关于世界观的学说剖析

关于世界观的学说剖析
自然科学家 力学：牛顿 苹果落地 地球引力 万有引力
物理学
结论：各个高速运行的星体之间不是孤立的
，有密切联系
关于世界观的学说剖析
社会学家说：“由美国华尔街爆发的金融危机迅速 波及全球，造成世界成千上万个企业倒闭，数千万 人失业。这表明各国之间的联系也日益密切，一损 俱损，一荣俱荣。
思考：
人人都有自己的世界观， 哲学又是关于世界观的学说， 那是不是人人都是哲学家？ 为什么？
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区别 含义
世界观
哲学
人们对整个世界的总的看 哲学是关于世界
法和根本观点
观的学说
联系 注意
形成 自发形成的、零散的 自觉形成的、系 统化、理论化
特点 人人都有
不是人人都知
A.哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观
方法论
决定
世界观
体现 关于世界观的学说剖析
关系
世界观
方法论
区 别
内涵 不同
人们对于整个世界的总 的看法和根本观点
以世界观为指导人们认识 世界和改造世界的根本原
则和根本方法
联 ①一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界
系
观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不
B.哲学与世界观的研究对象都是整个世界；
哲学与世界观都有科学和非科学之分
3.哲学是系统化、理论化的世界观
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下列说法是世界观的是
A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落
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哲学与世界观的区别有 C
Ａ、哲学是世界观和方法论的统一 Ｂ、世界观人人都有，哲学一定人人都有 Ｃ、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、 朴素的 Ｄ、哲学一定是正确的，世界观则不一定是 正确的
A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C.科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学
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请你将我们所学的这几门学科按照自然科学 、社会科学进行分类。 哲学是研究什么的呢？它与其他几门学科 有什么关系？ 对于这个问题，自然科学家、社会学家、心 理学家和哲学家在一起进行讨论：
联
①具体科学的进步推动着哲学的发展
系
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的 指导（是科学研究之母）
③哲学是对自然、社会、思维知识的概括
和总结
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辨正误： 具体科学之和=哲学? 哲学和具体科学是整体和部分的关系
是共性和个性，一般和个别的 关系
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你知道什么是水果吗？
依据百科全书 : “水果是指可食用的多汁 液且有甜味的植物果实，不但含有丰富的 营养且能够帮助消化。”
以人的认识和 思维为研究对 象的知识
物理学、生物学 工程力学、化学
政治学、经济学 伦理学、文艺学
心理学、逻辑学
（自然科学） （社会科学） （思维科学）
具体科学
特点：研究世界某一具体领 域中的规律。（个性）
•哲学是具体知识的概括和总结。 关于世界观的学说剖析
1、具体科学知识
（1）分类:自然科学知识、社会科学知识、思维科学 知识
（2）研究对象
——自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘
2、哲学是对各种具体科学 知识的概括和总结
哲学的研究的对象 ——万事万物的最一般本质和最普遍规律
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关系 具体科学
哲学
区 研究 别 对象
世界某一具体领域
整个世界
揭示 某一具体领域的特殊规律 世界最普遍的规律
规律
（个性）
（共性）
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孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。
孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客 观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说……
孙女和奶奶的观点一样吗？ 世界观 他们的观点是哲学吗关于世？界观的学说剖析
世界观=哲学?
人们经常会问如下的问题：P7 •世界的本质是什么？是物质还是精神？ •世界是有限的还是无限的？ •世界是怎样存在和发展的？ •人是从那里来的？我是从那里来的？为什么我会死亡？死后会有我的灵魂吗 ？ •有天堂和地狱吗？ •有神仙（上帝）和鬼魂吗？ •为什么我会害怕夜晚？为什么我会害怕鬼魂？
宙深 空 宇
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一、哲学与世界观
自然界
客观世界
1、世界观
人类社会 主观世界 人的思维或意识
——人们对整个世界的总的看法和根本观
点。
不是对某类事物的观点,不 是零散的具体的看法.
注意：A、世界观人人都有（有科学和非科学）；
B、是自发的，朴素的，零散的，源自文库乏理论论证的；
2、哲学是关于世界观的学问 关于世界观的学说剖析
可分割。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱
离方法论的世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
哲学就是世界关观于世界观和的学说剖方析 法论的统一
下列属于方法论的是
A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析
Ｃ
D．世界是一团永恒的“活火”
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下列关于哲学、世界观、方法论三者之间 关系的说法错误的是
结论：世界上各个国家之间在经济方面有密切联系 。
心理学家说：人们对事物的认识包括感性认识 和理性认识，先有感性认识，后有理性认识。
结论：感性认识和理性认识是有联系的。
哲学家说：万事万物是普遍联系的。
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人类的活动： 认识世界、改造世界
自然界或人与自 然界关系为研究 对象的知识
以社会活动或人 与社会关系为研 究对象的知识
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老太太上千米雪山为孙子祈福
有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千 多米的高山，祈求 “ 神灵奶奶 ” 为她生病的小 孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临 下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是 “ 修庙宇、塑神像 ” 的。 问： 1、这位老奶奶有自己的世界观吗？ 2、在她孙子生病了的时候她是怎么办的？如果是你 会怎么做？为什么要这样做？
复习回顾
哲学智慧产生于人类
哲生 学活
处
哲学就在我们身边
的实践活动
哲学源于人们对实践的 追问和对世界的思考
处
有
哲学的本义
哲学是指导人产生活 得更好的艺术
哲学的意义
哲学的任务
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哲学
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学习目标：
三个关系 三个概念
哲学与世界观 世界观与方法论 哲学与具体科学
哲学 世界观 方法论