关于组建全国高等职业教育教学资源共建共享联盟的倡议

联盟成员均为单位成员，分为理事单位和成员单位 联盟发起单位是当然的理事单位 成员单位经申请遴选可成为理事单位 联盟的主要组织机构包括成员大会、理事会、秘书处 理事会设理事长、副理事长、常务理事，聘请顾问团

中国高等职业技术教育研究会教学研究与资源建设 委员会 国家职业教育专业教学资源库建设项目各主持院校 积极参与各级教学资源建设项目且成果显著的院校 高等教育出版社 其他有关单位

一、协调各方力量，推进资源建设应用
推动、协调、支持高等职业院校、行业企业和相关组织， 立足于辅教辅学的定位，以共建共享、边建边用的方式， 加强高等职业教育优质教学资源的设计、开发、更新、推 广、应用。配合、协助教育行政部门做好国家相关项目的 开发建设和运营，尤其是要以国家职业教育专业教学资源 库建设、国家精品开放课程建设、国家职业教育规划教材 建设等项目为契机，力推协同、集成、融合、互补，促进 全国范围内高等职业教育优质教学资源建设和共享。

二、聚焦共性问题，探索机制模式创新
整合各方力量，协同研究和解决与教学资源共建共享有关 的各类共性问题，积极构建利用信息化手段扩大优质教学 资源覆盖面的有效机制，包括但不限于优化和升级资源共 享的技术平台和技术手段，完善和推广适应未来信息技术 发展和学习方式转变的教学资源开发标准，建立健全有利 于资源共建共享的知识产权保障机制、资源持续更新应用 的动态监测机制和激励监督机制等，探索形成能有效调动 资源建设主体、推广主体和应用主体积极性的资源运营模 式。

四、举办各类活动，搭建沟通交流平台
搭建沟通交流和能力发展平台，围绕职业教育信息化条件 下优质教学资源共建共享这一主题，与有关机构和组织强 强联合，广泛开展各种内容实在、形式新颖、成效显著的 教学研讨活动、培训活动和竞赛活动，提高广大高等职业 院校师生应用信息技术和优质教学资源开展教与学的主动 性、积极性和有效性。根据实际需要，积极组织国内外职 业教育界在教学资源开发及应用方面的技术交流和学术交 流，促进信息沟通和智慧分享。
请持续关注联盟的筹备和组建事宜。 希望得到各位领导、专家和老师的大力支持。

三、深度利用资源，引领教育教学改革
大力推动高等职业院校及有关职业培训机构，深度利用现 代信息技术和优质教学资源，革新教育理念、教学方法和 学习方式，在职业教育领域创新性、实效性地开展在线教 学、反转课堂、混合式学习等教改实践，积极探索基于优 质资源有效应用的学习成果认证、累积和转换的机制，切 实扩展教与学的手段和范围，使更多的学生和社会学习者 从中受益。

五、支持相关专业联盟建设与运行
鼓励、支持联盟成员（尤其是国家职业教育专业教学资源 库建设项目主持院校及其合作单位）以专业为单位、以行 业为背景，组建专业教学资源共建共享分联盟（或协助 组），分联盟（或协作组）在联盟的领导下，自主开展专 业层面的各类资源建设和推广应用活动。联盟将为各个分 联盟（或协作组）的运作提供公共的组织平台和机制保障。
中国高等职业技术教育研究会 教来自百度文库研究与资源建设委员会秘书处

机制创新势在必行 资源应用任重道远 各种联盟方兴未艾

联盟是由与高等职业教育教学资源建设、应用有关 的单位（院校、学会/协会、研究机构、行业企业 等）在自愿的基础上组成的战略联盟群体。

集全国高等职业院校及有志于职业教育的行业企业 和相关组织之力，优势互补、协同创新，共同推动 优质教学资源建设、共享和应用的可持续发展，为 深化高等职业教育的人才培养模式、教学模式、课 程体系、教学内容和教学方法等的改革，促进现代 信息技术与职业教育的深度有效融合，提升人才培 养质量，提供强大的教学资源支持和公共服务保证。