[课件]第2章 儿科基础知识PPT

疾病 和药物
生活 环境 孕母 状况
第二章儿科基础知识
遗传
影响皮肤及毛发的颜色、 相貌特征、身材高矮、性成 熟的迟早、对疾病的易感性 等，也影响性格、气质和能 力，体重受遗传影响较小。
第二章儿科基础知识
性别
一般女孩平均身高、 体重较同龄男孩小。女孩 的语言、运动发育略早于 男孩。因此，男孩、女孩 的生长发育应分别评价。
第二章儿科基础知识
胎儿期
界 从精、卵细胞结合至胎儿出生。此期约40 限 周（280天） 主 要 ①生长发育迅速，②完全依赖母体，孕母 特 状况对胎儿发育影响极大。 点 现可 问 能 早产、发育不良、流产、死胎、畸形等 题出 保 健 要 加强孕期和胎儿保健 点
第二章儿科基础知识
新生儿期
界 限 从脐带结扎至生后满28天。 主 要 ①胎儿离开母体开始独立生存，②生理调节及 特 适应能力差，③免疫力低，易患儿窒息、感染 点 等疾病，发病率和死亡率高。
第二章儿科基础知识
Байду номын сангаас体重
正常参考值
出生时平均为：3.2～3.3kg(男婴偏重)
前6个月平均每月体重增加600～800g,生后 3～4个月时体重为出生时2倍（约6kg），后 6个月体重增加速度减慢约一倍，平均每月 增加300～400g.
第一年内，婴儿前3个月体重的增加值约等 于后9个月内体重的增长值。
第二章儿科基础知识
体重
• 12月龄： 9kg（约为出生时的3倍） • 2岁时： 12kg（约为出生时的4倍） • 2～12岁：平均每年增长约2kg
第二章儿科基础知识
生理性体重下降
学龄前期
第二章儿科基础知识
界 从3周岁后至6‾7岁入小学前。 限 主 要 体格发育稳步增长，智力发育趋完善，好 特 问，个性开始形成；共济运动发育较好， 点 模仿力强；开始出现免疫性疾病。 现可 问 能 意外伤害、免疫性疾病、个性问题等 题出 保 健 促进智力发育，满足求知欲；培养良好道 要 德品质、习惯和个性；预防免疫性疾病及 点 意外伤害。
幼儿期
界 限 从1周岁后至满3周岁之前。
第二章儿科基础知识
主 要 体格发育减慢；活动范围渐广，智能发育 特 快，言语发育快；易发生意外伤害；饮食 点 已从乳类逐步过渡到普食。 现可 问 能 营养不良、意外伤害、语言发育等问题 题出 保 健 加强护理；促进言语和智能发育；合理喂 要 养；加强预防接种；早期教育，培养习惯 点 和人格。
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生活环境
家庭资源、家庭文化、 家庭类型及社会环境等， 对小儿的生长发育起着重 要作用。
目录
第二章儿科基础知识
二、体格发育及评价
体重
身高
坐高
头围
胸围
腹围
上臂围
第二章儿科基础知识
体重
体重是身体器官、系统、体 液的总重量。体重是反映体格生 长和营养状况的重要指标，也是 临床计算补液量和给药量的重要 依据。
青春期
界从第二性征出现至生殖功能基本成熟，身 限高停止增长的时期。 主①体格发育明显加速，是第二高峰期； ② 要生殖系统发育日趋成熟；③生理上成熟而 特 点心理上不成熟，情绪、情感及日常行为等 易出现问题。 保 健保证营养，加强体格锻炼，加强生理、心 要理卫生和性知识及法律教育，建立健康的 点生活方式。
现可 问 能 新生儿窒息、溶血、感染、冷伤等 题出
保 健 要 加强保暖、合理喂养、预防感染。 点
婴儿期
界 限 从出生至满1周岁。
第二章儿科基础知识
主 ①生长发育迅速，是第一高峰期；②易发 要 生腹泻；③被动免疫渐消失，主动免疫不 特 点 足，易感染；④运动功能和感知发育快， 条件反射渐形成。 现可 问 能 营养不良、感染性疾病等 题出 保 健 科学喂养；完成基础免疫程序；预防感染； 要 加强锻炼；培养良好习惯及早期智能开发。 点
第2章 儿科 基础知识
第二章儿科基础知识
学习内容
• • • • 第一节 第二节 第三节 第四节 小儿年龄分期及各期特点 生长发育 小儿营养与喂养 儿童保健
第二章儿科基础知识
第一节 小儿年龄分期及各期特点
新 生 儿 期 学 龄 前 期
胎 儿 期
婴 儿 期
幼 儿 期
学 龄 期
青 春 期
不同年龄时期的小儿在解剖、生理、病理、 心理和社会行为等方面各具特点，为做好小儿 保健工作，人为地划分为7个时期。
第二章儿科基础知识
学龄期
界 限 从入小学起至青春期前。 主 要 体格发育稳步增长，除生殖系统外其他器 特 官发育已接近成人，智力发育逐步成熟， 点 是接受科学文化教育的重要时期。 保 健 保证足够营养和睡眠；保护视力和牙齿； 要 注意坐、立、行的正确姿势；防止心理和 点 行为问题。
第二章儿科基础知识
第二章儿科基础知识
（一）连续性和阶段性
生长发育是一个连续不断的过 程，但不同年龄的生长发育速度不 同，呈现阶段性，如生后第一年增 长很快，为第一个生长高峰；至青 春期出现第二个生长高峰。
第二章儿科基础知识
（二）不平衡性
小儿机体各系统的发育在不同年 龄阶段各有先后，如神经系统发育较 早；生殖系统发育较晚；淋巴系统发 育先快后回缩.
第二章儿科基础知识
（三）顺序性
顺序规律: ①由上到下 ②由近到远 ③由粗到细 ④由简单到复杂 ⑤由低级到高级
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（四）个体差异
由于受机体内、外因素的影响， 小儿生长发育存在较大的个体差异， 各有其自己的生长“轨迹”。
目录
第二章儿科基础知识
影响生长发育的因素
遗传 营养 性别
生长发育
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第二节 生长发育
一、生长发育的规律及影响因素 二、小儿体格发育及评价 三、感觉、运动和言语的发育 四、小儿心理发展及异常心理行为问题
第二章儿科基础知识
生长发育的规律及影响因素
• 生长发育的概念 ？？何为生长？何为发育？
第二章儿科基础知识
一、生长发育的规律
（一）连续性和阶段性 （二）顺序性 （三）不平衡性 （四）个体差异
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营养
营养是小儿生长发育 的物质基础，年龄越小受 营养的影响越大。
第二章儿科基础知识
疾病
急性疾病常使体重下 降；慢性疾病可使体重和 身高都落后；内分泌疾病 常引起骨骼和神经系统发 育迟缓。
第二章儿科基础知识
孕母状况
妊娠早期病毒感染可 导致胎儿先天畸形；妊娠 期严重营养不良可引起早 产和胎儿体格及脑的发育 迟缓。