《小青蛙跳跳跳》ppt

整个活动以自己探索和游戏形 式展开，能够让幼儿在游戏中完 成活动，在活动中利用情景创设 激发幼儿对活动的兴趣，能有效 的让幼儿参与活动并学会知识。
中班健康领域体育活动
《小青蛙跳跳跳》
黑龙江幼儿师范高等专科学校
张文宇
一、说教材
中班幼Leabharlann Baidu活泼好动，各种动作的发展，跳跃能力增强 了很多，跳跃的远度、高度有了明显的提高。但中班幼儿 身体的协调性和平衡能力还比较差，在纵跳起跳时会出现 蹬地脚蹬不直，蹬地不充分。蛙跳是一种能够有效锻炼幼 儿协调能力和平衡能力的运动项目，可以有效改善这些现 象，使起跳、落地动作更流畅，跳跃距离更远，跳的高度 更高，从而提高幼儿的跳跃能力。 《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿 对体育活动的兴趣是幼儿园体育是重要目标，为此，本次 活动创设“小青蛙跳荷叶”“小青蛙吃虫子”的情景，以 扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，锻炼幼儿的跳 跃能力。
四、说教法、学法
1、提问法
2、情景创设法
3、自主探索法、 4、示范法、
5、重复练习法
五、说活动过程
热身进场——自由探索——巩固 练习——集体游戏——放松活 动
1、热身进场
2、引导幼儿自由探索
3、巩固动作经验
4、游戏“小青蛙吃害虫”
5、放松活动
六、活动延伸：
让幼儿学习画小青蛙。
七、说活动特色
二、说活动目标： 1、认知目标：知道模仿青蛙跳的动作。 2、技能目标：能够学会蹲跳、原地纵 跳、掌握正确的起跳和落地姿势。 3、态度情感目标：乐于参与体育活动， 体验参与体育活动的乐趣。
重点： 探索模仿青蛙跳的动作
难点： 幼儿能够有意识地控制脚丫的活 动，保持身体动作的协调灵活。
三、说活动准备