智慧校园解决方案培训(精品培训)

3 采用“消费管理系统” 加强对学校食堂、小卖铺等的消费场所监管，数据 采用“3G网络平台” 上传至学校数据中心服务器。
4 采用“通道管理系统”，保障学生上学放学安全、快捷、有序的进出校园 ，数据采用“3G网络平台” 上传至学校数据中心服务器。
5 采用“门禁管理系统” 加强对学校实验室、图书馆、活动中心等场所的自动 管控，数据采用“3G网络平台” 上传至学校数据中心服务器。
目录
二、智慧校园方案
1、建立校园一卡通平台 2、建立校园安防系统平台 3、建立校车管理平台 4、建立校园信息互动平台 5、无线信息化校园
建立建校立校园园一一卡卡通通平平台（台一（）一）
设计思路
1 整个校园一卡通系统通过 “3G网络” 实现系统数据交互。
2
“考勤管理系统”自动统计每天学生的出勤情况，数据采用“3G网络平 台” 上传至学校数据中心服务器。
工程师培训资料
• 标题：智慧校园解决方案培训（精品培训） • 培训人：xx
目录
一、
智慧校园核心理念
促进人与校园的融合 促进人与信息系统的融合 促进校园实体和信息系统的融合
人
系统可用性
移动学习
交互式学习
社会性技术
目前的校园状况
口口相传 张榜公布 校园网通知 ……
信息传递存在时延
无法在校内每个角 落设置公用计算机 无法保障校内公用 计算机和网络安全
4 采用“在线巡更”，预防校内突发事件，加强校内巡防 。
建立校与园公视频安监系控统平台联（动二）
系统架构
将“视频监控”、“巡更管理” 与公安系统通过3G网络进行 联网，加强对校内犯罪活动的 打击力度。
建立建校立园车辆一管卡理通平台平（台一（） 一）
设计思路
1 校车安装“GPS定位系统”，实时监测车辆行驶路线、方位和行驶状态。
信息载体，实现校园一 卡通管理。
建立建校立园校园一视卡频通监控平平台台（（一一））
设计思路
1 整个校园安防系统通过 “3G网络” 与上级教委、公安信息网平台联动。
2
“视频监控系统”对校园各个重要区域实行24小时不间断录像，数据采用 “3G网络平台” 上传至学校数据中心服务器。
。
3 “视频监控系统”与“门禁系统”通过学校数据中心服务器实现定时摄像 和刷卡信息的联动。
4
以手机为移动终端，通过“3G网络”建立与学校信息平台的互通，家长可 实时查询孩子在校消费、学校情况，调阅孩子学习及校车乘车画面。
建立校园信息互动平台 （二）
❖ 以SNS、互联网、手机、电 脑、移动终端为技术和媒介， 建立学生、家长、教师的多 向互动平台。
2
校车安装“门禁系统”，司机、师生实行上下车刷卡管理，数据采用 “3G网络平台” 上传至学校数据中心服务器。
。
3 校车内安装无线摄像头，图像采用“3G网络平台” 接入学校视频监控系统。
4
安装“停车场出入口管理系统”，对校内车辆及来访车辆纳入管理，数据采 用“3G网络平台” 接入一卡通管理平台。
车辆管理
• RFID – 物联网技术的重要依靠 – RFID将物体标识起来 – 与信息系统相互感知、互动 – 需要专用读写器
• 二维码技术 – 使用手机或移动设备拍照即可识别 – 大大降低了成本 – 简化了操作
技术基础
• RFSIM – RFSIM卡是可实现中近距离无线通信的手机智能卡,专利技术是一 个可代替钱包、钥匙和身份证的全方位服务平台。它的最大特点 是不需换手机，现有手机换一张智能卡后就成了类 NFC手机，但 使用的频率是2.4G,不是13.56M，通信距离可在10-500CM自动 调整。
• SNS – SNS，全称Social Networking Services，即社会性网络服务， 专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。
• GPS – GPS，全称Global Positioning System ，即全球定位系统，是 一种全天候全球覆盖化的新一代空间卫星导航定位系统。
学校的主要目标为网 络建设，并尝试将计 算应用到教学管理、 教务管理、科研管理 方面，这个时候由于 计算机技术发展的制 约，很多都是基于单 机版本或C/S架构的 系统，由于当时基本 上没有整体规划、分 布式实施的建设原则， 因此很多应用系统存 在着信息孤岛问题。
构建以教学、科研、 管理为主体的管理 型应用系统。伴随 B/S及门户技术的 快速发展，很多学 校在此期间建成了 统一门户、统一身 份认证及共享公用 数据库标准，并实 现了很多面向管理
的应用系统。
信息化智慧校
基于物联网的智慧 校园：开放的、创 新的、协作的、智 能的综合信息服务 平台，教师、学生 和管理者全面感知 不同的教学资源， 获得互动、共享、 写作的学习、工作 和生活环境，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现 教育信息资源的有 效采集、分析、应 用和服务。
平安校园发展需求
技术基础
• 物联网技术 – 把所有物品通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来，实 现智能化识别和管理。
建立校园一卡通平台 （二）
系统构架
建立校园一卡通平台 （三）
方案一
针对低年级（小学）学校，推 广成熟、稳定的“IC卡技术” ： 1、采用3G网络平台组网，实
现一卡通系统数据交互。
建立校园一卡通平台 （四）
方案二
针对高年级（大/中学）学校 ，推广“手机一卡通”： 1、采用3G网络组网，实现
我司一卡通数据交互。 2、采用手机RF-SIM卡作为
建立车辆管理平台 （二）
建立建立校校园园一信息卡互通动平平台台（（一）一）
设计思路
1 采用“3G网络”建立“家校通”短信平台，使学校与家长紧密联系，加强 学校 与家长对学生的平安交接与管理。
2
“家校通”短信平台与“考勤系统”联动，对于缺席、迟到、早退等特殊 情况及时通过“短信平台”通知家长。
3 “家校通”短信平台与“车辆管理平台”联动，对于孩子上车、下车信息 及时通过“短信平台”通知家长。
存在空间障碍
目前大部分信息系 统偏离在被动获取 信息和主动获取信 息之间。
信息获取被动
？存 在 问 题
信息存于实物（如： 书本、计算机），无 法做到随时随地获取 和学习。
信息与实物分裂
校领导与教师之间 校领导与学生之间 教师与学生之间 学校与家长之间
缺乏互动
校园信息化的发展
校园信息化管理
数字化校园