大学生资助诚信教育PPT

诚信天下
诚信就像一盆水，一旦撒上污点，就再也弄不干净了。大学生是国家 宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生要肩负起全面 建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必须把诚信作为 高尚的人生追求、永恒的行为品质、立身处世的根本准则，加强道德 修养，养成诚信的品质，对当代的大学生来说是至关重要的。
受助后，钱该怎么花？
社会实践、书籍、对提升自身 综合素养有益的社会活动等。
要崇尚节俭，不应是现有开支基础 上的消费提升。
生活补贴，但无法保障吃好穿 好，减少家庭的经济压力和负
担。
支撑你更高远的梦想。
心存感激，积极进取，立志成才，回报社会
➢ 国家奖学金获得者中，困难生所占比例15%左右，困难生在全体学生中 所占比例24%左右。
国家助学贷款目的
为了使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，国家在高等教育 阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、 勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
国家助学贷款含义
01
国家助学贷款：是由政府主导， 金融机构向高校家庭经济困难 学生提供的信用助学贷款，帮 助解决在校期间的学习和生活 费用。在校期间的利息全部由 财政支付，毕业后的利息由借
个人信用报告
含义
是个人在一定时期内按时间顺序所累积的信 用信息，是个人以往信用行为的客观记载。通 过系统记录个人基本信息、银行信贷信息、信 贷以外的信用信息、其他信息等，全面反映个 人信用状况。是个人的“经济身份证”。
02
国家助学贷款
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我们绝不希望“一碗米养个恩人,一斗米养个仇人 ”这种现象出现。 ③ 是基于诚信的道德基础上以及家庭、个人、高校信用的基础上的活动。 ④ 努力用优秀的学业、积极的社会工作、全面的素质提升回馈厚爱。 ⑤ 受助时“问心无愧”，而非“惴惴不安”。 ⑥ 要努力实现从他助到自助、再到助人的转变。
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➢ 不怨天尤人，不自卑自怜，不消极封闭，开朗坦诚、积极主动。 ➢ 只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。用你的努力托起你的梦想！ ➢ 苦难是最好的教育，没有一种痛是单为你准备的。 ➢ 做一个决定并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
后顾无忧，轻装上阵
款人全额支付。
02
国家助学贷款是信用 贷款，学生不需要办 理贷款担保或抵押， 但需要承诺按期还款， 并承担相关法律责任。
国家助学贷款违约后果
违约案例
张某，我校2005级学生，在校期间向银行申请并获得15000元国家助学贷款。2009 年该生毕业后到外地工作，一再拖欠利息和本金，多次出现逾期记录。2014年，该生 向某商业银行申请住房贷款遭到拒绝后主动和学校联系要求一次性还清所有欠款，希 望消除征信系统中的不良信用记录。
建立地方政府-学校-学院协同工作的困难生认定系统
经过函调、学院约谈和核查、开展诚信主题教育等阶段深入细致的工作，少数存 在夸大、谎报、瞒报家庭和个人实际收支情况的学生受到严厉的批评教育。
学校对2015级家庭经济困难生及新滚动进入困难生库的高年级学生再次进行核查。 我校家庭经济困难学生核查工作将制度化、常态化。 学生要对自己及家庭是否困难有正确的认识。 切实维护认定工作的严肃性、公平性，使“应助得助” 。
根据《征信业管理条例》第十六条规定，征信机构对个人不良信息的保存期限， 自不良行为或者事件终止之日起为5年。该生即使一次性还清所有欠款，5年之内贷款 的可能性几乎为零。该生对此后悔不已。
国家助学贷款违约后果
借款学生如未按照与经办 银行签订的还款协议约定 的期限、数额偿还贷款， 经办银行将对其违约还款
大学生资助诚信教育
以诚为本
讲述人：小某某
以信立人
讲述时间：2020年7月
目
01 诚信大家谈
录
02 国家助学贷款03 Βιβλιοθήκη 信还款01诚信大家谈
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金额计收罚息；
对于连续拖欠还款行为严 重的借款人，有关行政管 理部门和银行将通过媒体 等信息渠道公布其姓名、 身份证号码、毕业学校及
具体信息；
对恶意拖欠贷款的违约借 款人采取限制措施，不予 提供住房贷款、汽车贷款 等金融服务；严重违约的 贷款人还将承担相关法律
责任。
助学金、困难补助、勤工助学等
① 是国家、学校、社会企事业单位及个人为普通高校贫困家庭学生提供的一系列帮扶举措。 ② 这个世界，没有人欠你什么，因此，当你接受别人的帮助、善意时，请用行动表达出你的谢意！
诚信、信用、征信
01 诚信：是人们诚实守信的品质与人格特征，属于道德范畴，是 一种社会公德，一种为人处事的基本准则。
02 信用：指在交易一方承诺未来偿还的前提下，另一方向其 提供资金、商品或服务的行为。
03 征信：是专业化的、独立的第三方机构依法采集、 客观记录客户的信用信息所形成的信用档案，并 可依法对外提供客户的信用报告的一种活动。