放飞心灵牵手同行

放飞心灵牵手同行

罗梅

北安分局建设小学二零一一年十月

放飞心灵牵手同行

尊敬的各位评委，老师亲爱的同学们大家好：

我演讲的题目是《放飞心灵牵手同行》

今天，我还能站在这里用我最真挚的情，最真诚的心，以老年组教师代表的身份和大家共同分享做教师的快乐和幸福，心里无比的激动和自豪。

我很普通没有什么光辉的业绩可炫耀，我很平凡没有什么丰功伟绩可赞颂，但是，我骄傲，我自豪，我更幸福。因为我是一名光荣的人民教师。

我还清晰的记得，我初为人师，满怀着希望走进仅有10个学生的教室上第一节课的情景。孩子们既兴奋又紧张的面庞，既茫然又期待的眼神，至今仍历历在目、难以忘怀。

虽然学校当时的各种条件、教学环境和现在有着天壤之别，但从那一刻起，一种责任感、一种使命感，在我心中油然而生。我暗下决心:我一定不会让孩子们失望，一定做个孩子们喜欢的老师。一定用我的师爱点亮孩子们的希望。初登讲台的我，的确还谈不上什么教学经验与方法。只是怀着一种热情与责任尽力去备好每一节课、尽力去修改学生的每一份作业、尽力去开动脑筋做好每一个教具。那小小的学校成了我教育生涯的起点，成为了我老师生命的奠基石，也成为

了我放飞心灵的第一个平台。

25年来我和所有的教师一样，生命在无限的希望中绽放；希冀在永恒的期盼中畅想；青春在跳动的笔尖上流淌，心灵在纯洁的童心上碰撞。我怎能不自豪？一届又一届的学生是我心中最美的歌；一张又一张的笑脸是我心中最美的画；一句又一句的问候是我心中最美的诗……笔墨春秋无悔

人生。这就是我的骄傲。

春华秋实，我们播种的是希望收获的是幸福。

我幸福，每当哪个学生考上重点高中的时候，每当哪个学生把大学录取通知书拿到我面前的时候，每当哪个学生事业成功发条短信给我的时候，我们怎能不满眼的幸福，满心的欢喜？

我幸福，虽然三尺讲台很小，但是它的内涵比天空更辽阔；虽然一根粉笔很短，但是它描绘的是孩子们的未来；虽然一块黑板没有绚丽的色彩，但是它放飞的是孩子们的梦想。每一次孩子们的精彩发言，我们都心花怒放，每一次孩子的点滴进步，我们都满眼含笑；每一次孩子递交了一份优秀的答卷，我们都激动不已。

开学初由于我身体的原因给领导和学校带来了很大的麻烦，领导们关心我照顾我，使我心里既感激又不安，尤其是

看孩子们因为分班而哭泣更是疼在我的心上。情绪一下低落下来总是在埋怨自己干嘛要生病。但是我更清楚，低沉，迷茫，失落不解决问题的法宝，我没有任何理由不在短时间内调整自己，否则对不起领导的呵护，老师的支持，学生的期盼。

现在我是幸福的，全校的学生都是我的孩子，当我走进教室的那一刻他们的掌声欢呼声让我感动；下课的铃声响了孩子们都挽留我在教室里多待一会；不停地问我老师您什么时候还来?要是每天都有一节心理健康课该有多好呀！在校园里，在街道上那么多的孩子问候我:“罗老师好！心理健康老师好!”还有的孩子请求加我的QQ号，说和我没代沟。你们说，这样的“优待”我能不感到幸福吗？每节课结束我的心里都是那么的充实那么的愉快。因为我和孩子们的心贴得更近了，情更深了。我似乎又一次找到了教育生涯的有一个起点，在教书育人这个永恒的主题中，和孩子们一起放飞心灵牵手同行！

最后我想用我自撰的一首小诗《如果》来表达我此刻的心情

如果我是一朵白云，我会依附于浩瀚的苍穹，享受蔚蓝的梦想；

如果我是一弯新月，我会悄然的挂在树梢，给予黑暗一丝光亮

如果我是一片碧绿，我会奉现全部的爱恋，让绿意洒满多情的土地；

如果我是一棵小草，我会站在山崖之巅，迎着朝阳拥抱美丽的世界

如果我还有来生，我会依然无悔的走上讲台用我全部的爱，与孩子们放飞心灵牵手同行！