机械设计制造及其自动化-专业概述ppt课件
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1998年教育部对本科专业调整后，学院原来 拥有的“机械设计”和“机械制造”专业合 并为 “机械设计制造及其自动化”专业。
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机械工程的发展展望
信息技术的巨大作用(CIMS、并行工程、精益生产虚拟 制造等)
设计技术不断现代化 制造技术向超精密、超高速 方向发展 新的工艺技术得到迅速发展 成形制造技术向精密成形方向发展 专业、学科间的界限逐渐淡化消失 更加注重绿色制造 虚拟现实技术完善 先进制造生产模式不断发展
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第三，工业产品质量差，中高技术含量低，缺乏市场 竞争力。尤其是装备工业主要产品达到国际水平的不 到5%，基础机械、大型成套设备比发达国家差1～2个 等级，综合技术水平落后20余年。重工业如钢产量世 界第一，而优质钢仅占20%，每年需进口高附加值专用 钢材1000多万吨。
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第四，企业R＆D投入严重不足，技术创新活动十分薄 弱。调查显示，我国2.4万家国有大中型企业中，近 2/3没有研究开发机构。在国家512家重点企业中，1/3 的研究开发机构不健全，一半以上还没有真正建立起 自己的研究开发机构。工业企业投入的科技活动经费 不足发达国家的1/30。
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来自海关的资料显示，2001年中国进出口总额占世界 贸易总额的6%，其中出口产品中，工业制成品的比重 1997—2001年平均达90%。
过去几年中，包括微软公司、摩托罗拉公司、通用汽 车公司、三星物产公司、美国电话公司和德国西门子 公司在内的世界知名大公司已在中国设立了100多个研 究和开发中心及更多的生产制造基地。在《财富》500 强中，已有400多家在中国投资2000多个项目。
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机械制造
机械制造是将设计输出的指令和信息输入机械制造系 统，加工出合乎设计要求的产品的过程。机械制造科 学是研究机械制造系统、机械制造过程和制造手段的 科学。它包括机械制造冷加工和机械制造热加工两大 部分。
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时至今日，机械工程的理论基础不再局限于力学， 制造过程的基础也不只是设计与制造经验及技艺的总 结。今天的机械工程科学比以往任何时候更紧密地依 赖诸如数学、物理、化学、微电子、计算机、系统论、 信息论、控制论及现代化管理等各门学科及其最新成 就。
机械设计制造及其自动化 专业概述（机制方向）
专业首席指导教师：赵波 教授 焦锋 副教授
-2008-
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主要内容
专业基本情况介绍 专业培养目标与要求 专业教学计划 专业学习与选课 学生成长的建议与要求
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一、专业基本情况介绍
1.机械工程科学的内涵 机械工程科学是研究机械产品（或系统）的
性能、设计和制造的基础理论和技术的科学。 机械系统从构思到实现要经历设计和制造两 大不同性质的阶段。按照经历阶段的不同， 机械工程科学可分成两大分支学科：机械学 和机械制造。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第五，科技创新成为“中国制造”发展的关键制约因 素。在生产环节，“中国制造”的能力较强；而在研 发、工艺和销售领域，“中国制造”缺乏足够的竞争 实力，尤其研发和工艺，“中国制造”的实力最为薄 弱：产品研发设计和工艺水平主要来自国外，技术引 进是基本手段；中国全社会固定资产中设备投资的三 分之二依赖进口，光纤制造设备、集成电路芯片制造 设备、石油化工设备、轿车工业设备、数控机床、纺 织机械、胶印设备等，绝大部分被进口产品挤占；大 多数核心零部件和特殊材料严重依赖发达国家。尽管 “中国制造”开始逐步崛起，但科技实力并没有显著 提高，成为制约“中国制造”的关键因素。
制造技术将越来越受到重视。
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3.机械学科专业发展面临的形势
（1）“中国制造”正在世界范围内重新崛起 从总量看，2000年中国制造业总产值已达到35000亿人
民币，在世界制造业总产值中所占比重约为5%，成为 世界第四大生产国，在国民经济中的比重也上升到 38.2%。 中国制造崛起的一个重要表象是生产能力迅速扩张。 初步估计，我国已有上百种制造产品（涉及家电制造 业、通讯设备、纺织、医药、机械设备、化工等10多 个行业）的产量成为“世界第一”。
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机械学
机械学是对机械进行功能综合并定量描述以及控制其 性能的基础技术科学。它的主要任务是把各种知识、 信息注入设计，将其加工成机械系统能够接受的信息 并输入机械制造系统，以便生产出满足使用要求和能 被市场接受的产品。机械学包括机构学、机械振动学、 机械结构强度学、摩擦学、设计理论与方法学、传动 机械学、微机械学和机器人机械学等。
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2.先进制造技术及其主要发展趋势
先进制造技术是传统制造业不断吸收机械、电子、信 息、材料及现代管理等方面的最新成果，将其综合应 用于制造的全过程，以实现优质、高效、低消耗、敏 捷及无污染生产的前沿制造技术的总称。
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当今制造技术的主要发展趋势
制造技术向着自动化、集成化和智能化的方向发展； 制造技术向高精度方向发展； 综合考虑社会、环境要求及节约资源的可持 续发展的
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（3）“中国制造”的差距
首先，表现在工业生产能耗和物耗高。例如，装备工 业的主要指标如机械产品能耗，每万元产品是发达国 家的8倍；主要产品能耗比发达国家高40%；钢铁材料 的消耗，每万元产品是发达国家的5倍。由于能耗和物 耗高，工业企业对环境的污染非常严重。
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其次，制造业的劳动生产率低下，平均只相当于发达 国家的1/15～1/20。我国工程技术人员总数已达1000 万，居世界之首，但工程技术人员的人均产值水平低 下，从每百万元产值的工程师人数来看，大约是美国 的16倍，是德国的13倍。我国大多数工业企业仍停留 在劳动密集型、生产经营粗放的发展阶段。
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（2）打造2030年世界第一制造大国
针对“中国制造”和“世界制造”的现状，科技部中 国科技发展战略研究小组提出，中国制造业发展可实 行三大战略和五项基本战略。三大战略为：第一步， 力争2015年总产值成为世界第二大制造国，建成名副 其实的“世界工厂”；第二步，2030年总产值成为世 界第一制造大国；第三步，2050年在制造业的带动下， 服务业高度发达，研发设计达到发达国家水平。
1998年教育部对本科专业调整后，学院原来 拥有的“机械设计”和“机械制造”专业合 并为 “机械设计制造及其自动化”专业。
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机械工程的发展展望
信息技术的巨大作用(CIMS、并行工程、精益生产虚拟 制造等)
设计技术不断现代化 制造技术向超精密、超高速 方向发展 新的工艺技术得到迅速发展 成形制造技术向精密成形方向发展 专业、学科间的界限逐渐淡化消失 更加注重绿色制造 虚拟现实技术完善 先进制造生产模式不断发展
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第三，工业产品质量差，中高技术含量低，缺乏市场 竞争力。尤其是装备工业主要产品达到国际水平的不 到5%，基础机械、大型成套设备比发达国家差1～2个 等级，综合技术水平落后20余年。重工业如钢产量世 界第一，而优质钢仅占20%，每年需进口高附加值专用 钢材1000多万吨。
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第四，企业R＆D投入严重不足，技术创新活动十分薄 弱。调查显示，我国2.4万家国有大中型企业中，近 2/3没有研究开发机构。在国家512家重点企业中，1/3 的研究开发机构不健全，一半以上还没有真正建立起 自己的研究开发机构。工业企业投入的科技活动经费 不足发达国家的1/30。
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来自海关的资料显示，2001年中国进出口总额占世界 贸易总额的6%，其中出口产品中，工业制成品的比重 1997—2001年平均达90%。
过去几年中，包括微软公司、摩托罗拉公司、通用汽 车公司、三星物产公司、美国电话公司和德国西门子 公司在内的世界知名大公司已在中国设立了100多个研 究和开发中心及更多的生产制造基地。在《财富》500 强中，已有400多家在中国投资2000多个项目。
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机械制造
机械制造是将设计输出的指令和信息输入机械制造系 统，加工出合乎设计要求的产品的过程。机械制造科 学是研究机械制造系统、机械制造过程和制造手段的 科学。它包括机械制造冷加工和机械制造热加工两大 部分。
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时至今日，机械工程的理论基础不再局限于力学， 制造过程的基础也不只是设计与制造经验及技艺的总 结。今天的机械工程科学比以往任何时候更紧密地依 赖诸如数学、物理、化学、微电子、计算机、系统论、 信息论、控制论及现代化管理等各门学科及其最新成 就。
机械设计制造及其自动化 专业概述（机制方向）
专业首席指导教师：赵波 教授 焦锋 副教授
-2008-
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主要内容
专业基本情况介绍 专业培养目标与要求 专业教学计划 专业学习与选课 学生成长的建议与要求
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一、专业基本情况介绍
1.机械工程科学的内涵 机械工程科学是研究机械产品（或系统）的
性能、设计和制造的基础理论和技术的科学。 机械系统从构思到实现要经历设计和制造两 大不同性质的阶段。按照经历阶段的不同， 机械工程科学可分成两大分支学科：机械学 和机械制造。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第五，科技创新成为“中国制造”发展的关键制约因 素。在生产环节，“中国制造”的能力较强；而在研 发、工艺和销售领域，“中国制造”缺乏足够的竞争 实力，尤其研发和工艺，“中国制造”的实力最为薄 弱：产品研发设计和工艺水平主要来自国外，技术引 进是基本手段；中国全社会固定资产中设备投资的三 分之二依赖进口，光纤制造设备、集成电路芯片制造 设备、石油化工设备、轿车工业设备、数控机床、纺 织机械、胶印设备等，绝大部分被进口产品挤占；大 多数核心零部件和特殊材料严重依赖发达国家。尽管 “中国制造”开始逐步崛起，但科技实力并没有显著 提高，成为制约“中国制造”的关键因素。
制造技术将越来越受到重视。
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3.机械学科专业发展面临的形势
（1）“中国制造”正在世界范围内重新崛起 从总量看，2000年中国制造业总产值已达到35000亿人
民币，在世界制造业总产值中所占比重约为5%，成为 世界第四大生产国，在国民经济中的比重也上升到 38.2%。 中国制造崛起的一个重要表象是生产能力迅速扩张。 初步估计，我国已有上百种制造产品（涉及家电制造 业、通讯设备、纺织、医药、机械设备、化工等10多 个行业）的产量成为“世界第一”。
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机械学
机械学是对机械进行功能综合并定量描述以及控制其 性能的基础技术科学。它的主要任务是把各种知识、 信息注入设计，将其加工成机械系统能够接受的信息 并输入机械制造系统，以便生产出满足使用要求和能 被市场接受的产品。机械学包括机构学、机械振动学、 机械结构强度学、摩擦学、设计理论与方法学、传动 机械学、微机械学和机器人机械学等。
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2.先进制造技术及其主要发展趋势
先进制造技术是传统制造业不断吸收机械、电子、信 息、材料及现代管理等方面的最新成果，将其综合应 用于制造的全过程，以实现优质、高效、低消耗、敏 捷及无污染生产的前沿制造技术的总称。
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当今制造技术的主要发展趋势
制造技术向着自动化、集成化和智能化的方向发展； 制造技术向高精度方向发展； 综合考虑社会、环境要求及节约资源的可持 续发展的
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（3）“中国制造”的差距
首先，表现在工业生产能耗和物耗高。例如，装备工 业的主要指标如机械产品能耗，每万元产品是发达国 家的8倍；主要产品能耗比发达国家高40%；钢铁材料 的消耗，每万元产品是发达国家的5倍。由于能耗和物 耗高，工业企业对环境的污染非常严重。
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其次，制造业的劳动生产率低下，平均只相当于发达 国家的1/15～1/20。我国工程技术人员总数已达1000 万，居世界之首，但工程技术人员的人均产值水平低 下，从每百万元产值的工程师人数来看，大约是美国 的16倍，是德国的13倍。我国大多数工业企业仍停留 在劳动密集型、生产经营粗放的发展阶段。
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（2）打造2030年世界第一制造大国
针对“中国制造”和“世界制造”的现状，科技部中 国科技发展战略研究小组提出，中国制造业发展可实 行三大战略和五项基本战略。三大战略为：第一步， 力争2015年总产值成为世界第二大制造国，建成名副 其实的“世界工厂”；第二步，2030年总产值成为世 界第一制造大国；第三步，2050年在制造业的带动下， 服务业高度发达，研发设计达到发达国家水平。