人教《鲁滨孙漂流记-》PPT课件

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辨别方向办法
利用北极星、利用太阳和时表 、利用地物特征、利用指南 针
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鲁滨孙的经历给了我们什么启发？
在学习和生活当中遇到困难时，你
是怎样做的？应该怎样做？联系实
际谈一谈。
不畏艰险 态
机智坚强 度
聪明能干
乐 观
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在学习和生活当中遇到困难时， 你是怎样做的？应该怎样做？联系 实际谈一谈。
如何获得水？ 如何打猎获取食物？ 如何辨别方向？
突发事件出现时，许多人将面临怎样生存的问题。你可能被独 自隔绝在地球的任一地点——北极冰地或茫茫沙漠，热带雨林或浩 瀚大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威 胁，但同时又提供了相应的生存机会。作为个人来说，意志越坚韧， 身体越健康，知识技能越丰富，则生存的机会就越大。
*一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，
是没有用的。
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故事欣赏：概括鲁滨孙遇险流落荒岛之前的三次远航经 历。 第一次航行出海是十九岁，是跟随朋友坐船到伦敦， 途中遇到大风浪，船只沉没，但最终相安无事。 第二次出海是到非洲经商，赚了一笔钱。 第三次是到非洲几内亚做生意，又遭不幸，被摩尔人 俘虏，做了奴隶。后来趁机逃跑，在海上逃亡了十多 天，被一艘商船救起来到巴西。
孤立无援
知足安命
找出你认为最能体现“鲁滨孙精神” 的内容，有感情地读一读。
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坏处
• 我陷在一个可怕的荒岛上， 没有重见天日的希望。
• 我现在被剔出来，与世隔绝 ，困苦万状。
• 我与人类隔绝，仿佛一个隐 士。
• 我没有衣服穿。
• 我没有抵御野人和野兽袭击 的防御力和手段。
• 我没有人可以说话，也没有 人来解除我的愁闷。
•
这个情节曲折，跌宕起伏的故事主要讲述的是主人
公鲁滨孙所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘
客全部遇难，唯有鲁滨孙幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服
了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然
不相识的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想
过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。
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• 读了这本书后，我不禁感叹，二十八年！一 个令人惊讶的数字！我开始反省自己，如果我 有鲁滨孙的遭遇，我能活几天？我会劈柴？做 饭？打猎？可我连基本的自理能力都没有，即 使有，也是可怜的一丁点儿！我们也应该向鲁 滨孙学习，要敢于向世界挑战，不被打垮，压 力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要 勇于斗争、勇于挑战、勇于追求，这样才能创 出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活 的自我。
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读后感二（联系实际）
当我郑重地翻过最后一页，合上这位被誉为“英国 小说之父” 笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨孙漂流记》。 读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我满眶的热泪情 不自禁地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了 28年！28年，多么惊人的一个数字啊！可见他是何等的勇敢。
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总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界 上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些 消极的东西或积极的东西值得感谢。
（1）“不幸的处境”是指：孤身一人，流落荒岛
（2）“消极的东西”是指：在荒岛上困难重重 （3）、“也有一些消极的东西或积极的东西值 得 感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”， 这 说明了什么？
人教《鲁滨孙漂流记-》PPT课件
字词教学:
梗（gěng ）概 畏（ wèi）惧
桅（ wéi ）杆 简陋（ lòu ）
天涯（ yá ）海角
圈（ juàn ）养
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字词教学:
泅（qiú ） 沮（ jǔ ）丧
搁（gē ）浅 （ zhuó ）斫痕
冻饿之虞（ yú ）
聊（ liáo ）以自慰
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• 要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向 导，可千万别慌张，它在天空给你指点方向 ： 大自然有很多天然的指南针，中午的时候它 在南边，会帮助你辨别方向。地上的树影正 指着北方。 北极星是盏指路灯，要是碰上阴雨天，它永 远高挂在北方。大树也会来帮忙。 要是你能认出它，枝叶稠的一面是南方，就 不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，沟渠 里的积雪会给你指点方向，可千万别慌张， 看看哪边的雪化得快，哪边化的慢，大自然 有很多天然的指南针，就可以分辨北方和南 方。需要你细细观察，多多去想。
２、靠十几颗麦种反复收种，经过四年才吃到自 己种的粮食。
３、发现野人克服恐惧，勇敢的与之周旋救出星期 五
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讨 那些事例体现鲁滨孙具有丰富的生存智慧？ 论 １、赶在大风将大船打得粉碎前的一切有用的东 二 西抢运上岛。（知道工具的重要性）
２、选址建房：选择了一块……（自我保护意识 和建筑知识能力）
——摘自英国皇家特种部队教程《生存手册·前言》
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• （１）如何获得水？
• 收集雨水融化冰雪，收集植物茎干中的 水用透明塑料袋收集植物蒸发的水,掘大 土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水
• （２）如何打猎获取食物？
• 钓鱼采野果爬树掏鸟窝‘挖陷阱逮野生 动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟 （３）如何辨别方向？
1660年诞生于商人的家庭，1731年4月26日在
穷困中去世。早年以写政论和讽刺诗著称，
反对封建专制，主张发展资本主义工商业。
晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和
历史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映了
资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥
个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有
《辛格顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上
• 但上帝却不可思议把我送到
海岸附近，使我可以从里面 取出许多有用的东西，使我
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对照鲁宾孙列 出的“好处”和 “坏处”，想一想 这样一个表格，给 鲁宾孙带来了什么？
勇气
知足安命
信心
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默读精彩片段
结合整个片段内容，试着用“从…… 中，我感受到鲁滨孙是……的人”来 说一句话。
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好处
• 但我还活着，没有想我同船 的伙伴们一样，被水淹死。
• 但我也从全体船员中被剔出 来，独免一死，上帝既然用 神力把我从死亡里救出来， 一定也会救我脱离这个境地 。
• 但我并未因为没有粮食，饿 死在这不毛之地。
• 但我是在一个热带气候里， 即使有衣服，也穿不住。
• 但我所流落的岛上，没有我 在非洲看到的那种野兽。假 使我在那里覆了舟，我又将 怎样？
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精彩片段用第一人称
描写“我”遇难荒岛后的 所见所闻、所想所做，其 中大量细腻逼真的心理活 动描写，增强了小说的真 实性。
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我希望世上的人都要从我最不 幸的处境中取得一个经验教训，这 教训就是：在最不幸的处境之中， 我们也可以把好处和坏处对照起来
看，从而找到聊以自慰的事情。
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种植、救“星期五”、回到英国.
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问 题 研 究
鲁宾孙遇到了哪些困难呢？他又是怎样克服的呢？请大 家再次默读“梗概”，并把他所遇到的困难及克服的办法做 上记号。
解决“住”的问题。海边搭建帐篷，以便请求救援。
还有“吃”的困难，到森林里打猎，海边捕鱼，畜养山羊，自 己种的粮食。
还有“安全”的困难，插树桩 分养羊群
*我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已 经得到的东西缺少感激之情。
*我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的 黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这 种态度使我内心感到由衷安慰。
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*等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避 这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的 恐惧。
*在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今 天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往 往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明 天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。
*人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理 智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们 就不知道如何使用这些办法了！
说明了鲁滨孙能知足安命
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我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一 个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中， 我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到 聊以自慰的事情。
这句话反映了鲁滨孙 积极乐观 的人生态 度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于 他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，
•
《鲁滨孙漂流记》主要内容是：鲁滨孙出生在一个上
流社会的家庭中。但是他厌倦了这种恬静的生活，一心想着
要出海航行。他有很多激动人心的冒险经历，并与一六五九
年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天，他们遇到了一
场可怕的暴风雨，最后只剩下了鲁滨孙一人。他流落到一座
荒岛上，事情就是从这里开始了……
• 鲁滨孙有好多的品质值得我去学习：勇敢坚毅、积极乐
３、打猎、种养畜牧（狩猎技能、时令节气、动植 物养殖的知识技能）
4、烤面包、烤肉、晒葡萄干（食品加工知识技能）
5、造船、制子弹、制皮革、缝衣帽裤袜（造船工程 师、兵器专家、皮匠、裁缝知识技能）
6、打退野人进攻、平定大船叛乱（军事家、政治家、
外交家，一人兼任）
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默读精彩片段
课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样 的？
从而获得内心的安慰。这句话对我们的启示是： 要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜
困难战胜心灵上的忧郁和失望。
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扩展
你想详细了解鲁滨孙吗？ 可读一读原著。再谈谈读后 之感想。
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《鲁滨孙飘流记》中的名言
*世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西， 积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们 能够使用的部分，多了也没有用。
观、知足安命、靠智慧解决问题……在生活中也会遇到很多
的难题：做作业时遇到不会做的题目；爸爸妈妈不在家，自
己该怎么生活……鲁滨孙独自一人在荒岛上生活，他靠的是
什么？靠的是一颗积极乐观的心、勇敢坚毅的一颗心；靠的
是用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去行动：在
荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就一个素
校》《大疫年日记》《罗克查娜》《一个骑
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士的回忆》等，均受读者欢迎。
《鲁滨孙飘流记》是一部流传很广、 影响很大的文学名著，这部小说是笛 福受当时一个真实故事的启发而创作 的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海 上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒 岛上，四年后被救回英国。赛尔科克 在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的 英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完 全是个新人，成了当时中小资产阶级 心目中的英雄人物，是西方文学中第 一个理想化的新兴资产者形象。
解除“孤独”：救了一个被同伴追杀的野人，给他取名叫
“星期五”，经过教化，这个野人成了他的好帮手。
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鲁滨孙是一个不畏 艰险、机智坚强、聪明 能干、乐观向上、靠智 慧解决困难的人.
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讨 论 一
那些事例体现鲁滨孙具有坚韧不拔的意志？
１、面对现实，勇于行动，自己动手创造生存条 件。
2021/2/45来自自读课文，思考：课文讲了一 件什么事？
课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人， 在一次航海中遇上大风，船翻了， 漂流到一座荒无人烟的小岛上。他 战胜了种种困难，在岛上生活了二 十多年，最后终于获救，回到了英 国。
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课文按什么顺序写的,写了哪几件事?
• 按时间顺序写的 • 写了遇险上岛、建房定居、养牧
概述鲁滨孙第四次出海流落荒岛的起因、经过、结果。
鲁滨逊瞒着父亲出海，船在途中遇到风暴触礁；船上
11人全部遇难，只有鲁滨逊幸存，他漂流到一个荒岛
上，在岛上安顿了下来。一住就是28年。
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读后感一
依靠自己生活——读《鲁滨孙漂流记》
• 最近，我们学了《鲁滨孙漂流记》。从中我看到了主人 公鲁滨孙身上许多我应该学习的品质。
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鲁滨孙漂流记（英文原名：Robinson Crusoe，又译作鲁宾逊漂流记，直译作鲁宾 逊·克鲁索）是一本由丹尼尔·笛福59岁时所 著的第一部小说，首次出版于1719年4月25
日。这本小说被认为是第一本用英文以日记
形式写成的小说，享有英国第一部现实主义 长篇小说的头衔。
作者简介 ： 笛福（1660—1731），英国作家。