数学在生活中无处不在小学作文

数学在生活中无处不在小学作文
数学在生活中无处不在小学作文（通用30篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的数学在生活中无处不在小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学在生活中无处不在小学作文篇1
以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天求这个数和那个数的最小公倍数的这些问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。

然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，妈妈和我一起乘坐公共汽车过河东。

我们俩坐的是2路车，快要出发的时候，3路车正好也和我们同时出发。

此时妈妈看着这两路车，突然笑着对我说：“晓宇，妈妈出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”。

妈妈笑咪咪地继续说：“那你听好了，如果2路车每5分钟发车一次，3路车每7分钟发车一次。

这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“妈妈你出的这道题不能解答。

”妈妈疑惑地看着我：“哦，是吗？”，我接着说：“这道题还缺一个条件：2路车和3路车的起点站是同一个地方。

”妈妈听了我的话，恍然大悟，笑着说：“我原来也有糊涂的时候呀，出的题不够严密，还是儿子想得周全。

”我和妈妈开心地哈哈大笑起来。

此时妈妈说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过35分钟。

因为5和7是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积5×7=35，所以35就是它们的最小公倍数。

也就是两路车至少再过35分钟就能同时发车。

”妈妈听了夸我：“答案正确！100分。

”耶！听了妈妈的话，我高兴极了！
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无
处不在啊。

数学在生活中无处不在小学作文篇2
今天是星期天，天气真心的不好，有点雾蒙蒙的细雨轻轻的拂过脸颊，妈妈说要带我去菜场买菜，嘿嘿，我可是好久没有去过菜场了喽！“妈妈，嗯，我想吃排骨！”“可以啊，只要你可以自己独立的算出正确的价格”这可难不倒我！来到雨润的冷鲜肉摊前，“阿姨，请问仔排多少钱一斤？”“22块钱一斤，小朋友，你要多少？”额，我回头看了看妈妈，妈妈笑嘻嘻的说来三根，“一斤四两”妈妈把钱包给了我，我赶紧在心里算要多少钱，一斤是22元，四两，哎呀，四两是多少钱啊？突然想起老师说的关于份数的问题，“阿姨是30.8元吗？”“呦，小朋友，挺厉害的嘛，算的挺对的！”妈妈问我“你是怎么算的？”
一斤就是22，然后十两是一斤，那么把一斤分成十份，每份就是2.2，再把每份数乘以份数，就是2.2乘以4，就是8.8最后加上22，就是最后要付的钱30.8。

妈妈摸了摸的我头，让我再想想还有生活中还有什么可以用到份数来解决生活中常见的问题？给你点提示“你的衣服”！我的衣服？我的衣服怎么啦？啊！我的衣服是和妈妈逛商场的时候打折买的，8折，哈哈！我想起来了，衣服原来的价格是190元一件，然后打8折买的，当时我说是用190乘以0.8等于152，妈妈说还可以用我们学的份数来解决这个问题，一份就是19，妈妈说8折就是乘以8份，就是152，份数越少给的钱就越少！也就是说折扣数越低给的钱也就越少！
哈哈！生活中的问题真的好多好多靠数学来解决的！学好数学真的好重要啊！
数学在生活中无处不在小学作文篇3
数学不仅存在于书籍、论文、理论中，而且存在于生活的各个方面。

那天，我和父亲去买电视。

我在商店里闲逛时，爸爸和售货员正在聊天。

突然，我看到一台外形独特、色彩鲜艳的29英寸电视机。

我非常喜欢它。

我问姑妈关于电视的事，得知电视标为29英寸意味着机
器屏幕的对角线长度是29英寸，也就是说，74厘米“这台电视机有多长宽，我又问了一遍。

我姨妈告诉我，它们分别是58厘米和46厘米。

但我怎么认为它没有那么大呢？
当我到家的时候，我还想着刚才的电视。

我想确认商家是否诚实或标签是否正确。

我们如何核实呢？74，58，46，这不正是一个直角三角形吗？因为它是一个直角三角形，它必须符合毕达哥拉斯定理，即长度2+宽度2=斜角2。

这更容易理解。

然而，所有直角三角形都符合毕达哥拉斯定理吗？会有例外吗？我查阅了数据，了解到：所有的直角三角形都符合毕达哥拉斯定理，而那些符合毕达哥拉斯定理的必须是直角三角形。

在这个条件下，电视屏幕是一个规则的矩形，我可以用毕达哥拉斯定理来验证它。

582=3364462=2116742=5476和“3364+2116”5476不符合毕达哥拉斯定理。

一定是出了什么问题。

我又去商店了。

经过详细了解，当天的客户太多了。

我姨妈惊慌失措，给了我错误的长度和宽度数据。

我姑妈还称赞我是一个喜欢思考的孩子。

我很欣赏姑妈的欣赏，并理解了两个原则：第一，我们应该大胆地质疑我们不理解的东西，并实践它们。

第二，数学在生活中无处不在。

只要你仔细观察，仔细体验，你就能得到很多知识。

一天，我和妈妈去购物。

我妈妈去超市买东西，让我在我付钱的地方等她。

我无事可做，所以我看着售货员的阿姨收款。

看着，我突然发现售货员的阿姨收到的钱是1元、2元、5元、10元、20元和50元。

我觉得很奇怪：为什么人民币没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元和60元？我急忙去问妈妈。

我母亲鼓励我说：“我的孩子们；深思熟虑。

我妈妈相信你能找到原因我安顿下来仔细地记住了。

过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我；我明白了，因为只要有1元、2元和5元，我就可以自由兑换3元、4元、6元、7元、8元和9元，只要有10元、20元和50元，我也可以兑换30元、40元和60元
我母亲点点头，他问我另一个问题：“我可以兑换30元、40元
和60元。

”；如果只是免费组合，1元钱不够吗？为什么是2元或5元我说，“为什么；用一元换一个大数字很不方便“现在我妈妈满意地笑了，称赞我的观察和思考。

我比吃我最喜欢的冰淇淋更舒服。

在这里，我还想告诉其他孩子：事实上，生活中到处都有数学问题。

只要你多注意观察，多思考，你会发现许多意想不到的发现。

如果你不相信，试试看！
数学在生活中无处不在小学作文篇4
今天，我把作业做完以后，突然想起老师说乘法在生活中也有很多，只要你仔细观察就会发现。

我正想着就看到我家桌上摆着的餐巾纸，就想用乘法来算一算有多少。

一条餐巾纸里有2层，一层有5包，我首先想到了一句话，每个加数都是5，2个5就是2×5＝10（包）桌上一共摆了5条，也代表是5个10，用乘法就是5×10＝50（包）所以我们家一共有50包餐巾纸。

还有爸爸有两条烟，我也想算一算两条烟到底有几根？一条烟里有10盒，一盒里有20根烟，我首先想到了一句话，每个加数都是20，10个20也就是10×20＝200（根）一条是200根，2条就是2×200＝400（根）所以爸爸有400根烟。

生活中用乘法的还有很多，就看我们能不能发现了。

数学在生活中无处不在小学作文篇5
今天中午，妈妈准备给我们包包子吃，我和爸爸高兴极了，都嚷嚷着要加入包包子的行列。

只见妈妈和好了面团，做好了包子馅儿，可谓一切就绪，只欠东风。

我开始包了，但软软的面片一点也不听我的指挥，妈妈就耐心的教我包，我终于包成了一个个包子。

没过一会儿，我们就包完了包子，只见一个个包子整整齐齐的摆在面板上，好像战士在等着检阅似的。

我忍不住的数着我们一共包了45个，其中我包了7个，爸爸包了18个，妈妈问我：“你算一下，妈妈包了几个？”我想了想说：“7＋18＝25，45——25＝20，妈妈你包了20个。

”妈妈说：“你算对了，那你还能提出什么问题呢？”我说：“我比爸爸少包了几个？18——7＝11（个）”妈妈高兴得夸
了我，我特别高兴。

数学在生活中无处不在小学作文篇6
数学是一门重要的学科，生活中处处离不开数学。

比如：今天，我和妈妈带了200元去家附近的超市买零食。

妈妈说：“她来挑东西，叫我算价格。

反正合计价格不能超过190，还要留10元打车回家。

”
妈妈在那里挑着，我就跟着算。

算到180几的时候，我告诉妈妈快到190元了，可以付钱回家了，妈妈说：“那好，走吧！”可是，付钱的时候收银员阿姨在电脑上一算，告诉妈妈197元，妈妈又重新算了一遍，原来是我把买二送一的牛奶看成买一送一的了。

妈妈只好付钱了。

还说：“今天只能走回家了”
所以，我今后做题一点要看清题目，要不然扣掉分数就太可惜了。

生活中如果粗心也会给我们带来不方便。

数学在生活中无处不在小学作文篇7
数学课在语数英三门科目中我既喜欢又讨厌。

喜欢的是因为数学课上的数学题很有趣；讨厌的是因为数学课上的公式太多了，有点记不住。

在生活中，那些收银员的叔叔阿姨们最喜欢用数学了。

记得有一次，妈妈带我去外婆家，在路上，妈妈想给外婆买点水果，就找了个商店，开始买水果了。

我看见妈妈拿了一个又一个的蜜梨，去用秤称，我看到电称上面显示金额：10.3元，可是收银员的阿姨却说：“10元就行了。

”话音刚落，我就想：“这一定是运用了小数的约等，把10.3元约等成了10元，这样，妈妈就可以直接把10元钱给收银员的阿姨，不用再去拿那3角钱了。

”
生活中还有许许多多的数学，希望你能把这些数学给找出来，和我们一起分享。

数学在生活中无处不在小学作文篇8
今天上午我和爸爸、妈妈一起去银基买衣服，爸爸给我看上了一件，120元打9折，爸爸说要是你算对了就给你先买，要是算错了就最后给你买。

我对爸爸说：“120×90％＝108（元），对吧？”爸爸
笑着说：“好，第一个给你买。

”
妈妈又看上了一件衣服，130元打7折，我不由自主的算起来：“130×％70＝91（元）。

”可不料妈妈却说：“那边还不错，走去那边看看。

”
最终，妈妈买了一件97元的衣服，可这时爸爸不见了，我问妈妈：“爸爸去哪儿了？”妈妈说：“我也不知道。

”我左看看，右看看，终于，我看见了爸爸，我急忙跑过去，原来爸爸看上了一件143元的夹克衫，但这家店不打折，爸爸让老板便宜十块钱，老板爽快地答应了。

之后，爸爸和妈妈又给我买了两条裤子，共127元，妈妈又买了一件羽绒服139元，爸爸又买一双鞋150元。

结账了，爸爸让我算算共花了多少钱，“108＋97＋143＋127＋139＋150＝764（元）
数学在生活中无处不在小学作文篇9
一个阳光明媚的早晨，我正在写字台前做作业。

“叮咚，叮咚。

”随着一阵的门铃响，我出去看了看门上的“猫眼”，原来是爸爸回来了，我打开了门，跟随着爸爸来到了厨房，看看爸爸到底买了什么饭菜。

“啊！”我惊喜地叫道，原来爸爸买了我最喜欢吃的水果——苹果。

我伸手去拿，可爸爸把那袋苹果藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。

爸爸对我说：“想吃苹果吗？”我说：“那是当然了，干嘛，不让我吃苹果呀！” “你想吃苹果，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把苹果给你吃，如果做错了，那就别想了。

”爸爸笑咪咪地说。

我有些犹豫，但仍得意地说：“没问题。

”爸爸说：“少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个苹果的体积？”看来这题还真有些难，我对爸爸说：“知道了，用称。

”爸爸摇了摇头，笑着说：“称是算这个苹果的重量。

”想着想着，突然想到了上一次，老师在课堂说的一道题，那道题是求一块石头的体积，而这次是求一个苹果的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：“我知道了，就是把这个苹果放入一个长
方体的容器里，倒入水，把苹果浸没，在取出苹果，从杯内量出水将下来的长、宽和高，用长、宽和高相乘，就能计算出一个苹果的体积，对不对？”爸爸笑着说：“对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。

”我点了点头。

从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。

我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。

并懂得了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。

数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。

我希望能用自己最大的努力学好数学。

数学在生活中无处不在小学作文篇10
一个星期天的上午，我坐在椅子上做作业，椅子由于年久，坐上去摇摇晃晃，爷爷知道后用一根木条斜着钉在椅子的两条腿上，并让我再坐上试一试，我竟然发现椅子一点也不摇晃了！我怀着好奇心“请教”爷爷，爷爷说：“椅子面、地面和一侧的两条腿组成了一个正方形，我在中间斜着钉上一根木条，不就分成了两个三角形吗？而三角形具有稳定性，不信你也试试。

”
我怀着好奇的心动手用木条钉了一个三角形和一个正方形。

我拿着三角形无论怎样使劲，也拉不动，而正方形轻轻一拉就变形了。

我终于明白了爷爷为什么要斜着钉木条的道理。

这就是我在课堂上所学的三角形具有稳定性，不容易变形。

看来、生活中的数学无处不在呀。

于是、我开始寻找生活中的三角形。

我仔细观察，结果发现了生活中有好多应用三角形稳定性的例子，家里做饭用的锅架上有三角形，相机的支架上也有三角形，停放时的自行车非常稳固，是因为自行车支架、地面和轮胎形成一个三角形，还有很多很多呢！由于我善于观察生活，数学课上，我发言积极、精彩，还受到了同学和老师的夸奖。

有一天，妈妈给我买了一双新鞋，我试过后小心翼翼地想把鞋再装起来。

可是我怎么也放不进去，最后只得向妈妈“求救”。

妈妈真有办法，把左脚的鞋尖和右脚的鞋跟并在一头，一下子就放进去了。

看我非常纳闷，妈妈对我说：“看，把这两只鞋所占的面积看做两个
直角三角形，鞋盒底面是一个长方形。

我恍然大悟地点了点头：两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形，这不是我们上数学课刚学过的三角形图形的拼组吗？原来还用到了这里。

看，从这些实例中，我感受到，在实际生活中有许多和数学息息相关的东西？只要我们善于观察，处处留意数学会给人们带来智慧创造财富，可以说是，生活中处处包含着数学，生活中处处离不开数学。

数学在生活中无处不在小学作文篇11
——购车与打的上班哪样更划算？
买车与否是许多家庭都在思考的问题。

对于生活在城市的家庭来说，汽车的用途无非是开车上班，送孩子上学，难得兜兜风。

这样来看，私家车是可有可无，打的也可以达到这个目的。

但是碰到下雨天，那就麻烦了。

还要跑到马路边上去打的，还不一定能打到，碰到非常紧急的事情，万一打不到的，是要误事的。

如果为了方便，当然就要买车了。

可买车要花的钱绝对不是一个小数目，很多人舍不得，觉得打的便宜。

可是，也有人说，不买车，天天打的花的钱比买车还多。

以我家为例，我家买车主要用途是我妈妈上班，到底买车与打的哪个更划算呢？
汽车的消费主要包括三个方面，即每年汽车折旧费、每年汽油消费、每年汽车维修及保险年检费。

首先，计算每年的汽车折旧费是多少？一般的家庭，买一辆普通的私家车大概要花费15～25万，就按一辆车20万元计算，差不多可以用上10年，每年汽车折旧费大约2万元。

其次，计算汽车每年汽油消费又是多少？按一星期工作5天，除节假日以外，每年要上256天班。

以一辆车每100km耗油6L计算。

我家离我妈妈单位大约8km，每天来回16km。

每年耗油量=（256×16）÷100×6=245.76（升）。

按目前每升油价5.6元计算，每年汽油消费=245.76×5.6=1376.256（元）。

再次，估算每年汽车维修及保险年检费。

一般每年汽车维修及保险年检费大约8000～12000元，按10000元计算。

最后，计算每年汽车总消费，即每年汽车总消费=每年汽车折旧费+每年汽油消费+每年汽车的维修及保险年检费=20000+1376.256+10000=31376.256（元）。

下面来计算每年打的的花费。

按本市出租车起步价两公里内10元，每多一公里加1.6元计算。

从我家到妈妈单位距离为8km，每次打的花费=10+（8-2）×1.6=19.6（元），每天打的两次，就是每天19.6×2=39.2元。

每年打的花费=39.2×256=10035.2（元）。

这样看来，以我家为例，如果买车仅仅是为了开车上班，买车每年汽车总消费为31376.256（元），打的每年花费为10035.2（元）。

打的比买车每年节省31376.256-10035.2=21341.056（元）。

打的比买车要更划算、更实惠。

数学在生活中无处不在小学作文篇12
我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转眼间，“哗~哗~”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞快的行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快的流向圆圆的阴井盖，这时我发现了一个奇怪的现象：“马路上的阴井盖几乎是圆的。

可这是为什么呢？做成其他形状的，比如正方形、长方形不好吗？”到了目的地我还在自言自语道。

“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。

妈妈的话并不满足我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是因为只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，再掉下去的时候，它都是掉不到井里的。

那如果阴井盖换作正方形或者长方形，会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。

盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！因为正方形的对角线是边长的1.41倍，长方形的对角线也大于任一边的边长，只有圆，直径是相同的。

圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。

假设有天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有臭气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命么！
最近，我正好在学习圆的知识，书上说：连接圆心上任意一点的线段，叫做半径。

它的长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。

同样的半径，边长求面积的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节约
材料。

爸爸看见我在查圆的的`资料幽默地回答：“圆形的井盖在搬运时可以滚动运输，节省体力。

还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的检查井比较利于人下去，在挖井的时候也比较容易，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状。

圆形的井盖只是为了覆盖圆形的洞口。

另外圆柱形最能承受周围土地和水的压力。

这回答怎么样？呵呵！”
数学在生活中无处不在小学作文篇13
谈起数学，那可是我们生活中必不可少的东西，它的实用价值生活中都是随时可见的，下面就让我来举例介绍数学在我们生活中的实际应用。

首先从我们平时最觉的写字方面，就要用到字，老师经常要求做到“三个一”里面就含有数字，所谓的“三个一“就是一尺、一拳、一寸，具体讲，一尺就是眼睛距离所写字之间为一尺，一拳就是胸部距离课桌为一拳，一寸就是手握笔的位置距离笔尖为一寸；这里充分体现了尺寸在写字中的具体运用。

还有当我们去超市购物的时候，我们要事先带好自己所想买的物品的大约总价钱，然后再到超市里来做更准确的比较最后在决定购买哪些东西，以及结账。

都在运用数字知识，假如我们事先没有预算，身上没有带上足够的钱，那在结账时，那该多么尴尬呀。

从这一命题中也同样可以看出数学在我们生活中的重要性。

还有，家家户户盖房子，要测算平方、计算所用的材料，这些都得靠数学知识来解决。

其实在我们的生活的方方面面，都离不开数学知识。

正因为数学的应用非常广泛，我们的生活离不开数学知识，所以我们从小就要培养数学兴趣，打下坚实的数学基础，这样我们才能运用良好的数学知识，为生活服务。

让我们一起行动，学好数学。

数学在生活中无处不在小学作文篇14
说实话，经历了这次小组一同确定起跑线的活动之后，我对“生活中数学无处不在”这句话深有感触。

无论是参加过还是观看学校运动会的同学们应该都会知道——当进行长跑比赛时，每位运动员都会站在各不相同的起跑线上。

既然比赛一定是公平公正的，那么这起跑位置又到底是如何确定的呢？让我们一同来研究一番吧。

首先，不止是学校的200米6道跑道，所有的标准跑道都会是由1个长方形合2个半圆组成的。

据测量，直道长50米，半圆半径长16米，道宽长1米。

那这么说，我们可以把两个半圆拼凑成一个整圆，所以，一圈跑道的周长=直线道长×2+整圆周长。

很明显，第二道整圆的半径会比第一道长一个道宽，而在每道上跑一圈的周长也会有所不同。

比赛时，终点又是相同，而外圈比内圈的周长势必会更多，那么起跑点也固然有一定的距离。

最后，用第二道周长减去第一道周长，约得7.5米，所以在学校运动时，长跑比赛的运动员在站位时要间隔7.5米。

最后我得到了结论，用a表示道宽，相邻两跑道之差=2aΠ。

设置起跑点时，只要外道提前2aΠ米。

也许有人会问，为什么在50米赛跑时，参赛选手会要站成一排气跑呢？呃，这个问题很简单，因为每道跑的都是直道，距离以及终点相同，所以起点也要相同！此外，还有800米，1500米跑道选手也是同一起点起跑又是为什么呢？原来对于800米，1500米来说是可以抢道的，但话说回来。

还是跑内道还是最好的。

生活中，数学实在是无处不在！生活中，不可缺少数学！
数学在生活中无处不在小学作文篇15
阳光懒洋洋的普照着大地，让人心情舒缓，刚下车的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。

刚进门，外婆就如同一阵清风般的出现在我的面前，指着手里的广告对我说：“你看看还有没有什么需要的。

里面有许多打折的商品呢。

”我仔细地看了看惊讶道：“哇，真的有好多打折的商品呀！价格比平时实惠了很多呢，刚好，家里的年货还没有购置。

不如我出去买年货吧！”外婆说；“好，我给你100块钱，你去超市看看吧，如果有喜欢的你就买吧。

”我一听心里雀跃起来，提上环保袋子就兴冲冲地出门了。