做一个品学兼优的好学生

徐嘉成，男，现年九岁，徐州市云兴小学三（3）班学生，学校少先队中队委，学习委员。在三年的小学生活中，他一贯热爱集体、乐于助人，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的小名人。

一、诚实守信，品德优秀

古人云：“欲成才，必先成人”。诚实守信是做人的根本准则，是人生成功的基石。徐嘉成同学就是这样一名品德优秀的学生。

在他的铅笔盒里，贴着他的座右铭：端端正正写字，恭恭敬敬做人。平时，他严格要求自己的一点一滴的行为，成为同学们的表率。在和同学相处中，他始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，他总是悄悄地送到同学的手里。有一次，王小明的钢笔没水了，中午又因为在小饭桌吃饭没法回家灌水，正着急呢，徐嘉成主动把自己的钢笔递了过去，说“我家近，你先用我的，我中午回家帮你灌水。”

虽然还不到10岁，徐嘉成已经逐渐成长为一个懂事明理的少年。不管是在学校、在课堂，还是在各种公共场所，他都能自觉约束自己，文明守纪。从来不说脏话，不带口头语。他说，我要做一个诚实守信、品德高尚和敢于担当责任的人。老师对他的信任，就是对他最大的褒奖和肯定。

二、爱好广泛，成绩突出

在学习上，徐嘉成勤学好问，善于安排时间，有良好的学习习惯。因为勤于动脑，他的理解能力、分析能力等综合能力都很强。他不仅语文、数学学得好，别的科目也从不放松，每门功课都是优秀。遇到难题时，他能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止。年初那场大雪纷飞时，徐嘉成为了“往雪上撒盐的原因”几次找到教科学的老师，询问、探索盐的凝固点比水的凝固点低，但为什么盐可以使雪融化等问题，直到弄清楚为止。从一年级到现在，他的各科成绩一直在全年级名列前茅，年年被评为三好学生。

课余时间，徐嘉成努力培养各方面的爱好，从研究恐龙到学下围棋，观察植物生长和养蚕，他都兴致勃勃。读书更是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。这不，最近又迷上了爸爸买的《水浒传》连环画。从小到大他看的书已不计其数，如《我们爱科学》、《世界之最》、《上下五千年》、《十万个为什么》以及《鲁滨逊漂流记》等一些文学名著等。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平，他的作文经常被老师当成范文呢。

尽管如此，徐嘉成却从不骄傲，总是谦虚地说：“我的动手能力太差，不如林思涵呢！”他不仅自己学习好，还主动帮助同学。因为他总是看到别人的长处，想法特别单纯。当他帮助过的同学有进步时，他也跟着欢呼雀跃。张欣浩同学在班级换位的时候抢着坐在他的旁边，老师奇怪地问他为什么，张欣浩说，这样我的学习成绩就能提高了。

这就是可爱的徐嘉成同学，一个活泼、上进、富有爱心的小学生。

学生眼中的好教师

学生眼中的好教师（转）归纳总结，感受颇深。从中可以归纳学生最喜欢的老师至少具备这样的素质： 1、以真挚的爱心与宽阔的胸怀对孩子关爱和包容；关爱孩子的成长，包容孩子成长中出现的问题和过失。我们经常说：没有爱就没有教育。但是，为什么总有些老师让学生感觉不到我们对学生的爱呢？如果我们的老师对学生有真挚的爱，那么就一定会有宽阔的胸怀客观、豁达地对待学生的不足、缺点、错误——明白学生就是天生存在着不足，因为不足他们才需要学习，才会有成长；人无完人，学生也不可能完美，有缺点是必然的，也是真实的；犯错误是孩子的权力，孩子不犯错误就不是孩子，犯错误、改正错误的过程，就是我们启发、引导孩子成长、成熟的教育过程。而且，我们对学生的不足、缺点、错误进行启发、引导、批评的教育过程要在一种人性化的氛围中进行。学生犯了错误，老师的第一个反应是什么？优秀的老师会含笑面对：到底是孩子，孩子才会犯这样的错误。我怎么没有想到事先提醒孩子，怎么没有把教育做在孩子犯错误之前呢？一般大多数老师会有的反应是：批评他，一定要让他认识错误，承担责任；个别老师会大发脾气，训斥、责骂甚至暴力相向。而采取方法的不同取决于思维方式的不同，思维方式的不同，取决于老师对学生的爱有多少，情有多深。一个老师对学生有多深的爱，就有多宽广的胸怀。听到不少老师说我太注重学生的意见，“委屈”了老师。这种思维让我感到啼笑皆非：做为学校、做为老师，我们工作的目的是什么？是培养学生。我们的工作做得如何，谁的感觉、谁的评价最真实、最有价值？学生！我们怎么能不注重学生的反映、学生的意见呢！2、精湛的业务能力和渊博的学识；业务能力和渊博的学识是一个称职的教师绝对不可不具备的最基本的条件。爱心是教师师德的原始本质，可以说是先天的，我国自古就有“人之初，性本善”的说法。不善良的教师是极个别的。而精湛的业务和渊博的学识则完全是后天的学习积累才可以获得的。作为一个教师，你的爱心要通过你用精湛的教学业务能力、把渊博的学识传授给学生来显示。启发式也好、填鸭式也好，没有精湛的业务和渊博的学识，你就无从启发、引导，就是填鸭，你也填不好。不要以为填鸭式很简单，有的老师填的是学生成长的必须营养，虽然消化不易，总是有用的，有的可能就重复填进一些糟粕、杂质，既耗费了学生的“消化”，也不利于学生的吸收，甚至学生无从吸收——没有值得吸收的东西。比如那些在课堂上不着边际的海侃，就是这种无谓的“填鸭”。初中的老师，一年级你或许还可以用“哄”的方式获得学生的认同；二年级你就得有点真本事拿出来，让学生信服；三年级你必须有让学生五体投地的知识才可以维护你作为一个“传道、授业、解惑”的“师者”的良好形象。所以，我们的老师从一年级接新班到三年级送毕业班的三年一个周期，自己也是一个不断学习、提高、完善自己的过程。这个学习过程要经历三个方面的完善和一个飞跃来完成——三个方面是读书、实践、交流，一个飞跃是总结反思。读书是个最好的学习方法，尤其是读典，就比如对话大师、先贤。一个人一生中靠自己的经历来学习是有限的，一生不过数十年，而先贤的总结却是古今中外数千年的经验积累。我们不过一个“拿来主义”，就可以在一周之内唾手而得，何乐而不为？实践，就是认真对待每一个教学环节。把学到的知识运用到工作中去进行体验、证明。这里我说的“认真对待”不是一句程式化语言，就是要你必须“认真”，对待每一节课，都做到

(先进事迹)优秀少先队员事迹材料：品学兼优的好少年

品学兼优的好少年王曦，女，现年12岁。第四小学六（2）班班长、中队长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年，曾多次被评为学校三好学生，优秀少先队员，校十佳学生等。XX年秋，作为森工仅有的几名代表，她光荣的参加了 ____(省、市、区、县)第五次少代会，获此殊荣后，使她在学习上更加刻苦，思想上日趋成熟，深受同学和老师的欢迎。自XX年入学以来，王曦的学习成绩一直保持在班级前列，当时虽然年仅6岁，但她勤奋好学，在学习上力争上游。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快；每当碰到不会的问题时，他都会积极主动的和老师沟通，向同学请教，做到不耻下问。有一次数学课上，老师讲钟点的的识别，当时好像听懂了，回家后，为了加深对这一知识点的理解，她又迫不及待地找出自家的老式石英钟，结合老师的讲解，自已对照揣磨，困惑迎刃而解，这件事也让她知道了“世上无难事，只怕有心人”的含义，并以充足的自信投入到其它各门功课的学习中。酷爱学习的王曦在生活上也是一个小能手，从三年级起，她就一直很有规律地安排个人的学习与生活，比如早晨听读英语、朗读背诵课文，自已梳头、整理床铺，帮妈妈摘菜，收拾屋子，遇到家里没人在家，她会自己解决吃饭问题。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，都有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩……”说完脸上洋溢着幸福的笑容。

作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。王曦聪明伶俐，乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。上小学二年级时，班里转来一名新同学，名字叫张伯涛，初到新班级，接触新环境，这位同学显得胆小内向，有一次数学课后，在做质量换算练习题时，王曦主动和新同学接触，帮他解题，共同探讨问题，使张伯涛很快消除了内心的胆怯，快乐的融入到新集体中。和王曦同包车的小朋友中，有几个比她年龄小的，她每次都照顾好她们先上车，有迟到的她从不埋怨，而是和司机依次到家里通知，然后再和她们一起安全快乐的上学。她关爱同学从点滴做起，有一次，班里的一个女同学身体不舒服，她得知情况后，从家里拿来热贴，帮她贴在腹部，使这名女同学看在眼里，暖在心里。王曦兴趣广泛，文体特长突出，从小学一年级开始学习舞蹈、绘画等才艺，在舞蹈班上，她认真学习每一个动作，不怕吃苦，用心练功，争取把每一个舞蹈都演绎的尽善尽美，教过她的老师都对她印象颇深，称赞王曦刻苦要强，悟性好。因为才艺突出，她多次参加少先队活动，代表学校参加林业局举办的各种活动，在校运动会上，她多次获得100米、200米跑的第一名，在儿童节、庆七一、庆十一等各种演出中，她和同学一起用优美的舞姿、良好的表现赢得了在场观众的阵阵掌声，为学校赢得了荣誉。在XX年五大连池舞蹈比赛中，她和同学表演的舞蹈《快乐星期天》一举夺魁，获得第一名。

如何做一个好学生作文600字

如何做一个好学生作文600字篇一：如何做一个好学生如何做一个好学生作为新一代的我们，应该从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。好好学习！用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国。争当一名新世纪的祖国好少年，犹有路标，使我从中找到自己的向导；犹如目标，使我从中找到自己的方向；犹如一盏明灯，永远闪烁在我的心中。别看我年纪小，可大家都夸我是祖国好少年呢！起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我学会了洗碗。吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我便“挺身而出”，主动要求去洗碗，每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，在公园里看见一个小孩正在摘花，我就忙上前去劝阻他，当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。在我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边所有需要帮助的同学，这已成为我生活和学习中的一大乐事。总之，在家中，我是一个孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”；在里，我是一个听从老师教导的好学生；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在与同学交往中，我是一个团结友爱、互相帮助、

诚实守信的小伙伴；在独处时，我还是一个心理健康、勇于自立、勇于创新的小主人。同学们，让我们从小锻炼，磨练自己的意志，从小事做起，人人争当祖国的好少年吧！爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！四年级:小依篇二：如何做个好学生如何做个好学生怎样做个好学生 We students are the builders and masters of the country. It is important for us to know how to be a good student. A good student, I think, should be diligent in his studies. The more he studies, the more he will increase his knowledge. Without enough knowledge, we cannot make great contributions to the modernization of our country. To take care of one’s own body is another important thing for good student to do. Anyone, who hasn’t got a strong body, can do nothing for his country, even if he has much knowledge. There was a man, who, when he was student, studied hard but neglected his health. No sooner did he come to serve the country than he died

如何在学生心中树立良好的形象

如何在学生心中树立良好的形象担任教学工作几年下来，学生换了几届，教师在学生心中的地位也随之发生了变化，从作为新教师期间的一位“朋友师生情”关系转化成“师生朋友情”，感触很深，学生心目中良好的教师形象是教学工作及班主任工作重要的一环，赢得了学生的尊重，才是赢得了教学。教师历来被树为人类灵魂的工程师。顾名思义，教师不仅是传道授业，更是人类灵魂的缔造者。因此，教师的形象不仅特现在学业上，更体现在行为上。所以，如何在教学中树立教师良好的形象，是教师在钻研业务提高自身素质的同时，必须认真思考的问题。那么，如何在学生心目中建立一个可亲、可敬、令人信赖爱戴的形象呢？首先，要有精湛的教学能力。作为教师，教学能力是他的基本能力。所谓教学能力主要体现在教师对知识的传授和对课堂的把握上。教师不仅要钻研业务熟读教材，还要掌握灵活的教法，善于将所学的科目灵活透彻的传递给学生，使学生在教师的循序诱导中将所学知识慢慢的消化、理解及至全盘接受。同时教师还要善于观察学生，调动学生的情绪，把握学习的氛围，使学生时刻跟着教师走，让学生在对教师的敬仰中学好每一堂课。可以说，精湛的教学能力是征服学生的首要手段，也是树立教师形象的必要前提。其次，教师要有渊博的知识，具备渊博的知识和才能，让学生钦佩你。谈古论今、旁征博引、幽默风趣的讲课风格，独特新颖的板书设计，道劲有力的粉笔字，积极向上的兴趣爱好，都将成为学生信服你的成长点。如果每一节课都能把学生的思想带入知识的殿堂，如果每一节课都将成为学生心中的挂牵。教师的思想将成为一粒顽强的种子，成长在学生的心田。相反，会带来学生一生中的埋怨。教师要想在学生心中有良好的形象，不但要精通本学科知识，还要博览群书知识渊博。这样在授课时就会将各个领域的知识巧妙的渗透给学生，使学生在本学科知识的基础上学到更深、更广的知识，拓宽学生的视野、陶冶学生的情操。学生在教师潜移默化的影响中慢慢的成长，知识的积累使学生对教师充满了渴求，学生的心不自觉的和教师拉近了，教师的形象能不提高吗？

品学兼优的好学生

展翅欲飞的小雏鹰灵西中心学校五（5）班陈娇妃大家好，我叫陈娇妃，今年12岁了，是一名五年级的学生，现在就读于灵西中心学校五年级（5）班，在班里现任班长一职，作为班长，我总是严格要求自己，尽职尽责的完成老师交给的任务，帮老师管理班级，我协助老师维持午自习秩序的做法得到了老师的夸奖，吃完午饭后，同学们可活跃了，有讲话的，有打闹的，怎么办呢？后来，我琢磨出了一个好办法：把安安静静看书写字的同学的名字提出表扬，这样大家就有了一个学习的榜样，秩序很快就好了。这时，如果有同学还在打闹影响他人，我也把他们的名字单独提出来，被点名的同学感到自己一个人影响了大家也很不好意思，很快就改正缺点了。现在我们班的午自习纪律可好了，有的同学看书，有的同学写字，整个教室静悄悄的，可安静了！老师直夸我是她的好帮手。对待同学，我乐于伸出援助的小手，用心奉献，班里有一位同学名叫亢殿权，读不好书，写不好字，语文基础较差，每次考试都不及格，同学们也不喜欢和他一起玩，他总是一个人默默地，我发现了这一情况，主动找他说话，每天陪他读书写字，一起面对学习上的困难，仔细分析，直到他弄懂为止。渐渐地他的学习成绩提高了，自信心也提高了，看到他的点滴进步我有说不出的高兴。在校做个好学生，在家做个好孩子。我会主动帮妈妈承担力所能及的家务，整理床铺、洗碗、洗衣服、收拾房间、做简单的饭菜等，由于妈妈还要忙于农活，爸爸还要外出打工挣钱补贴家用，放学回家我要照顾弟弟，给弟弟讲故事，教弟弟读书写字，和弟弟一起做游戏，

我用自己的实际行动为妈妈排忧解难。每次妈妈都骄傲的说：我家的娇妃可真是妈妈的小棉袄！一分耕耘，一分收获，由于我在学习和生活上的优秀表现，几年来，我一直受到老师和同学们的好评，还获得了不少荣誉和奖项呢。我很自豪，但我并不会骄傲，我会更加努力，争取做一个德、智、体美、劳全面发展的好学生。这就是我-----陈娇妃，一个充满爱心，乐观向上，展翅欲飞的小雏鹰。

“我心目中的好老师”事迹材料

三一文库（https://www.360docs.net/doc/dd14978559.html,）/总结报告/先进事迹 “我心目中的好老师”事迹材料 “我心目中的好老师”事迹材料邵xx，女，42岁，大专学历，88年参加工作。该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。他忠诚党的教育事业，在24年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了和谐严谨的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。作为一名教师，该同志深感自己肩上的责任重大。该同志一心扑在工作上，他始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育，积极参加校本培训学习，认真

踏实地完成自己的本职工作。他上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。曾先后还多次上镇级、校级公开课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志们评他的课时，他都洗耳恭听，认真笔记。她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。作为班主任，她注重对学生的思想品德教育和人格的培养，用爱心抚育每一个孩子，李老师教育学生有他独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响。邵老师喜欢和她的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟她说出来，邵老师总是尽力去帮助解决。在其所任教的班上有过一名学生因家庭原因心里受到伤害，从小父母离异，在她11岁时，母亲不堪忍受多次失败的婚姻用极端的方式结束年轻的生命。邵老师给予母亲般的关怀，常给予心理开导，常把她带到家中，使她走出了阴霾。

做一个品学兼优的好学生

做一个品学兼优的好学生心理咨询室：阴兵鸽主讲一、品学兼优的好学生是怎样的？1、思想品德和学业都很优秀。2、在学校做个好学生，在家里做个好子女，在社会做个好公民，在朋友间做个好模范，在自己的人生中找到一个好坐标……3、上课认真听讲，遵守校规校纪，好好学习，品德良好，全面发展。4、《教育法》中的好学生：德、智、体、美、劳全面发展的学生。5、心灵好、思想好、成绩好、表现好、身体好。6、具体说：学习成绩在班里排在前三名，参加竞赛获得名次，担任班干部，经常做好事。二、为什么要做品学兼优的好学生？1、这是我们教育的目标，也是我们共同的追求。2、社会学家，教育家通过多方面的考查，他们认为：一个人成就一番事业，做出社会贡献，智力因素占20，非智力因素占80。 3、智商，情商、灵商三方面协调均衡发展，才是最好的人才。掌握情绪能力的高低直接关系到人生的成败。成功与否的关键不取决于天资如何，而取决于性格和情感的因素。IQ高的人，不一定EQ高。他可能学业成绩顶呱呱，毕业后担任高职，但他脾气不好，与同事之间有很多摩擦，工作并不顺利。反而IQ普通，但EQ高的人眼光远，生活积极，人际关系也搞得好。相比之下，后者其实更容易成功。（1）品德习惯（2）学习习惯（3）健康习惯（4）生活习惯（5）处世习惯（1）德行—典雅敦厚的人性。（2）雅量—谦和淡定的人格魅力。（3）归真—任性洒脱的真我本色。（4）自新—勇于超越的自我蜕变。（5）践行—追逐梦想的自强不息。（6）好学—完美人生的不懈追求。（7）妙言—包含智慧的说话艺术。（8）容止—力显修养的仪容举止。三、怎样成为品学兼优的好学生？1、要努力把学习搞好。学习方法、营养、锻炼）2、要认识到：学习很重要，做人更重要。A、要明白如下一些道理：（1）学会选择，懂得放弃。（2）理智地控制和驾驭自己。（3）挫折是人生的常态。（4）心存感恩，知足惜福。（5）想好了，立即开始行动。（6）你微笑，世界与你一起（7）改变从不嫌晚。笑。（8）好品格成就人。（9）容忍失败。（10）信守诺言。（11）人无近忧，必有远虑。（12）理解别人才能争取别人理解。13天上不会掉馅饼。（14）因噎废食是一种愚行。（15）自卑

如何做一个好学生作文800字

如何做一个好学生作文800字老师经常教导我们：“要多读书，爱学习，做一个好学生。”那怎样才算是一个好学生呢？我认为做一个好学生，首先一定要讲文明，讲礼貌。中华民族一向被称为礼仪之邦。个人的道德品质，不仅关系到个人的颜面，更重要的是，作为祖国的未来，我们的言行举止更关系到国家的颜面。如果一个人不讲文明，不讲礼貌，就会使人心生厌烦，甚至会因为言语而发生冲突，进一步想，如果当今社会每个人素质都是如此，那么整个社会又会变成怎样呢？曾今的中国以礼仪而著称，而今，为什么在外国的旅游场所，会特意用中文标明“请不要随地吐痰”“垃圾桶在此”。我们这一代青少年是祖国未来的栋梁，祖国的尊严需要我们去捍卫。讲文明、讲礼貌应当从我们每一个人做起。如果我们每个人都有了讲文明、讲礼貌的意识，那么人与人之间的相处就会变得很融洽，整个社会也会变得更加美好。所以，要想做一个好学生，讲文明、讲礼貌是必不可少的的。做一个好学生，除了要讲文明、讲礼貌之外，还要培养健康的、良好的心理素质。俗话说：先成人再成才。一个人再有才，可是假若没有良好的心理品质，没有正确的人生观、价值观，那么他将成为社会的“蛀虫”。比如，多年前震惊国内的马加爵案。所以说，具有良好的心理品质，对于个人、社会来说，都是至关重要的。

当然，除了拥有良好的心理品质之外，还需树立自信。我相信大家都知道著名的主持人何炅。他是我们的学长，我曾今在他的一本书中看到这样一段话：很多人问我为什么我的主持这么受大家的喜欢，我回答说，我认为作为一名主持人，不仅仅在于他的话语是否有水准，更重要的是他在面对话筒，面对观众时候的自信，我认为只有这种自信，才能吸引观众，才能让自己的主持发挥到极致。没错，就是这一种自信，伴随着他越走越精彩。作为一个学生，自信是个人进步源源不断的动力。青年敢担当，志当存高远。有了理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力；有了理想，就有了成功的希望。诗人流沙河说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点让熄灭的灯；理想是灯照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。要想做一个好学生，文明礼貌、心理健康、自信阳光，是成为好学生必不可少的品质。前方还有许多知识需要我们去探索，还有更广阔的世界等待着我们去见识。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。同学们，让我们携起手来，用双手去谱写人生的乐章！

我眼中的好学生的作文

三一文库（https://www.360docs.net/doc/dd14978559.html,）〔我眼中的好学生的作文〕天上的星星一颗又一颗，我心目中的好学生一个又一个。如下是小编给大家整理的我眼中的好学生作文，希望对大家有所作用。我眼中的好学生作文篇【一】最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！回忆起读三年级的时候，我有一个最要好的同学，她农眉大眼，一张能说会道的小嘴，让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发，那发型酷毙了，所以大家都叫她“假小子”。你们应该知道她是谁了吧…哈哈，对了，她就是假小子——易万琴。易万琴她积极向上，乐于助人，诚实善良。记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗

高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。” 我听了小易的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”小易牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！” 最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！我眼中的好学生作文篇【二】有人说：学习好的学生就是好学生。作为老师，我也承认我也喜欢那些成绩优秀，学习刻苦的学生。虽然说学生的天职是学习，但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标准。在新的教育理念下，不能只重视知识教育，而要特别重视良好的行为习惯的培养。在我所任课的班级里，他们的学习能力几乎都高于一般人。说到每一个学生，在我的脑子里都会有几个字眼在形容他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异；有的学生调皮

做学生眼中的好老师

做学生眼中的好老师美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，曾收集9万个学生所写的信，内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师。保罗韦地博士概括出作为好教师的12种素质。一、友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。” 二、尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。” 三、耐心。“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习听人。” 四、兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活。” 五、良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁，事事都安排的有条不紊。”“她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。” 六、公正。“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。” 七、幽默感。“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。” 八、良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。” 九、对个人的关注。“老师只和好学生谈话，难道他不知道我也正在努力吗？” 十、伸缩性。“老师，请您记得，不久之前您也是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？” 十一、宽容。“她装着不知道我的愚蠢，将来也是这样。” 十二、有方法。“忽然间，我能顺利完成我的作业了，我竟然没有察觉这是因为她的指导。” 如果你是老师，请把这篇文章给你学生看，如果你是学生，请把这篇文章拿给你老师看。天使？魔鬼？有的学生说老师有两面。一面是天使，和风细雨；一面是魔鬼，电闪雷鸣。刚开学的时候，老师往往是天使。随着时间的推移，魔鬼的一面逐渐展现出来，接着就经常是魔鬼面孔，天使面孔极少出现。魔鬼的面孔能展现给学生吗?当学生不听话时，当学生完不成作业时，当学生考试不及格时，当学生违反纪律时，老师怎么办？在课堂上，老师不能展现魔鬼面孔，因为一板魔鬼面孔，课就上不下去了。课下教育孩子时，老师也不能展现魔鬼面孔，因为一板面孔，就没有说服力了。有的老师容易发火，有的老师喜欢训斥不听话的学生，但是应该明白，发火没有效果的，甚至带来负面效应，训斥学生极易伤害学生的心灵，使学生产生逆反心理。做学生眼中的好老师，请参考学生给老师的建议：一、如果您的课再生动些、凝炼些，我听讲时就不会打盹了。二、请把微笑带进课堂。三、在课下，请以朋友的身份出现在我们面前。四、为人师表，不仅表现在课上，还表现在课外。五、您的一个微笑，我的一份信心。

老师给品学兼优的优秀学生评语

老师给品学兼优的优秀学生评语勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔，一手漂亮的好字。。。品学兼优的你，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色！你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲！愿你我共携手，共创班级美好明天！班主任对班长的评语一：诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。担任班长的你更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设得更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。你思维灵活，接受能力强。勤于思考，大胆质疑。记忆力好，自学能力强，处处立榜样。今后工作再大胆些，相信你的潜力还很大。新的一年里，要帮助咱班男生取得更大的进步哟！班主任对班长的评语二：从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。班主任对班长的评语三：蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，

要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。班主任对班长的评语四：脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

我是一个爱学习的好学生作文

我是一个爱学习的好学生作文导读：我是一个爱学习的好学生作文【一】时光匆匆，转瞬即逝，光阴似箭，日月如梭，如今，我已经是一名六年级的学生了，天天都要面对各种学校的招生考试，天天都要上课外班，天天都要练习舞蹈。我忙，但我很快乐。我从小就学习舞蹈，已经学习了七年了，舞蹈是一项每天都需要练习的特长，只有通过练习，才能感受到新的韵味。但由于繁多的作业，蜂拥而至的考试，许许多多的课外题，使我喘不过气来，我不想再跳舞了。我觉得跳舞只是应付爸爸妈妈，直到有一次，我一如既往地练舞，可心不在焉。妈妈见了，和言细语地对我说：“练习舞蹈是自己的事，不要把它当做自己的负担，要开开心心地去学习。”我明白了妈妈所说的，心想：是呀，舞蹈也学了七年了，得到的奖杯却是少之又少，我应该从中找乐子，让自己忙却不亦乐乎。于是，我每天高效率地做完学校的作业，便乐此不疲的练习舞蹈，我要为自己争取快乐!回到家，我就对着镜子细细地比划着每一个动作，不放过任何一个不完美的小细节，并且反复地对照舞蹈练习碟中的视频，力求做到最标准，最好。有时，我还会征求舞蹈老师的意见，在她的指导下，完善自己的动作。我在湖南省歌舞团举行的一个舞蹈比赛中报了名，我天天更加废寝忘食的练舞，虽然忙碌，但我觉得忙得有意义，忙得很快乐!日子一天天过去了，比赛的那一天来临了，做足许多准备的.我胸有成竹

的走上舞台，我向评委老师深深地鞠了一躬。音乐声响起了，我面带微笑地向大家展示柔软的肢体，时而翻滚，时而下腰，时而抬腿，随着优雅的音乐声翩翩起舞，我无比自信地做好每个动作，不忽略每个微小的细节。我若似舞蹈家附了身，若似花蝴蝶在草丛中飞舞。音乐声结束了，我认为成功了，因为台下响起了雷鸣般的掌声。果不其然，过了几天，我收到了获奖证书。忙是值得的，这个时候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙，但很快乐! 我走在回家的路上，花是那么的艳丽，草是那么的翠绿，树是那么的高大，我不禁在心中呐喊：“我忙，但很快乐，忙碌是有意义的!汗水也是使我有收获的!” 我是一个爱学习的好学生作文【二】 “我爱学习吗?爱!还是不爱!”自从那次考试后，我的脑边就一直响着这个声音…… 那天是我期待已久的期末考试。我对我的成绩，那是相当放心，我的成绩从来就没下过95分，不过我考得这么好都是为了炫耀，我从来都对学习不看重。这不，今天又要考试了，我可是十分高兴。我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。来到学校，我的死党晓群就跑过来问我：“亲爱的虹虹啊，你今天怎么这么高兴啊?”“今天不是期末考嘛，我不高兴能咋地?”我回答道。晓群迷惑不解：“要考试你还高兴?”“当然啦!”“那你……”晓群还没说完，监考老师就来啦，她急忙回到座位。“同学们，今天要期末考，大家是知道的，

我心目中的好学生_小学四年级作文600字

我心目中的好学生你看那只高大威武的马！你可别小看它，它可是大名鼎鼎的九十九世纪的马呢！它有两米高，三点五米长，一身棕色的毛油光发亮。它不但高大，而且非常强壮，全身长满了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又长，连内脏都长满了肌肉，壮得刀枪不入。最令人惊撼的是，它居然长了一对翅膀，这是一对可以伸缩自如的翅膀，有了它，马还可以飞呢！和现在的马不一样的是，九十九世纪的马不吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一会儿，一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，还不用担心它像以前的马一样随地大小便，因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢！以前的马很胆小，一遇到很大的声音就会感到恐惧甚至逃跑，但是九十九世纪的马就截然不同，它们就算遇到原子弹也不会逃跑，因为它的皮像盔甲一样非常坚硬，什么武器也别想攻击到它的一根毫毛。它最神奇的地方还不是这些，而是它的“看家本领”——惊人的速度。你看，它正在追赶世界第一恐怖分子拉登呢！拉登正开着苏30号飞机拼命逃跑，“嗖”的一声就不见了踪影，哈哈，你别以为拉登又会像以前一样顺利地逃跑，瞧，马张开翅膀，像神州六号一样，“唰”的一声，停在拉登的前面，挡住了他的去路，只见从它的翅膀射出两枚网弹，网弹散开后变成一个巨大的网子，拉登只好乖乖地跪地求饶了。大家都说，九十九世纪的马神勇无比，其实，你们还不知道呢，它还有神奇的“闭气功”呢，因为有了“闭气功”，它可以防止沙尘暴的袭击，还可以潜水

呢！怎么样，九十九世纪的马令人叹服叫绝吧，如果你还不相信，就和我一起乘坐时光机去九十九世纪一睹为快吧！

新时代品学兼优好少年事迹材料

新时代品学兼优好少年事迹材料新时代品学兼优好少年孙瑶，女，汉族，2005年10月出生，康乐县附城初中八年级（10）班学生。她乐观开朗，热爱生活，遵守校纪，喜欢学习，是一个品学兼优、全面发展的新时代好少年。她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：2013—2019年，被评为学校“学习之星”、“读书之星”和“三好学生”；2013年,在“甘肃省第八届中小学生科学知识网络竞赛”活动中荣获了二等奖。2015年,在全校作文竞赛中获得四年级组二等奖。一、刻苦学习攀高峰。生活中的她尊老爱幼，尊敬老师，团结同学，乐于助人，踏踏实实，刻苦学习，不骄不躁，赶超奋进，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。自入学以来，她严以律己，刻苦勤奋，学习成绩一直名列前茅。在课堂上专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习素材。她找到了适合自己的科学学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀，成长为一个德、智、体、美、劳全面发展的阳光女孩。二、当好助手树榜样。无论在家里还是学校，她都被正确的思想教育所熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小讲礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无

私无邪。在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，按时完成，以班级荣誉为重，积极配合老师，一丝不苟，认真负责，有始有终，勤勤恳恳地为班级和同学服务。作为班干部她总是以身作则，认真履行职责，把班级工作组织得井井有条，处理的处处到位，是老师的得力助手。在同学眼里，她随和大方，乐于助人，学习突出，为大家树立了榜样。她积极和同学们合作学习，当有的同学在学习上遇到疑难问题时，她总会耐心帮助，不厌其烦，细心讲解；对生活上有困难的同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。在父母心中，她是一个自立自强，懂事乖巧的好孩子，经常帮父母做一些力所能及的家务活。总是够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。三、兴趣广泛茁壮长。她兴趣广泛，多才多艺，将自己的作息时间安排得合理紧凑，除认真学习课本知识外，业余时间还喜欢阅读，常读《三国演义》、《西游记》、《红星照耀中国》等等。大量的课外阅读物，全面拓宽了视野，增长了知识，丰富了生活。她还喜欢古筝，勤学苦练，乐此不疲，取得了古筝四级证书，准备古筝六级考试曲目。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，而且对绘画、电子琴、手工制作、主持等非常感兴趣，也取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生。她像海

我心目中的好老师学生作文(16篇)

我心目中的好老师学生作文（16篇）我心目中的好老师学生作文（16篇）（篇一）处事不惊、遇难不乱；低谷中远眺山峰；淡泊中静思明志；挫折中笑纳苦果。你的境界是我所思慕的。她,一个普普通通,平凡得不能再平凡的人民教师.然而,我被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力. 会说话的眼睛是她上课时的独特；笑盈盈的样子，是她无言的沟通；果断创新的做法，是她一贯的作风——她就是我们的尊敬的李老师。那是她讲课最激动的一次.她声音并不响,却异常有力,她告诉我们:”同学们,我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人.陶渊明并未做过什么高官,清贫平淡,但他却一生苦心求学,写出了一篇篇令人击掌叫好的佳作.他的文章无不体现出一种高尚的人格力量.同学们,我们不仅要学会读书,更要学会做人,让我们都来做人生的真爱者!”…… 声音在教室里久久回荡,震颤着我的心灵。一颗”做一个高尚的人”的种子便埋下了.自从那节课后,我猛然发觉自己长大了好多好多,幼稚正在向我外别.我在心底默默地感谢这位教我如何做人的语文教师. 哦,感谢您,我的老师,是您教会了我做人的真谛,您是我心中永不灭的人生指航灯……我默默地关上了”抽屉”,去寻找属于我的人生坐

标…… 那是她第一次指出我做事的错误，没有呵斥，没有批评，只是语重心长的说，每一句话，在我心中是烙印。让我知道我的错误，我的浮躁。让我有自信，让我更加奋发！哦，感谢您，我的老师，是您让我改掉了坏习惯，让我有着对学习的自信......我默默仰起头，我知道我行的...... 有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，你像石子默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老！（篇二）撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上初中后的第一个班主任——罗老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的九月…… 第一次看见罗老师是上学报名。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看

老师对学生的评价大全

老师对学生的评价（一）你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。：你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！：你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！：你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！：你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！：你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！：你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！：你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？：你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。：你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！

做品学兼优好少年演讲稿

做品学兼优好少年演讲稿导语：品学兼优——一个好学生的代名词。品，无论什么时候，永远都被放在第一位。人们常说：“不成才，要成人。”品便是成人最至关重要的一部分。下面由小编为您整理出的做品学兼优好少年演讲稿内容，一起来看看吧。做品学兼优好少年演讲稿老师们、亲爱的同学们：大家好！今天在这新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我代表全体同学们在这第二十七个教师节到来之际，向我们尊敬的老师们表示衷心的祝福，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，心想事成。刚刚过去的这个暑假，虽然炎热，但确实令人感到愉快、难忘而有意义。我们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到暑假须知的要求；在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动；到外地开拓视野，增长知识；还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴！现在，面对徐徐升起的五星红旗，大家在想什么呢？作为一个学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？因此，我们要牢记：学会做人、学会做事、学会合作、学会学习。

首先，要学会做人。我们要按照中学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲臭话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。第二，要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。第五，要讲卫生、讲文明。爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。第六、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑，不准游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，平平安安回家。

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