归纳小学四年级家长会ppt.ppt
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5、给课后所有生字组两个词,读5遍, 生字写552。
6、熟读课文。
.精品课件.
9
2、课后复习。
(1)、家庭作业的好处。
① 适当的家庭作业是课堂教学的补充和延续,有利于学生查漏补 缺。
② 适当的家庭作业,有利于培养学生的责任感和良Байду номын сангаас的习惯。 其实,学习并不只是提高自己,也是对家庭、对社会的负责。
我们每个人都应该做对家庭负责,做对社会、对家庭有用的人。而 这种责任感,就必须从小培养。通过家庭作业的形式,让学生养成 习惯,明白学习就像吃饭,一日三餐,偶尔少吃一餐没有关系,天 天只吃一餐是肯定不行的;只吃主食,而不去吃一些水果、蔬菜也 会营养不良的。另外,每天有一点作业,虽然有一点压力,但也能 培养学生的意志力,以及按时完成任务,不拖拉的好习惯。
.精品课件.
11
(2)、怎样辅导?
用 心
.精品课件.
12
要想孩子成绩好,家长就要首先 辅导孩子完成好家庭 作业,养成良好 的作业习惯。有时候碰到家长的时候, 家长就会说:“要靠老师您了”。可 是学生做家庭作业是在家里的,老师 也鞭长莫及,这时真地要靠家长的作 用了。
那该怎么做呢?
.精品课件.
13
• 为了避免做家长布置的作业而拖拉、磨蹭,反而养成不良的
• 作业习惯。所以,家长要严把作业关,还要给孩子充分的玩
• 耍、休息的时间。
•
对于孩子在作业中表现的点滴进步及时给予表扬。
.精品课件.
17
3、大量阅读。
• 大量阅读,为作文打基础。 • 每天读一篇作文。
.精品课件.
18
对家长的建议
•
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我 约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过 程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的 各位家长和老师密切的配合起来
.精品课件.
3
光 荣 榜
期中成绩比较靠前 的: 书写认真,字形漂亮的:
进步大的学生:
.精品课件.
4
认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的 年级各位家长并不十分清楚。四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年 同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,特别是语文,各位家长只要 留心看一下孩子们的试卷就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词 之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、 给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着 学生们来猎取。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊 上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降,其实这是一种误解。
检查、签字,有针对性地纠错、辅导。
•
周五的作业一般比较多,因为后面有两天的休
息时间。家长也要尽可能地让孩子周五晚上完成一
部分,周六做完,到周日再好好休息玩耍。
•
可千万不能一直拖到周日,不仅可能使孩子匆
忙中完不成作业,而且还会使孩子养成做事拖沓的
坏习惯。
.精品课件.
15
做好监督、检查工作,做到宽严有度。
•
.精品课件.
20
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,多一点信任理解, 那么我们的孩子都有可能成为 栋梁之材。
.精品课件.
16
•
对于孩子的作业,要求要始终如一,不能朝令夕改,
• 让孩子不知所措;更不能三天看两天又不管,敷衍的态度
• 很容易让孩子学到,并且很可能使孩子产生“钻空子”的心
• 理。
•
有的家长望子成龙心切,总希望孩子在完成老师布置的
• 作业之后再多完成一些自己布置的作业,岂不知重复的作业
• 不但加重孩子的负担,而且会使孩子产生厌学的心理,甚至
.精品课件.
10
③适当的家庭作业,有利于家长对孩子的辅导。
在和学生、家长真诚的交流中,我了解到,有一 部分孩子的学习,家里是有家长经常辅导的。可家长 不是专业的教师,不知道怎样进行辅导,才能够和学 校的教学保持一致。在这种情况下,有针对性的作业 为家长帮助孩子学习提供了可操作性的材料和平台, 家长借用这个平台,就不会觉得无处下手,从而为家 长辅导孩子提供了资源,保证了方向,提高了效果。
欢迎 各位家长
.精品课件.
1
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之
中抽空来参加家长会,关
心、帮助、督促贵子女是
我们共同的心愿!使您的
孩子得到全面发展、提高
是我们共同的.精品课件目. 标!
2
班 级 情 况 介 绍
我们班共有七十名学生,大部分同学学习积极努 力,学习热情高。作为班主任我对他们还是有信心。
•
家长对孩子的家庭作业,不能只简单地问一句“完成了没有”就完
事
• 了,要有行动——真正地看。
•
帮孩子检查作业也有方法:首先,看字面干净与否——这是孩子作业
认真程度的一个显著表现;其次,看是否有漏题现象;最后才看答案。
•
对于抄写的作业——尤其是抄写的语文,家长可要求孩子
• 边读自己边看,不但使孩子再记忆了一遍,自己检查起来也迅速。
有丝毫的懈怠,教给他们知识与方法,教给他们
做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难
免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩
子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家
长的努力和付出也是至关重要的。多和老师联系,
及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督 促。
•
.精品课件.
19
重视学生单元测验、读书的签字。每次 单元测验,让学生回家签字。家长应及时 检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而 不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的 单元考试,可以在试卷上提出意见或建 议。
相信经过我刚才的解释,大家已经.精对品四课件年. 级有了新的认识。
5
方法
.精品课件.
6
1、课前预习。
2、课后复习。
3、大量阅读。
.精品课件.
7
(1)课前预习的方法: 1.认真读课文,扫清生字、词语障碍。
2.借助工具书解释课文中不理解的词语。
3、画出课文中的好词(最少10个)。
.精品课件.
8
4、画出文中的好句、美句读五遍。
一、给孩子创建一个舒适的完成作业的 环境。
孩子的注意力是很容易受到影响的。 即 在孩子完成作业的过程中,家长要少说话, 少干预,少打扰。
.精品课件.
14
二、合理安排作业时间,保证晚饭前完成作业。
•
周一到周四,家长可以让孩子放学后稍休息一
下,然后尽量在晚饭前孩子能够把作业全部完成并
自行检查完毕。等吃过饭,休息一会儿后,家长再
6、熟读课文。
.精品课件.
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2、课后复习。
(1)、家庭作业的好处。
① 适当的家庭作业是课堂教学的补充和延续,有利于学生查漏补 缺。
② 适当的家庭作业,有利于培养学生的责任感和良Байду номын сангаас的习惯。 其实,学习并不只是提高自己,也是对家庭、对社会的负责。
我们每个人都应该做对家庭负责,做对社会、对家庭有用的人。而 这种责任感,就必须从小培养。通过家庭作业的形式,让学生养成 习惯,明白学习就像吃饭,一日三餐,偶尔少吃一餐没有关系,天 天只吃一餐是肯定不行的;只吃主食,而不去吃一些水果、蔬菜也 会营养不良的。另外,每天有一点作业,虽然有一点压力,但也能 培养学生的意志力,以及按时完成任务,不拖拉的好习惯。
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要想孩子成绩好,家长就要首先 辅导孩子完成好家庭 作业,养成良好 的作业习惯。有时候碰到家长的时候, 家长就会说:“要靠老师您了”。可 是学生做家庭作业是在家里的,老师 也鞭长莫及,这时真地要靠家长的作 用了。
那该怎么做呢?
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• 作业习惯。所以,家长要严把作业关,还要给孩子充分的玩
• 耍、休息的时间。
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3、大量阅读。
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对家长的建议
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您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我 约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过 程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的 各位家长和老师密切的配合起来
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周五的作业一般比较多,因为后面有两天的休
息时间。家长也要尽可能地让孩子周五晚上完成一
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做好监督、检查工作,做到宽严有度。
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对于孩子的作业,要求要始终如一,不能朝令夕改,
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家长对孩子的家庭作业,不能只简单地问一句“完成了没有”就完
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帮孩子检查作业也有方法:首先,看字面干净与否——这是孩子作业
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•
对于抄写的作业——尤其是抄写的语文,家长可要求孩子
• 边读自己边看,不但使孩子再记忆了一遍,自己检查起来也迅速。
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19
重视学生单元测验、读书的签字。每次 单元测验,让学生回家签字。家长应及时 检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而 不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的 单元考试,可以在试卷上提出意见或建 议。
相信经过我刚才的解释,大家已经.精对品四课件年. 级有了新的认识。
5
方法
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6
1、课前预习。
2、课后复习。
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7
(1)课前预习的方法: 1.认真读课文,扫清生字、词语障碍。
2.借助工具书解释课文中不理解的词语。
3、画出课文中的好词(最少10个)。
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4、画出文中的好句、美句读五遍。
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二、合理安排作业时间,保证晚饭前完成作业。
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周一到周四,家长可以让孩子放学后稍休息一
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