《食物链和食物网》PPT课件

★ ★ 5、假如在一个由草原、鹿和狼组成的
相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，
鹿群的数量将会（ ）
A迅速上升
B上升后又下降
C 保持相对稳定 D缓慢上升
6、下图是某森林生态系统的食物网示意图，
据图回答问题：
Βιβλιοθήκη Baidu
（1）这食物网中共有
条食物链，
写出最长的一条食物链________。
（2）该生态系统中，狐属于
级消费者；
生物之间的捕食关系：
树叶 蝉 螳螂 黄雀 人
食物链
学习目标：
知识目标： 1、描述生态系统的营养结构—— 食物链和食物网。 2、明确食物链的正确写法。 3、分析图文资料，解释生物富集现象。
能力目标：通过动手操作，培养合作精神 ， 提高动手能力。
情感目标：增强环保意识，养成良好的生活习惯。
一、食物链
（3）在不同的食物链中，
生产者是
，
草食性动物始终是
级消费者；
（4）此森林生态系统的成分
★ 除了图中描述的
还缺少
和
成分。
★ ★ 7、假若一种疾病使草原上的野羊 全部死亡，首先受害的是（） A生产者 B次级消费者 C分解者 D初级消费者
8、下列哪种金属，可以通过生物富集作用 在生物体内 大量浓缩，从而对生物体 产生严重的毒害作用（） A镁 B铜 C铁 D锌
DDT含量：3×10-12 DDT含量：3.5×10-9 DDT含量：4×10-8 DDT含量：5×10-7 DDT含量：2×10-6
DDT含量：2.5×10-5
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
四级消费者
图为淡水生态系统中的一条食物链：A微小的 水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→ D小鱼→E大鱼。
图中的圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒 物质在生物体内是难以分解、无法排出的。
圆点的多少表示有毒物质量的多少。
（1）如图这些积累了很多毒物质的鱼被人吃了，会 产生_人_会__中__毒_的后果。 （2）从生态因素的角度看，存在_空__气__、__水__、_土_ 壤__ 中的有毒物质，经_食__物__链__的不断积累，使营养级 别越高的生物，_体__内__积__累__的_有__毒__物__质__越多，_受__害__ 越大。 （3）在一个生态系统中，往往有很多食物链，它们是 相互__交__织___在一起，这样就形成了__食__物__网__。 （4）图中属于生产者的是_微__小__生__物__，三级消费 者是__小__鱼_____。
1、概念： 各种生物由于食物关系而形成的一 种联系。
生产者
初级消费者 次级消费者
三级消费者
1、每小组利用所给图片找出一条食 物链，并演示出来，指出所属成分。
（提示：图片共6个，不一定都用上）
2、小丽学了食物链后，写了几条食物链，你
看她写的对不对？若不对，说明理由。
1、草←兔←狼
2、虾
小鱼
大鱼
3、树
3、水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾 →鱼→鱼鹰”食物链中，体内汞含量最高的是 （）
A、水草 B、虾 C、鱼 D、鱼鹰
★ 4、四位同学针对食物链“绿色植物→食 草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解 你认为不正确的是 （ ）
A、绿色植物属于生产者 B、食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C、保护鸟类对人类有利 D、食物链本身就是生态系统
虫
鸟
细菌
4、阳光
草
鼠
蛇
1、为什么消费者级别越高，体内DDT的浓度越大？
DDT一旦被生物吸收就很难分解，通过食物链在生物内 不断地积累，DDT的浓度也会随着消费者级别的升高而 逐步增加。
2、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了， 会产生什么样的后果？
DDT会在人体内不断积累，引起中毒，严重时会引起死亡。
吃草籽鸟
禾谷类
昆虫
鹰 食虫鸟
兔
食物网
有的人为了获取暴利，大量 捕杀青蛙，把青蛙宴搬上了 餐桌，还有人大量捕杀麻雀， 这样做有什么后果？
1．下列食物链表示正确的是 ( )
A、阳光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→鹰
C、草→羊→鹿→狼 D、小麦→田鼠→蛇→鹰
★2、下列属于消费者和生产者关系的是 （ ） A、小猫吃鱼 B、黄鼠狼吃鸡 C、长颈鹿吃树叶 D、松鼠吃蘑菇
2、生物富集：
一些有害物质如铅汞铜等重金 属和某些杀虫剂通过食物链在生物 体内不断积累，使其浓度随消费者 级别的升高而逐渐增加。
日本水俣病事件
小明家有三个塑料大棚，种了 很多蔬菜，为了防治害虫，小 明的爸爸经常在菜上喷洒剧毒 农药，你认为这样做有什么不 好？你有好的治虫方法吗?
二、食物网
生态系统中各种食物链 彼此交织在一起，形成 食物网。