部编人教版四年级下册语文 第6课 飞向蓝天的恐龙 教学课件PPT

组词：市斤 斤斤计较 造句： 1公斤就是一千克。
书写指导：首撇要短平，左边 竖撇要长，横稍长居中，下边 一竖在横的中间位置起笔。
我会写
péng
膨大 膨
结构：左中右 音序：P 部首：月
组词：膨胀 膨化
造句：这些木耳让水一泡逐渐膨 大起来。
书写指导：三部分都要窄长， 中Βιβλιοθήκη Baidu“士”下横要短、最下横 变为一提，右边下撇要长。
部编版四年级下册小学语文 第6课 飞向蓝天的恐龙
认 识 恐 龙
读了课题，你是不是有什么疑问？让我们带着 问题走进课文吧！
资料袋
恐龙：出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、 长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息 于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。1841年， 英国科学家理查德·欧文 在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时， 认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是 “恐怖的蜥蜴”。
我会写
dùn
迟钝 钝
结构：左右 音序：D 部首：钅
组词：愚钝 拙嘴钝舌
造句：因为爷爷年纪大了，所以 反应有些迟钝。
书写指导：“钅”旁撇长三横 都要短，“屯”的横与上框要 分开，竖弯钩的竖要长。
我会写
tán
谈话 谈
结构：左右 音序：T 部首：讠
组词：谈谈 谈笑风生
造句：老师分别找李响和张宇谈 话，解决他们之间的矛盾。
我会认
dùn
迟
dūn
十
jǐn
不
jīn
公
qī
息
miáo
绘
lú
脑
pì
开
suì
yǎn
道繁
péng
jié
大敏
zhǎn
新
迟钝
不仅
dùn
jǐn
钝
愚钝 拙嘴钝舌
仅
仅仅 绝无仅有
描绘
miáo
描
描图 轻描淡写
隧道
suì
隧
隧洞 凿隧入井
繁衍
yǎn
衍
衍生 敷衍了事
十吨
dūn
吨
一吨 千吨
公斤
jīn
斤
市斤 斤斤计较
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究 提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙 的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。
我会写
我会写
bèn
笨重 笨
结构：上下 音序：B 部首：竹 组词：愚笨 笨鸟先飞
造句：大象虽然体型庞大，身体 笨重，但是鼻子却很灵活。
书写指导：“竹”扁宽，“木” 横短竖要长，撇和捺要舒展， 一短横位置靠下。
这段文字抓住50.82米、9.6米、9米、37.4米 这四个准确的数字，说明了赵州桥非常雄伟。
练一练： 用几句话介绍你的书包。
课堂小结 这是一篇科普文章，主要讲述了恐龙的一支
经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿。从 中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执 著与艰辛。
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太阳
有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面
学习列数字的说明方法 在说明文中。为了使所要说明的事物具体化，采用列 数字的方法可以使读者理解。需要注意的是，引用较多的 数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使 是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
举例： 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6
米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长 达37.4米......
毫不相干 毫 结构：上下 音序：H 部首：毛
组词：毫毛 失之毫厘
造句：这两个看似毫不相干的人 却相识多年。
书写指导：“冖”的横要长， “毛”首撇稍平，下边两横稍 向上提，竖弯钩的弯要长一些。
我会写
mò
末期 末
结构：独体字 音序：M 部首：木
组词：末代 穷途末路
造句：霸王龙出现的时间已经是 恐龙时代的最末期。
运用列数字、作比较的说明方法准确 地说明了恐龙在进化过程中进化成了种 类繁多，形态不一的种群。
形态各异的庞大家族
在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知
道的？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越
①
②
像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢
越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表③长出了美丽的羽
这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉? 为什么? 此句是全文的中心句，总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支， 而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其 来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在
表示颜色非常好看，色彩相当丰富。 大而重、不灵便。
理解词语
【漫长】 【凌空翱翔】 【后裔】 【欣喜若狂】
升上天空，在天空中飞翔。
形容高兴到了极点。
长得看不见尽头的(时间、道路等),本课指恐 龙的演化过程时间长。 后代子孙。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
学习目标
1.会写本课15个生字，会认12个生字，理解“欣喜若狂、 茹毛饮血”等词语。
2.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(重点)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
讨论交流： 哪一种恐龙经过演变飞上了天？你是怎
么知道的？
两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一
样大,它用两条后腿支撑身体。
运用列数字、作比较的说明方法，准 确地说明了地球上第一种恐龙出现的 时间及其形状。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有 些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有 些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不 足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐 龙则温顺可爱，以植物为食。
脑颅
lú
颅
颅骨 方趾圆颅
膨大
péng
膨
膨化 通货膨胀
敏捷
jié
捷
快捷 捷足先登
栖息
qī
栖
栖身 一栖两雄
开辟
pì
辟
辟谣 开天辟地
崭新
zhǎn
崭
崭亮 崭露头角
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降. 落，慢慢具备了
滑翔能力，并最终能够主动飞行。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅 古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
这句话运用了什么说明方法，作用是什么？ 这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学
家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。 把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“ 点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学 研究的重大意义。
书写指导：“讠”旁要窄， “炎”上边的“火”稍小， 捺变为一点，下边 “火”的 撇和捺要舒展。
我会写
gē
鸽子 鸽
结构：左右 音序：G 部首：鸟
组词：白鸽 和平鸽
造句：鸽子很有耐力，能不停地 飞行上千公里。
书写指导：“合”窄小，上边 撇长点要小，“鸟”窄长，上 边横折的横要短，下边的要长。
我会写
háo
④
⑤
毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避
敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木
⑥
之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。
像 鸟 的 恐龙
讨论交流： 对于恐龙飞上天的探索，科学家还
有怎样的愿望？
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出 今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
suì
隧道 隧
结构：左右 音序：S 部首：阝
组词：隧洞 凿隧入井
造句：火车在这长长的隧道中呼 啸而过。
书写指导：“辶”要窄小，右 上边点和撇要小，短横下左边 三撇要逐渐长，弯钩呈弧形。
我会写
tài
形态各异 态
结构：上下 音序：T 部首：心
组词：状态 老态龙钟
造句：天上的云形态各异，有的 像绵羊，有的像群山……
书写指导：上横长下横要短， 中间一竖贯穿两横，要长，撇 和捺要舒展。
我会写
miáo
描绘 描
结构：左右 音序：M 部首：扌
组词：描述 轻描淡写
造句：这首动人的歌曲生动地描绘 了家乡人民辛勤劳动的场景。
书写指导：“扌”的竖要长， “艹”两竖下边都向里拉， 右竖稍长，“田”稍扁，两 竖稍向里收。
我会写
第22页）
家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途等，
可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕
结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，
但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如
军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。
课文结构
飞
读完这篇课文，让我们真切地感受到科 学家热爱科学的情感。
学习目标
1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 2.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点) 3.领悟作合理想象在课文中的作用，体会用说明方法在课 文中准确表达的效果。(重点)
这是课后第2题哦！
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？让我们走进课 文去看一看吧！
恐龙演化成鸟类——令人震惊
向 蓝
科学发现
19世纪：赫胥黎 20世纪：辽西大发现
天
的
演变过程 第一种恐龙
庞大家族
恐
猎食性恐龙
鸟类
龙 美好愿望
古生物研究 的重大发现
课文主旨
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种 假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据 和演化过程的推理，揭示了科学家们在古生物研究方面的 重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。
书写指导：三部分都要写扁， “田”稍窄，“共”要宽，下 横最长，下边撇和点要外展。
我会写
pì
开辟 辟
结构：左右
音序：P 部首：辛
组词：辟谣 开天辟地
书写指导：左边扁框和“口”
造句：面对歹徒，爸爸毫不畏惧，
要窄小、竖撇稍长， “立”下 横要长， “十”横短竖稍长。
勇敢地冲了上去！
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
讨论交流：
恐龙和鸟各有什么特点？
凶猛 笨重 迟钝 茹毛饮血
行动敏捷、性情 温顺、可爱
讨论交流：
科学家是怎么发现恐龙经过漫长的演 化最终变成了凌空翱翔的鸟儿的呢？
“凌空翱翔” 指变成鸟儿的恐龙升 上天空，在天空中飞翔。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代 时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
骨骼结构上有许多相似之处。
举例子
这句话用了什么说明方法，作用是什么？
这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥 黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类 在骨骼结构方面的相似之处。
英国学者赫胥黎
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不 仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根 据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但 相关化石一直没有被找到。
“一些”“应该”一词用的好不好，为什么？ 这句话运用举例子的说明方法，列举了英
国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意 到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。
20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现 了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣 喜若狂。
“欣喜若狂” 形容高兴到了极点。欣喜： 欢喜。若：好像。狂：感情失去控制。这 里指发现带羽毛痕迹的恐龙化石，研究者 感到十分兴奋。
书写指导：上下都要扁些， “太”横稍短，撇和捺要舒展， 撇下有一点，“心”要扁宽。
我会写
dūn
十吨 吨
结构：左右 音序：D 部首：口
组词：千吨 吨位
造句：这一大车货物足有十吨重。
书写指导：“口”要小，居中， 右边上横与上框的横稍向上提， 上框要扁，弯钩的弯要大。
我会写
jīn
公斤 斤
结构：独体 音序：J 部首：斤
xiáng(投降) 降
jiàng(降落)
注意加点字 的读音！
读一读：人民解放军向敌人开炮，敌机被迫.降（jiàng）落，敌人 最终投. 降(xiáng)了。
理解词语
【凶猛】 【笨重】 【迟钝】 【浮现】 【五彩斑斓】
试着把词语和意思连起来！
反应迟缓、脑子不灵敏。 （气势、力量）凶恶强大。 （过去经历的事情）再次在脑子里显现。
我会写
zhī
前肢 肢
结构：左右 音序：Z 部首：月
组词：肢体 腰肢
造句：肉食性恐龙是以群头大、后肢 有力而前肢很短的大型恐龙。
书写指导： “月”窄长， “十”的竖起笔稍高， “又” 横短撇稍轻、捺由轻渐重。
我会写
yì
鸟翼 翼
结构：上下 音序：Y 部首：羽
组词：机翼 比翼双飞
造句：仙鹤展开大大的鸟翼飞向 蓝天。
“这一历史进程”指的是什么? 怎么理解这句话? “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长
出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 “希望”说明科 学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能 完全揭示。
小练笔
这是课后小练笔哦！
读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。（片段见教材