人教版九年级语文下册第23课《诗词曲五首》课件(共57张ppt)

题解 唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使
封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之 作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首 雪中送别诗。
本诗的体裁：歌行体诗、送别诗、边塞诗
规范 清晰 停顿 语速 节奏
诗歌的朗读
整体感知
1、将诗歌分为两层，并各用两个字归纳层意。
“道逢乡里人，‘家中有阿谁？” 急切地、盼知又怕知地询问，读者 由开头两句诗展开的遐想一句“家中有阿谁”的追问，推出了作品 的聚光点——家。六十五年了，岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在？ 能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。可是，“乡里人”的回答却
如站在雪地里浇下的一盆冰水：“遥看是君家，松柏冢累累。”在
白雪歌送武判官归京
2. 请说出一句以送别为主题的岑古参诗
zhé
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
白 忽如一夜春风来• ，千树万树梨花开。
雪 sàn
qiú
qīn
歌 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
送 武 判
•
•
•zhuó
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚hàn海阑lán干百丈冰，愁云惨淡万里凝• 。
• 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
• 想到前兵败江西，从惶恐滩头撤离的情景，那险恶的激流、严峻的 形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手， 如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦零丁。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤 诚之心光照青史吧！
南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。 不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生 子当如孙仲谋。
创作背景
辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六月末被起用为绍兴 知府兼浙东安抚使后不久，即第二年阳春三月，改派到镇江去做知 府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地。每当他登临京 口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在 这一背景下写成的。
• 因此可以说，上面这两句是实写史事，因为它是千真万确的 历史，因而更具有说服力和感染力。作者在这里一是突出了 孙权的年少有为，“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的 强敌曹操较量，这就需要非凡的胆识和气魄。二是突出了孙 权的盖世武功，他不断征战，不断壮大。而他之“坐断东 南”，形势与南宋政权相似。
• 显然，稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜 之，正是反衬当朝文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。
“泪落沾我衣”五个字，饱和了多么丰富、多么深厚、 多么沉痛的感情内涵啊！ 主人公和他的家的相互映衬的叙 写，把作品的主题和艺术水平都推向了一个新的高度：服了 整整六十五年兵役的人，竟然还是全家唯一的幸存者，而他 的不幸与那些苟生且不能只有走进静默、暗湿、冰冷的坟墓 的亲人们相比，他又是“幸运者”了。反映该老兵的悲惨遭 遇，也就反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲 惨遭遇，深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。
诗 词 曲 五 首
《十五从军征》 —汉乐府
《白雪歌送武判官归京》——唐诗
《南乡子．登京口北固亭有怀》 ——宋词
《过零丁洋》
——宋诗
《山坡羊 潼关怀古》
——元曲
唐诗、宋词、元曲是中国文学史上三座绮丽的高峰， 是中国传统文化的精华。
十五从军征
十《五从乐军府征诗，集八》十始得归。
道逢乡里人，家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁？ 出门东向看，泪落沾我衣。
译文
刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。 路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？” （他说）“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片 坟墓。” 走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来 飞去。 院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。 汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。 走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。
这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家
老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景， 抒发了这一老兵的情感，也揭露封建社会不合 理的兵役制度反映了劳动人民在当时黑暗的兵 役制度下的不平和痛苦
诗歌赏析
“十五从军征，八十始得归。”
这两句，直言老兵“十五”岁从军， “八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经 意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。给 读者留下众多想象的空间。八十”与“十 五”相对照，突出其“从军征”时间之久； “始得归”与“从军征”相呼应，则表明 他中途一直未能回来。
咏雪
二、写送别武判官的情形。（后八句）
前四句：写送别宴会。 后四句：写轮台东门送别时
送别
依依不舍的心情。
借景抒情， 情景交融。
描写边地奇 异风光，抒 发与朋友离 别的无限惆 怅之情。
课文小结
这首咏雪送别诗，十句从不同 侧面写雪景，后八句写送别。雪景衬 托送别，送别中又描写雪景。诗在咏 雪景的同时表现了雪中送友的真挚情 谊，还传达出诗人独特奇妙的感受， 意境鲜明壮伟，具有极强的艺术感染 力。
• “不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木 萧萧下，不尽长江滚滚来。”词人胸中倒来倒去的不尽愁思 和感慨，犹如长流不息的江水。
• “年少万兜鍪，坐断东南战未休。”三国时代的孙权年纪轻 轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息。 据历史记载：孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖， 北拒曹操，独据一方。赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。
以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿。他异
乎寻常地第三次发问，以提醒人们注意：“天下英雄 谁敌手？”作者自问又自答曰：“曹刘”，唯曹操与 刘备耳！据《三国志·蜀书·先主传》记载：曹操曾对刘 备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。”辛 弃疾便借用这段故事，把曹操和刘备请来给孙权当配 角，说天下英雄只有曹操、刘备才堪与孙权争胜。在 这首词里，词人却把孙权作为三国时代第一流叱咤风 云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英 雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。这 种用心，更于篇末见意。 作者在这里极力赞颂孙权的
愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；
也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔
又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又
不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主
张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落 职，退隐江西带湖。
译文
什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风 光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断， 如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持 抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？ 只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权 那样的儿子就好了！”
诗歌赏析
“千古兴亡多少事？”这句问语纵观千古成败，意味深长， 回味无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依 旧滚滚东流。“悠悠，不尽长江滚滚流！”“悠悠”者，兼指 时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。
辛弃疾
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。 字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东
济南）人。出生时，中原已为金兵所占。 21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖 北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九
议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复
国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲
诗歌 朗读
官 归
•
中军置• 酒饮归客，胡琴琵pí琶pa 与qi羌āng笛。
京 纷纷暮雪下辕门，风c掣hè红• 旗• 冻不• 翻。
岑 参
轮台东门送君去，去时• 雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
作者介绍
岑参（约715～770），唐 代诗人。江陵人，天宝三 年进士，曾任嘉州刺史， 世称“岑嘉州”。作者两 次出塞，从军西北十余年， 熟悉边塞生活。他与高适 齐名，是唐代边塞诗人的 杰出代表。
兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅 谷，井上生旅葵。
由遥看到近见，满眼更加荒凉凄楚的景象。 作者没说室空无人，而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得 所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景；作者没有直书庭园荒 芜杂乱，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”， 人去屋空，人亡园荒，更形象，倍伤人心神。
过
文天祥
零
丁
洋
过
文天祥（1236——1282） 字宋瑞，
零
又字履善，号文山、浮休道人，吉州
丁
庐陵（今江西吉安）人。理宗宝佑四
洋
年（1256）举进士第一。恭帝德佑元
年（1275），元兵长驱东下，文于家
乡起兵抗元。次年，临安被围，任右
丞相兼枢密使，奉命往敌营议和，因
坚决抗争被拘，后得以脱逃，转战于
赣、闽、岭等地，兵败被俘，坚贞不
课堂小结
此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构， 巧妙自然。
其返乡经历是：始得归→归途中→返回家中→“出门 东向看”；
情感变化为：急想回家，充满团聚的希望（归途中） →希望落空→彻底失望（返回家中，景象荒凉，了无一 人）→悲哀流泪，心茫然（“出门东向看”）。
全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质 朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体 现汉乐府即景抒情的艺术特点。
读通诗意
• 回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四年。 • 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人身世遭遇好似骤雨里的浮萍。 • 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 • 人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照汗青。
•理解诗文
• 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
靠自己的刻苦努力，精通了一种经书，终于取得功名，开始了动 荡艰辛的政治生涯；从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的 困苦岁月。
• 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮 零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠 簸浮沉。
描写边地奇异风光，抒发与朋友离 别的无限惆怅之情。
练习巩固 1、描写雪景最为生动的名句是： 2、表现作者依依惜别和无限惆怅心情的诗句是：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、写边塞冰天雪地、阴云重重的景象，衬托离别时无限哀愁的两句是：
山回路转不见君，雪上空留马行处。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
屈，就义于大都（今北京）。
过 听录音 零
丁
gē liáo
洋
• 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
• 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
• 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（三）学习《过零丁洋》
读准节奏 • 辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 • 山河/破碎/风/飘絮，身世/浮沉/雨/打萍。 • 惶恐滩头/说/惶恐，零丁洋里/叹/零丁。 • 人生/自古/谁无死？留取/舟心/照汗青。
一2、、两咏层在雪表达(方前式上1有0何句不同)？ 二、送别(后8句)
3、承上启下的过渡句是哪句？
第一层以写景为主，第二层以叙事为主
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
白雪歌送武判官归京
一、写漫天大雪中边地的壮丽景象。（前十句）
前四句: 写大雪分飞，遍 地银壮的图景。
中间四句：写雪天的奇寒。
后两句：写沙漠冰封，愁云惨 淡的图景。
年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权“坐断 东南”，形势与南宋极似，作者这样热情赞颂孙权的 不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷 的鞭挞。
课堂小结
这首词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。 它与稼轩同时期所作另一首登北固亭词《永遇乐·京口北固亭 怀古》相比，一风格明快，一沉郁顿挫，同是怀古伤今，写 法大异其趣，而都不失为千古绝唱，亦可见辛弃疾丰富多彩 之大手笔也
这动乱的年月，我的亲人们竟无一幸存者？多少年来积压心底的感 情，向谁倾诉、向谁表达啊？唯有那青青松柏、垒垒坟冢！
“出门东向看，泪落沾我衣。”
诗的最后两句于对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心 中的悲哀。这里，突出老兵出门张望（“出门东向看”）与 老泪纵横（“泪落沾我衣”）这一细节，将举目无亲、孤身 一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情 抒发得淋漓尽致。