物流管理专业校企合作策划案仰恩大学

校企合作指导思想
就业学生跟踪服务
实现仰恩大学物流管理校企双 方“在合作中谋求双赢，在创 新中谋求发展”的共同目标
就业学生跟踪服务
为企业服务是学院的指导思想， 也是打开仰恩大学物流管理校 企合作大门的前提和基础，决 定着合作成败和成功率的高低
统一管理原则
透过仰恩大学物流管理校企互 动，学校教师在企业学到了实 践知识和潜力，企业技术人员 增长理论知识，实现理论与实 践互补，实现理论与实践一体 化
建模与软件
主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。
Fra Baidu bibliotek
社会实践
借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。
创业学导论
通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习 知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。
校企合作 找校企汇
A L L X Q . C O M
Part 02/ 实训基地构建费用
仰恩大学2017年物流管理校企合作一般专项资金补助经费， 用于补助给被授予“校定点实习实训基地”的企事业单位。
实训基地构建费用
硬件费用
仰恩大学物流管理校企合作硬件支出经 费报销人填写费用报销单，并附相关票 据。
软件费用
仰恩大学物流管理实训基地文档和内容 管理软件V5.0网络版（300用户）
Part 04/ 实训课程表
仰恩大学2017年物流管理每一本教材包含课程标准【教材、 课程编排、上课顺序，上课形式、PPT、教案、讲义（学习 攻略，拓展学习书籍、网站）、复习作业、预习作业、题 库】。
实训课程表
应用数学基础
1.函数的极限和连续性2.导数的应用3.积分及其应用4.微分方程5.数学实验
加快推进仰恩大学2017年物流管理人才培养模式的根本性改 变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和 社会生产实践相结合
实训基地建设目标
共建资源共享的职业教育实训基地
仰恩大学2017年物流管理抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为 专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程 背景的实习场所
校企合作执行方案
仰恩大学
方案提供：校企汇 官 网：allxq.com
全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务 学校
• • • • 没有精力筛选合作企业； 缺乏有效的合作模式和机制； 缺乏校企双方沟通交流的平台； 缺乏政策扶持和约束。
• 帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；
校企汇 双企模式
• 为校企双方提供交流沟通的平台； • 帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作； • 与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择； • 帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持； • 帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；
企业
• • • •
与学校合作成本较高； 洽谈过程漫长，影响生产； 毕业生专业能力和质量无法保障； 要跑很多部门，没有精力。
Part 01/ 实训基地建设目标 Part 02/ 实训基地构建费用 Part 03/ 校企合作指导思想 Part 04/ 实训课程表
目录
Part 01/ 实训基地建设目标
研究意义
加强关系给予固化
仰恩大学2017年物流管理校企合作共建一批具有实训、科研、 生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过 对外培训与加工创造价值
签订物流管理合作共建关系
仰恩大学2017年物流管理抓也要选择数家依托产业内的骨干 企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为专业校 外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教 学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场 所
固定成本
顾问费用
课程开发应考虑到实现教学与生产同步， 由校企汇全程指导搭建仰恩大学物流管 实习与就业同步。校企共同制订仰恩大 理实训基地 学物流管理课程的教学计划、实训标准
Part 03/ 校企合作指导思想
将企业考核与面试后录取的学生组成定向短训班，根据合作 企业对仰恩大学2017年物流管理人才的培养要求，对顶岗实 习前的学生开展全方位的岗前培养。
设立校企合作专项经费
深化仰恩大学2017年物流管理校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体 制和长效运行机制
引企入校，加强校内实习实训基地建设
积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动仰恩 大学2017年物流管理专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。