XX科学发展观学习心得

XX科学发展观学习心得

在对科学发展观的学习中，我进行了认真的思考，科学发展观不仅仅是一句口号、一句空话，而是一种工作态度、一种工作方法，强调的是求真务实的工作作风，以下为本人的学习心得。

1、树立科学发展观新理念，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

贯彻落实科学发展观，就是要研究新情况、解决新问题、开创新局面。发展观念的更新、发展思路的转变、发展难题的破解、体制机制的完善，都离不开思想的解放。特别要把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，开创思想解放的新境界。

解放思想的过程要坚持“实事求是”的原则，解放思想是实事求是的必然要求和前提，实事求是是解放思想的目的和归宿。从根本上说，解放思想就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。学习实践科学发展的本质要求是实事求是，根本目的是真正解决问题。

增强解放思想的科学性，坚持与时俱进，处理好继承与创新的关系，辩证的看待传统，任何事物的发展都是继承与创新的辩证统一，是“扬”与“弃”的有机结合。

作为教师，树立和落实科学发展观新理念，就是要求我

们广大教师深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术。

2、科学发展观的核心是以人为本。

科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点。作为教师，我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法，做学生的伙伴，不能一味按照自己的意愿来控制学生的一切行为。教师是知识的传授者，更是学生学习的引导者，我们必须因时、因人、因势利导，因材施教，学生是学习的主体，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性，让学生热爱学习，从学习中找到乐趣，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。

3、传授“科学”知识，为“办人民满意的教育”的事业做出贡献。

科学发展观对于教师来说，要求我们掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

总而言之，作为一名党员教师，通过学习，我更明确了今后的努力方向，在以后的工作学习中，坚持科学发展观思想的指引，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，充分发挥好党员先锋模范作用。

林翔