珍爱生命ppt优秀课件6 人教版

8）狐狸的聪明和机灵更让许许多多的小心眼儿嫉妒不已
9）花草树木的清新和芳香更让我们心旷神怡------）
我们地球上的每一种生命体都有其特技和功能。和 它们相比较，我们人的生命又有什么独特之处呢？ 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天； 虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋； 虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去； 虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；
保护环境随手可做的小事
１、使用布袋 ２、尽量乘坐公共汽车 ３、不要过分追求穿着的时尚 ４、不进入自然保护核心区 ５、提倡步行、骑自行车 ６、不使用非降解塑料餐盒 ７、不燃放烟花爆竹 ８、双面使用纸张 ９、节约粮食 10、拒绝使用一次性用品 11、消费肉类要适度 12、随手关闭水龙头
13、一水多用 14、尽量购买本地产品 15、拒绝过分包装 16、随手关灯，节约用电 17、使用节约型水具 18、拒绝使用珍贵木材制品 19、拒绝使用一次性筷子 20、少使用发胶 21、少用罐装食品、饮品 22、不参与残害动物的活动 23、不鼓励买动物放生
生命，与其它各种生命和谐共处。
海伦·凯勒是一位很不 平凡的女性。她很小 的时候就既聋、又哑、 还盲，但她却做出了 极不平凡的业绩：奇 迹般地学会了英语、 法语、拉丁语等多种 语言，考进了英国剑 桥大学，作品被译成 多种文字。她的精神， 受到了亿万人民的敬 仰和爱戴，
另一种珍爱
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断 掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲 却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
课 堂 小 结
• 珍爱自然、善待自然 • 珍爱自己、善待自己 • 珍爱他人、善待他人
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今
月 球 殒 坑
大 兴 安 岭
乱
水
砍
污
伐
染
乱 捕 杀
战 争
青
美
海
丽
荒
山
漠
水
干
多
涸
彩
的
海
湖
洋
世界是由丰富多彩的生命构成的，丰富多彩的
生命使世界充满了生机和活力，地球上的各种生命 都是息息相关的。
随意践踏 地球上的 其它生命
破坏人类赖 以生成发展 的生态环境
最终受害 的是我们 人类自己
结论：我们必须尊源自文库和关爱地球上的其它
大家都知道地球上的生命是丰富多彩的，每一种生命都有 其独特之处，都有它不同于与其它生命的“特殊功能”，你能 不能列举一些你所熟悉的生命体以及它们的特殊功能呢？
1）蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口
2）蜘蛛编制蜘蛛网的技术让许许多多的纺织工们自愧不如 3）蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧 4）鱼类动物的游泳技术让许多的游泳运动员佩服得五体投地 5）鸟类动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究 6）羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的奔跑速度让许许多多的田径 运动员们潜心学习甚至模仿 7）壁虎的附墙爬行特技更让我们的登山运动员羡慕不已
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一道才说：“你看，一只手 也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终 于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬 完，累得直喘气，脸上有很多灰尘，乱发被汗水弄湿了，斜贴在额头上。
我们要肯定生命，尊重生命。
“你们开荒， 我们逃荒！！”
结合漫画和课本第6页《实践与评价》---思考与分享：野味餐馆前的对话，谈谈你 的感想。
1、严禁乱砍乱伐树木（忘记沙尘暴了吗？） 2、严禁捕杀、食用野生动物（非典怎么来的？） 3、建立自然保护区、动物保护区 4、从保护环境开始，从身边的小事做起
第五单元：
5.1 生命宝贵
主题词:生命 尊重生命 善待生命
探究园 观察与感受－－精彩的生命
残奥会上奋勇拼搏的运动健儿
一、生命世界美丽神奇 1、世界因生命的存在而精彩
生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等
2、人类与其他生物共同构成生命世界
想一想：
我们人类的生命和地球上 的其它生命相比较各有些什么 特点呢？
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。母亲说：“你不用 谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一 模一 样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡 的。 不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我母亲的。
三、珍爱生命 善待生命
1、正确认识人与自然的关系
－－人类与自然必须和谐共处
2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责
－－爱自己，就要勤于律己，矫正自己
3、善待其他生命 结论：要重在行动
地球上的生命丰富多彩，人类是自然 界的一部分。人类应该怎样和其他生命相 处呢？
生命是顽强的，也是脆弱的。
没有生命的世界会是什么样？
人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比， 人类的生命最具有智慧。
二、生命需要彼此尊重
1、人类来自于大自然，是大自然进化 的结果；
2、人的生命的独特性；
我们每个人的生命和其他人的生命相比较 也都有自己的特点和风格，正如世界上没有两 片完全相同的树叶一样。
欣赏：“拯救地球”
动画中反映了什么问题？请你提出解决 这个问题的好方法。