《大河家》

大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土 夯的农家参差不齐地排成几条街巷，街头处有一块尘土飞 扬的空场，那就是著名的大河家集。店铺簇堆，人马拥挤， 集上半数以上都是头戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青 杨树的梢头，远近能看见十几座之多。
○回忆展开，集市沟通回民物质精神。
出集百步，便是咆哮黄河。
保准确答题。 题干具有以下作用： ◆暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法， 暗示答案本身。 审题时注意： ◆是否选准题眼（答题重点）。 ◆是否选全要点（要答几个方面）。 ◆是否选准角度（以谁为陈述主体）。 ◆是否选好恰当的句式（要与设问的句式一 致，组 织语言时，注意“问”与“答”要照应好）。
○黄河雄姿，漂亮，狂怒狂欢，不顾性命的性格，写河也 写人。
我住在韩三十八家里是第几次了，现在回想着已经数 不清楚。此刻从异国归来，仿佛中我又住进了他那院里。 韩三十八今年应是八十岁。他也喜欢看河。黎明时，雾 罩河，他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上 的皱纹里，我猜不出他在看河时想些什么。
○由河写人，“喜欢看”“凝望”“想”。视角回到眼前， 再回到过去。
○写声势，黄河的气势，大河家人与黄河的关系。
清晨时分，因为黄河走得太急，过水太多吧，整个河 谷白濛濛地罩着浓雾，听得水响，不见河流。渐渐天热 了，阳光照透了雾，才看见平素黄河的雄姿。那黄河太 漂亮了，衬着一面被它在古时劈开的红石头山，衬着被 它滋润得冲天的茂盛青杨林，一川狂怒狂欢的黄河水， 不顾性命地尽管奔流。
这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。 像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们 在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立 稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先 在纸上与它们神交。
○写作缘由，沟通我的精神情感。炽热的情感基调，“神交”， 视角，开启下文。
理解确认
开头点题，交 代主体。
结合概括
①开门见山，点 出文章的主题； ②挑明写作缘 由，激发读者的 阅读兴趣； ③奠定文章的抒 情基调，展现思 想深沉、情感饱 满的特点； ④总领下文，预 示行文的内在结 构，当下的感念 与往昔的情景相 互交织。
文眼，总领全 文。 渡口特点：暗 中，枢纽，自 然原始，沟通 中国。 感情基调：依 恋，呼唤。 写作缘由：神 交。 写作角度：我 的回忆。
问题
17.韩三 十八老汉 “喜欢看 河”又 “总是默 默无语” 这是为什 么？作者 这样写的 目的又是 什么？谈 谈你的看 法。 （只做第 一问，第 二问为作 业。）
对应筛选
①他早年“从死地里挣着命回来” “五十年前他做过护兵，在喀什以 南的戈壁滩上，捏着步枪疯跑…… 他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。 他们几个大河家男子逃回了家” ②“逃回大河家以后，他干尽了渡 口远近的一切营生：船客、金客、 麦客，卖过茶叶，闯过藏人地方。 黄河是他的家路；他说过，只要挣 上了钱，就找河……不多久就能与 他的妇人相遇。” ③韩三十八老汉“和我看河，总是 默默无语。他从来不提当年，也不 讲他见识过的血腥沙 场”， ……“任世界再大也不难找 到黄河，河水一直流向家门，正因 此韩三十八老汉稳如泰山，任世事 浮沉总那么胸有成竹”。
理解
战乱中历经 险境，沿着 黄河逃回安 全的家。 四处飘泊挣 钱，黄河指 引生命的归 宿 回忆经历，与 黄河相通，情 感默契，黄河 在胸，心中踏 实。
分点概括
① 黄河是韩三 十八老汉的母 亲河，是他生 命的安全港湾， 人生的归宿。
②壮观的黄河 让韩三十八想 起了自己坎坷 的人生。 ③韩三十八老 汉历经险境， 已经胸有成 竹，波澜不惊。
船入中流时，那景色十 16．文 分壮观。在颠簸如叶的渡船 中说： “此地指 上，船客子扳牢大舵，把黄 河的千钧水力，分成了横渡 行业为客。 的巧劲。 割麦人称 此地指行业为客。割麦人 麦客子， 称麦客子，船把式称船客子， 船把式称 淘金人称金客子。船撞入漩 船客子， 涡时，水溅起来，岸上船上 淘金人称 的人都怔怔地看。使船时的 吆声是听不见的，在大河家， 金客子。” 永远地充斥着河谷的，只有 综观全篇， 这两句话 黄河跌撞而下的轰轰涛声。 有哪些作 逃回大河家以后，他干 用？ 尽了渡口远近的一切营生： 船客、金客、麦客，卖过茶 叶，闯过藏人地方。黄河是 他的家路；
他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵， 在喀什以南的戈壁滩上，捏着步枪疯跑，天上的飞 机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐，不知 道人怎么能跑过飞机。队伍散了，他和几个大河家 同乡钻进了昆仑山。
○人物的波折磨难经历，颠簸狂奔如黄河的性格。
沿着昆仑山北缘，沿着塔里木沙漠南缘，他们几 个大河家男子逃回了家——世界上著书立说的探险 家谁走过这样的路线?韩三十八老汉和我看河，总是 默默无语。他从来不提当年，也不讲他见识过的血 腥沙场。这对我这个求学者不免可惜，因为我只有 凭自己猜想了。
○过渡句，承上启下，突出黄河特点，引起下文。
在这里等摆渡，一眼可以看见甘青两省，又能同时见识 回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃，黄土绿树，戴白帽的 回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海，红石嶙峋， 服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家，它把青海 的柴禾和药材，把平犄角的藏羊和甘肃的大葱白菜，把味 浓叶大的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。
㈤答题基本知识
1.阅读 ①注意整体阅读 ②注意抓三个方面： 一是要有文体特征意识。 二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意 思及段与段之间的关系) 。 三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特 别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题)。
㈤答题基本知识
2.审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确
从《大河家》看高考散文整体阅读
——2012年高考散文阅读
一、阅读基本知识储备
㈠结构思路：线索，思路结构，句段作用，穿插语 段。
㈡理解语句：词语和重要句子的含义。
㈢表达技巧：记叙技巧（详略、人称和方法），修 辞手法，表现手法（象征、抑扬、白描、托物言志、 虚实结合、动静、借景抒情、开门见山、卒章显志 等）。
㈣形象内涵：归纳概括形象，主要形象和次要形象 作用。
㈤主旨情感：概括文章主旨，评价思想态度。
二、阅读方法和过程
㈠思考的问题： •写了什么？怎么写的？这样写有什么好处？ ㈡运用的方法：
•圈点勾画、总批旁注、切分筛选、归类求同 及对比阐释。
㈢培养的能力： •理解解释，分析概括，赏析评价。
㈣阅读步骤
1.揣摩题干，有备而读。 研读题干，看看问题，形成“问题锁链”。 2.品读题目，缘文驰想。 歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么。 3.浏览首句，略知梗概。 各段首句整合性联读，发现作者写作思路。 4.默读全文，圈点勾画。 思考问题瞻前顾后，准确圈定答题区域。 5.深思熟虑，精确表达。 整合筛选重要信息，剔除可有可无字句，用词雅 致精确。
○黄河沟通着韩三十八从喀什到家，沟通他和家人的生 命。精神归宿。
壮游无止，这是中国的古风。与其随波逐流，不如先 去大河家住一阵。去看甘青两省，去看黄土高原和积石 山脉的分界，去看那造雾的滔滔大河，和真的经过险境 的人一块。
○呼应，深化，黄河是源头，是归宿。
小处入手，大处着眼
1.黄河渡口 2.自然原始，沟通中国 3.依恋，呼唤，神交 4.集市，回民，清真寺 5.黄河，摆渡，甘青，回藏，传递 6.铁索，大船，往返，颠簸，横渡， 跌撞，涛声 7.黄河雄姿，漂亮，狂怒狂欢，不顾 性命 8.韩三十八，喜欢，凝望，想 9.韩三十八，挣命，疯跑，沿着，逃 回家 10.干尽，闯，黄河是家路，稳如泰 山，胸有成竹 11.去大河家，去看 名称位置 渡口特点 渡口的呼唤 沟通回族物质精神 沟通两省两族 摆渡的方式和壮观气势 黄河姿态，性格 韩三十八喜欢黄河 如黄河般的波折人生 韩三十八的心与黄河相 沟通 我的心精神与大河家沟 通 呼应，深化 精神沟通 （虚） 物质沟通 （实） （过渡） 点题 文眼，领起 基调 缘由 角度
○摆渡，沟通区域、民族和物质。
河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。一条大木 船挽在这悬索上，借黄河水的冲力，用一支舵往返 两岸。船入中流时，那景色十分壮观。在颠簸如叶 的渡船上，船客子扳牢大舵，把黄河的千钧水力， 分成了横渡的巧劲。
○具体摆渡方式，借助黄河力量，突出人的渡河工夫。
此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船 客子，淘金人称金客子。船撞入漩涡时，水溅起来， 岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见 的，在大河家，永远地充斥着河谷的，只有黄河跌 撞而下的轰轰涛声。
㈤答题基本知识
3.题目类型：
①理解解释：字面所指，言外之意。 ②筛选概括：原因，理由，结果。 ③分析评价：确认，运用，作用，效果。 4.操作步骤： ①理解题意：指向，范围。 ②相关筛选：全面，准确。 ③分析概括：归类，合并。 ④概括赏析：评价，证明。

问题
15.解释 下列两句 话在文中 的含意。 ⑴不露痕 迹地沟通 着中国。 ⑵与其随 波逐流， 不如先去 大河家住 一阵。
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14．结 合全文 来看， 开头三 段在文 章中有 哪些作 用?
相关信息
大河家是一处黄河渡口。 大河家是一处黄河渡口。 年年放浪在大西北的黄土高原 年年放浪在大西北的黄土高原 之间，大河家便渐渐地成了自己的 之间，大河家便渐渐地成了自己的 必经之地。它恰像那种地理老师不 必经之地。它恰像那种地理老师不 懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏 懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏 贫穷，不为人知，却比交通干线的 贫穷，不为人知，却比交通干线的 名胜更自然更原始。不露痕迹地沟 名胜更自然更原始。不露痕迹地沟 通着中国! 通着中国! 这些地点，一旦了解多了，去熟 这些地点，一旦了解多了，去熟 了，就使人开始依恋。像我此次离 了，就使人开始依恋。像我此次离 开祖国两年之久，从归国那一瞬起 开祖国两年之久，从归国那一瞬起 便觉得它们在一声声呼唤。真是呼 便觉得它们在一声声呼唤。真是呼 唤，听不见却感觉得到，在尚未立 唤，听不见却感觉得到，在尚未立 稳脚跟放下行李前，在尚不能马上 稳脚跟放下行李前，在尚不能马上 去看望它们之前，该先在纸上与它 去看望它们之前，该先在纸上与它 们神交。 们神交。
大河家 ○渡口，磅礴大气，象
张承志
征？
大河家是一处黄河渡口。
○开篇点题，渡口，渡什么？
年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成 了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的 地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名 胜更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。
○承接，特点，人称“我”“它”，文眼，领起下文。
问题
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确认理解
①描述中插 入说明，补 充解释上文 概念含义， 为后文“金 客”“麦客” 作好铺垫。 ②在描述黄 河渡口的主 线行进中插 入，行文节 奏一顿，再 回到主线， 使行文节奏 舒缓有致。
结合概括
①上承前文 作补充，指 明了上一段 中的“船客 子”的含义； ②为后文作 铺垫，解释 下文“金 客”“麦客” 等含义； ③使文章节 奏有了变化。
对应筛选
理解
结合概括
问题
17.韩三 十八老汉 “喜欢看 河”又 “总是默 默无语” 这是为什 么？作者 这样写的 目的又是 什么？谈 谈你的看 法。 （回答第 二问）
对应筛选
理解
分点概括
○沿着黄河，找到归宿。想什么？
逃回大河家以后，他干尽了渡口远近的一切营生：船 客、金客、麦客，卖过茶叶，闯过藏人地方。黄河是他 的家路；他说过，只要挣上了钱，就找河。在任何一个 渡口搭上个筏子，或是再当个筏客子再挣几个钱，不多 久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理：任世 界再大也不难找到黄河，河水一直流向家门，正因此韩 三十八老汉稳如泰山，任世事浮沉总那么胸有成竹。