数据分析实验(信管)

《数据分析实验》实验课程教学大纲

一、课程基本信息

二、实验性质、地位和任务

《数据分析实验》课程是信息管理与信息系统专业的专业选修课之一，通过数据分析实验，学生能进一步加深对专业知识的理解和掌握。实验课的任务要掌握利用专业软件进行数据统计分析的方法和步骤，熟练掌握和深入理解课堂教学内容。帮助学生更好地学习本课程，理解和掌握数据分析所需的技术，为整个专业学习打好基础。要求运用所学知识，熟练使用Excel内部函数，并能分析所得结果，使学生深刻理解、牢固掌握所用到的一些数据分析技术。

三、实验目的和要求

实验目的：通过实验课程的学习，使学生对数据分析方法的基本原理有系统的理解，掌握利用专业软件进行数据统计分析的方法和步骤。培养学生应用计算机进行统计分析的能力，为后续课程的学习以及解决实际问题打下良好的基础，

实验要求：掌握EXCEL的基本概念；掌握常用操作技能以及在数据分析中的具体应用；了解 Excel在数据的组织、管理、计算和分析等方面的强大功能；掌握电子表格的基本制作；利

用公式和常用函数进行日常数据处理；利用图表等对数据进行分析；能对数据进行分析汇总统计。

四、实验项目和学时分配

五、实验项目主要内容

实验一数据的输入与编辑

（演示性实验 4学时）

1、目的要求

掌握Excel基本的概念、掌握单元格及单元格区域简单数据的输入、掌握下拉式列表选择输入的设计。

2、实验内容

数据输入的一般操作、特殊数据的快捷输入、有规律数据的序列输入法、设置有效性对输入数据审核、下拉式列表选择输入的设计、数据的编辑操作。

A B C D

1 姓名销售额

2 张文远36845

3 刘明传58394

4 李敏峰19283

5 陈丽洁9876

6 戴冰寒23845

7 何芬芳78439

8 秦叔敖23945

9 马美丽8938

10 叶长乐98232

11 白清风49586

12 韩如雪69074

13 方似愚14273

14 胡大海59568

15 常遇春30220

16 赵高怀26890

（1）添加标题“×××公司销售数据表”，合并及居中A1至C1单元格;

（2）设置销售额数据为中文货币、2位小数、千位分隔符表示;

（3）在C2单元格输入“销售比率%”;

（4）利用公式计算每人销售额占总销售额的百分比(保留一位小数）;

（5）在本表中制作一个簇状柱形图，比较每个人的销售额情况;

（6）将A2：C17区域的外框设置红色粗线，内部为红色细线。

3、主要实验仪器设备

计算机，Excel

实验二单元格数据的格式设置

（演示性实验 4学时）

1、目的要求

掌握单元格格式设置常用方法、掌握工作表格式的自动套用、掌握单元格格式、替换与复制、掌握各种内置数字格式的应用、熟悉自定义数字格式的应用、了解条件格式化设置与应用。

2、实验内容

单元格格式的一般设置、各种内置数字格式的使用、自定义数字格式的应用、条件格式化的应用。

一季度农产品销售量

A B C D E F

1 农产品一月二月三月合计最高记录

2 香蕉1335

3 18293 25062

3 萝卜9000 12330 16892

4 菜花19129 26201 36521

5 辣椒7473 10238 14392

6 苹果2013 2789 3249

7 菠萝1791 2824 2348

8 土豆7164 9834 13445

9 柠檬6825 9210 7910

10 总销量

（1）将A1至F1设置为合并及居中，定义标题字体为黑体，18号。

（2）利用函数计算产品的月总销量、合计值。

（3）利用函数计算每种产品的季度销售最高值。

（4）在本表中制作三维簇状柱形图比较二月农产品的销售情况。

（5）为表格除标题外加边框线。

（6）重命名Sheet1为“农产品销售表”。

3、主要实验仪器设备

计算机，Excel

实验三公式、引用与名称

（演示性实验 4学时）

1、目的要求

掌握公式的规则与编辑、掌握公式本身及结果的查看、掌握常见公式错误信息及原因、掌握名称的含义、作用与用法、了解建立名称的几种不同方式、熟悉单元格地址引用的三种方式、熟悉多表单元格之间的多维引用、了解数组公式的建立规则与应用。

2、实验内容

公式及其应用、单元格的引用、名称及其应用、数组公式及其应用。

A B C

1 姓名销售额业绩评价

2 秦叔敖23945

3 马美丽48938

4 叶长乐98232

5 白清风49586

6 韩如雪69074

7 方似愚14273

8 胡大海49568

9 常遇春30220

10 赵高怀26890

11 统计结果优秀

12 一般

（1）利用函数计算业绩评价。（大于等于40000的为“优秀”，小于40000的为“一般”）。

（2）合并A11、A12单元格，设置其水平、垂直居中。

（3）利用函数统计业绩评价中优秀和一般的人数，结果放在C11、C12中。

（4）将Sheet1表重命名为"业绩评价表"。

（5）设置销售额数据为人民币符号，小数点二位，并使用千位分隔符。

（6）保护工作表，设置口令为“123”。

3、主要实验仪器设备

计算机，Excel

实验四函数及其应用

（综合性实验 8学时）

1、目的要求

掌握函数的功能与类型、掌握函数的输入与调用、掌握常用函数及其应用、掌握主要数学函数应用、熟悉逻辑判断函数应用、熟悉日期时间函数应用、熟悉文本函数及其应用。

2、实验内容（完成下面的实验，并撰写实验报告）

（1）函数的基本知识、常用函数、数学函数、逻辑判断函数、日期和时间函数、文本函数。

（2）制作某公司应聘技术人员信息汇总表。

（3）