音乐课件《青春舞曲》
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太阳下山明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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美丽小鸟 飞 去 无 影 踪 ， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
3271 3217 6 6 6 : 6.111 1 17 6.176 7
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1=G 4/4
青春舞曲
32 7.1 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 3217. 6. .66. 6.
太阳下山 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
327.1 321.7 .6 .6 .6 : 6..111 1 .17 .6..1.76. 7
我的青春 小鸟一样 不 回 来，
7. 124 32.17 . 6. 6 . 6:
我的青春小鸟一样 不 回 来。
别得那哟 哟
别得那哟 哟
歌曲的情绪怎样 ？你是从歌曲
的哪些方面感受出来的？
欢快地 音乐旋律 节奏 歌曲的演唱
太阳下山明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
3271 3217 6 6 6 : 6.111 1 17 6.176 7
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掀起你的盖头来
冬不拉
青春舞曲
西部歌王——王洛宾
王洛宾(1913—1996年)，中国作曲家，民族音 乐家。他的足迹遍布大西北,一生中编曲作词近千首,他 的歌曲家喻户晓,他为传播和发展祖国的西部民歌作出 了特殊贡献,不仅把民歌流传全国,而且传遍全中国。毫 不夸张的说，当今世界上凡是有华人的地方都会响起 王洛宾歌曲迷人的旋律。《掀起你的盖头来》《在那 遥远的地方《阿拉木汗》《半个月亮爬上来》《达板 城的姑娘》等多部反映祖国西部脍炙人口的优秀音乐 作品。在83岁生涯中，他的精神是浪漫的，他的创作 是浪漫的，而他走过的人生之路却十分坎坷，但他用 “浪漫”对“坎坷”，潇洒走过人生路。
我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟
别得那哟 哟
7. 124 321.7 .6 6. 6. :
我的青春小鸟一样 不 回 来。
想一想：
这首歌曲揭示了一个 什么样的人生道理？
“莫等闲，白了少年头， 空悲切。”
课堂小结：
同学们，有一种说法很耐人寻味，世界上有两 种东西，当你失去后，你才会发现其价值，那就是 青春和健康。花有重开日，人无再少时。青春的脚 步如行云流水，让我们抓住大好的青春时光，努力 学习，朝着自己的奋斗目标前进吧！
· · （1）× × × × × × × × × × × ×
（2） × × × × × × × × × × × ×︱
七、表演歌曲（2）
分组演唱 （1）女生演唱 （2）男生演唱 （3）全班学几个简单的新疆舞 蹈动作
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟
别得那哟 哟
7. 124 321.7 .6 6. 6. :
我的青春小鸟一样 不 回 来。
节奏型
节奏型：在歌曲中反复出现的有 一定特征的节奏叫做“节奏型”。 节奏型在音乐表现中具有很重要的 意义。在歌曲中运用某些节奏型， 使人易于感受便于记忆，也有助于 歌曲结构上的统一和音乐形象的确 立.
请欣赏歌曲《金梭和银梭》
教学目标
1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春 舞曲》。 2、了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族 音乐的感情。 3、通过学唱《青春舞曲》，让同学们从中领悟青春易逝 的道理，从而更加珍惜时间，珍惜青春年华，努力学习、 热爱生活。
教学重难点
1、练习《青春舞曲》中的节奏型。
2、体会歌曲所表达的思想内涵。
分句视唱歌曲的旋律 (YONG
LA
LA
LA 1
LA
“鱼咬尾”的创作手法
前一句旋律的结束音和下一句 旋律的第一个音相同的结构，叫衔 尾式，是中国传统音乐的一种结构 形式，在音乐创作中叫“鱼咬尾”。
跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LA”）
LA LA LA
1 LA
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
...ຫໍສະໝຸດ . ..3271 3217 6 6 6
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7. 124 321.7 .6 6. 6.
6.111 1 17 6.176 7
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新疆民歌常见的几种节奏型 （1）× × × × ×︱ × × × × ×︱
切分节奏
（2）× ·× × × × × × ×·× × × ×︱
附点节奏
（3）× × × × × × × × × × × ×︱
十六分音符节奏
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1
321.7 6. .66. 6.
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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3271 3217 6 6 6 6.111 1 17 6.176 7
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7. 124 321.7 .6 6. 6.
表演歌曲（1）
1=G 4/4 欢快地
用手击掌伴奏（2种节奏型）
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美丽小鸟 飞 去 无 影 踪 ， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
3271 3217 6 6 6 : 6.111 1 17 6.176 7
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1=G 4/4
青春舞曲
32 7.1 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 3217. 6. .66. 6.
太阳下山 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
327.1 321.7 .6 .6 .6 : 6..111 1 .17 .6..1.76. 7
我的青春 小鸟一样 不 回 来，
7. 124 32.17 . 6. 6 . 6:
我的青春小鸟一样 不 回 来。
别得那哟 哟
别得那哟 哟
歌曲的情绪怎样 ？你是从歌曲
的哪些方面感受出来的？
欢快地 音乐旋律 节奏 歌曲的演唱
太阳下山明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
3271 3217 6 6 6 : 6.111 1 17 6.176 7
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掀起你的盖头来
冬不拉
青春舞曲
西部歌王——王洛宾
王洛宾(1913—1996年)，中国作曲家，民族音 乐家。他的足迹遍布大西北,一生中编曲作词近千首,他 的歌曲家喻户晓,他为传播和发展祖国的西部民歌作出 了特殊贡献,不仅把民歌流传全国,而且传遍全中国。毫 不夸张的说，当今世界上凡是有华人的地方都会响起 王洛宾歌曲迷人的旋律。《掀起你的盖头来》《在那 遥远的地方《阿拉木汗》《半个月亮爬上来》《达板 城的姑娘》等多部反映祖国西部脍炙人口的优秀音乐 作品。在83岁生涯中，他的精神是浪漫的，他的创作 是浪漫的，而他走过的人生之路却十分坎坷，但他用 “浪漫”对“坎坷”，潇洒走过人生路。
我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟
别得那哟 哟
7. 124 321.7 .6 6. 6. :
我的青春小鸟一样 不 回 来。
想一想：
这首歌曲揭示了一个 什么样的人生道理？
“莫等闲，白了少年头， 空悲切。”
课堂小结：
同学们，有一种说法很耐人寻味，世界上有两 种东西，当你失去后，你才会发现其价值，那就是 青春和健康。花有重开日，人无再少时。青春的脚 步如行云流水，让我们抓住大好的青春时光，努力 学习，朝着自己的奋斗目标前进吧！
· · （1）× × × × × × × × × × × ×
（2） × × × × × × × × × × × ×︱
七、表演歌曲（2）
分组演唱 （1）女生演唱 （2）男生演唱 （3）全班学几个简单的新疆舞 蹈动作
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟
别得那哟 哟
7. 124 321.7 .6 6. 6. :
我的青春小鸟一样 不 回 来。
节奏型
节奏型：在歌曲中反复出现的有 一定特征的节奏叫做“节奏型”。 节奏型在音乐表现中具有很重要的 意义。在歌曲中运用某些节奏型， 使人易于感受便于记忆，也有助于 歌曲结构上的统一和音乐形象的确 立.
请欣赏歌曲《金梭和银梭》
教学目标
1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春 舞曲》。 2、了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族 音乐的感情。 3、通过学唱《青春舞曲》，让同学们从中领悟青春易逝 的道理，从而更加珍惜时间，珍惜青春年华，努力学习、 热爱生活。
教学重难点
1、练习《青春舞曲》中的节奏型。
2、体会歌曲所表达的思想内涵。
分句视唱歌曲的旋律 (YONG
LA
LA
LA 1
LA
“鱼咬尾”的创作手法
前一句旋律的结束音和下一句 旋律的第一个音相同的结构，叫衔 尾式，是中国传统音乐的一种结构 形式，在音乐创作中叫“鱼咬尾”。
跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LA”）
LA LA LA
1 LA
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
...ຫໍສະໝຸດ . ..3271 3217 6 6 6
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7. 124 321.7 .6 6. 6.
6.111 1 17 6.176 7
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新疆民歌常见的几种节奏型 （1）× × × × ×︱ × × × × ×︱
切分节奏
（2）× ·× × × × × × ×·× × × ×︱
附点节奏
（3）× × × × × × × × × × × ×︱
十六分音符节奏
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1
321.7 6. .66. 6.
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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3271 3217 6 6 6 6.111 1 17 6.176 7
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7. 124 321.7 .6 6. 6.
表演歌曲（1）
1=G 4/4 欢快地
用手击掌伴奏（2种节奏型）