园林艺术复习要点

园林艺术复习要点
园林艺术复习要点

概论

1. 园林:在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌,结合植物的栽植和建筑的布置,从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。

2. 绿化:指天然植被以外,为改善环境而进行的树木花草的栽植。

3. 土地和水体是园林的地貌基础。

4. 造园的四大要素:筑山、理水、植物配置、建筑营造。

5. 现代园林分类

(1) 风景名胜区

(2) 公共园林

(3) 专用绿地

(4) 街坊绿地

6. 园林艺术的特点

(1) 园林艺术是与功能相结合的艺术

(2) 园林艺术是有生命的艺术

(3) 园林艺术是与科学相结合的艺术

(4) 园林艺术是融汇多种艺术于一体的综合艺术

7. 园林风格系指反映国家民族文化传统、地方特点和风俗民情的园林艺术形象特征和时代特征。

8. 园林风格特点

(1) 反映不同国家、不同时代的风格特点

(2) 反应地方特点

(3) 个人风格

9. 园林规划形式

(1) 规则对称式(意大利台地园和法国宫廷园)

(2) 规则不对称式

(3) 自然式(中国的山水园与英国的风致园)

(4) 混合式

10. 中国古典园林风格:以山水造景著称于世,(人工写意山水园和自然山水园)

11. 中国古典园林特点

(1) 力求神似

(2) 诗情画意

(3) 建筑美与自然美的融揉

12. 中国古典园林传统艺术方式

(1) 以人工造景为主,天然景观为辅

(2) 以天然景观为主,人工景观为辅

13. 如何正确对待古典园林的问题

(1) 用为人民服务的观点去分析

(2) 从审美观点分析,不同时代人们有不同的审美观

(3) 生态学观点分析

(3) 经济观点分析

14. 现代园林发展的趋势:与生态保护运动相结合

15. 现代园林的特征

(1) 由孤立内向向开敞外向转变,从城市中的化园向花园城市转变

(2) 建筑密度减少,以植物组织改为建筑为主的景观

(3) 新材料、技术、园林机械,应用越来越广泛

(4) 增加生产内容

(5) 强调功能性、科学性、与艺术性结合,用生态学的观点去进行植物配置

(6) 体现时代精神的雕塑,应用日益增多

16. 园林规划设计的指导思想

(1) 具备为人民服务的思想

(2) 必须贯彻实用、经济和美观相结合的规划设计原则

(3) 继承与创新

(4) 用生态学的观点去分析

第一章

1. 地形改造的作用:产生良好的景观效果,地形地貌就成了园林造景的基础。

2. 地形改造的类型

(1) 意大利阶梯状态地(规则式风格)

(2) 法国几何形(规则式园林)

(3) 英国多丘陵地,改造成起伏地形

3. 假山分类:土山、石山、土石相兼的山

4. 假山艺术

(1) 要有宾主

(2) 要有层次

(3) 要有起伏

(4) 要有来龙去脉

(5) 要有曲折回抱

(6) 要有疏密虚实

5. 置石:特置、对置、群置、散置

6. 太湖石瘦、漏、透、皱的评价作为品评峰石的标准。

7. 怎样置石?要注意石身之性状和纹理,宜立则立,宜卧则卧,纹理和背向均需一致,不要悖其道而行之,。置石不宜过多,也不宜太少。过多会使庭园失去生机,过少又会失去野趣,要恰到好处。置石有法无式,要善于观察自然现象,根据景观要求和石材情况进行安排,力求自然,富于野趣。

8. 怎样配石?要有主有从,主从分明,配搭时宜根据三不等原则,即石之大小不等、石之高低不等以及石的间距远近不等进行配置。

9. 山石与其他方面的配合

(1) 与墙面配合

(2) 与园林建筑结合

(3) 与室外楼梯结合

(4) 山石蹬道

(5) 山石器设

(6) 与植物结合

10. 人工水体的类型

(1) 规则式水体(拟自然式水体、流线型水体、图案式水体)

(2) 混合式水体

(3) 拟自然水体的类型(溪、涧及河流、池塘、瀑布、谭、泉、 )

11. 水岸处理

(1) 草岸处理

(2) 假山石驳岸

(3) 石砌斜坡

(4) 阶梯状台地驳岸

(5) 挑檐式驳岸

(6) 混凝土斜坡

12. 密切山水关系的方式

(1) 以溪涧联系山体和水体

(2) 以石肌与山崖联系山体与水体

(3) 设半岛或山嘴子伸入水中

第二章

1. 风景:以自然物为主体所形成的,能引起美感的审美对象,而且必定是以时空为特点的多维空间,具有诗情画意,令人赏心悦目,使人流连忘返。

2. 景的观赏

(1) 动态观赏与静态观赏

(2) 视点位置(平视、仰视、俯视)

(3) 观赏视距(游人所在的位置称为观赏点:观赏点与被观赏景物之间的距离称为观赏视

距;视域的垂直明视角度为26~30,水平明视角为45 度。

3. 景观的艺术处理

造景的指导思想:因借自然,效法自然而又高于自然,做到虽由人作,宛自天开。(1) 主配手法突出主景的手法有:主景升高,把主题放在主轴线的端点上,动势向心,空间构图重心。

(2) 层次手法(前景,中景,背景;近景,中景,远景。 )

(3) 借景手法:即将园内视线所及的园外景色组织到园内来,成为园景的一部分的造景手法。(远借、邻借、仰借、俯借和应时而借)提高视点的位置;借助门窗或围墙上的漏窗;开辟透景。

(4) 景观组织手法对景:凡是与观景点相对的景透景:美好的景物被高于游人视线的地上物所挡住,要开辟透景线,这种处理方法叫做透景。

藏景,障景,抑景

隔景:凡将园林绿地分隔为大小不同的空间景域,使各空间具有各自的景观特色,而互补干扰者称为隔景。

(5) 前景处理手法(框景:把自然风景框起来作画面处理的手法;夹景;漏景;添景)

第三章

1. 条件色:这种受光源色和环境色影响所呈现的色彩。

2. 固有色:只有在漫射光照射下,物体所呈现的色彩才是物体的固有色

3. 利用山石、水体和动物、植物等的天然色彩美化环境

(1) 山岩

(2) 水

(3) 动物

(4) 植物

4. 园林色彩的艺术处理

(1) 单色处理或类似色处理(纯净的单色处理是指用同一光流量的色光或同一种色相的处理)

(2) 对比色处理(两种色互为补色时就是对比色)

(3) 调和色处理:黄绿青三色之间含有某种共同色素,配合在一起极易调和,故又称调和色,在色彩学上也称类似色。;类似色:同一色相的不同明度和饱和度的各种颜色,以此区别于调和色。

(4) 渐层:某一个色相由深到浅,由明到暗或反之的变化,或由一种色相逐渐转变另一种色相,甚至转变为互补色,这些因素差引起的变化和由此由一个极端变为另一个极端。

(5) 中性色的运用

(6) 色块的镶嵌应用

(7) 多色处理

5. 园林空间色彩构图

(1) 要考虑游人的心态

(2) 要确定基调、主调、配调和重点色第四章1?园路类型:主干道(3—4m、次干道(2—3m)、游步道(1—2.5cm)。

2. 道路铺装类型:香草边式、球门式、波纹式、汀步。

3. 蹬道:在天然岩坡或石壁上,凿出踏脚的踏步或穴,或用条石、石块、预制条板、树桩以及其它形式,铺筑成上山的蹬道。

4. 广场的功能:集散人流;活动休息

5. 园林建筑:凡在园林绿地中,既有使用功能又可供观赏的景观建筑或构筑物,统称园林建筑。

6. 园林建筑的类型

(1) 有明显的使用功能(办公用房、公厕)

(2) 有明显的游览观赏要求(塔、亭、廊、榭)

(3) 服务建筑(茶馆、饭店、厕所)

(4) 休息建筑(亭台楼阁)

(5) 专用建筑(博物馆、美术陈列馆)

7. 园林建筑的基本单元亭、廊、榭、舫、厅堂、楼阁、轩宇台

8. 园椅与园凳,高度适宜在30-45cm

9. 栏杆的造型原则:增加主体美观;甘当配角,绝不喧宾夺主;所选样式应与环境协调,防护,分隔,装饰。

10. 园林雕塑分类:人物雕塑、表现动物生动活泼形象的雕塑、以植物为题材的雕塑小品、水泥塑山石及其它雕塑小品、冰雕雪塑、

11. 照明设备具有白天装饰、夜间照明和引导游人以及增添夜景的作用。

12. 园林分类:纯属引导性的照明用灯;组景用的;特色照明;

第五章

1. 园林植物艺术配置理论的形成与发展

(1) 古人根据建筑和山水环境特点,结合植物生态习性和风韵美配置植物。

(2) 古人重视植物的观赏特性

(3) 古人在布置植物时,常把植物材料的生态特性和形态特征作性格化的比拟和联想。

(4) 古人在园林配置树木上提出贵精不在多,花木以孤植或三、五株丛植为主。

(5) 古人善用岩石结合假山砌筑花台

(6) 还重视装缘植物和植物与岩石的结合

(7) 很重视藤本植物的应用

2. 现代园林植物配置艺术的特点

(1) 发挥地被植物的作用,做到黄土不见天

(2) 大量种草,建立草坪,使园林洁净明朗

(3) 常大量植树造林、配置人工群落,充分发挥植物群落的作用

(4) 培养林荫大树

(5) 增设疏林草地和林中草地,作为群众户外活动的场所

(6) 大量应用攀缘植物作垂直绿化,构成绿屏

3. 植物艺术配置在园林景观上的作用

(1) 利用植物本身的色、香、形态和季相变化作为园林造景的主题

(2) 用植物陪衬其它造园题材

(3) 可利用植物作夹景,制造透景线

(4) 用植物配合地形分隔空间,增加层次和深度

4. 自然群落景观

(1) 草地景观

(2) 五花草塘景观

(3) 大面积花地景观

(4) 针叶林景观

(5) 阔叶林景观

(6) 竹林景观

5. 植物群落与景观效果的关系是:种群越复杂,保持生态平衡的作用越强,稳定性亦较强上层树冠透光度越大,下层层次愈丰富,愈富有野趣森林植物群落密度越大,游赏效益愈低

6. 选择植物的原则以乡土树种为主,外来树种为辅;积极引种驯化,丰富当地树种以乔木为主,乔、灌、草以及花卉相结合植物配置所形成的风格必须与园林风格相一致植物的布局和配置,务须考虑植物的生物学特性和生态要求要考虑植物的时空变化和植物之间相互消长的关系

7. 植物配置的基本技艺

(一)木本植物配置

(1)规则式配置(对称配置、列置、交替配置、分层配置、造林)

(2)自然式配置(孤植、对置、丛植、群置、风景林)

(3)混合式配置

(二)配置果木

(三)配置灌木

(四)藤木植物

8. 生篱:用乔木和灌木密植而形成的离垣,

9. 生篱的分类:绿篱、花篱、编篱、漫篱和刺篱

10. 生篱在园林中的作用分隔空间和组织空间;用生篱组织夹景,强调主题,起到屏俗收佳的作用;作为花镜、雕像、喷泉;用生篱组成迷园;作为建筑物与构筑物的基础栽植;用生篱

11. 基础栽植:凡在建筑物和构筑物的基部附近种植植物,都称为基础栽植

12. 草花的配置和应用

(1)花坛(盛花花坛、模纹花坛、立体花坛)

(2)花池和花台

(3)花境(沿着花园的边界或路缘种植花卉)

(4)花丛

(5)花群

(6)花地

13. 草地和草坪在园林中的作用及其艺术形象

(一)草坪的空间类型(封闭性、开朗型、半封闭性、半开朗性)

(二)草地类型(空旷草地、稀树草地、疏林草地、缀花草地)

(三)草坪空间性状和空间气氛

(四)草地与草坪的空间流通

(五)草坪的主题

14. 地被植物:凡能覆盖土面的植物,包括草坪草在内的蕨类、球宿根花卉、矮生灌木以及爬蔓植物都称作地被植物

15. 黄金分割:就是在一根线段上取一点,使全线段与被分割的长线段之比,等于这根被分割的长线段与被分割的短线段之比。

16. 尺度:人与物的对比关系

17. 多样统一规律在园林构图中的运用因地制宜、因情制宜、合理布局

调整好主从关系建立次要景物之间良好的协调关系调和与对比(形象对比、体量对比、方向对比、明暗的对比渐变(按一定顺序发生、发展的、连续的、逐渐的变化)节律(韵律与节奏)

均衡(对称均衡、不对称均衡

18. 相地:园址的选择、勘察与评价

19. 景点:凡具有游赏价值的风景及历史文物,并能独立自成一个单元的景域

20. 园林绿地布局的一般规律

明确绿地性质

确定主题或主题的位置确定出入口的位置功能分区景区分区

风景序列、导游线和风景视线

风景序列:凡是在实践中开展的一切艺术,都有开始到终结的全部过程,在这过程中要有曲折变化,要有高潮,否则平淡无奇。风景序列的展现手法:

(1)开门见山、众景先收(法国凡尔赛宫苑、意大利的台地园、南京的中山陵)

(2)深藏不露、出其不意(苏州留园)

(3)忽隐忽现(拙政园虎丘风景区)

A. 风景序列、导游线、风景视线三者是密不可分,互为补充的关系。三者组织的好坏,关系到园林整体结构的全局和能否充分发挥园林艺术整体效果的重要问题,应予以足够的重视。

B. 导游线与风景序列展示导游线:也可称为游览路线,它是连接各个风景区和风景点的纽带导游线具有解决道路交通的作用,但主要是组织游览作用,使游人能按照风景序列的展现,游览各个景点和景区。

导游线的安排决定于风景序列的展示手法。

21. 园林构图的特点园林构图的综合性园林构图时空的规定性、延续性、变化性和持久性园林构图的整体性和可分割性

22. 视景空间的基本类型开敞空间与开朗风景闭合空间和闭合风景纵深空间与聚景

23. 空间分隔以地形地貌分隔空间利用植物材料分隔空间以建筑和构筑物分隔空间以道路分隔空间

24. 怎样使园林有层次和深度地形要有起伏

分隔空间空间互相叠加、嵌合、穿插及贯通对比曲折景物透视原理的利用

25. 意境:通过设计者构思创作所表现园林景观上的形象化、典型化的自然环境与它显露出来的思想意蕴

26. 园林意境的表达方式:直接表达方式(形象的表达、典型性的表达、游离性的表达、联觉性的表达、模糊性的表达)间接表达方式(运用某些植物的特性美和姿态美作比拟联想、光与影、色彩、声响的运用、香气的感情色彩、气象因子)

27. 园林意境的创造简;夸张;构图

28. 园林空间:由地面、顶面及垂直面单独或共同组成,围城具有实在的或感觉

上的范围。

29. 静态观赏:游人在停留状态下,所观赏的相对静止的园林风景。即视点与景物之间位置不变。

30. 动态观赏:游人在游览走动过程中所观赏到的连续的风景序列。即序列与景物之间产生相对位移。

31. 园林环境整体景观艺术效果直接受种植设计影响.

(1) 自然式设计:以奥姆斯特德为代表,推崇自然式风景园林,主要设计内容为自然起伏的地形和丰富的植物群落景观。

(2) 乡土化设计:以西蒙兹、哈普林等为代表,主张运用乡土植物群落来展现地方特色,并创造稳定、持久、和谐的园林风景环境

(3) 保护性设计:以麦克哈格为代表,强调风景园林规划设计必须与生态学研究紧密联系,对环境问题提出生态学分析与对策,从自然发展过程中寻中城市化地区的开放空间。

(4) 恢复性设计:多专家合作,运用科学方法,对因人类过度开发利用而遭受污染和破坏的生态环境进行恢复。

32. 种植设计的意义(1)以植物景观为主,是现代园林与户外景观空间建设的基本原则(2)园林三大效益之首为生态效益,依靠以植物群落景观为主体的自然生态系统和人工植物群落环境。

33. 园林植物种植:也称植物造景、景观种植或植物配置,是指在园林环境中进行自然景观的营造,即按照植物生态学原理、园林艺术构图和环境保护要求,进行合理配置,创造各种优美、实用的园林空间环境,以充分发挥园林综合功能和作用,尤其是生态效益,使人居自然环境得以改善。

34. 园林造景中引入尺度规律的方法(1)单位尺度引进法:应用某种人为熟悉的景物作为尺度标准,来确定群体景物的相互关系,得出合乎尺度规律的园林景观

(2)人的习惯尺度法:以人体各部分尺寸及其活动习惯的尺寸规律为准,来确定风景空间及各景物的具体尺寸

(3) 模度尺设计法

(4) 尺度与环境的相对关系

35. 主景与配景的手法主景:风景园林中的主要景物或景点配景:与主景相配的次要景物或景点。起配合、陪衬、烘托、突出主景的作用主景是整个园林绿地的核心、重点,往往呈现主要的功能或主题,是全国视线控制的焦点。

36. 岁寒三友:松竹梅;四君子:梅兰竹菊

37. 廊:空廊、半壁廊、复廊、双层廊

38. 因地制宜在地形地貌水体中的应用

主景突出式自然山水园---颐和园;集锦式自然山水园---圆明园、长春园、绮春园;风景式自然山水园----- 避暑山庄.

39. 比例与尺度比例包含两方面的意义:指园林景物、建筑整体或者他们的某个局部构件本身的长宽高以及他们之间的大小关系,另一方面是园林景物、建筑物整体与局部或局部与局部之间空间形体、体量大小的关系。

40. 花坛:具有一定几何形轮廓的植床内种植各种不同色彩的观赏植物,而构成一幅具有华丽或鲜艳色彩的图案画

古典园林艺术赏析——苏州拙政园.docx

A大学中国古典园林分析 论文题目苏州拙政园浅析 学号 姓名 联系方式 专业班级 指导教师 学年学期 年月日

拙政园位于古城苏州的东北隅,是苏州最大的古典园林,与北京颐和园、 承德避暑山庄、苏州留园合称中国古典四大园林。拙政园是我国民族文化遗产中 的瑰宝,是江南古典园林中的佳作,其布局设计、建筑造型、书画雕塑、花木园 艺等方面都有独到之处,被誉为"天下园林之母 "。 作为江南园林的代表,拙政园以水见长,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂, 具有浓郁的江南汉族水乡特色。水面近六亩,约占园林面积的三分之一,“凡诸 亭槛台榭,皆因水为面势”,拙政园的一草一木、一池一塘、一厅一屋 , 每一处景观和设计 , 都是历任主人营建、积累的结果。可以说 , 数百年来拙政园虽然经历了不同的设计者和维护者 , 但不同时期拙政园的主人们都有着一个共同的宗旨和目标,即从各个角度、各个层次,创造、利用、融合自然景观和人文景观,力图 营造、维护一个最优美宜人的人居环境。接下来,我从园林构建的山水、地形、植物和建筑四个方面来浅赏一下这一古 典名园。 拙政园在开始营建时 , 由当时的大家文征明主持设计。文征明的总体思路在 一定程度上可以概括为因地制宜、法乎自然。拙政园所在地原本是一块地势低洼 之地 , 因排水不畅 , 多积水 , 单纯从造园角度看 , 这块地非理想之选。考虑到苏州地 区地下水丰富 , 地势低下利于开池引水, 文征明非但没有对这块低洼之地大动干 戈如填土等 , 反而巧妙 地以水造景 , 以水彰景 , 以水联景 , 以水为主线 设景布点 , 将 31 处景点 尽数囊括其中。此后描 摹诸景点时即以水为 脉络 , 如“循水而西”、 “至是水曲折而北”、 “水尽 , 别疏小沼”、 “又前循水而东”、“至是水曲折而南”、“至是伏流而南”, 总之, “凡诸亭槛 台榭 , 皆因水为面势”。如此 , 将拙政园内的景点串成一体。时至今日, 拙政园仍 然“以形状富有变化的水池串连各景区, 成为既有主次、又有变化的统一体”。 如中部水面 , 被池中二岛及房屋、曲桥、花木分割为几部分后 , 显得水面流通环回 ,

中国园林艺术答案93分

中国园林艺术答案93分 1、中国的园林又分为两大园林体系,分别是北方的大型皇家园林和南方的小型私家园林。 正确 错误 2、避暑山庄始建于清朝末期。 正确 错误 3、借景、分景、隔景是属于南方小型私家园林的特点。 正确 错误 4、皇家园林的主要特点是规模大,真山真水多,建筑金碧辉煌,如北京颐和园、北海公园等。 正确 错误 5、“颐和园的鱼藻轩中可以见到西山及玉泉山上的塔”的造景手法是借景。 正确 错误 6、颐和园中的谐趣园是一个典型的南方小型园林,起到了分景的作用。 正确 错误 7、在新世纪,中国人的哲学观念会逐渐为人所认识和接受,强调环境保护,强调可持续发展。 正确 错误 8、景点中的雕窗等小装饰,体现了中国人追求人与自然亲和的关系。 正确 错误 9、丽正门分别用汉、满、蒙、藏、维五种文字来题,取自于《易经》里面的“日月立乎于天”。

正确 错误 10、康熙皇帝题的月色江声,与苏东坡的《赤壁赋》有关。 正确 错误 11、网狮园是苏州的四大古名园之一。 正确 错误 12、避暑山庄三个字的36景是乾隆皇帝题的。 正确 错误 13、留园里有宋代四大名家——苏黄米蔡四大书法家的书法作品。 正确 错误 14、中国的园林具有非常浓郁的民族风格和民族特色,充分体现了中华民族的传统文化。 正确 错误 15、何园又名济啸山庄,分为东西两个部分。 正确 错误 16、何园属于下列哪个城市? 苏州 上海 北京 扬州 17、南方的小型私家园林,主要是()为自己家修盖的。

达官贵人 平民 游客 商人 18、拙政园是哪个城市的? 上海 扬州 苏州 无锡 19、自然美中,以下不属于的是()。 亭、台 山、水、树木 假山 水池 20、在古时,北方的大型皇家园林主要提供为()使用的。 官员 平民 皇族 外宾 21、下列哪个不属于中国古典园林建筑物的特点()。 楹联 壁画 匾额 碑刻

园林艺术的特点和艺术手法.docx

[ 园林艺术 ]古典园林特点-中国 总的来说:本于自然、高于自然;建筑美与自然美的融 糅;诗画的情趣;意境的涵蕴。这就是中国古典园林的四个 主要的特点,或者说,四个主要的风格特征。 (一)本于自然、高于自然 自然风景以山、水为地貌基础,以植被作装点,山、水、植物乃是构成自然风景的基本要素,当然也是风景式园林的 构景要素。但中国古典园林绝非一般地利用或者简单地模仿 这些构景要素的原始状态,而是有意识地加以改造、调整、 加工、剪裁,从而表现一个精练概括的自然、典型化的自然。惟其如此,像颐和园那样的大型天然山水园才能够把具有典 型性格的江南湖山景观在北方的大地上复现出来。这就是中 国古典园林的一个最主要的特点——本于自然而又高于自然。 这个特点在人工山水园的筑山、理水、植物配植方面表现得 尤为突出。 明代造园专家计成在《园治》起首篇提出的 ?虽由人作, 宛自天开?。 (二)、建筑美与自然美的融糅 法国的规整式园林和英国的风景式园林是西方古典园林 的两大主流。前者按古典建筑的原则来规划园林,以建筑轴 线的延伸控制园林全局;后者的建筑物与其他造园三要素之 间往往处于相对分离的状态。但是,这两种截然相反的园

林形式却有一个共同的特点:把建筑美与自然美对立起来,要么建筑控制一切,要么退避三舍。 中国古典园林则不然,建筑无论多寡,也无论其性质、 功能如何,都力求与山、水、花木这三个造园要素有机地组 织在一系列风景画面之中。突出彼此谐调、互相补充的积极 的一面,限制彼此对立、互相排斥的消极面。 (三)、诗画的情趣 文学是时间的艺术,绘画是空间的艺术。园林的景物既需?静观? ,也要 ?动观? ,即在游动、行进中领略观赏,故园林 是时空综合的艺术。中国古典园林的创作,能充分地把握这一 特性,运用各个艺术门类之间的触类旁通,融铸诗画艺术于园 林艺术,使得园林从总体到局部都包含着浓郁的诗、画情趣, 这就是通常所谓的 ?诗情画意? 。 诗情,不仅是把前人诗文的某些境界、场景在园林中以 具体的形象复现出来,或者运用景名、匾额、楹联等文学手 段对园景作直接的点题,而且还在于借鉴文学艺术的章法、 手法使得规划设计颇多类似文学艺术的结构。 沧浪亭的楹联: ?清风明月本无价 , 近水遥山皆有情? , 与?沧浪 ?之说暗合。 (四)、意境的涵蕴: 意境是中国艺术创作和欣赏的一个重要美学范畴,也就 是说把主观的感情、理念熔铸于客观生活、景物之中,从而

园林史习题及答案

●第一章绪论问题 ●1、园林发展的四个阶段造园的主要形式和特点。 ●2、南昌所在地区属于我国哪种植被类型,主要代表性植物有哪些? ●3、城、市、城市的涵义 ●4、中国古典园林的类型(按照园林的隶属关系来分类) ●5、中国古典园林的特点及如何体现的? ●6、诗词中的境界之层次 ●7、园林与园林设计的涵义 ● ●第二章中国古典园林生成期问题 ●1、请查阅《周礼》一书,了解其书的主要内容;并举例说明其对后世社会各方面的 影响。 ●2、请查阅《诗经》一书,了解其书的主要内容;并记录和理解其中描写植物的诗篇 (10种植物,最好是自己熟悉的植物)。 ●3、中国古典园林的起源形式。 ●4、《诗经·大雅·灵台》的注释。 ●5、秦朝主要的皇家园林有哪些?其中哪座皇家园林为西汉建章宫的“一池三山” 的格局奠定了基础。 ●6、西汉主要的皇家园林有哪些?哪座皇家园林的“一池三山”的格局逐渐成为后 世宫苑池山建筑的范例。 ●7、西汉上林苑概况 ●8、西汉私家园林概况 ●9、东汉主要的皇家园林有哪些? ●第三章中国古典园林的转折期——魏、晋、南北朝问题 ●1、魏晋南北朝时期哪几座都城建设在中国古代城市规划史上有重要意义。为什么? ●2、何为魏晋南北朝文学的双璧。其主要内容。 ●3、此阶段私家园林的类型和相应的代表作。 ●4、此阶段寺观园林的类型和相应的代表作。 ●5、兰亭的在魏晋南北朝时期属于何种性质的园林。 ●6、《兰亭集序》的主要内容。 ●第五章中国古典园林的成熟前期问题 ●1、北宋东京城和以往都城在平面布局上的变化 ●2、街巷制、花石纲 ●3、北宋皇家园林的代表(艮岳、东京四苑) ●4、《东京梦华录》、《武林旧事》、《梦粱录》的作者、主要内容 ●5、《洛阳名园记》的作者、主要内容 ●6、北宋私家园林的代表沧浪亭概况 ●7、《沧浪亭记》二篇主要内容,重点词汇的注释。 ●8、南宋临安的环西湖一带寺观园林 ●9、南宋城市公共园林西湖 ●10、祠堂园林——晋祠的概况(鱼沼飞梁)

中国传统艺术赏析

中国传统艺术赏析 学校:河南工业大学 专业班级:电气工程及其自动化F1101 学号:201123910305 姓名:史永坤

中国传统艺术赏析 ——中国古典园林建筑 摘要中国古典园林是以追求自然精神境界为最终和最高目的,以达到“虽由人作,宛自天开”为宗旨。中国古典园林是五千年的历史沉淀。是祖先留给我们的瑰宝。中国古典园林或是因地制宜,直接利用自然景观,亦或是叠山造石,建亭修阁,创造了既适合居住,又不缺乏观赏性质的人间仙境。郁郁葱葱的树木及应时而易的花草点缀在房前屋后或石山、小径旁,亭台楼阁错落有致,流水潺潺,鸟语啾啾,别致的门和窗,独具韵味的诗词书画。这些使得中国古典园林成为世界园林史上的一颗璀璨的明珠。 关键词中国园林的发展建筑类型艺术特征中国古典园林价值 (一)中国园林的形成与发展 中国园林是初形成与“囿”,形成于商周时期,除部分人工建造外,大片的还是朴素的天然的景色。秦汉建筑宫苑和私家园林有一个共同的特点,既有了大量建筑和山水相结合的布局,我国这一传统特点开始出现了。这一时期,寺院园林也极为兴盛。 隋、唐、宋宫苑与唐宋写意山水园是中国园林的成熟期。唐宋时期山水诗,山水画十分流行,这必然影响到园林的创作,诗情画意写入园林,以景入画,以画设景,形成“唐宋写意山水园”的特色。 明清则为我国古典园林的极盛时期,由于历史悠久,我国也就被列为园林艺术起源最早的国家之一,并在国际上享有盛名。在世界各个历史文化交流的阶段,我国“人工为之,宛自天”的自然式园林艺术颇

负盛名。 (二)中国古典园林的建筑类型 园林中的建筑有十分重要的作用。它可以满足人们生活享受和观赏风景的愿望。中国自然式园林,其建筑一方面要可行、可观、可居、可游,一方面起着点景、隔景的作用,使园林移步换景,渐入佳境以小见大,又使园林显得自然、淡泊、恬静、含蓄。中国自然式园林中的建筑形式多样,有厅、堂、楼、阁、桥、亭等。 厅:是满足会客、宴请、观赏花木或欣赏小型表演的建筑,它在古代园林宅第中发挥公共建筑的功能。它不仅要求较大的空间,以便容纳众多的宾客,还要求门窗装饰考究,建筑总体造型典雅、端庄,厅前广植花木,叠山为石。一般的厅都是前后开设门。 堂:是居住建筑中队正房的称呼。一般为家中举行庆典的场所。堂多位于建筑群中的中轴线上,体型严整,装饰瑰丽。室内常用隔扇、落地罩、博古架进行空间分割。 楼:是两重以上的建筑,故有“重层曰楼”之说。楼的位置在明代大多位于厅堂之后,在园林中一般用作卧室、书房或用来观赏风景。由于楼高,也常常成为园中的一景,尤其在临水背山的情况下更是如此。 阁:与楼近似,但较小巧。平面为方形或多边形,多为两层的建筑,四面开窗。一般用来藏书、观景,也用来供奉巨型佛像。 桥:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,自古以来中国人对桥就有特殊的情愫。“杨柳迎桥绿,玫瑰拂地红”桥的出现使得难倒之处

园林史及园林艺术原理答案

《园林史及园林艺术原理》复习题 参考答案或评分要点 第一章绪论 一.选择题: 1.( D ) 2.( D ) 3.( B ) 4.( B ) 5.( B ) 6.( A ) 7.( B ) 8.( C ) 9.( A ) 二、填空题 1.植物山石水体建筑 2.空间的规划设计景观艺术构成植物栽培土建工程技术 3.生物科学技术工程技术美学理论 4.欧姆斯特德(Frederick Law Olmsted)纽约中央公园波士顿和华盛顿公园绿地系统 5.《设计结合自然》(Design with Nature) 6.传统园林学城市园林绿化大地景观规划; 7.自然艺术 8.梁思成吴良镛汪菊渊北京林学院(现北京林业大学)。 三、判断题 1.(×) 2.(×)

3.(√) 4.(×) 5.(√) 四、简答题: 1.简述学习园林史的目的与态度。(较难,理解;园林学科发展) 答案要点: (1)在继承的基础上进行发展创造 没有继承就没有发展。学习前人保留下来的优良的园林文化与技术。纵观中外园林史的发展变化把握园林学发展的方向。 (2)园林史是一门综合科目,即是科学又是文化艺术。内容涉及历史文化背景、园林规划设计、园林建筑、园林植物、园林山石、园林水体等。 (3)在学习园林过程中,要注意两个轴线知识领域的学习,一是横轴,包括环境、生态、美学艺术、植物学、规划设计、园林建筑、工程、养护管理技术等。二是纵轴,亦即园林历史。 (4)对园林史要进行批判地学习。 五、名词解释 1园林:园林是在一定的地块上,以植物、山石、水体、建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律,创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。 2风景园林学:风景园林学(园林学)是综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护和合理利用自然环境资源,协调环境与人类经济和社会发展,创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学与艺术。

我国古典园林赏析

中国古典园林赏析 园林就是我国传统建筑的一个重要的组成部分,中国园林博大精深,在世界园林史上独树一帜。以中国古典园林为代表的中国造园艺术,就是以追求自然精神境界为最终与最高目的,从而达到“虽由人作,宛自天开”的目的。中国古典园林历史悠久,文化含量丰富,个性特征鲜明,又多彩多姿,极具艺术魅力,它深浸着中国文化的内蕴,就是中国五千年文化史造就的艺术珍品。 一、中国古典园林基础知识 中国古典园林大都就是文人、画家与匠人合作的结晶。园林概念首次出现在明代,计成在其造园巨著《园治》一书中所述:“大凡造园,不分市村城郊,地段以僻静为胜……景物可因借随机……”。其意思就是,在一定地段范围内,或对天然山水进行利用改造,或人力兴造山水地貌,结合景载与植载,并安插布局相适宜的建筑,从而构成一个兼具游览、居住、观赏的环境。 中国古典园林有三大要素,即山水地形、花草树木、园路建筑。山就是永恒稳定的象征,大园山大,主山多就是土山,山石用在重点部位称“山骨”;小园山小,可全用山石堆叠;水就是智慧与廉洁的象征,水从山泉流出,通过曲折的溪涧最后汇成大池,成为园林的主体水面。花草树木富有生机,象征着欣欣向荣。花草树木就是自然式的,讲究意境,花木种类的选择都要顺应地形、朝向等自然气候条件与植物的生长习惯,同时特别注意保留原有的古树与植被,使之成为全园植物的骨干。园路建筑讲究“曲径通幽”,建筑分散在自然要素之中,与自然的景物交织在一起。园中的主要建筑往往与主山池相对,自然景色最集中的地方往往有点景与观景的建筑。建筑与园路还起着分隔空间与组织游览路线的作用。 二、中国古典园林的基本类型 (一)按所有者身份分类 1、皇家园林 皇家园林就是专供帝王休息享乐的园林,古人讲“普天之下莫非王土”,在统治阶级瞧来,国家的山河都就是属于皇家所有的,所以其特点就是规模宏大,真山真水较多,园中建筑色彩富丽堂皇,建筑体型高大,现存为著名皇家园林有:北京的颐与园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄等。 2、私家园林

《园林与昆曲》阅读练习及答案

园林与昆曲 作为比翼双飞的世界文化遗产,苏州园林和昆曲艺术都相当集中地体现出极富东方美学神韵的中国传统艺术精神。这是巧合吗?不是!两者都可以被看作是自然生态环境与人文生态环境相互交融、整合结出的果实。 去过苏州园林的人不少,但能真正道出其美的人却不多;听说过或看过昆曲的人也不少,但能深刻认识其美学价值的人却不多。 在中国的戏曲舞台上,昆曲是雅得不能再雅的“阳春白雪”,而昆曲的发祥地,正是在分不清究竟是“城中园”还是“园中城”的苏州。在许多人的眼里,没有园林,苏州,便不是苏州,那么,如果再加上这一句:没有昆曲,苏州也不是苏州,完全应该是成立的。 不仅《牡丹亭》的主人公杜丽娘唱出了“不到园林,怎知春色如许”的词句,昆曲的许多剧目和内容都和园林有着千丝万缕的关系。曲,曾经取材于园林,也曾吟唱于园林,与园林有一种天然的契合。拙政园中的卅六鸳鸯馆,便是园林主人与友人们欣赏并演唱昆曲的地方;而网师园的濯缨水阁,怡园的藕香榭,也都有演戏的功能。 苏州园林,精致雅洁,亭阁居高,绿树葱茏,充溢着浓郁的诗情画意和文人意识。这种浸透着精神因素的物质景观,是东方审美情趣的凝聚和物化,形成一种品位极高、自成体系的中国园林文化。园林的主要功能,是供人们在充满诗情画意的氛围中,获得赏心悦目的审美满足和愉悦的心理效应。春雨冬雪,夏蝉秋虫,在四时不同的园林景观之中,人们会触发许多遐思和联想,兴发许多相聚、雅集等人际活动。 因而,伴随着游园而来的许多顺时应景活动,诸如宴月飞觞、迎春赏花尤其是度曲吟唱之举频频进行。在情景交融之中,最大限度地获得了园林所提供的良辰美景、审美情趣和应时节俗方面的满足。 昆曲艺术与园林艺术的必然结合,能使人获得美好的艺术享受和思想净化的双重审美效果。昆曲鼎盛时期也是苏州园林艺术成熟并登峰造极的时期,更是苏州文化艺术和商业经济空前繁荣的时期,由此可见,昆曲与园林水乳交融,相依相存,成为园林文化的延续和衍化,使苏州园林从更高层次上发挥了它在审美领域中的多功能作用,变“静态”艺术为动静结合,显示了无限生机和魅力。 地方文化艺术的特色总是与当地的水土风情和人文底蕴息息相关。昆曲和园林,都发轫于具有广采博取兼容特性的太湖文化(吴文化),昆曲将文学、音乐、歌舞、美术、雕塑、武术乃至杂耍技艺融汇兼容于同一载体,与园林艺术共具幽雅、细腻、抒情、婉约的艺术风格。欣赏苏州园林,需要进入一种“虚境”。无比皎洁的月光,在宣纸一般的云墙上,将摇曳的

中国园林的欣赏特色——以拙政园为例

中国园林的欣赏特色——以拙政园为例 【摘要】中国古典园林艺术是人类文明的重要遗产。它被举世公认为世界园林之母,世界艺术之奇观。其造园手法已被西方国家所推崇和摹仿,在西方国家掀起了一股“中国园林热”。中国的造园艺术,以追求自然精神境界为最终和最高目的,从而达到“虽由人作,宛自天开”的审美旨趣。它深浸着中国文化的内蕴,是中国五千年文化史造就的艺术珍品,是一个民族内在精神品格的生动写照。所以能正确体会和欣赏中国古典园林的特色对继承和进一步发展中国园林艺术具有深远的意义。本文以拙政园为例,通过具体对拙政园的造园和造景特色的分析举例来阐述中国古典园林的欣赏特色,从而进一步揭示中国造园艺术的灵魂所在。 【关键字】中国园林欣赏特色拙政园 【前言】中国古典园林。它历史悠久,文化含量丰富,个性特征鲜明,而又多采多姿,极具艺术魅力,为世界三大园林体系之最。在近五千年的历史长河里,留下了它深深的履痕,也为世界文化遗产宝库增添了一颗璀灿夺目的东方文明之珠。而其中最具代表性的有“中国园林之母”之称的拙政园充分继承了中国古典园林的优势和特点, 1.1筑山为表现自然,筑山是造园的最主要的因素之一。中国古典园林常常通过筑山来营造山林之美,从而寄托自己的精神追求。而在园林中常常通过筑山来丰富园中景致,达到合理自然地分割空间和增加景物层次的作用。因此我们在园林中常常可以看到各式的假山错落有致的分布在园林的各个地方,使得整个园林增加了许多自然艺术气息,也使得园林更加和谐和富有自然之美,也体现了古代文人的精神追求和对对自然美的向往。在拙政园中更不乏各种假山的错落分布更为园林增加了几分情趣和美感。

1.2理池为表现自然,理池也是造园最主要因素之一。不论哪一种类型的园林,水是最富有生气的因素,无水不活。自然式园林以表现静态的水景为主,以表现水面平静如镜或烟波浩淼的寂静深远的境界取胜。人们或观赏山水景物在水中的倒影,或观赏水中怡然自得的游鱼,或观赏水中芙蕖睡莲,或观赏水中皎洁的明月……自然式园林也表现水的动态美,但不是喷泉和规则式的台阶瀑布,而是自然式的瀑布。池中有自然的肌头、矾口,以表现经人工美化的自然。正因为如此,园林一定要省池引水。在拙政园中水系尤为的多,每个建筑都几乎临水而建,因此对水系和池的处理更尤为的灵活。 1.3植物植物是造山理池不可缺少的因素。花木犹如山峦之发,水景如果离开花木也没有美感。 自然式园林着意表现自然美,对花木的选择标准, 一讲姿美,树冠的形态、树枝的疏密曲直、树皮的质感、树叶的形状,都追求自然优美; 二讲色美,树叶、树干、花都要求有各种自然的色彩美,如红色的枫叶,青翠的竹叶、白皮松,斑驳的粮榆,白色广玉兰,紫色的紫薇等;

智慧树知到《园林艺术》章节测试答案

智慧树知到《园林艺术》章节测试答案 第一章 1、在一定的地域内运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域,就是园林。 A:对 B:错 正确答案:对 2、辋川别业、辋川诗集,辋川图并存的场景,从侧面证明了园林与诗画是毫无关系的。 A:对 B:错 正确答案:错 3、伊斯兰园林体系是以古巴比伦和古波斯园林为渊源,十字形庭园为典型布局方式,封闭建筑与特殊节水灌溉系统相结合,富有精美细密的建筑图案和装饰色彩的阿拉伯园林。 A:对 B:错 正确答案:对 4、中国园林体系是一种以规则式园林为基本特征,构图整齐有序,园林建筑占主导地位,涵蕴诗情画意的写意山水园林。 A:对 B:错 正确答案:错 5、霍华德的田园城市理论只是一种形式上的或是图面上的城市规划,完全谈不上对社会的改革,因此意义不大。 A:对

B:错 正确答案:错 6、中国经典园林著作《园冶》的作者是()。 A:李渔 B:文震亨 C:计成 D:张然 正确答案:计成 7、苏州拙政园、北京颐和园、杭州灵隐寺分别属于()园林。 A:私家私家寺观 B:皇家自然自然 C:皇家皇家自然 D:私家皇家寺观 正确答案:私家皇家寺观 8、公元前六世纪巴比伦的国王尼布甲尼撒二世为王妃建造的(),利用了辘轳把地表的水抽到屋顶,远看花园好像悬在半空中,成为了世界八大奇迹之一。 A:凡尔赛宫 B:颐和园 C:拙政园 D:空中花园 正确答案:空中花园 9、国际上普遍认为,()是现代风景园林学科诞生的标志。 A:奥姆斯特德设计了纽约中央公园

B:美国风景园林师学会(ASLA)的成立 C:哈佛大学设立了风景园林学学科 D:美国黄石国家公园的建立 正确答案:哈佛大学设立了风景园林学学科 10、以下哪一个描述是错误的?() A:园林的研究可以划分为传统园林学、城市绿化和大地景物规划三个层次 B:今天的风景园林学主要解决的是人类生活空间环境改善的问题,与自然的关系不大了 C:人类造园的历史悠久,但风景园林学作为一门学科的出现,则是近代的事情了 D:风景园林学是综合运用科学与艺术的手段,分析、规划、设计、管理、保护和恢复自然和建成环境的应用型学科,以协调人与自然之间的关系为宗旨,保护与恢复自然环境,营造健康优美的人居环境 正确答案:今天的风景园林学主要解决的是人类生活空间环境改善的问题,与自然的关系不大了 第二章 1、艺术是研究美、美感、美的欣赏和创造、美的本质、特征、发展与规律的学科。 A:对 B:错 正确答案:错 2、园林美是形式美和内容美的高度统一。 A:对 B:错 正确答案:对 3、拉· 维莱特公园是解构主义的景观设计的典型实例,方案由点、线、面三层基本要素构成。

中国传统园林艺术的特点

中国传统园林艺术的特点 效法自然的布局。 我国园林以自然山水为风尚,有山水者,如以利用,无地利者,常叠山引水。而将厅、堂、亭、榭等建筑与山地树石融为一体,成为“虽由人作,宛自天开”的自然式山水园。 诗情画意的构思。我国古典园林与传统诗词、书画等文学艺术有密切联系。园林中的:“景”不是自然景象的简单再现,而是赋予情意境界,寓情于景、情景交融;寓意于景,联想生意。组景贵在“立意”,创造意境。 园中有园的手法。在园林空间组织手法上,常将园林划为景点、景区,使景与景间分隔有联系,而形成若干忽高忽低,时敞时闭,层次丰富,曲折多趣的小园。明清的私家园林更创造了在“咫尺山林”中开拓空间的优异效果。 建筑为主的组景。园林由山水、植物、道路和建筑组成,而中国古典林中的建筑不但占地多(据调查占15—50%),且园林建筑常居主景的控制地位,居于全园的艺术构图中心,并往往成为该园的标志。即使在各景区、亦均有相应的建筑为该景区的主景。 因地制宜的处理。自南北朝以来,中国园林即根据南北自然条件的不同而有南宋北宋之说,又自秦汉始即根据宫苑和私家园林条件要求不同而各自发挥其胜。至今中国园林还有北方宫苑、江南园林、岭南庭园等不同风格的园林。各个园均有其特色,或以山称著,以水得名;或以花取胜,以竹引人,构成了丰富多彩的园林景观。 古典园林是我国劳动人民的创造和宝贵的文化艺术遗产,但又是封建社会条件下物质和精神的产物。因此在学习时,必须按现今的社会时代要求,去其糟粕,取其精华,古为今用。 一、因地制宜,顺应自然 因地制宜是指造园时根据不同的基地条件,有山靠山,有水依水,充分攫取自然景色的美为我所用,这实际上也就是园林规划布局中的顺应自然。顺应自然的另一层意思是按自然山水风景的形成规律来塑造园中的风景,使园内景色富有自然天真的魅力。园林艺术的主要目的是创造(或者改造整理)山水风景美,使之更集中、更精练、更便于观赏。祖国的山山水水,婀娜多姿,特别是那些经前人评定的传统山水名胜风景区,更是无山不秀,有水皆丽。美丽的自然景色为园林创作提供了取之不尽的素材,但是造园并不是单纯地模仿自然,再现原物,而是以山水、花木和建筑等组景要素,经过艺术劳动,塑造出比自然风景更美的景色的实践过程。这就要求艺术家认真归纳总结自然山水美的各种不同形式和它们的形成规律,作为自己艺术创作的依据。 “活泼泼地”是苏州留园西部的一座横跨溪上的水阁,同时也作为溪涧景色的收头。一条清澈的小溪缓缓从枫林中流出,到此水阁下隐去,好像穿阁而过,水虽止而动意未尽。流水、小阁、青翠的小岗,充满了自然风景的活泼生气,实在是园林造景中以人工创自然的妙着,以“活泼泼地”来题名,真是再恰当不过了。唐代诗论家司空图在《诗品》中这样写道:“生气,活气也。活泼泼地,生气充沛,则精神进露,远出纸上。”园林风景要达到“虽由人作,宛自天开”的艺术效果,就要让园林充

中国园林艺术赏析

中国园林艺术赏析 摘要:中国古典造园艺术是中国文化艺术长期积累的结晶,它充分反映了中华民族对于自然美的深刻的理解力和鉴赏力。建造者通过借物言志的手法将风、雨、月等自然景物收入园中,为园所用。将各个景语串联表达出个人的思想,按照一定的组织规律形成的游园线路,使得游览者在游园过程中达到身心上的愉悦以及精神上的升华。 关键词:中国园林形成发展建筑特色意境 一 .中国园林的形成与发展 据有关典籍记载,我国园林建造应始于商周,当时称之为囿。商纣王“好酒淫乐,益收狗马奇物,充牣宫室,益广沙丘苑台,多取野兽飞鸟置其中……”。最初的“囿”,就是把自然景色优美的地方圈起来,放养禽兽,供帝王狩猎。汉朝在秦朝的基础上把早期的囿,发展到以园林为主的帝王苑囿行宫,除布置园景供皇帝游憩之外,还举行朝贺,处理朝政。这个时期涌现的名园有汉高祖的“未央宫”,汉文帝的“思贤园”,汉武帝的“上林苑”,梁孝王的“东苑”,宣帝的“乐游园”等。明、清是中国古典园林创作的高峰期。皇家园林创建以清代康熙、乾隆时期最为活跃。当时社会稳定、经济繁荣给建造大规模写意自然园林提供了有利条件,“圆明园”、“避暑山庄”、“畅春园”等“沧浪亭”、“休园”、“拙政园”、“寄畅园”等园林都是当时的佳作。 二.中国园林的建筑特点 优秀的建筑在园林中本身就是一景。中国古建筑在建筑与环境的配合和协调方面有着很高的成就,有许多精辟的理论与成功的经验。古人不仅考虑建筑物内部环境主次之间、相互之间的配合与协调,而且也注意到它们与周围大自然环境的协调。中国古代建筑设计师和工匠们,在进行规划设计和施工的时候,都十分注意周围的环境,对周围的山川形势、地理特点、气候条件、林木植被等等,都要认真进行调查研究,务使建筑的布局、形式、色调、体量等与周围的环境相适应。 园林中的桥,可以联系风景点的水陆交通,组织游览线路,变换观赏视线,点缀水景,增加水面层次,兼有交通和艺术欣赏的双重作用。园桥在造园艺术上的价值,往往超过交通功能。在自然山水园林中,桥的布置同园林的总体布局、道路系统、水体面积占全园面积的比例、水面的分隔或聚合等密切相关。 园廊,屋檐下的过道及其延伸成独立的有顶的过道称为廊。它不仅是联系室内外的建筑,还常成为各个建筑之间的联系通道,是园林内游览路线的组成部分。它既有遮荫蔽雨、休息、交通联系的功能,又起组织景观、分隔空间、增加风景层次的作用。廊的形式和设计手法丰富多样。按结构形式分有双面空廊、单面空廊、复廊、双层廊和

中国园林艺术网上考试题及答案

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D.最小风频的下风向 用户答案: B 5.(本题分值:2) 中国园林最主要的特点是强调( ) A.宽大 B.自然美 C.环境优美 D.人文美 用户答案: B 6.(本题分值:2) 花坛的大小应与广场的面积成一定比例,一般最大不超过广场面积的() A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 用户答案: B 7.(本题分值:2) 排水暗沟的布置形式大致有自然式;截流式;耙式及( )等几种。 A.栏栅式 B.礓礤式 C.消力式 D.篦式 用户答案: D 8.(本题分值:2) 下列哪个不属于中国古典园林古建筑物的特点( ) A.楹联 B.壁画 C.匾额 D.碑刻 用户答案: B 9.(本题分值:2) 中国园林又分成两大园林体系:( )

A.北方的大型皇家园林、南方的小型私家园林 B.北方的大型皇家园林、东方的陵墓园林 C.东方的陵墓园林、南方的小型私家园林 D.南方的小型私家园林、北方的坛庙园林 用户答案: A 10.(本题分值:2) 何园是属于下列哪个城市的( ) A.苏州 B.上海 C.北京 D.扬州 用户答案: D 11.(本题分值:2) 公园的主路横坡一般宜小于:( ) A.2% B.3% C.4% D.5% 用户答案: B 12.(本题分值:2) 山石结体在江南被归纳为叠、竖、垫、拼、挑、压、钩、撑、( )九字。 A.安 B.斗 C.挂 D.剑 用户答案: C 13.(本题分值:2) 借景、分景、隔景是属于下列哪种园林特点( ) A.北方大型皇家园林 B.寺观园林 C.书院园林 D.南方小型私家园林 用户答案: D

中国园林的风格阅读答案

篇一:中国园林的风格阅读答案 阅读下面的文字,完成下列各小题。中国古典园林建筑的风格冯烨中国人在园林艺术上不断追求自然美和人工美高度统一的境界,逐渐形成了我国古典园林建筑的独特风格。含蓄是中国古典园林重要的建筑风格之一。追求含蓄乃与我国诗画艺术有关,在绘画中强调“意贵乎远,境贵乎深”的艺术境界,在园林建筑中强调曲折多变,含蓄莫测。这可以从两方面去理解:其一,其意境是含蓄的;其二,从园林布局来讲,中国园林往往不是开门见山,而是曲折多姿,往往通过风景形象的虚实、藏露、曲直的对比来取得含蓄的效果。北京颐和园就是如此,颐和园入口处利用大殿,起掩园主景(万寿山、昆明湖)之作用,通过大殿,才豁然开朗,见到万寿山和昆明湖,那山光水色倍觉美不胜收。又如苏州留园,其东南角环以走廊,临池面置有各种式样的漏窗、敞窗,使园景隐露于窗洞中,使游人左顾右盼,目不暇接,妙趣横生。中国古典园林追求“意境“二字。一般来说,园中山水虽是人造,但是要有自然天成之美,有自然天成之理,有自然天成之趣。园林中必须建有各种相应的建筑,但是建筑应突出山水这个主体,与山水自然融合在一起,力求达到自然与建筑有机的融合,并升华成一件艺术作品。如承德避暑山庄的烟雨楼,乃仿浙江嘉兴烟雨楼之意境而筑,这座古朴秀雅的高楼,每当风雨来临时,即可形成一幅淡雅素净的“山色空蒙雨亦奇”的诗情画意图,见之令人身心陶醉。中国古典建筑与神仙崇拜和封建礼教有密切关系,在园林建筑上也多有体现。汉代的园林中多有“楼观”,就是因为当时人们都认为神仙喜爱住在高处。中国古代每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑,都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。一般地说,多数庭院都是前后串连起来,通过前院到达后院,这是中国封建社会“长幼有序,内外有别”的思想意识的产物。同时,这种庭院式的组群与布局,一般都是采用均衡对称的方式,沿着纵轴线(也称前后轴线)与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上,次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上,北京故宫和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。它最便于根据封建的宗法和等级观念,使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房上也体现出明显的差别。地域文化不同,园林建筑也风格有异。洛阳自古以牡丹闻名,园林中多种植花卉竹木,尤以牡丹、芍药为盛,对比之下,亭台楼阁等建筑的设计疏散,甚至有些园林只在花期时搭建临时的建筑,花期一过皆被拆除。而扬州园林,建筑装饰精美,表现细腻。这是因为扬州园林多在清朝乾隆年间建造,建造者许多都是当时的巨商和官员。为了炫耀自己的财富、粉饰太平,因此带有鲜明的功利性,也与一般的江南私家园林淡泊、深邃含蓄的造园风格不同。纵观中国古典园林发展,我们可以看到,表现在古典园林中的这种具有古代中国人审美特征的园林观,绝不仅仅限于造型和色彩上的视觉感受以及一般意义上的对人类征服大自然的心理描述,而更重要的还是文化发展的必然产物,即通过园林艺术对人的生活环境的调节,来把握人本身的存在特征和意义。 13-14题为选择题,(13题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)对中国古典园林所追求的“意境”的理解,正确的两项是() a.中国古典园林追求委婉曲折,变幻莫测,奇形怪状,出神入化。 b.中国古典园林强调自然天成,景观应当回归自然,才有自然的理趣。c.中国古典园林要求突出山水这个主体,建筑隐于山水之中,不能喧宾夺主。 d.中国古典园林的廊、亭、堂、榭应当与山、水、花、木融为一体,自然和谐。 e.中国古典园林追求整体形象完美雅致,巧夺天工,具有强烈的艺术感染力。 f.中国古典园林都应当充满“山色空蒙雨亦奇”诗情画意,令人身心陶醉。下面的中国古典建筑形式与封建礼教有密切关系的一项是() a.中国古典园林多有可以登高观景高耸矗立的楼观亭阁。 b.中国古代建筑,都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院。 c.中国古典园林建筑往往不是开门见山,而是曲折多姿。 d.中国古典建筑多采用均衡对称的方式进行设计,比较重要的建筑都安置在纵轴线上。很多中国园林门外设有荷花池、桥等美丽的景物,但是围墙高筑,仅露出园内一些屋顶、树木,游人看不到里面全景。结合文本内容,说说为什么

高中美术鉴赏《第十五讲中国古典园林建筑艺术欣赏》优秀教案教学设计

第十五讲 中国古典园林建筑艺术欣赏 教材:全日制普通高中教科书《美术》全一册 教材分析:中国古典园林被誉为“园林之母”,在世界艺术的百花丛中独树一帜。中国古典园林艺术作为我 国传统文化的重要组成部分,作为一种载体,它不仅客观而又真实的反映了中国历代王朝的不同背景,社 会经济兴衰和工程技术的水平,而且特色鲜明的折射出中国人的自然观、人生观和世界观的演变,蕴涵了 儒、释、道等哲学或宗教思想以及山水诗、山水画等传统艺术的影响,凝结了中国知识分子和能工巧匠的 勤劳和智慧。可现代的城市提供给我们的是另一种生存环境,学生难以理解古典园林建筑上的巧妙用心, 更难体会园林中所追求艺术的审美情趣和文人士大夫“一瓢水一箪食,乐而不改其志”的情怀。因此,教师 要准备更多的资料,找一些更直观的展示园林艺术成就的影片资料,通过声音、画面传递更多的信息,让 学生充分了解园林艺术的历史、成就、种类、以及所具有的独特的艺术特色等方面的知识,让学生深入的 体会园林的意境、园林艺术追求的审美情趣。b5E2RGbCAP 教学目的: 1. 通过本课教学,使学生对中国古典园林艺术的悠久历史、艺术成就以及丰富的文化内涵,鲜明的民族
特色、时代特色有所了解。p1EanqFDPw 2. 学会运用正确的欣赏方法游览中国古典园林,达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高学生的审美
情趣,培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力。 DXDiTa9E3d 3. 培养学生热爱祖国继承和弘扬本民族的传统文化情怀,增强学生保护文物、文化遗产的意识。 教学重点: 1. 介绍苏州的私家园林的艺术成就领略其独特的艺术魅力——诗情画意。 2. 介绍中国皇家园林的典范——颐和园的艺术特色和艺术成就。 教学难点: 1. 对建筑艺术的欣赏,最好是实地参观,现在仅凭课文提供的一些图片,难以真正理解课文的内容,教
学时应想方设法克服这一困难,让学生有身临其境的效果。RTCrpUDGiT 2. 如何让学生体会造园艺术中所反映的古人的自然观、人生观、世界观。时过境迁,如今我们的生存环
境与古人的生存环境相差太多,又该如何去体会这其中的滋味呢?在教学时应想方设法通过多条渠道 来激发学生的想象力和多种形式刺激学生的各种感官,让学生有设身处地的体会。5PCzVD7HxA 教学时间:1 课时 教学方法的研究: 讲授、提问、播放影片、比较、讨论、反思、 教具准备:图片、影片资料、多媒体课件 教学设计:

园林史及园林艺术原理复习资料(中国古典园林史部分)[1]

名词解释部分和填空题部分 1、园林:在一定的地块上,以植物、山石、水体、建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律,创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。 2、园林史:园林及其相关因素发生、发展演变的历史 3、园林艺术:是通过园林的物质实体(要素构成)按照园林匠师的审美意识所创造出的时空的动静空间艺术 4、园林美的衡量标准:自然美,艺术美,社会美 5、园林艺术的特征:艺术同性的时代性,民族性,地域性;特有特征有园林艺术的综合性,园林功能与审美的 协调性,在工程技术、经济与艺术方面的统一性 6、中国古典园林类型:人工山水园和天然山水园 7、人工山水园:即在平地上开凿水体,堆筑假山,人为地创造山水地貌,配以花木栽植和建筑营造,或借助于 原有地形的营造,加以艺术的加工,把天然山水风景移缩模拟在一个小范围内,在城镇内居多8、天然山水园:局部或全部作为建园基址,然后再配置花木和建筑营造,将原始的地貌因势利导适当调整,加 工,改造。关键在于选择基址。一般建在城镇附近的山野风景地带(如避暑山庄) 8、皇家园林:秦汉至明清均有,皇帝个人和皇家私有;自然式但也要利用其建筑形象和总体布局以显示皇家气 派和皇家至尊 9、私家园林:属民间的官僚、文人、地主、富商们所有。受到封建理法的制约。无论内容或者形式方面都不同 于皇家园林(多为宅园,在邸宅后部,前宅后院。如苏州网师园、拙政园) 10、寺观园林:佛寺与道观的附属园林,包括寺观内外的园林环境。世俗住宅的扩大和宫殿的缩小,多以栽培 名贵花木文闻名(如杭州灵隐寺) 11、皇家园林的分类:大内御苑,行宫御苑,离宫御苑 12、大内御苑:建置在皇城和宫城之内,便于皇帝日常临幸游憩(如故宫内御花园) 13、行宫御苑:建置在城都的近郊的风景地带,供皇帝偶一游憩或驻驿之用 14、离宫御苑:建置在都城的远郊或者更远风景地带,作为皇帝长期居住处理朝政地方 15、中国古典园林雏形源于商代:囿,台,园圃 16、囿的定义:囿是围了一定的地域,让天然的草木和鸟兽滋生繁育和收养其中,还筑台掘池,以供帝王贵族 狩猎游乐以及欣赏大自然的风光美景之处。这种作为园林的雏形,称之为上古朴素的囿。17、台的定义:用土堆筑成的方形高台。功能是古代人登高观天象,通神明。台还可以登高远眺,观赏风景。 (如殷纣王沙丘苑台,文王灵囿,灵台) 18、园圃的定义:是种植树木(多为果树)、蔬菜的场地,除食用、药用外,也发展为观赏用。 19、苑的定义:是在囿的基础上发展起来的,苑继承了囿的狩猎传统,但其主要目的已不仅是供狩猎,而是利 用自然与改造自然,注意自然景色与人工造景的观景内容的结合。叠山理水,聚山理水,聚土 为山,辟池凿沼,种树植卉,养育禽鸟,并布置众多的建筑群供临朝、居住、游览等多功能结 合的园林形式。 20、汉代奠定了中国至今的梁架结构法式。

朱建宁《中国园林文化艺术特色》

中国园林文化艺术特色 朱建宁 摘要:中国园林是中国文化的重要组成部分,也是中国文化的载体。中国文化的特性深深隐含在造园思想和造园理论中,从而形成中国园林艺术的文化特征。本文首先从中西方不同的自然条件、地理环境和各自的语言文字特点出发,分析东西方文化体系的不同特点,主要体现在中国“天人合一”的哲学体系和注重整体性与直观性的形象思维,以及西方“天人相分”的哲学思想和追求精确性与分析性的语言思维。进而导出中园林文化的四大特征:天人合一、君子比德、寓情于景、虚实相生。这四大特征在造就独树一帜的中国园林艺术的同时,也使其具有着与生俱来的一些弊病。因此,在继承中国传统文化的同时,引进和借鉴西方先进的思维方式、优秀的文化成果,取西方园林之长补中国园林之短,是中国现代园林发展的必由 之路。 中国园林是中国文化的重要组成部分,中国园林的特点客观而真实地折射出中国文化的典型特征。园林是文化的载体,园林艺术属于文化的范畴。但是园林文化却不能简单地理解为园林中的各种文化符号,而是指隐含在造园思想和造园理论中的文化特性。文化反映出人们的生存方式和方法,任何一种文化都包含一定的思想和理论,而思想和理论是文化的核心与灵魂。 一般认为,中国文化的特征可以归纳为三点:第一是天人合一,顺天应物;第二是家族伦理本位;第三是贵和尚中。而与其相对的西方文化特征则是天人相分与征服自然、个人本位和理性精神。东西方文化体系的不同特点,不仅与各自的自然条件和自然环境有着密切的关系,而且受到各自语言文字特点的极大影响。 1自然环境与文化特征 一方水土养一方人,产生一方文化特征。 中国不仅国土辽阔,而且自然条件十分适宜农业的发展,保证人们安定地生活在这块土地上。农业经济的稳定性,确定了以血缘家族为基础结构的氏族、部落、公社和邦国的稳定性。在长期的生产实践中,人们逐步掌握了天文历法的规律和农业生产的规则。在优越的自然条件下,后人只需传承前人的经验,依靠简单落后的农业生产技术也能获得好的收成。

中国古典园林赏析

中国古典园林赏析 园林是我国传统建筑的一个重要的组成部分,中国园林博大精深,在世界园林史上独树一帜。以中国古典园林为代表的中国造园艺术,是以追求自然精神境界为最终和最高目的,从而达到“虽由人作,宛自天开”的目的。中国古典园林历史悠久,文化含量丰富,个性特征鲜明,又多彩多姿,极具艺术魅力,它深浸着中国文化的内蕴,是中国五千年文化史造就的艺术珍品。 一、中国古典园林基础知识 中国古典园林大都是文人、画家与匠人合作的结晶。园林概念首次出现在明代,计成在其造园巨著《园治》一书中所述:“大凡造园,不分市村城郊,地段以僻静为胜……景物可因借随机……”。其意思是,在一定地段范围内,或对天然山水进行利用改造,或人力兴造山水地貌,结合景载与植载,并安插布局相适宜的建筑,从而构成一个兼具游览、居住、观赏的环境。 中国古典园林有三大要素,即山水地形、花草树木、园路建筑。山是永恒稳定的象征,大园山大,主山多是土山,山石用在重点部位称“山骨”;小园山小,可全用山石堆叠;水是智慧和廉洁的象征,水从山泉流出,通过曲折的溪涧最后汇成大池,成为园林的主体水面。花草树木富有生机,象征着欣欣向荣。花草树木是自然式的,讲究意境,花木种类的选择都要顺应地形、朝向等自然气候条件与植物的生长习惯,同时特别注意保留原有的古树和植被,使之成为全园植物的骨干。园路建筑讲究“曲径通幽”,建筑分散在自然要素之中,与自然的景物交织在一起。园中的主要建筑往往和主山池相对,自然景色最集中的地方往往有点景和观景的建筑。建筑和园路还起着分隔空间和组织游览路线的作用。 二、中国古典园林的基本类型 (一)按所有者身份分类 1、皇家园林 皇家园林是专供帝王休息享乐的园林,古人讲“普天之下莫非王土”,在统治阶级看来,国家的山河都是属于皇家所有的,所以其特点是规模宏大,真山真水较多,园中建筑色彩富丽堂皇,建筑体型高大,现存为著名皇家园林有:北京的颐和园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄等。

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