儒家思想的作文_优秀作文

儒家思想的作文_优秀作文
儒家思想的作文（一）
春秋战国时期，正是诸子百家争鸣的时期，秦国利用法家的思想，一跃成为秦朝，因为实行了商鞅变法。

但是真正给我们中华文明创造了光辉篇章的是儒家代表——孔子。

三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩，这是孔子对自己七十三年人生的概括，孔子字仲尼，鲁国曲阜人，我国古代教育家，思想家。

孔子为什么能够这么伟大呢？以至于许多学者认为孔子是缺点最少的人呢？儒家思想就像是一部永恒的经典，很完美，但是一般人根本做不到，这也是孔子周游列国失败的根本原因，但是孔子做到了，儒家思想里面的周礼拘束的非常多，又非常讲究，这规范那不规范等等等等，但是孔子却在一件又一件的小事上都做得十分周到。

这需要多大的本领啊！孔子既然是教育家，教育方面也做出了与大贡献，因材施教开创了我国历史上教育的先河，这是孔子提出来了，他收了三千弟子，七十二贤，七十二贤中有三个最有本事的：子路，颜回，子贡。

孔子的一生可以说是自己炼出来的，否则他不可能有那么大的能耐。

孔子的主要思想是“仁爱”，墨子是“兼爱”，仁爱是分等级的爱，兼爱是不分等级的爱，但兼爱比仁爱更难做到，因为当时的奴隶社会富贵贫贱分得相当明显，富贵的人就看不起贫贱的人，怎么可能去不分等级的爱呢？孔子提倡有为，道家提倡无为，道家的思想是适合于隐士一类人的，提倡顺其自然，自己过自己的生活，无为而治，不要兴风作浪。

许多人想不通，男子汉大丈夫生来就是要纵横天下，怎么能蜗在一旁呢？这样的人不是隐士，自然接受不了道家的无为而治。

虽说学说不同，但孔子人说老子是人中之龙，这是孔子豁达的表现之一。

法家提倡以法治国，儒家思想提倡以仁治国。

在现代社会，我们国家实行的是儒家法家的思想结合，既走依法治国的路，也走以仁治国的路。

只施仁，给人们太大的自由，只施法，给人们带来太大的压力，只有仁和法结合才能适合于现代人民的需要。

西汉武帝时期，汉武帝听从了董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术。

从此儒学成为封建社会最主要的学说。

提起中华文明，无一人想不到儒家思想，无一人想不到孔子。

他在历史上，在教育方面，思想方面，文化方面（《春秋》）都有过卓越的贡献和巨大的成就。

正是因为孔子，我国才有五千年灿烂文明；正是因为孔子，我国中华民族才会延续至今；也正是因为孔子，我们中华文化才得以辉煌至今，影响至今，成就至今。

儒家思想的作文（二）
学习是思考的基础，思考是学习的升华。

在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。

同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。

学习与思考
孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。

”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博观约取，标新立异。

孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。

学习与思考是人们在获取知识过程中两个相辅相成，密不可分的思维活动。

只学习不思考不行，只思考不学习也不行。

只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。

这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。

古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。

人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。

革命导师马克思为了完成《资本论》这一巨着，()曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。

可见认真读书是成才所不可缺少的。

要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。

鲁迅先生说：读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。

另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂”，只有这样，才能学有所成。

要善于思考，有蜜蜂酿蜜的精神。

每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少心血。

思考也需要我们下苦工夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。

学习是思考的基础，思考是学习的升华。

在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。

同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。

愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之巅。

儒家思想的作文（三）
孔子日：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”其后句含意深刻，使人大有所悟。

大家知道，我国书法艺术源远流长，正书有“颜筋柳骨”之说。

颜体丰满遒劲，柳体则骨立挺健，至今仍是学习书法之范本。

柳体创始人柳公权是颜派鼻祖颜真卿的后辈，早年从师于颜鲁公。

后来柳公权发现颜体虽雄浑厚朴但不乏臃肿肥大之弊病，于是柳公权不断揣摩，择颜体雄健的优点，改其臃肿肥大之弊端，掺入自己“骨立如嶙”的特长，终于创立了世代奉为经典的“柳体”。

这不正是“择善而从”的典范吗？
倘若柳公一味效法于颜体而不顾其弊端，那么可能现在就不会有相提并论的“柳骨颜筋”了。

那该是多么遗憾啊！
思古及今，改革之风已靡及中华大地，要改革就必须开放，引进国外的先进技术和管理方法，但“开窗”虽好，不免有“苍蝇蚊虫”飞进来，这就需要我们有“择其善者而从之，其不
善者而改之”的头脑。

可就是有一些“失其本性”的人，沉湎于西方物质享受之中而不能自拔，更有甚者，为腐败的糟粕所毒害而锒铛入狱。

他们因为“择不善而从”，终成咎由自取的可悲者。

由此可见，对待一切事物，我们要运用“择善而从，不善而弃”的标尺，放开眼光去学习和处理，只有这样才能有所突破；反之甚至会身陷泥潭，一误再误！
那么如何才能“择善而从之”？让我们再看柳公权的例子。

颜鲁公弟子百人，却没有一人像柳公权那样有所建树而流芳百世，这是因为身为唐朝大臣的柳公权博学而勤勉，注重锤炼字外功夫，因此他站得高，望得远，能够发觉颜体的优点与微瑕。

其优点，从接受到孜孜不倦地实践，成为自己的优点；其微瑕，则予扬弃，并在这基础上进而创造出自己的风格。

是故只有识善、择善并身体力行的人才能做出成绩，甚至超过前人。

人生路作文人生观作文人生规划作文石头剪刀布作文
作者/陈妹娴
经过小学门口，看到两个一年级的小朋友兴致勃勃地玩着石头剪刀布的游戏。

一下子，我的脑海中浮现出好几幅有关这个游戏的画面来——
温暖的小把戏
“姐姐，到底谁才是你妹妹呀？每次只要小茵姐姐一来，你就不理我了！”表妹在一旁撅着小嘴抱怨道。

她口中的“小茵姐姐”是我同窗了七年的同学。

我俩的关系那可亲密得没法说。

这不，聊着聊着，就把表妹冷落在一旁了。

小茵凑到表妹面前讨好地说：“我怎么敢抢你姐姐呢？来，咱们来玩石头剪刀布吧，赢了的人就向前跨一步，谁先到终点就算谁赢！”表妹拍手赞同。

为了安抚这个刚才受到冷落而不高兴的小女孩，我和小茵在游戏中互使眼色。

几轮下来，表妹自然遥遥领先，而我们则在一旁一唱一和地做“呼天抢地”的沮丧状。

小小的游戏里有小小的爱——看，表妹早在一旁乐翻了天。

体贴的镇定剂
刚上初二那阵，妈妈一直身体抱恙。

挑了个周末，爸爸决定陪妈妈去医院检查一下身体。

在我的苦苦哀求下，他们才答应让我和小茵也跟着去。

繁琐的检查，漫长的等待……妈妈看出我和小茵坐在医院长廊里有点无聊，就叫我俩逛会儿街去。

一路上，小茵看我心不在焉，猜到我的心思，便说道：“放心吧，阿姨不会有事的。

”我敷衍地点点头。

小茵又劝慰道：“你不是常说我的话‘百灵’吗？来，石头剪刀布，如果我赢了，就证明我的话果然灵验，阿姨吉人天相。

” “石头——剪刀——布！哈，怎么样，我赢了吧？这下你该放心了。

冥冥之中，自有注定。

”下午检查结果出来了，妈妈果然没有大碍。

我那颗悬着的心终于放了下来。

回想，如果不是小茵的陪伴，如果不是那安慰人心的小小游戏，那等待的时间会变得多么漫长而难耐啊。

难舍的同窗情
和小茵的最后一次争吵发生在初二下学期，是为了她转学的事。

那天说着说着，两人就莫名地吵了起来。

最后，一推一搡，不欢而散。

其实，我们虽然嘴上要强，心里却都舍不得这段延续了七年的感情。

第二天，我主动去找她：“小茵，非要走吗？”“嗯。

”“可是，我舍不得你哩。

好吧，老规矩，石头剪刀布，我赢了，你就留下。

” “好！石头——剪刀——布！哈，你又输了！” “不算，我还没说规则呢——三局两胜！”那是我第一次在这个游戏上耍赖。

最后，我赢了，可那个自称不会食言否则就变成大胖子的小茵最终还是走了。

前程怎能由一个游戏而轻易决定呢？痛过之后还是祝福。

小茵，你在他乡还好吗？
有一天，上网时，一个陌生的QQ号加了我。

我感到眼前一亮，立刻就同意了——只因那人的昵称：石头剪刀布。

（指导老师：王俊杰）
编辑絮语：
极好的作文。

这篇文章的好，首先是将一种被写滥了的题材写得一点也不俗气。

同窗好友，最后面临分离，这样老套的故事在作者笔下焕发了生气——三个小故事都与“石头剪刀布”这个游戏有关，布局巧妙，更妙的是结尾，将我对“石头剪刀布” （实际上是小茵）的深情含蓄而又强劲地表达了出来。

本文的另一种好，是作者朴实地叙述故事，真挚地表达情感。

不少同学以及一些“青春作家”都喜欢在文章里过分地渲染“离愁”，以致显得虚假而做作。

而事实上，“真挚”才是打动人心的第一要素。

最好的投资是你自己
文／湖南古丈县民族中学杜列邦
面对一个苹果庄园，现有两种运营方案：第一，购买苹果，再卖出。

第二，承包庄园，自己学习种植，之后卖苹果。

你，会作何选择？
生财须有道，人生需经营。

股神巴菲特说，最好的投资应该用在自己身上。

秦朝末年，有一人名叫项羽。

其叔父教他书法，项羽不学；叔父教其剑术，也是如此。

他对叔父说：“学写字只是为了记记名字而已，学剑术也只能抵挡一个人的进攻，都不值得学，要学就要学能抵挡千万人的本领。

”叔父听了，就教他兵法，但是没学多久他也放弃了。

此后，项羽长大了，有壮牛之身，拥猛虎之力，见秦始皇路过，竟发出“彼可取而代也”的豪言壮语。

但是，在离其成就霸业仅一步之遥时，素有雄心壮志的他，却败给了一个城府极深的流氓地痞——刘邦。

虽说项羽懂书法，知剑术，晓兵法，却都只得其皮毛，致使空有远大抱负，却因缺少真才实学，屡失战机，终失人气，落得个四面楚歌、无颜见江东父老而引颈自刎的悲惨结局。

英雄落败，无疑令人扼腕叹息，但项羽着实该为自己承担主要责任：有近谋，却少远虑。

犹如投资，只看见当红股，却未能挖掘潜力股。

任何时代，知识都是人才工厂的第一生产力。

项羽极有资质，却未能在最好的年华增长自己的知识，培养自己的才干。

项羽的一生验证了一句话：人之所以失败，在于追求错误的东西。

种瓜得瓜、种豆得豆，项羽的“投资”方向早已注定了他最后的结局。

前车之鉴，后事之师。

我们应该好好斟酌一下李大钊的这句话：“黄金时代，不在我们背后，乃在我们前面；不在过去，乃在将来。

”在这个物价年年翻新的时代，我们又该看到怎样的商机？
当今世界，新鲜词句层出不穷，例如“金融危机”“经济结构失调” “原来的钱是钱，现在的钱是纸”等等；还出现了黄金、宝石等贵重矿产大量开采的消息……它们无不反映着一个信息：金钱贬值！但人生永远不会贬值，因此投资便是永远的话题。

怎样的投资才是最好的投资？这是每个人都应好好思考的问题。

微软公司创始人比尔·盖茨，13岁时就对电脑软件产生了浓厚的兴趣，在他考上哈佛大学之后，竟毅然地离开哈佛，去了朋友的软件公司，开始毕生致力于电脑软件行业，展示他非同一般的才能。

他获得了巨大的成功，一跃成为世界首富。

比尔·盖茨的投资看上去在电脑软件，其实是在自身的才华上。

才，既为盖茨所投之；成功，当为盖茨所得之。

在变动不居的世界之中，物质常常没有固定的价格，总是跌宕起伏。

虽然黄金在国际金融中处于主导地位，是每个投资者都钟情的宝贝，但黄金依然是有价的，它的价格同样随着市场的波动而波动。

唯一无价的，唯一不会贬值的，是我们自身的才华，是作为一个人的信誉和品质。

用投资股票的方式来说，就是不管股市怎么变幻，你的股份永远不会变。

所以，对于人生我们应该投“才”，而不是单纯地投“资”。

每一个人都可能是一支潜力股，在计划赶不上变化的时代，要成为长久的赢家就必须明白：投资的永恒主流是自己的才干。

达-芬奇的一幅《蒙娜丽莎》，五百年后风采不减，价值远胜当初。

古人笔下的一首首好诗、一篇篇名作，经历那么长时间的淘洗，经历那么多读者的挑剔，千百年来仍能被人们传诵。

大浪淘沙，唯有“才”不会被浩渺人烟和历史所淹没。

无论物质的价值如何涨跌，只要你拥有一技之长，那将是你财富的恒定来源。

将你的精力用在自己身上，用在获得才能上，然后用自己的才能去获得“股份”，这才是最好的投资。

正如巴菲特所言：“只要你有才干，你总能把握你应得的股份。

”
股市风云也好，人世变幻也罢，最好的投资就是你自己！
（本文系第八届中国中学生作文大赛获奖作品）
（指导老师：邓丽艳）
编辑絮语
列邦同学这篇作文展现了他优秀的思维能力与表达能力。

首先是思想颇富含金量，在这个市场经济的时代，人人都想着如何投资赚钱，列邦却别开生面，告诉我们最好的投资是增长自己的知识和才干。

其次，用项羽和比尔·盖茨这两个例子，从失败和成功两个方面来论证自己的观点，很有说服力。

另外，文章首尾分别引用了股神巴菲特的两句名言，第二自然段引用的是“最好的投资应该用在自己身上”，经过整篇文章的论述，倒数第二自然段引用的则是：“只要你有才干，你总能把握你应得的股份。

”后面这句实际上是回答前面那句所提出的一个问题：投资如何用在自己身上？专升本语文作文（一）
莎士比亚在《凯撒大帝》这篇名著中留下了这样的名言：“行动要看时机，就像开船要看涨潮。

”这里所说的“时机”，也就是“机遇”或“机会”。

“机遇”，不只是一个时间概念，它还包括政治气候、经济条件、社会环境等多重要素。

“机遇”的显著特点，一是难得，二是易逝。

邓小平南巡时反复提醒人们：“我就担心丧失机会。

不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了”；“丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。

”当今世界，可谓是千帆竞发，百舸争流，竞争日趋激烈。

人们讲的竞争，关键是“机遇”的竞争。

胜利乃是“机遇”的影子，谁抓住了“机遇”谁就是胜利者，谁失去了“机遇”，谁就失去了速度，就失去了效益，就失去了财富，必然会在竞争中处于不利和被动的地位。

“机遇”对每一个人、每一个单位、每一个部门、每一个地区，都是平等的，这是它的客观性所决定的。

然而，“机遇”给人们所带来的结果又是不平等的，这是它的实践性所决定的。

因为在“机遇”面前，任何观望者、彷徨者、徘徊者，都只能是坐失良机、磋跎岁月。

当“机遇”向我们呼唤和招手的时候，那些只是耸一下肩膀的人是跃不起来的，那些只是扇一下翅膀的人也是飞不起来的。

怕“风险”就永远到达不了彼岸，怕“挫折”就永远成就不了大业。

因而，“机遇”只属于那些思想解放、锐意进取的人，只属于那些超前决策、适时决胜的人，只属于那些勇于实践、敢于闯关的人。

古人言：“一日难再晨，一年难再春，岁月不等人”。

在难得的“机遇”面前，我们这些炎黄子孙，都应当怀着强烈的民族危机感、时代紧迫感和历史责任感，去追求它、拥抱它，利用它，为华夏的振兴和崛起而奋争，为祖国的昌盛和腾飞而拼搏！
专升本语文作文（二）
《汉书·礼乐志》中写道：”临渊羡鱼，不如退而结网。

”意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张网来捕鱼。

这个成语告诉我们：要想使我们的祖国兴旺发达，人民生活幸福、美满，必须实干、苦干，清谈只能误国，实干方可兴邦。

只有结网捕鱼，才能尝到鱼的美味。

世界上不论什么事，如果只是脱离实际的空想，或者夸夸其谈、纸上谈兵，而不脚踏实地地去实干，就像只站在河边，对鱼兴叹，而不去结网捕鱼一样，是什么也得不到的。

反之，如果踏踏实实地去干，即使在实践中失败，也还能得到教训，接近”成功”一步。

假如一个学生，整天只是坐在那儿空谈长大要当作家、科学家、医生，而不抓紧宝贵的光阴学习，那他的理想则不可能实现，那些美好的愿望就只能是空想。

所以说，只说不做，一事无成。

纵观世界，兴旺发达者皆出于实干、苦干。

我们常常羡慕发达国家人民物质生活的现代化，什么宽敞的住宅，高级小轿车等等，当然，羡慕美好的生活，无可厚非，问题是我们更应看到，发达国家之所以发达，是实干的结果。

就拿日本来说吧，二次世界大战之后，日本的经济濒于崩溃，人民生活贫苦不堪。

有的人因饥饿而向美国军人讨要残羹冷炙而受到侮辱。

当时，许多日本人含泪发誓，一定要竭尽全力，吃尽千辛万苦而使日本发达起来，赶超美国，使日本人在世界的每一个地方扬眉吐气。

今天，我们看到了日本的发达、兴盛，殊不知这些繁荣的背后，有多少人实干的汗水！这不是实干兴邦的一个很好的例证吗？
日本的发达、兴盛，告诉我们：我们需要实干家。

我们要在本世纪中叶，将我国建设成一个繁荣富强的社会主义现代化强国，这就需要几代人的艰苦奋斗。

展望未来，我们深切感
到：不能空谈，只能实干。

有了农民的实干，才能解决十十几亿人口的吃饭问题；有了工人的实干，才能生产更多的钢铁、石油、机器；有了科技工作者的实干，才能有更多的发明创造；有了文艺工作者的实干，才能产生更多更好的戏剧、电影、文学作品来丰富人民的精神生活，建设高度的社会主义精神文明。

我们青年学生，是祖国未来的建设者，将从老一辈手中接过建设祖国的重担，如果在今天清谈，就学不到知识和本领，将来必然贻误国家的建设大业。

祖国富强的希望就会成为泡影！记得一位哲人说过：不管肥皂泡的色彩是多么绚丽，吹得多么大，它终究是要破裂的。

历史在向我们召唤，我们的回答是斩钉截铁的：我们不要做清谈者，我们要做实干家。

只有实干，才能兴邦；只有实干，才能富国！
让我们卷起袖子，振奋精神，刻苦学习，增长才干，以便明天能更好地为祖国的建设添砖加瓦。

专升本语文作文（三）
唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作”镜子”，随时对照。

他总结自己”照镜子”的体会说：”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”
我们可以说，唐太宗李世民是一个很会”照镜子”的人。

镜子这东西，差不多家家有，天天用。

人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。

镜子，也可以算是一种认识工具吧。

人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。

镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。

正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为”照镜子”。

这种加引号的”照镜子”，可要比日常生活中照镜子难得多了。

惟其难，就有人会”照”，有人不会”照”。

李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作”镜子”，随时对照。

又能看出”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”这难道不是一个很会”照镜子”的人吗？
我国古代，像这样会”照镜子”的不乏其人。

战国时齐国宰相邹忌便是一个。

邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。

由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照”照镜子”，那所受的蒙蔽就严重了！他向齐威王报告了自己的体验。

齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。

人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。

而只要会”照镜子”，做到”以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。

可惜，”镜子”虽好，却有些人不会”照”。

自己脸上有疤，却怪”镜子”反映得不准确，不愿”照”；还有那自以为是”天下第一美人”的，则不屑”照”；甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将”镜子”弃之，砸之者。

这几种对待”照镜子”的精神状态，不是值得我们深思吗？
我们正处在一个伟大的革命转变时期。

四个现代化建设向我们提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识！乾坤正初转，征程尚艰难。

现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会”照镜子”，有自知之明，知人之明，是多么重要啊！如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过”照镜子”来解决认识自己和认识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，
通过自觉地”照镜子”，来正确认识自己和认识世界。

让我们都学会”照镜子”吧。

只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年。