天津市小升初语文模拟试卷(九)

天津市小升初语文模拟试卷（九）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累·运用 (共10题；共38分)
1. （4分）在括号里填上合适的词语。

________的教室________的老师
________劳动________集体
2. （4分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 合奏波澜状阔
B . 黎明归拢
C . 班驳朦胧
D . 朝湿惊愕
3. （2分） (2019六上·汕头期末) 下列句子中下划线词语运用最恰当的一项是（）。

A . 我们需要的是踏实认真学习，而不是做有名无实的“花架子”。

B . 抗日游击队总是技高一筹，打得日本鬼子们魂飞魄散。

C . 小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。

4. （4分）填空。

①学习了《莫泊桑拜师》一文，我们认识了________的莫泊桑，认识了________的福楼拜。

莫泊桑被称为“________”主要作品有________、________等。

②从《莫泊桑拜师》一文中，我们悟出了写作的窍门：________、________、________。

5. （4分）根据课文《穷人》内容填空。

桑娜听着波涛的________和狂风的________，感到________。

6. （3分）回忆课文，我会填。

（1）海内存________，天涯若________。

（2）海上生明月，________。

（3） ________，他乡遇故知。

（4）岁寒知________，患难见________。

（5）千里送鹅毛，________。

（6）这时我才发现，在我床头的花瓶里，有________，________插着那面________。

7. （4分）句子训练营
①机器人把成熟的果子从树上摘下来。

（改为“被”字句）
②科学家不断改进果园机器人。

（改为“把”字句）
③我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里!（用划线词语造句）
④网络很神奇。

（改为疑问句）
8. （4分）读句子，解释画线语词的意思。

①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

9. （4分）读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。

________ 10. （5分）句子加工厂。

（按要求写句子）
①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。

（不改变句意，给句子换个说法）
②精明能干的大卫当上了以色列的国王。

（改为反问句）
③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。

（缩句）
④大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。

”（改为第三人称转述）
二、阅读·感悟 (共3题；共48分)
11. （20分）阅读课文，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（1）用横线画出选文的中心句。

（2）细读选文，请将句子和对应的象征含义连一连。

红日初升，其道大光。

少年中国突然崛起。

河出伏流，一泻汪洋。

中国的巨大声威。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

中国的伟大前程。

乳虎啸谷，百兽震惶。

少年中国奋发有为。

奇花初胎，矞矞皇皇。

祖国顶天立地的高大形象。

天戴其苍，地履其黄。

中国的进步不可限量。

（3）对选文最后一段话的理解有误的一项是（）。

A . 中国并非“老大帝国”，而是有着灿烂前景的“少年中国”
B . 创造强大未来之国，责任在少年身上，少年强大则国强大
C . 意思是：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆
D . 老年人都已老了，建设国家只能靠身强力壮的年轻人
12. （8分） (2017一下·龙湾期末) 读短文，回答问题。

红的不一定都甜
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。

啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāo）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。

啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。

从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

（1）短文一共有个________自然段。

（2）
给文中画线的句子加上标点符号。

啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________;
（3）读读短文再填空。

①________红红的，________红红的，________也是红红的。

②________和________是甜的，________却是辣（ｌà）的。

（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（）
A . 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。

B . 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。

C . 红色的果子都是甜的，好吃的。

13. （20分） (2019三上·通榆期末) 课外阅读
__________________
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蝴蝶从远处飞来。

它多么高兴啊！
她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。

小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。

我几时有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。

花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。

它初到这里，很有些耳目昏眩。

它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要（鲜艳新鲜）。

小蝴蝶花耷拉着头，自言自语地说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会（理解理睬）我了！”
小蝴蝶花正在难过的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。

有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”
______它叫小蝴蝶花_______另一个孩子答道。

_________多么好的小蝴蝶花呀____________孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。

（1）给短文起个恰当的题目填在短文前的横线上。

（2）在括号里选出恰当的词语。

（3）结合上下文，理解词语意思。

富丽堂皇：________
（4）画横线的句子是对小蝴蝶花________和________的描写。

（5）在横线上填入合适的标点符号。

（6）文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前，这时小蝴蝶花心中会想什么？
三、习作·表达 (共1题；共1分)
14. （1分） (2020六下·期中) 习作平台。

在我们成长的过程中,有很多的第一次。

比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败……请以“第一次__________”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。

参考答案一、积累·运用 (共10题；共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、阅读·感悟 (共3题；共48分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
三、习作·表达 (共1题；共1分) 14-1、。