教科版小学科学一年级下册《观察一瓶水》课件

教科版一年级科学下册
不洗倒干净， 洗了不干净， 不洗有人吃， 洗了没人吃 。
生活用水 水力发电
灌溉农田 交通运输
我们的生活离不开 水，关于水的知识 你知道些什么？
观察一瓶水
1
你们能发现我们的相同点和不同点吗？
看
闻
摸
摇
和我一起来做实验吧
实验一： 比较水和洗发液的相同点和不同点。 实验要求：
A
B
C
D
受伤的水
极度缺水的地区
请和我一起读
保护环境 节约用水 从我做起 现在开始
谢谢大家
27
1、请小组长带领组员们一起按照看、闻、 摸、摇的顺序进行观察。
2、小组长从抽屉里找出实验报告单，组员 们把观察到的结果一起讨论后由小组长把结果记 录在实验报告单上。最后小组长把水和洗发液送 回家,组员们坐端正。
实验报告单1
实验步骤：看
闻
摸
摇
第（ ）小组
观察到的现象：在（ ）里打√
有色（ ） 透明（√） 有气味（ ） 有点滑（√） 会流动（√）
你们知道我有 哪些特点了吗？
我们一起去旅行吧
活动二： 比较水、洗发液和木块的相同点和不同点
名称
水、洗发液 （液体） 木块 （固体）
流动性
能流动 不能流动
形状
无固定形状 有固定形状
14
它们都有“形状”
15
闯 关 开 始！
第一关 1、水有哪些特征?（ C ）
A 无色、无味、不流动 B 无色、无味、不透明 C 无色、无味、透明、能流动
第二关 2、 水和洗发液的相同点是什么?（ c ）
A 无色、无味 B 透明、能流动 C 能流动
第三关 3、液体和固体的主要区别是什么呢?
（B）
A 颜色和气味 B 有无固定形状、能否流动 C 是否光滑、透明
第四关
4.下面属于液体的物品是？( c )
A
B
C
D
第五关
5.下面做法正确的是？( Ｄ )
水
无色（√） 不透明（ ） 没气味（√ ） 特别滑（） 不会流动（ ）
洗发液 有色（√ ） 透明（ ） 有气味（√） 有点滑（） 会流动（√）
无色（ ） 不透明（√ ） 没气味（ ） 特别滑（√） 不会流动（ ）
水和洗发液的相同点和不同点
名称
相同点
不同点
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水
能流动 无色、无气味、透明
洗发液 能流动 有色、有气味、不透明