学校“智慧阅读”读书活动方案

学校“智慧阅读”读书活动方案

阅读的厚度决定人生意义的高度，缺少阅读的生活是不完整的生活。作为教师，阅读是其工作内容之一，是非不可的行为。为了丰厚教师的生活，促进教师内力的提升，特推出银都学校的智慧阅读读书活动。

一、智慧阅读口号在书籍中丰盈情感，增长智慧。

二、智慧阅读的行为

1、个人阅读计划的制定以一段话的方式呈现在读书笔记本的扉页上。

2、个人阅读时间的安排以一天为例，分时段和总量规划。原则上一天不少于40分钟。

3、个人阅读书籍的选择教育教学类书籍和杂志，列出具体的书名。

4、个人读书笔记的摘记选择出自己领悟深的内容，呈现方式：原文和我的感悟。总量5000字期。

5、个人阅读成果的展示一本读书笔记年。一次阅读演讲年。一篇读书心得体会期。

6、个人阅读活动的交流以学校为平台交流，以学科教师为平台交流，以自主组合为平台交流。

三、智慧阅读的检查评比

1、学校检查定期与随机相结合，主要针对读书笔记检查，至少一期两次。

2、成果评比主要针对读书笔记，读书心得，演讲活动和阅读体悟。

3、成果奖励每学期评出等奖。获奖教师学校奖励书籍一本。阅读从实质上讲是个性化行为，阅读活动的开展期待能够让阅读成为更多教师的生活方式，实现阅读的价值。