苏科版《13令人厌烦的噪声》PPT课件
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
21
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
2．在传播过程中减弱
消声器
3．在人耳处减弱
17
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学
来自百度文库
的角度分析这样做的好处？
18
城市高架道路某些路段有高３－４m的透 明板墙，目的是( ) Ａ.保护车辆安全行驶 Ｂ.阻止车辆排放的废气 Ｃ.体现高架道路设计的美观 Ｄ.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 19
学习总结
噪音：
难听的、令人厌烦的声音. 波形是杂乱无章的
3
噪声的来源
4
噪声的来源分类
主
日常生活
要
来
工业生产
源
交通运输
建筑施工
5
问题:
大家为什么不喜欢噪音呢?谈谈 你的认识.
6
隐形杀手----噪声的危害
• 影响工作和学习、 休息
• 损害人的听力 • 引发神经衰弱症
状 • 是心脏病和高血
压的重要诱因
7
噪声的等级
苏科版新教材同步教学课件
第一章 声现象
三 令人厌烦的声音
1
生活中多种多样的声音:
1.我们手挽手
5.磨刀
2.列车通过
6.拉链
3.北京欢迎你 4.爆竹
7.急刹车
听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的
喜欢的: 1、3
不喜欢的： 2、4、5、6、7 2
乐音：
通常是指那些动听的、令人愉快的声 音。乐音的波形是有规律的。
声音的强弱用“分贝”（dB） 来划分
保护听力＜90dB
学习＜70dB 睡眠＜50dB
8
噪音既然有这么多的危害, 那么我们怎么样来减弱它 呢?
9
减弱噪声的主要途径
噪声体系
减弱噪声
发生 控制噪声源
传播 阻断噪声传播
接收 在人耳处减弱
10
11
12
13
14
15
16
减弱噪声的方法
1．在声源处减弱
21
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
2．在传播过程中减弱
消声器
3．在人耳处减弱
17
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学
来自百度文库
的角度分析这样做的好处？
18
城市高架道路某些路段有高３－４m的透 明板墙，目的是( ) Ａ.保护车辆安全行驶 Ｂ.阻止车辆排放的废气 Ｃ.体现高架道路设计的美观 Ｄ.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 19
学习总结
噪音：
难听的、令人厌烦的声音. 波形是杂乱无章的
3
噪声的来源
4
噪声的来源分类
主
日常生活
要
来
工业生产
源
交通运输
建筑施工
5
问题:
大家为什么不喜欢噪音呢?谈谈 你的认识.
6
隐形杀手----噪声的危害
• 影响工作和学习、 休息
• 损害人的听力 • 引发神经衰弱症
状 • 是心脏病和高血
压的重要诱因
7
噪声的等级
苏科版新教材同步教学课件
第一章 声现象
三 令人厌烦的声音
1
生活中多种多样的声音:
1.我们手挽手
5.磨刀
2.列车通过
6.拉链
3.北京欢迎你 4.爆竹
7.急刹车
听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的
喜欢的: 1、3
不喜欢的： 2、4、5、6、7 2
乐音：
通常是指那些动听的、令人愉快的声 音。乐音的波形是有规律的。
声音的强弱用“分贝”（dB） 来划分
保护听力＜90dB
学习＜70dB 睡眠＜50dB
8
噪音既然有这么多的危害, 那么我们怎么样来减弱它 呢?
9
减弱噪声的主要途径
噪声体系
减弱噪声
发生 控制噪声源
传播 阻断噪声传播
接收 在人耳处减弱
10
11
12
13
14
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16
减弱噪声的方法
1．在声源处减弱