《网络生活新空间》走进社会生活PPT(第1课时网络改变世界)优秀课件
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2．网络推动社会进步主要表现在哪些方面？(常考点)
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3．网络怎样为经济发展注入新的活力？
互联网大大促进了__人__才____、资金、_技__术_____、物资的流动， 已经成为__社_会__生_产____的新工具、经济贸易的新__途_径_____。互联 网与传统行业的融合，推动了传统行业__转_型__升_级____，创造了新 业态，提升了____经__济_发_展__水_平___。
①互联网打破了__地__域____界限，极大地_拓__展_____了文化交流 的内容、场合及范围，提高了___文_化_传__播_____的速度。②互联 网促进了科技创新所需的物质与__信__息_资_源______快速流动，加 速了各种创新资源的汇聚、__融__合____与_共__享_____。③基于互 联网的___大_数__据____正在改变我们的生活和我们理解世界的方 式，成为众多___新_发_明_____和新服务的_源__泉_____。
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4．网络怎样促进民主政治的进步？
互联网丰富了_民_主__形_式___、拓宽了民_主__渠_道____，使人们更加 __便_利___、有序地参与社会生活和__政_治_____生活，对保障公民 的__知_情__权___、参与权、表达权、_监_督_权_____发挥着重要作用。
网络为__经__济_发_展____注入新的活力；网络促进_民_主_政__治_____的进步； 网络为____文_化__传_播__和____科__技_创__新_搭建___新_平__台__。
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第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
古文解读
鸡犬之声相闻 老死不相往来(教材P11) 出处：春秋·楚·李耳《老子》第八十章：邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 释义：彼此能听到对方的狗吠鸡叫，但人民从生到死都不相往来。现指彼此距离很近，常能 在不经意间了解到彼此的信息，却彼此不了解，不互通音讯，双方仍像陌生人一样，各自过 自己的生活。 引用目的：说明互联网出现以前，人们之间缺少联系。互联网增进了人们之间的联系和沟通。
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巧记 可以提炼出关键词进行记忆。“经济发展”“民主政治”“文化传播”“ 科技创新”，从这些关键词可知答案的角度，便于记忆。
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5．网络怎样为文化传播和科技创新搭建新平台？
第1课时 网络改变世界
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新知先学
1．网络丰富我们的日常生活主要表现在哪些方面？
①网络让我们日常生活中的信息__传_递_____和_交__流_____变得方便 ___迅_捷____。②网络打破了传统人际交往的_时__空_____限制，促进 了___人_际__交_往_____。③网络让我们的生活变得更加_便_利______和丰 富多彩。
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画中有话
思考：漫画说明了什么？ 解读：在网络时代，人人能够参与信息发布。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。我们在网络生活中，要 学会保护自己。
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6．网络中的陷阱主要有哪些？(网络的弊端)(常考点)
网络信息___良_莠__不_齐_____；_沉__迷_____于网络，影响学习、工作 和生活；___个_人__隐_私_____容易被侵犯。
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2．网络推动社会进步主要表现在哪些方面？(常考点)
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3．网络怎样为经济发展注入新的活力？
互联网大大促进了__人__才____、资金、_技__术_____、物资的流动， 已经成为__社_会__生_产____的新工具、经济贸易的新__途_径_____。互联 网与传统行业的融合，推动了传统行业__转_型__升_级____，创造了新 业态，提升了____经__济_发_展__水_平___。
①互联网打破了__地__域____界限，极大地_拓__展_____了文化交流 的内容、场合及范围，提高了___文_化_传__播_____的速度。②互联 网促进了科技创新所需的物质与__信__息_资_源______快速流动，加 速了各种创新资源的汇聚、__融__合____与_共__享_____。③基于互 联网的___大_数__据____正在改变我们的生活和我们理解世界的方 式，成为众多___新_发_明_____和新服务的_源__泉_____。
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4．网络怎样促进民主政治的进步？
互联网丰富了_民_主__形_式___、拓宽了民_主__渠_道____，使人们更加 __便_利___、有序地参与社会生活和__政_治_____生活，对保障公民 的__知_情__权___、参与权、表达权、_监_督_权_____发挥着重要作用。
网络为__经__济_发_展____注入新的活力；网络促进_民_主_政__治_____的进步； 网络为____文_化__传_播__和____科__技_创__新_搭建___新_平__台__。
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第二课 网络生活新空间
古文解读
鸡犬之声相闻 老死不相往来(教材P11) 出处：春秋·楚·李耳《老子》第八十章：邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 释义：彼此能听到对方的狗吠鸡叫，但人民从生到死都不相往来。现指彼此距离很近，常能 在不经意间了解到彼此的信息，却彼此不了解，不互通音讯，双方仍像陌生人一样，各自过 自己的生活。 引用目的：说明互联网出现以前，人们之间缺少联系。互联网增进了人们之间的联系和沟通。
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5．网络怎样为文化传播和科技创新搭建新平台？
第1课时 网络改变世界
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1．网络丰富我们的日常生活主要表现在哪些方面？
①网络让我们日常生活中的信息__传_递_____和_交__流_____变得方便 ___迅_捷____。②网络打破了传统人际交往的_时__空_____限制，促进 了___人_际__交_往_____。③网络让我们的生活变得更加_便_利______和丰 富多彩。
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思考：漫画说明了什么？ 解读：在网络时代，人人能够参与信息发布。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。我们在网络生活中，要 学会保护自己。
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6．网络中的陷阱主要有哪些？(网络的弊端)(常考点)
网络信息___良_莠__不_齐_____；_沉__迷_____于网络，影响学习、工作 和生活；___个_人__隐_私_____容易被侵犯。
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