统编人教版《道德与法治》七年级下册5.1《我们的情感世界》优秀课件

神圣感 受骗感 焦虑感
不安感
友善感
生活是丰富多彩的，
我受们辱的感情感体验羞也耻感是 多种多样的。
失落感
挫败感
1.我们为什么需要丰富的情感？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的 真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验 生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰 富。
2.情感和情绪之间的关系？
喜怒哀惧，人之常情
3.情感与我们的想象力、创造力相关。
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55度杯的 诞生源于他对女儿的爱，因为独特的创新设计，他也获得了具有“设计界奥斯 卡”之称的红点国际设计大奖。 贾伟发明55度杯的经历启示我们，情感还有什么作用？
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开 水杯不小心被打翻，滚烫的热水洒在小女孩的 脖子和胸膛上，顿时女儿痛苦的哭喊。这位父 亲想起女儿那撕心裂肺的哭喊时，就在想他需 要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出 现这种意外。带着对女儿深深的爱与愧疚，这 位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出 了55度降温杯。2014年全球首款一上市就迅速 走红，不仅女儿喜欢，男人、女人、老人都喜欢，成为当时卖得最火的 杯子。
正义感
胜任感
责任感
当我们看到有人遭受欺辱， 人们纷纷仗义执言时，我 们可以体验到正义感。
当我们独立完成某项任务， 当我们承担角色、接受任 得到他人的承认和赞赏时， 务时，我们可以体验到责 我们可以体验到胜任感。 任感。
在生活中还有哪些情感体验？
自信感
存在感
自责感
自卑感
自豪感
荣誉感 思念感 使命感
恐惧感 孤独感 成就感
自豪
崇敬
热爱
看到国旗冉冉升起的时候，你会有怎样的情感？
人与自然的情感
热爱、亲近
痛惜、责任
在优美的自然风光中和在污染的环境中，你有什么样的情感？
真诚、友情
喜欢、爱护
对同学和动物，你分别有什么样的情感？
爱、依恋
尊敬、爱戴
对家人和老师，你分别有什么样的情感？
对正义的体验
我们的情感体验
对能力的体验
对责任的体验
D.表现了忧国忧民、以天下为己任的 责任感，先苍生而后己的博大情怀和 爱国之情。
E.坚贞不屈的民族气节和顽强抗争的 爱国之情。
3.情感的类型？
归属感 信任感 责任感
安全感
理智感 审美感
道德感
自豪感 成就感
爱的情感
羞耻感 挫败感
恐惧感
敬畏感
基础性 情感
高级 情感
正面 的体验
负面 的体验
两方面 混杂 的体验
倾向，就有可能产生某种
区别
情感。
系
判断以下情境哪些是情感？哪些是情绪？请把 对应的内容用直线连起来！
小利把我书包的拉链弄坏了， 我很生气，我们大吵了一架。
情绪 情感
参加学校升国旗仪式，看到五 星红旗冉冉升起时我很激动。
明天要出去旅游了，激动的 睡不着。
妈妈出差半个月了，我非常 想念妈妈。
在古诗词下中面，的你古还诗可表以达找了到怎哪样些的丰情富感的？情感表达？
世我 界们
的 情 感
爱情 友情 手足之情
亲情
同情 感情
情有独钟 情窦初开
情深义重
在我的身边有......
恒 久 不 变 的
可赴汤蹈火的 歌 ——友情 可 泣 的
你 真 的 了 解
——
亲 情
爱 情
情 感
么 ？
学习目标
1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.情感和情绪之间的关系？ 3.情感的类型？ 4.情感的作用？（重难点）
情
联系
绪 情绪是短暂的、不稳定的，
和 ① 情 感 与 情 绪 紧 密 相 关 ，
会随着情境的改变而改变；
情 伴 随 着 情 绪 反 应 逐 渐 积 累
情感是我们在生活中不断
感 和 发 展 。 ② 我 们 对 某 些 人
强化、逐渐积累的，相对
的 或 者 事 物 的 情 绪 ， 随 着 时
稳定。
关 间 的 推 移 形 成 比 较 稳 定 的
生活是一个调色板，
当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红
当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色
情
感
…… 情感世界也是如此丰富多彩的。
说明了什么？
有饱含浓浓爱意的亲情，
有饱含深情厚谊的友情，有地久天长的爱情。
色
如果生活缺少了这些情感，
那么生活就Leabharlann Baidu变得单调枯燥。
彩
我们需要丰富的情感
丰富的情感
强烈的爱国情感
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
A.立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕 牺牲的大无畏精神以及必胜的信心。
B.体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情 怀，责任感。
C.对爱的信任和坚守。
情景二
后来，经过了解，小华发现班主任也并 不是非常讨人厌，他很关心学生，有时也很幽 默。但是，小华还是对班主任老师没有太多好 感。
思考：情感与情绪是有区别的。情绪短暂、不 小稳华定对、易班改主变任；在情情感绪是上不有断什强么化变、化逐？渐积累的， 对相班 对主 稳任 定的 。情感发生根本改变了吗？
思考：视频中“我”对父母的情感发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？
情感的作用
思考:视频中的王林为什么需要一个爸爸？
资深 心理 辅导 志愿 者程 社明 博士， 帮助 地震 重伤 员重 拾信 心
1.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
安全感
信任感
渴望爱与关怀
1.什么力量使父女三人能坚守祖国数千平 方公里土地长达32年始终不离不弃？
2.即使遭遇了重重打击和磨难，他们仍然 选择了坚守，他们的行为告诉我们什么？
关系？
人非草木，孰能无 情
情绪 情感
情景一 七年级小华所在的班换了一位新班主任。这
个班主任一点儿也不幽默，动不动就训人，小华 非常讨厌他，对他的课不感兴趣。时间长了，只 要一上班主任的课，小华就会莫名的烦躁。
思考情：感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐 积1累.对和新发班展主。任我，们小对华某起些先人的或情者绪事感物受的如情何绪？，随 着2时.后间来的对推班移主形任成以比及较他稳任定的的课倾是向什，么就感可觉能？产生 某种情感。
2.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影 响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
1.什么力量使父女三人能坚守祖国数千平方公里 土地长达32年始终不离不弃？
爱国主义情感；责任感 2.即使遭遇了重重打击和磨难，他们仍然选择 了坚守，他们的行为告诉我们什么？
守卫祖国的领土，人人有责
父爱，是一杯55度的温开水