毕业实习计划及毕业论文指导书

毕业实习计划及毕业论文指导书适应年级国x

适应专业工商管理专业

编写 x 等

国际教育学院

二年十二月

二00七届学生毕业实习计划及毕业论文指导书

一、毕业实习与毕业论文的目的、任务与要求

毕业设计是国际教育学院教学计划的重要组成部分，也是实现专业目标培养的实践性环节。通过毕业设计，要求学生在系统消化、巩固和运用所学的理论知识的基础上，能独立全面地处理工商管理的各种问题，从而加强和提高对所学专业基本理论知识的理解和认识，巩固课堂理论教学效果；通过毕业设计，锻炼并提高学生全面处理管理实务的动手操作能力，培养高质量的应用型管理人才；通过毕业设计，要求学生在深入了解并参与企业实际业务活动的基础上，结合工厂实际，深入调查研究，搜集相关资料进行整理、分析，写出具有一定水平，理论联系实际的毕业论文，并作好毕业答辩的有关准备工作。

二、毕业实习与毕业论文的组织工作

1、毕业实习与毕业论文工作由国际教育学院统一领导和组织实施。

2、国际教育学院成立2007届毕业实习和毕业论文领导小组，负责处理有关毕业实习、毕业论文的各项工作。

领导小组组成如下：

组长：刘涛

副组长：刘文辉、易伟义

成员：李轶敏、熊健、高杰、张毓雄、文龙光、钟瑶、郑怀湘、肖江淑

三、毕业实习和毕业论文的时间安排、进度和要求

毕业实习时间共六周，即2007年3月5日至4月14日。毕业论文分三个阶段，第一阶段为第7周至12周（即2007年4月15日至5月26日），主要任务是：完成文献综述、开题报告、毕业论文初稿；第二阶段为13周至15周星期三（即2007年5月27日至6月13日）主要任务是：论文定稿；第三阶段为15周星期四至16周星期三（即2007年6月14日至6月20日），主要任务是：毕业论文答辩。详细安排如下：

注意：论文定稿按规范格式（规范化要求）排版打印，须上交三份正稿与一份电子文档（发电子邮件于指导教师）。

四、毕业实习的基本要求

1、严格要求自己, 自觉遵守实习单位各项规章制度，保守商业秘密。

2、尊敬实习单位领导、指导老师，虚心学习，服从安排，搞好厂校关系。

3、注意安全，未经同意，不得擅离实习岗位，各小组长应进行考勤。

4、勤奋学习，刻苦钻研，深入调查研究，努力掌握专业实践知识和基本技能。

5、经常保持与指导老师的联系，并将联系地址、电话号码交指导老师备案，定期汇报实习进展情况。

6、实习结束应按时上交实习单位签署的实习鉴定及本人的实习报告。

7、外出实习的学生须保管好长途车票与住宿发票，实习结束时由各班班长统一收齐后交国际教育学院，由国际教育学院根据学院有关规定限额报销相关费用。

五、毕业论文选题要求

毕业设计指导与毕业论文写作采用双向选择与综合平衡相结合的管理方式。在论文选题公布后，应根据自己的就业去向、实习内容、资料掌握程度、兴趣志向，填写毕业论文选题方向志愿表，初步确定三个论文选题方向，经平衡后，统一公布选题方向与指导老师，原则上一人一题。

六、毕业实习及毕业论文指导教师职责

1、毕业实习指导教师职责

（1）经常下实习单位了解学生实习情况，随时解答疑难问题，并掌握学生实习动态与去向。

（2）负责收集指导学生的：A. 实习单位鉴定，B. 实习报告。

2、毕业论文指导教师职责

（1）确定并审定所指导的学生的毕业论文题目，审查毕业论文提纲，指导学生进行论文写作。

（2）检查毕业论文进度，要求学生按计划进度完成毕业论文，并在《毕业论

文设计手册》上做好记录。

（3）审阅毕业论文，写出评阅意见。

（4）负责收集指导学生的：A、文献综述、译文（各1份）B、开题报告（1份）C、毕业论文正稿（3份），电子文档（1份）D、毕业论文工作手册 E. 毕业论文任务书。

（5）将所指导的学生论文整理登记归档，按要求规范填写有关统计表格。全部资料档案收齐后与电子文档磁盘一起交国际教育学院教务办。

（6）落实国际教育学院布置的其他实习与论文事宜。

七、毕业论文答辩及成绩评定

毕业论文答辩委员会由指导教师和外聘专家组成。

1、毕业论文完成后，着手准备答辩前的各项准备工作，审查指导教师提交

的以下学生材料：

●实习报告及实习鉴定

●学生毕业论文工作手册

●开题报告

●文献综述、译文

●毕业论文（3份）

●电子文档（1份）

2、毕业答辩时，学生用8分钟时间简要介绍毕业论文的中心议题，然后回

答评委提出的各项问题。

3、学生毕业设计成绩根据“平时表现”、“文件规范程度”“论文水平”和“答

辩情况”进行综合评定，分为优、良、中、及格、不及格五级。

4、毕业论文成绩评定标准：

（1）优

A、能综合运用所学基础理论及本专业有关的知识和技能。

B、能密切联系工作实际，分析问题正确、全面，具有一定深度，对实

际工作和学术研究有一定现实意义，并对某些问题具有创见。

C、中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，结构严谨，

文句通顺。

D、原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理，特别是能运用定量

方法，数学模型、图表公式进行科学分析与论证。

E、提交的所有材料完全符合规范要求。

F、答辩中回答问题准确，重点突出。

（2）良

A、能较好运用所学基础理论及本专业有关的知识和技能。

B、能较好地联系实际，分析问题比较正确、全面，对实际工作或学术

研究有一定参考作用。

C、中心明确，论据充足，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。

D、原始资料齐全，能较好地进行加工整理。

E、提交的所有材料符合规范要求。

F、答辩中回答问题比较准确。

（3）中

A、能正确运用所学基础理论及本专业有关的知识和技能。

B、能联系实际，分析问题较正确、完整，对实际工作或学术研究有一

定阐述。

C、中心论点正确，有相应的数据说明，文名通顺。

D、有较全的原始资料，并有进行加工整理。

E、提交的所有材料符合规范要求。

F、答辩中回答问题基本准确。

（4）及格

A、在基础理论中没有原则性的错误，能基本掌握本专业已学的有关知

识和技能。