社会医学第六章社会文化因素与健康
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狭义的文化即精神文化，包括思想意识、宗教信仰、 文学艺术、道德规范、习俗、教育、科学技术和知识 等。
二、文化的构成
认知成分 包括知识和信仰 规范部分 包括价值观和社会规范 符号部分 语言文字等
三、文化的特点
共有性 习得性 象征性：语言和文字
第二节 文化影响健康的模式与特点 一、文化的类型
响健康
表2 某些国家和地区有文化的中年人比例与预期寿命的关系
国家或地区 有文化中年人比例（％）
平均预期寿命（岁）
男
女
埃塞俄比亚
7
36.5
39.6
也门
10
43.7
45.9
伊拉克
26
51.2
54.3
突尼斯
55
52.5
55.7
巴西
64
58.5
64.6
委内瑞拉
82
63.5
69.7
香港
90
67.0
73.2
日本 瑞典
第六章 社会文化因素与健康
世界卫生组织在第六次报告中指出: 一旦人们的生活水平达到或超过起码的需求，有条件 决定生活资料的使用方式，文化因素对健康的作用就 越来越重要了。
1
文化的含义、构成与特点
2
文化影响健康的模式与特点
3
文化对健康的影响
第一节 文化的概念、构成与特点
一、含义
广义的文化是社会物质财富和精神财富的总和。
99
70.6
76.2
99
72.1
77.0
资料来源：刘筱闲主编，社会医学，北京，科学出版社，1998
表3 美国45—60岁白种人死因别死亡率与受教育的关系
不足8年 初 中
全死因
115 106
结核
100 119
肿瘤
109 112
糖尿病
103 80
脑血管病
117 102
动脉硬化性心脏病 101 101
流感与肺炎
生活环境 劳动条件
生理健康
规范文化
社会组织制度
政治法律形式
伦理道德
风俗习惯
语
言
教育 等
生活方式 与行为
思想文化
思想意识 观念形态 宗教信仰 文学艺术 等
精神生活 心理状态
心理健康
不同文化类型对人群健康的作用模式
二、文化影响健康的特点
无形性 本源性 软约束性 稳定性 民族性
第三节 文化对健康的影响
道德通过调节个体的人际活动和情绪变化影响人 身心健康
“善者康，德者寿”
五、非主流文化对健康的影响
主文化：在一定族群中共同奉行并占主导地位或统治地位 的文化。
亚文化：某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信 念、价值观和生活习惯，如企业文化、校园文化、宗教文 化等。
反文化：一种所代表的价值观和行为方式站到主文化对立 面的亚文化，对现存社会思想文化持敌对态度的某些思想 及行为。
智能文化: 包括科学技术、生产生活知识等；
规范文化: 包括社会制度、教育、法律、风俗、习惯、 伦理道德等；
思想文化:包括文学、艺术、宗教信仰、思想意识等。
智能文化——生活环境、劳动条件
规范文化——行为生活方式思 Nhomakorabea文化——精神生活、心理状态
文化
智能文化
科技知识
物质文化 生活资料 生产资料
思考题
经济发展与健康之间的辩证关系 文化的类型及影响健康的途径 宗教对健康的影响
要的行动方式。
有益于健康的风俗习惯 分餐进食、饮开水、回族禁酒、爱干净、割礼 不利于健康的风俗习惯 近亲结婚、纹身、女性割礼等
三、宗教对健康的影响
宗教是支配人们日常生活的自然力量和社会力量 在人们头脑中虚幻的反应，是以神的崇拜和神的 旨意为核心的信仰和行为准则的总和。
1.宗教有益于健康：缓解精神压力；佛教不杀生、 不奸淫、不饮酒的戒律；犹太教的割礼等
一、教育对健康的影响
教育是人的社会化过程和手段。它不仅包括学 校教育，而且包括家庭、社会、自我(学习）教育。
教育具有两种职能： 一是按社会需要传授知识，即对人的智能规范；
二是传播社会准则，即对人的行为规范。
教育影响人健康的途径
教育影响人们对生活方式的选择 教育影响人们对卫生服务的利用 教育可以通过影响收入、社会凝聚力等间接影
2.宗教不利于健康：印度的古典霍乱流行，教徒盲 目崇拜等
印度恒河
健康的摩门教徒
美国犹他州摩门教徒：不吸烟、不 喝咖啡和含酒精的饮料，不服任何 成瘾的药物；提倡平衡膳食，重视 健全的家庭关系；严禁婚外的性行 为。
平均期望寿命高、患癌率显著低于 对照组美国人
四、道德与健康
1999年，WHO提出四维健康观：生理健康、心 理健康、社会健康及道德健康
163 106
意外死亡
145 116
高中
97 80 94 124 90
107 76 92
大学及以上
77 21 83 71
92 81
63 64
注：死亡率以该病总死亡率为100计算的相对比 资料来源：刘筱娴主编．社会医学．北京：科学出版社，1998
二、风俗习惯对人群健康的影响
风俗是历代相传而形成的风尚和习俗 习惯是重复或多次练习而巩固下来的，并变成需
二、文化的构成
认知成分 包括知识和信仰 规范部分 包括价值观和社会规范 符号部分 语言文字等
三、文化的特点
共有性 习得性 象征性：语言和文字
第二节 文化影响健康的模式与特点 一、文化的类型
响健康
表2 某些国家和地区有文化的中年人比例与预期寿命的关系
国家或地区 有文化中年人比例（％）
平均预期寿命（岁）
男
女
埃塞俄比亚
7
36.5
39.6
也门
10
43.7
45.9
伊拉克
26
51.2
54.3
突尼斯
55
52.5
55.7
巴西
64
58.5
64.6
委内瑞拉
82
63.5
69.7
香港
90
67.0
73.2
日本 瑞典
第六章 社会文化因素与健康
世界卫生组织在第六次报告中指出: 一旦人们的生活水平达到或超过起码的需求，有条件 决定生活资料的使用方式，文化因素对健康的作用就 越来越重要了。
1
文化的含义、构成与特点
2
文化影响健康的模式与特点
3
文化对健康的影响
第一节 文化的概念、构成与特点
一、含义
广义的文化是社会物质财富和精神财富的总和。
99
70.6
76.2
99
72.1
77.0
资料来源：刘筱闲主编，社会医学，北京，科学出版社，1998
表3 美国45—60岁白种人死因别死亡率与受教育的关系
不足8年 初 中
全死因
115 106
结核
100 119
肿瘤
109 112
糖尿病
103 80
脑血管病
117 102
动脉硬化性心脏病 101 101
流感与肺炎
生活环境 劳动条件
生理健康
规范文化
社会组织制度
政治法律形式
伦理道德
风俗习惯
语
言
教育 等
生活方式 与行为
思想文化
思想意识 观念形态 宗教信仰 文学艺术 等
精神生活 心理状态
心理健康
不同文化类型对人群健康的作用模式
二、文化影响健康的特点
无形性 本源性 软约束性 稳定性 民族性
第三节 文化对健康的影响
道德通过调节个体的人际活动和情绪变化影响人 身心健康
“善者康，德者寿”
五、非主流文化对健康的影响
主文化：在一定族群中共同奉行并占主导地位或统治地位 的文化。
亚文化：某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信 念、价值观和生活习惯，如企业文化、校园文化、宗教文 化等。
反文化：一种所代表的价值观和行为方式站到主文化对立 面的亚文化，对现存社会思想文化持敌对态度的某些思想 及行为。
智能文化: 包括科学技术、生产生活知识等；
规范文化: 包括社会制度、教育、法律、风俗、习惯、 伦理道德等；
思想文化:包括文学、艺术、宗教信仰、思想意识等。
智能文化——生活环境、劳动条件
规范文化——行为生活方式思 Nhomakorabea文化——精神生活、心理状态
文化
智能文化
科技知识
物质文化 生活资料 生产资料
思考题
经济发展与健康之间的辩证关系 文化的类型及影响健康的途径 宗教对健康的影响
要的行动方式。
有益于健康的风俗习惯 分餐进食、饮开水、回族禁酒、爱干净、割礼 不利于健康的风俗习惯 近亲结婚、纹身、女性割礼等
三、宗教对健康的影响
宗教是支配人们日常生活的自然力量和社会力量 在人们头脑中虚幻的反应，是以神的崇拜和神的 旨意为核心的信仰和行为准则的总和。
1.宗教有益于健康：缓解精神压力；佛教不杀生、 不奸淫、不饮酒的戒律；犹太教的割礼等
一、教育对健康的影响
教育是人的社会化过程和手段。它不仅包括学 校教育，而且包括家庭、社会、自我(学习）教育。
教育具有两种职能： 一是按社会需要传授知识，即对人的智能规范；
二是传播社会准则，即对人的行为规范。
教育影响人健康的途径
教育影响人们对生活方式的选择 教育影响人们对卫生服务的利用 教育可以通过影响收入、社会凝聚力等间接影
2.宗教不利于健康：印度的古典霍乱流行，教徒盲 目崇拜等
印度恒河
健康的摩门教徒
美国犹他州摩门教徒：不吸烟、不 喝咖啡和含酒精的饮料，不服任何 成瘾的药物；提倡平衡膳食，重视 健全的家庭关系；严禁婚外的性行 为。
平均期望寿命高、患癌率显著低于 对照组美国人
四、道德与健康
1999年，WHO提出四维健康观：生理健康、心 理健康、社会健康及道德健康
163 106
意外死亡
145 116
高中
97 80 94 124 90
107 76 92
大学及以上
77 21 83 71
92 81
63 64
注：死亡率以该病总死亡率为100计算的相对比 资料来源：刘筱娴主编．社会医学．北京：科学出版社，1998
二、风俗习惯对人群健康的影响
风俗是历代相传而形成的风尚和习俗 习惯是重复或多次练习而巩固下来的，并变成需