6和7的加减法优质课件PPT

学习过程进行小结，小结时注意突
出根据一幅图可以写两个加法算式
或两个减法算式的客观事实，并强
调用多种方法计算有关6、7的加减
法。
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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3、利用“一图两式”的学习培养学习 数学的兴趣和探索精神。
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教具、学具准备
教师准备7朵花、 7个三角形等
学生准备7根 小棒等
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看图写算式
5 + 1= 6
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看图写算式
1+ 5=6
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5
由以上可得
5+1=6
1+5=6
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课题：6和7的加减法
：宜州市德胜镇立新小学
执教者：覃素娟
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学习内容：教科书第45~46页及练习七第4~8题
学习目标：
1、经历根据一幅图写出两道加法算式 和两道减法算式并算出得数的探索过程，感 受调换两个相加的数的位置得数一样的客观 事实。
2、掌握得数是6和7的加法及6减几、7 减几的减法的计算方法，并能正确地进行相 应的口算。
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7－2= 5
7－5= 2
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3 + 3= 6 6 － 3= 3
7- 3=4 2+4=6 1+6=7 4+3=7 6- 5=1 6- 1=5
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3+4=7 7- 4=3 4+2=6
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课堂小结
▪ 学生总结、交流本课时学习的内容
和收获。
▪ 教师对全课时的知识内容和学生的
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看图写算 式
7 －1=6
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看图写算 式
7 －6=1
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由以上即有
7 －1=6
7 － 6=1
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4+2= 6
2+ 4= 6
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6－2= 4
6－4= 2
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11
5+2= 7
2 ຫໍສະໝຸດ Baidu5= 7
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