高校中小型图书馆联合体合作模式探讨

全 军 医学 图书信 息资 源 共享 工程 ； 同时 各 地 还 出现
了多种 图书 馆联合 体 ， 以南京 为例 ， 南京 现在在 建 的
图书馆 联合体 有南 京 城 东 高校 图书 馆联 合 体 、 京 南
高校 （ 江苏地 区 ） 图书馆联 合 体 。
因 此 ， 资 源 建 设 的 发 展 来 看 ， 立 各 种 不 同 的 从 建
的师资 队伍 ， 其教 师必 须 有 高 度 的责 任 心 和 教学 意 识 。教研 室按 照 自订 的 师资 培 养计 划 ， 资建 设 进 师
行 以下方 面 的改革 ： 努 力 提 高教 师 自身 的业 务 水 ① 平， 不断地 学 习本专业 及相 关专 业 的医学 知识 ， 力 努
学 习基础 理论 知识 和 临 床技 能 ， 握 国 内外 医学 动 掌 态， 把最好 、 最新 的知 识传 授给 学生 。②教 研室定 期 进行 集体 备课 活动 ， 习新 的知 识 ， 电脑 基础 知识 学 如
联合 体 为例 进 行 分 析 和 研 究 。结 果
结论 中小 型 图书 馆 联 合 体 的建 立 是 可 行 的 。 【 键 词 ］ 信 息 资 源 ； 建 共 享 ； 书 馆 联 合 体 ； 作 模 式 关 共 图 合 ［ 图 分 类 号 ］ Ｇ２ ０ ７ 中 ５ ．４ ［ 献标识码 ］ Ａ 文 ［ 章 编 号 ］ １０ ９７ （０ ２ ０ ０ ０ ０ 文 ０ ８— ２ ６ ２ １ ）３— ４ ３— ４
河 南 职 工 医 学 院 学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＨｅ ａ ｄ ｃ ｌＣ ｌ ｇ ｏ ｔｆ ａ ｄ Ｗ ｏ ｋ ｒ ｏ ｒ ａ ｏ ｎ ｎ Ｍｅ ｉａ ｏｌ ｅ ｆ ｒＳ ａ ｎ ｒ ｅ ｓ ｅ ・４０ ・ ３
学 时 ， 加选修 课 学 时 。对 于课 程 之 间 的衔接 要 按 增 照先 基础 后专业 的原则 ， 免在 基 础 课 中出现 过 的 避 名词 需 要专 业 课 教 师 详 细 讲 解 等 问题 。在 教 学 过程 中对 于新 知识 和 新 技术 可 适 当 穿插 ， 以讲 座 或 的形 式 另行 安排 。对 于 不 同课 程 中 内 容 相 同 的 部
同时 进行相 关业 务 的联 合 培 训 ， 以及 经 常性 举 行 面 向联合 体 内所有 成员 和用户 的 图书馆 知识讲 座 。另 外还 借助 书 目整 合 揭示 系 统 ， 展 联 合 体 内文 献 资 开 源馆 藏状况 调查 ， 尝试 文献 资源 的共建 ， 实和 丰富 充
ｉ ｓｉ ｔ ｓ ｎ ｔ ｕ ｅ ． ｅ ｕｌｓ Ｔｈ ｕ ｈ ｒｐ ｔｆ ｒ ｒ ｏ ｏ ｐ ｒ ｔｏ ｄ ｌ ｏ ｔ ｅ ｃ ｎ ｏ ｔ ｍ ｏ ｈ ｄ ｌ ｎ ｍａ１ ｔ Ｒ ｓ ｔ ｅ ａ ｔ ｏ ｕ ｏ ｗａ ｄ ｓ ｍｅ ｃ ｏ ｅ ａｉ ｎ ｍｏ ｅｓ ｔ ｈ ｏ ｓ ｒｉ ｕ ｆｒ ｔ ｅ ｍｉ ｄ ｅ ａ ｄ ｓ １一 ｓｚ ｄ ｌ ａ ｉｓ，ｅ ｐｅ ｉｌ ｏ ｈ ｏ ｓ ｒｉｍ ｏ ｅ ｍ ｅ ｉｅ ｉ ｒｅ ｂｒ ｓ ｃ ａｌ ｆｒｔ ｅ ｃ ｎ ｏｔｕ ｗｈ ｓ ｍｂｅ ｓｉ ｃ ｔｅ ｅ ｙ ｒ ｓ ｓ ａｔｒ ｄ
育 、 训和 专业 咨询 的 合作 和共 享 方 面有 极 大 的 优 培
势 ， 南京 高校 （ 宁 地 区 ） 如 江 图书 馆 联 合 体 中 ， 了 除 有 东南 大学 、 河海 大学 、 南京航 空航 天大 学等 综合 实 力较 强 的大 型 图书馆外 ， 还有 金 陵科技 学 院 、 南京 ＿ ［ 程学院、 南京 交通 职业 技术学 院 、 经贸职 业技 术学 院 等小 馆组成 。他 们设 立 了研 究基 金 ， 图 书馆 相 关 对 领域 进行研 讨 ， 时 举 办 城东 高 校 图 书 馆联 合 体 学 适
ｉｓ ｅ ．Ｍ ｅ ｈ ｄｓ Ｂｙ ｃ ｓ ｎ ｌｚｎ ｆｔ ｅ ｌｂ ａｙ ｃ ｎ ｏｔｕ ｏ ｈｅ Ｊａ ｇ ｕ Ｉ ｓｉ ｔ ｆＥｄ ｃ ｔｏ ｎ ｔ ２ ｂ ａ ｃ ｔｏ ａ ｅ ａ ａｙ ｉ ｇ ｏ ｈ ｉ ｒ ｒ ｏ ｓ ｒｉｍ ｆｔ ｉｎ ｓ ｎ ｔ ｕ ｅ ｏ ｕ ａｉｎ ａ ｄ ｉ １ ｒ ｎ ｈ ｔ ｓ
Ｃｏ ｐ ｒ ｔｏ ｏ ｌ ｏ ｈ ｉ ｌ ｎ ｍ ａ １ｓｚ ｄ Ｌｉ ａ ｉ ｓ ｏ ｅ ａ ｉ ｎ Ｍ ｄｅ ｓ ｆ ｒ ｔ ｅ Ｍ ｄｄ ｅ ａ ｄ Ｓ ｌ． ｉ ｅ ｂｒ ｒ ｅ
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［ 任编校 ： 秀连 ］ 责 蔡
管 理 科 学
高 校 中 小 型 图 书 馆 联 合 体 合 作 模 式 探 讨
康艳侠
（ 南 职 工 医 学 院 ， 南 郑 州 ４ １９ ） 河 河 ５ １ １ ［ 要 ］ 目的 摘 探 讨 中 小 型 图 书 馆 联 合 体 之 间 的合 作模 式 。 方 法 以 江苏 教 育 学 院及 其 １ 分 院 组 成 的 图 书馆 ２个 提 出 了对 地 理 位 置 相 对 分 散 的 中小 型 图 书 馆 联 合 体 之 间 可 能 的 合 作 模 式 。
馆 联盟 ； 日本 在 ８ ０年代 中期建 立 日本学术 信息 中心 “ Ａ ＳＳ ； Ｎ Ｃ Ｉ” 加拿 大政 府 资 助建 成 ｔｅＢｂｉ ｅｔ ｈ ｉｌ ｃｎｒ ｏ ｅ图
书馆联 盟 ； 国 的大 英 图书 馆 文 献供 应 中心 “ Ｌ — 英 Ｂ Ｄ
Ｓ ” 其 举 世 无 双 的 海 量 馆 藏 成 为 英 国 文 献 共 享 的 Ｃ 以
２ ４ 加 强 教 研 室 队 伍 建 设 高 职 院 校 必 须 有 良好 ．
学 问题 较多 ， 临 的挑 战也 较 多 。但 只要 每 一 位 教 面 师不 断学 习提高 自身 素质 ， 化 教学改 革 ， 能够 培 深 是
养 出满 足基 层需 要 的 、 掌握 了扎 实 知 识 与技 能 的影
．
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［ ｙ ｗ ｒ ｓ ｉ ｏ ｔ ｎｒｓｕｃｓ Ｃ －ｏｓ ｕ ｔ ｇａ ｄｓ ａｉ ；ｌ ｒｒ ｏ ｓｒｕ ｃｏ ｅａ ｏ ｏｅ Ｋｅ ｏｄ ］ ｎ ｒ ｉ ｅｏ ｒｅ ； Ｏｃｎｔ ｃｉ ｎ ｈ ｒ ｇ ｉ ａｙｃｎｏｔ ｍ： ｏｐｒｔ ｎｍ ｄ ｌ ｆ ｍａ ｏ ｒ ｎ ｎ ｂ ｉ ｉ
享 ， 括馆 际互借 、 包 文献 传递 、 虚拟 参考 咨询 、 馆藏 开
发 、 技查 新等 等 ， 科 如南 京城 东高 校联 合体就 充分 整 合和 利用其 人力 资 源优 势 ， 泛 开 展 联合 参 考 咨 询 广 工作 和联合科 技查 新 工 作 ， 同时 又利 用联 合 体 的 优
术 研讨 会 ， 进联 合体 图书馆 馆 员整体 素质 的提 升 。 促
信 息资 源共建 共享 联 合 体 、 行 资源 共 建 共 享 已经 进 成为信 息机 构 的发展 趋 势 ， 有 进行 共 建 共 享 才能 只 提 升 自己 的资源数 量 和 质 量 ， 能提 高 自己的服 务 才
最终输 出者 等 。我 国 ９ ０年 代 中后期 也 出现 了不少
全 国性 或 区域 性 的资源共 建共 享体 系 ， ： 如 中国高等
教育文 献保 障系 统 、 上海 文献 资源 共建共 享协 作 网 、
势资 源和特殊 资源 进 行 原 文传 递 工 作 。人 力 资源 、
管 理 资源共享 ， 括 图书 馆人 员 的教 育 、 包 培训 、 书 图 馆 管理 、 专业 咨询 等方 面 。 尤其 是在 一 些有 大 馆 牵头 的联合 体 ， 职 工 教 在
水 平 １ 图 书 馆 联 合 体
图书馆 联合 体 （ 盟 ） 联 百 科 的定 义 为 ： 书 图 馆 联合 的最 新形 式 ， 了实 现资源 共享 、 为 利益互 惠 的 目的而组织起 来 的 ， 受共 同认 可 的 协议 和 合 同 制 约 的 图书馆联 合体 ， 它既 可 以理 解为 馆 际合 作 ， 也可 以 理 解 为传统 图书 馆 与数 字 和 虚 拟 图书 馆 ， 型 资 源 纸 与 电子 资 源 的互 补共存 。
分， 根据 内容 与课程 的密 切程度 ， 在关 系 最密切 的课
程 中讲 述 ， 果更 好 。如关 于 Ｃ 、 Ｉ 效 Ｔ ＭＲ 的成 像 原 理 在 医学影 像技 术和 医学 影像 学 中均 有 涉及 ， 据 学 根 科设 置 ， 内容在 医学影 像技术 中讲 授 ， 该 效果最 好 。
的应 用 ， 多媒 体课 件 的制 作 ， 片 的 收集 ， 图 图片 的处 理， 插入 电子 幻 灯 的 方 法 ， 及 在 应 用 中 图 片 的 调 以
整 。③ 定期 开展 多种 形 式 的小讲 课 ， 请 院外 教 授 聘
讲课 ， 为教 师 、 学生 系统讲 授专业 知识 。 为 总之， 尽管 近年 来高 职 院校 医学影 像课 程 的教
［ ｂ ｔａ ｔｏｂｅｔ ｅ Ｔ ｉ ｕｓ ｈ ｏｐ ｒｔ ｎｍ ｄ ｌ ｔ ｔｅｃ ｎｏ ｉｍ ｆｒ ｈ ｄ ｌ ａ ｄｓ ａ ｉ ｄｌ ｒｒ Ａ ｓ ｃ］ ｊｃｉ ｏｄｓ ｓ ｔｅｃｏ ｅａ ｏ ｏ ｅｓ ｏ ｈ ｏ ｓｒｕ ｅｍｉｄ ｎ ｍ １ ｓ ｅ ｉ ａ． ｒ ｖ ｃ ｉ ｔ ｏｔ ｅ １ｚ ｂ
像 学 人才 参考 文献 ：
［ ］ 王芳 军 ， 淑梅 ， 伟 生 ， ． 学 影 像 学 教 学 中 的 现 实 问 题 和 １ 廖 周 等 医
应 对 策 略 ［ ］ 中医 教 育 ，０ ６ ５ ２ ） ５— ． Ｊ． ２ ０ ， （５ ： ７ ［］ 袁 ２ 力 ， 遵 强 ， 聿 德 ， ． 等 医 学 影 像 教 育 课 程 设 置 与 改 赵 袁 等 高
收 稿 日期 ： ０ １—１ —１ ２１ １ ２
作 者 简 介 ： 艳 侠 （ ９ ９一） 女 ， 南 省 扶 沟 县 人 ， 科 ， 员 ， 事 图 书馆 管 理 及 科 技 档 案 管 理 工 作 。 康 １７ ， 河 本 馆 从
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河 南 职 工 医 学 院 学 报
第２ ４卷
革 ［ ］ 医学 影 像 学 杂 志 ，０ ３ １ （ ） ３３— ７ ． Ｊ． ２ ０ ，３ ５ ：７ ３ ５ ［ ］ 王 长远 ， ３ 秦 俭， 王 晶 ， ． 学模 拟 教 育 的 发展 状 况 ［ ］ 中 等 医 Ｊ．
国基 层 医药 ，０ ７，４ １ ：７ ２ ０ １ （ ） １ ０—１ Ｉ ７．
资 源共建 共 享 是 世界 各 国广 泛 关 注 的 重 要课 题 之一 ，９ ５年 欧洲 ７国在 巴黎 组 成 Ｇ １９ ７数 字 图 书
相对 较近 的联合 体 ， 可以提 供 以下多种 服务 ： 文献 书
目资 源 的共 建共 享 ， 括 图书联 合书 目、 刊联合 目 包 期 录、 电子资 源联合 目录 ， 如南 京 的城东 高校联 合体 之 间就 可 以进 行文 献书 目资源 的共 享 。图书馆 业务 共