部编版四年级语文上册第四单元测试卷附答案

部编版四年级语文上册第四单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。

（8分）
zhī chēnɡ xuè yè bēn pǎo pèi fú
（）（）（）（）
bēi cǎn wéi kànɡ zhù mínɡ jì rán
（）（）（）（）
二、选择题。

（11分）
1.下列说法中正确的一项是（）（2分）
A.“少女”中“少”读shǎo。

B.“隆”是上下结构的字。

C.“惩”的韵母是enɡ。

D.“溺”的声母是l。

2.下面词语搭配不恰当的一组是（）（2分）
A.奔流不息的江河巍峨的巨人
B.滋润万物的雨露繁茂的树林
C.快乐幸福的生活凶恶的嘴巴
D.神奇美丽的世界无边的黑暗
3.下面句子中破折号的作用是表示（）（2分）
普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

A.话题转换
B.语意的递进
C.声音的延长
D.解释说明
4.《精卫填海》一文赞扬了精卫（）的精神。

（2分）
A.刚正不阿
B.坚韧、执着
C.向往自由
D.严谨、认真
5.《普罗米修斯》这个神话故事的起因是（），经过是（），结果是（）。

（3分）
A.“盗”取火种的普罗米修斯受到了宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝，绝不屈
服。

B.大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰，砸碎了锁链，救出了普罗米修斯，普罗米修斯
终于获得了自由。

C.普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心“盗”取火种，带到人间。

三、把下面的词语补充完整，并根据语境选词填空。

（11分）
神（）妙（）（）急（）坏
各（）神（）刀（）不（）
腾（）驾（）上天（）（）
三（）六（）未卜（）（）
1.哪吒有，可同时手持六件兵器，攻击敌人。

2.孙悟空会，一个跟头就可以翻十万八千里。

3.联欢会上，同学们吹拉弹唱，各显其能，真可谓是“八仙过海，
”。

四、句子练习。

（8分）
1.常衔西山之木石，以堙于东海。

（用现代汉语翻译句子）
2.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。

（用修改符号修改病句）
3.为人类造福，有什么错？（给句子换种说法，使句意不变）
4.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

”（改为
转述句）
五、积累展示。

（10分）
1.《精卫填海》选自（）（2分）
A.《黄帝经》
B.《山海经·北山经》
C.《论语》
D.《诗经》
2.中国第一部药学著作《本草经》的作者是（）（2分）
A.李时珍
B.扁鹊
C.炎帝
D.张仲景
3.下列不属于神话故事的是（）（2分）
A.《掩耳盗铃》
B.《后羿射日》
C.《嫦娥奔月》
D.《大闹天宫》
4.神话有哪些特点？下列说法不恰当的是（）（2分）
A.反映了古代人类对世界的认识。

B.充满了神奇的想象。

C.其中很多人物个性鲜明。

D.体现了古代劳动人民的无知。

5.把下面诗句补充完整。

（2分）
云母屏风烛影深，。

，碧海青天夜夜心。

六、口语交际。

（3分）
全国中小学正式开学时间因疫情而推迟，学生在家上网课。

人们对此项举措发表了自己的看法，有的人支持，有的人反对。

当时的你在上网课时的想法是怎样的呢？说一说。

我持意见，因为。

阅读理解
七、小古文阅读。

（8分）
俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人。

剧务②，力不暇供，乃引③绳④于泥中，举以为人。

【注释】①抟（tuán）：把东西捏成团。

②剧务：工作繁忙。

③引：牵，拉。

1.这个故事的名字是（）。

（2分）
A.女娲造人
B.女娲补天
2.当读到“天地开辟”一词时，我们想到的神话人物是。

（2分）
3.“力不暇供”的意思是没有多余的力量来供应需求，在文中具体指的是。

（2分）
4.故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）（2分）
八、快乐阅读。

（11分）
点金术
很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。

一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。

神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。

”
听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。

”
第二天，他很早就起床了。

他触到床，床就变成了金的。

他开始穿衣服，衣服也成了金的。

麦得斯高兴极了。

随后，麦得斯到花园里去赏花。

天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。

他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中也立刻变成了金的。

他又摘下一朵，又成了金的。

这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。

麦得斯去吃早饭，他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。

他拿起一片面包，面包也成了金的。

现在，麦得斯开始闷闷不乐了。

因为，金子既不能吃，也不能喝。

他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。

麦得斯又来到花园。

他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。

麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。

“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。

”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的
女儿吧!”
神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。

”
麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。

他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。

麦得斯永远也忘不了这个教训。

1.文中，“点金术”指的是，体现出
了神奇的想象力。

（2分）
2.短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化，请从文中找出描写他心情变化
的词语。

（4分）
心花怒放→（）→（）→（）→（）
3.麦得斯当初那么喜欢金子，可后来为什么说“喜欢金子是愚蠢的”？原因是
（）。

（2分）
A.麦得斯喜欢金子，却失去了幸福
B.麦得斯觉得金子不能卖钱
4.读了短文，你明白了什么道理?（3分）
作文天地
九、习作天地。

（30分）
题目：假如我有一双翅膀
提示：请展开合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。

写一篇想象作文，要求条理清楚，语句通顺，350字以上。

第四单元测试卷参考答案
二、1.C 2.C 3.D 4.B 5.C A B
三、机算气败显通枪入云雾入地头臂先知
1.三头六臂
2.腾云驾雾
3.各显神通
四、1.精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。

3.为人类造福，没有错。

4.普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

五、1.B 2.C 3.A 4.D
5.长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药
六、支持停课不停学，在家学习既能保障我们的安全，又能学到知识
七、1.A 2.盘古 3.女娲工作繁忙，没有时间一下子造出很多的人
4.乃引绳于泥中，举以为人。

八、1.国王接触到的一切都会变成金子
2.高兴极了扫兴闷闷不乐痛苦
3.A
4.幸福就在我们身边，它永远比金钱更重要。

部编版四年级语文上册第四单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.竹子不可以用来（）。

A.做建筑材料
B.做造纸原料
C.做汽车零件
2.被人们誉为“岁寒三友”的是（）。

A.竹、松、兰
B.竹、菊、梅
C.松、梅、竹
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）竹笋虽味道鲜美，但吃了不利于消化。

（）
（2）新竹一般在夏天萌芽。

（）
（3）竹子的品格体现了中华民族自强不息、不屈不挠的精神。

（）
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.劈．开（pī）血液．（yè）精疲力竭．（jié）
B.溺．水（ruò）少．女（shào）押．送（yā）
C.肝脏．（zānɡ）饶恕．（shù）愤．愤不平（fèn）
三、根据语境写字词。

1.hún zhuó（）的黄河水咆哮着bēn（）向大海。

2.bǎi shòu（）们不敢wéi kànɡ（）老虎的命令，纷纷消失在了m
ào mì（）的森林中。

3.爸爸最近工作太l èi （ ）了，但他还是ji ān ch í（ ）做完了工作，我真的十分p èi f ú（ ）他。

四、同音字组词。

【ji ān 】 （ ）定 （ ）苦 （ ）狱 （ ）持不懈
【p èi 】 （ ）合 敬（ ） 充（ ） 可敬可（ ）
【l ón ɡ】 （ ）重 窟（ ） 朦（ ） 玲（ ）剔透
五、将下列词语补充完整，再选词填空。

腾（ ）驾（ ） （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）臂
（ ）（ ）广大 未卜（ ）（ ） 神（ ）妙（ ）
1.诸葛亮真是一个（ ）的军事家啊！
2.三太子哪吒有着（ ）的本领。

3.孙悟空一路（ ），眨眼之间便回到了花果山。

六、连一连。

七、句子天地。

1.轻而清的东西□缓缓上升□变成了天□重而浊的东西□慢慢下降□变成了地□（给句子加上合适的标点符号）
2.很久很久以前，（ ）地面上没有火，（ ）人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（用恰当的关联词填空）
女娲 开天地
精卫 填海
盘古 “盗”火 普罗米修斯 补天 大力士 巴德尔 火神 宙斯 光明之神 赫拉克勒斯 众神之王 赫淮斯托斯
3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

（用自己的话说说这句话的意思）
____________________________________________________
____________________________________________________
八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。

（）
2.《精卫填海》这个故事赞扬了精卫美丽善良、活泼可爱的品质。

（）
3.大力士将普罗米修斯锁在了高高的悬崖上，最后，是火神救出了普罗米修
斯。

（）
4.《女娲补天》《夸父逐日》都是中国古代神话故事。

（）
九、课文内容回顾。

1.《_______________》这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事，塑造了盘古
___________的形象，赞美了他________________
___________________的精神。

2.《精卫填海》这则神话故事刻画了__________的精卫鸟的形象，歌颂了精
卫______________________的精神。

3.《普罗米修斯》通过讲述普罗米修斯为了帮助人类过上_____
_________的生活，不惜忍受众神的领袖______的残酷惩罚，将_________带到了人间的故事，颂扬了普罗米修斯________
____________的精神。

4.《女娲补天》讲述了女娲_________________________的故事，赞扬了女
娲__________的品质和_________________的精神。

5.将下列古诗补充完整，再完成练习。

嫦娥
云母屏风烛影深，______________。

______________，碧海青天夜夜心。

（1）这首诗的作者是______代诗人_________。

（2）本诗引用的典故是（）。

A.牛郎织女
B.后羿射日
C.嫦娥奔月
（3）从“应悔”一词，可以看出此时诗人的心情是（）的。

A.高兴
B.孤独寂寞
C.愤怒
参考答案
一、听力材料
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。

竹竿既是建筑材料，又是造纸原料；竹笋味道鲜美，既助消化又可防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

从古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。

当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力。

这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1.C
2.C
3.（1）×（2）×（3）√
二、A
四、坚艰监坚配佩沛佩隆窿胧珑
五、云雾上入三六神通先知机算
1.神机妙算
2.三头六臂
3.腾云驾雾
七、1.，，；，，。

2.因为所以
3.女娃去东海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作一只
叫“精卫”的小鸟。

八、1.√ 2.× 3.× 4.√
九、1.盘古开天地雄伟、高大为开天辟地而勇于献身
2.英勇、顽强不屈不挠、锲而不舍
3.温暖幸福宙斯火种不畏强权、勇于牺牲
4.不畏艰险修补天地勇敢、善良不怕危险、甘于奉献
5.长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药
（1）唐李商隐（2）C （3）B。