜般地点头，喜爱之情油然而生，忙不及追问一句：“我们能摸摸它们吗？”“当然可以。”邹老师笑着说，“不过你们要想办法把它们吸引过来哦，最重要的是绝对不能伤害它们！”获得老师的同意，我们像一群飞出笼子的小鸟一样，欢笑着跑向精灵们。可是，我们个个绞尽脑汁，却怎么也不能把它们引过来。老天不负有心人！终于，一只小猴子的动作让我们开了窍，只见那只小猴子正在津津有味地吃着一种三角形的树叶。我们看见了，都纷纷摘那种树叶吸引小猴子。不一会，一大群精灵已经围在我们身旁了。我们一边轻轻地抚摸它们，一边不由自主地感叹着：“它们的毛好软哦！真可爱！” 看过了动物园中的长尾狐猴，我们当然要去欣赏一下憨态可掬的大棕熊啦！在老师的带领下，我们蹦蹦跳跳地去了“绿野熊踪”。一进门，我们就被这长着一对小耳朵、眨巴着一双闪着灵光的绿豆眼、穿着一件厚厚的棕色大棉袄的棕熊给吸引住了，个别淘气的男生率先扔下自己前一天精心准备的胡萝卜、苹果给这些大熊吃。可这些贪吃鬼们似乎还不满足，一会儿摇摇晃晃地立起来相互争抢，一会儿眨巴着绿豆眼装可怜，一会儿又做出“恭喜发财”的样子来博得好感。同学们都被它们给逗乐了，纷纷扔下自己的零食…… 夕阳西下，穿着红衣衫的晚霞姑娘悄悄来到了蔚蓝的天边，我们依依不舍地上了大巴车。

三年级作文之三年级关于秋游的作文三百字

三年级关于秋游的作文三百字【篇一：作文《秋游》_小学三年级】秋游今天，我们全校组织去秋游。大家兴高采烈地上车出发了。我透过车窗看见了路边的一幢幢高楼大厦。不一会就到了长风公园。我们先是坐在草地上做游戏。这时导游放起了音乐，悠扬的乐声响起，只见陈佳悦拿着一包纸巾，她走呀走，走呀走。这时候音乐声停了下来。原来走到了陈昉昀的身边，这时他走了上来，表演了一个《八只青蛙的故事》，我听了都快要笑出声来了。过了一会，导游给我们拍了几张照片。接着我们又去看白鲸表演。突然一阵音乐声响起，把我们带入了一个美妙绝伦的仙境，渐渐的一些叔叔把装着白鲸的笼子打开，白鲸像风驰电掣般地游了过来。只见训练员扔了一条小鱼，有一只小白鲸追了过去，吃下了那一条鱼。他又扔了一条鱼，一条白色的鲸吞了下去。这时，一位阿姨说：“现在有两只小海豹来演出节目。”接着热烈的掌声响起，一听训练员吹哨子，海豹们快速地上了岸，顶着球，接着又让它们下水，这时训练员拿出了五彩的环，扔到了水里，海豹却快速地捡了起来。中午，我们玩了一上午觉得十分疲劳了，到了一个凉亭去吃午餐，吃好午餐我们去“海底世界”。去参观鲨鱼的牙齿、一些小鱼、温和的鲨鱼等其他动物。今天的秋游就要结束了，我们上车，坐了下来，我开心地想：今天的秋游真有趣呀！【篇二：秋游(350字)作文】精选作文:秋游(350字)作文盼星星，盼月亮，可算盼出来个秋游我太高兴啦我坐着学校组织的大巴来到了润德来观看魔术表演，表演内容是魔术、杂技、小丑等。我们观看完魔术表演就来到了润德水晶那里有人工雕的水晶也有自然形成的水晶可美了。我们参观完这些我们来到了润德美食吃饭那里的饭菜可香了有宫保鸡丁、松仁玉米等各种美

秋游作文300字5篇

秋游作文300字5篇我带大家去秋游今天我把同学们召集在一起来讨论明天去秋游的事情，我们分配好了各自要准备的东西。晚上，我激动得睡不着觉。第二天早上，我起床一看天气真好，蓝天上有几缕白云，让我想起了刚学过的成语：天高云淡、秋高气爽。然后大家坐上公交车，一路上我们欢歌笑语唱着歌出发了，我们看见了金黄的稻谷弯下了腰，路边的野菊花开了，有红的、黄的、紫的，还有白的，美丽极了。不一会儿，我们到了目的地——果园，我们进去一看，里面的水果真多，有红通通的苹果、黄澄澄的梨，还有紫盈盈的葡萄，一阵秋风吹来，果子散发出阵阵香味，真美啊！时间过得很快，我们要走了，我要把这多彩的秋天、香甜的秋天永远地记在脑海里。我带大家去秋游秋天到了，我和好朋友到儿童公园秋游。我们一到儿童公园就看见了一朵朵的花儿正朝我们微笑，小草好象手拉手在为我们歌唱。儿童公园景色怡人，我们顾不得观赏，就马上跑到秋千架下荡秋千，我们还比赛谁荡得高，笑声飞满了秋千架。接着我们排队买票玩了空中漫步和大风车。玩累了，我们坐在草地上休息，树叶落在草地上，就象给小草戴上了一顶小花帽。我们抬头看见蓝蓝的天空上一群大雁往南飞，一会儿排

成一个“一”字，一会儿排成一个“人”字。啊，秋天真美啊！我带大家去秋游金秋十月，秋高气爽，天高云淡，校园里金黄色的落叶像一只只美丽的小蝴蝶在秋风中翩翩起舞。收获的季节到了，我带大家去秋游。我们来到田野里，金黄色的麦田像翻滚的大海，麦花像朵朵白云，玉米像老爷爷拖着长长的胡子。我们来到果园里，柿子像小灯笼一样挂在树上，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，一串串紫色的葡萄，空气中飘着瓜果的香味。我们在果园里品尝着各种各样的美味的水果。秋天真美呀！像一幅美丽的图画！快乐的秋游今天，我和外婆去日湖公园秋游。一走进公园，就看见，香喷喷的菊花绽放着美丽的笑容，高高的白杨树在“哗哗”的鼓掌，好像在欢迎我们来秋游。一会儿，我们来到池边观金鱼，五颜六色的金鱼，多的数也数不清，有的小有点大，真有趣呀！我们再去沙滩玩，沙滩的人很多。我拿起工具开始挖坑，我使劲地挖，呀挖……一会儿挖成了一座小花园。可是，已经下午四点了，我们要走了！我带你们去秋游

三年级作文秋游300以上7篇

三年级作文秋游300以上7篇今天是我盼望已久的日子，因为今天孙老师将带我们去茱萸湾公园秋游。天空都变得更高、更远、更蓝了！茱萸湾是一座生态公园，它位于扬州城区湾头镇，因盛长茱萸而得名。啊，终于到啦！哇！这里的空气好新鲜呀！一进茱萸湾大门，立刻能感受到“生命的长春树——植物”的朴实美景，眼前就像一幅水墨画。我们参观了海狮馆、驯兽馆，看到了十分精彩的表演。有海狮倒立、欢快地套圈、快乐地跳舞，海狮还会玩飞碟、倒立打伞呢！老虎会骑马，还能跳火圈！它跳的时候，我的小鼻子上还出了汗呢。狗熊对打的样子真有趣。还有啊，山羊走钢丝、狮虎跨人、狮虎玩滑梯…。不过，我最喜欢的还是海狮和人跳舞的情景，海狮竟然能和人一起跳舞，真是太不可思议了！作文看过表演，我们便开始了特别的午餐，我们铺下台布围坐在一起，把自己带的美食和大家一起分享，在郊外吃好东西，味道好极了！真是令我难忘的一天啊！这是一次充满欢乐的秋游。在一个风和日丽的星期五，我们全校师生组织去秋游，

听说这次是去西园，我们都开心的一蹦三尺高，临出发前，我们快速地组队，准备去秋游。在秋游当天，我们兴高采烈地来到学校，我一进教室就听见有讨论声，不用想就知道在讨论秋游的事，我也加入其中。队伍很快就出发了，一路上都是兴奋的谈论，但老师出于安全考虑不让我们讲话，我们专心地赶路，一段时间后终于来到了西园。跨进大门，看见一条很长的走廊，再往里走，有一座假山，它不高，也能走上去，里面还有一个漆黑的山洞，四通八达，其中有一条路是通往一个人工湖的`。湖也很大，50艘画舫停在里面也不会很挤，湖里有很多鱼，我一走过去就聚集了过来，老师叫我们不要靠近湖边，我们就过了桥找了一个地方坐下来玩耍，有下棋的，有打牌的，有吃零食的，我们小队的成员玩起了三国杀。玩兴正浓，不知不觉已过去了两小时，到了收队走人的时候，我们都有点依依不舍，在心里和西园暗暗说再见。 3今天我们要去秋游了！我早早的来到学校，等待着老师的到来。过了一会儿老师就来了。她要求我们排好队伍来到操场上，我们背着装满零食的书包走向操场。操场上挤满了人，大家跟着导游上了大巴车。不一会儿，我们就到了弘阳广场，我们先玩了双人飞天，我们一下子飞到天上，一下子飞到地上，转来转去，越转越快，我和同学们都吓得尖叫起来了，很是刺激。然后我们又

作文范文之游览作文的开头

游览作文的开头【篇一：秋游作文的开头和结尾】、秋游作文的开头秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。秋天的美别具一格，秋天的美实实在游在。校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。 2、秋天天高云淡，瓜果飘香，正是秋游的好时节。我们全家会不约而同地说：“走，我们去秋游！” 3、秋天天高云淡，我怎么会错过和同学一起旅游的好机会呢，我的心情用语言是在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅...... 1秋天是成熟的季节也是旅游的季节.一阵秋雨过后，秋风送来缕缕寒意。树叶便一茬一茬改变自己的颜色,处处都是秋高气爽. 2秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。秋天的美别具一格，秋天的美实实在游在。校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。 3走走走走走，我们大手牵小手，走走走走走，一同去郊游...在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅...... .4秋色如水，月色如华。 .5秋天天高云淡，我怎么会错过和同学一起旅游的好机会呢，我的心情用语言是在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅...... .6我们迎着秋风，来到了**。微风吹到我们的脸上，感觉到了温暖的气息。 7.今天，我们迎来了秋游，一大早就集合了，同学们都迫不及待地要上车去目的地了。 8.秋高气爽，趁着这时节，学校开展了秋季实践活动，我们来到了……地方。在这儿有蓝蓝的天，白白的云，还有清新的空气，一切都是那么的令人神往…… 秋游作文结尾快乐的时光慢慢流逝，而我们的心情永久的保存在我们的心中，真期待下一次秋游快点到来我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天!同样的,这次秋游,在我们小学时代的回忆中,也留下难忘,而又充满色彩的一幕!