第14课 国民革命的洪流【课件】【北师大版】 3

性质：代表大地主大资产阶级的利益
新课回顾
国 民 革 命 的 洪 流
前提
国共合作
发展 高潮
转折 失败
黄埔军校 北伐战争 四一二政变
南京国民政府
练兵营
1.关于黄埔军校的叙述，正确的是（ ） ①是在中国共产党和苏联的帮助下创办的 ②是1924年5月在广州黄埔创办的“中国国 民党陆军军官学校”的简称。 ③孙中山任校长。 ④军校培养了大量军事政治人才。 A．①②④ B． ①③ C．②③④ D． ①②③④
合作探究
说一说北伐战争为什么能够胜 利进军？
①战争的正义性； ②军队的作战方针是否正确； ③各方面配合是否得力； ④是否得到人民群众的支援等方面。
在街头被捕的革命群众
街头被杀害的革命群众
上海街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅。
失败
南京国民政府
蒋介石
1927年4月18日
请 往 他 处
思考
这所理论与实践相结合的军校 对国民革命有什么贡献？
高潮
北伐战争
1、北伐的主体； 2、作战方针； 3、进军路线； 4、结果。
张作霖兵力35万
黑 吉 辽
北京
直 隶
山东
河南
安 江苏 徽 浙江
上海
湖北
湖 南 广西
江
西
北 伐 战 争 前 形 势 及 对 象 图
福建
广东
吴佩孚兵力20万
孙传芳兵力20万
身临其境
请同学们结合71页《北伐战争形势 示意图》阅读71页到72页关于北伐的内 容，介绍一下北伐的过程。
. 。
历史重现
《武昌战役前夕》
旁白：叶挺独立团一营接受攻打武昌任务后，全营官 兵都很高兴。一位共产党员班长拿着一封信、一包衣服和 几元钱，来到营部。 共产党员班长：营长，我们明天攻城。如果我死了， 请把这封信、衣服和钱交给我母亲。 营长：我同你一样的不怕死，你的家信和东西不要交 给我，可以交给周廷恩书记保管。 周廷恩：我要同你一起去攻城！ 旁白：第一营大部分官兵都和这位班长一样，自动给 家里写信，留下自己的物品。第一营官兵在攻城时个个奋 勇杀敌，几乎全部壮烈牺牲。
再见！
练兵营
2.下面关于北伐的叙述，不正确的是（ ） A．北伐的目的是推翻北洋军阀的统治，统一 全国。 B．北伐的主要对象是吴佩孚、袁世凯、张作 霖三个军阀。 C．1926年7月，北伐军出师北伐，蒋介石 任总司令。 D．北伐的主要战场是湖南、湖北。
练兵营
3.南京国民政府代表的是：（ ） Ａ、国内各阶级的利益 Ｂ、工人阶级的利益 Ｃ、农民阶级的利益 Ｄ、大地主大资产阶级的利益
思考
为什么说黄埔军校是国共合作 之下的一所军校？
贪 生 怕 死 勿 入 从对联和材料当中，你能说出 斯 军校有何教学的特色吗？ 门
革命者来 黄埔军校建立以来，以孙中山的“创 造革命军队，来挽救中国的危亡”为宗旨； 升 以“亲爱精诚”为校训；以培养军事与政 官 治人才，组成以黄埔学生为骨干的革命军， 实行武装推翻帝国主义和封建军阀在中国 发 的统治，完成国民大革命为目的。 财
第14课
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国民革命的洪流
孙中山
周恩来 蒋介石
第14课
国民革命的洪流
我们今天要开这个学校，是有什么希 望呢？就是要从今天起，把革命的事业重 新来创造，要用这个学校内的学生做根本， 成立革命军，诸位学生就是将来革命军的 骨干，成了革命军，我们的革命事业便可 以成功。如果没有好革命军，中国的革命 永远还是要失败。所以，今天在这地开这 个军官学校，独一无二的希望，就是创造 革命军，来挽救中国的危亡。 ——孙中山
练兵营
材料：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希 望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。” ——孙中山 请问：（1）材料一中的“军官学校”指的是什么？ 其最大的特点是什么？ （2）请说说该“军官学校”对中国革命的贡献? （3）他曾经是这个学校的校长，但后来背叛了革命， 建立了反动的南京国民政府。请问他是谁？他背叛 革命的标志是？他建立的南京国民政府代表什么阶 级的利益？
思考
叶挺独立团及其隶属的第四军 为什么被称为“铁军”？
作为北伐先锋的第四军叶挺独立团，以黄埔 军校毕业生为骨干，连以上干部多为共产党 员、共青团员，纪律严明，作战勇敢。1926 年9月，叶挺独立团与其他第四军战士，浴血 奋战，先后夺取了天险汀泗桥、贺胜桥，又 于9月7日攻占汉阳、汉口，战功显赫。因而 被称为“铁军”。