及物动词与不及物动词动词
动词
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting. 我们正在开会。（having是实义动词。）
He has gone to New York. 他已去纽约。
（has是助动词。）
3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
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英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。难怪有人说，英语是动词和介词的语言。可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。(一、) 分清及物不及物:
分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及物与不及物通常有以下几种情况：
a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如：
He reached Paris the day before yesterday.
Please hand me the book over there.
They asked me to go fishing with them.
类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....
b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。
This is the room where I once lived.
类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....
c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。
这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。
He lifted his glass and drank.
类似的还有：beat vi.跳动 vt. 敲、打; grow vi.生长 vt. 种植
play vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 smell vi.发出（气味） vt. 嗅
ring vi.（电话、铃）响vt.打电话speak vi.讲话 vt. 说（语言）
hang vi. 悬挂 vt. 绞死 operate vi.动手术 vt. 操作
(二、) 辨别表动作与表结果的动词
表动作的动词强调动作的发生，不涉及该动词的结果。如：
He looked at the picture. He saw a picture .
前一句中的动词强调"看"这一动作；而后一句中的动词表示"看到"这一结果。类似的还有：tear at; tear, look for; find, try to do sth.; manage to do sth., prepare for; be prepared for, advise; persuade 等。
(三、) 记住瞬间动词
英语中不少动词所表示的动作在瞬间就可以完成．如：
He arrived in paris yesterday.
而另一些动词所表示的动作则可以延续．如：
They worked until 12 o'clock last night.
特别是在现在完成时态的句子中，瞬间动词的完成时态不能跟表示一段时间的时间状语连用。瞬间动词有：arrive, borrow, buy, close, fall, finish, go, join, kill, hit, leave, lend, die, marry, open, reach, return, start, stop, recognize....等。
(四、) 掌握好表状态的连系动词与表变化的连系动词
英语中的连系动词主要分为两大类：
a．表状态的连系动词。如：he is a good worker. 除了be 而外，还有：stand(位于),lie(位于),stay, have, consist of, belong to, exist, weigh, own....等。
b．另一类连系动词表示动作或变化，是由行为动词转化而来的。一般在这些连系动词后跟形容词作表语如：his hair grows grey. 这类连系动词还有: turn, become, taste, smell, sound, look, feel, get...等。
(五、) 注意词义相近，用法不同的动词
a．表主观与客观的动词
I received his invitation last night, but i didn't want to accept it.
该句中，动词receive, accept 都表示"接受"但前者表示客观地接收到什么东西；后者表示 "I" 的主观意愿。类似用法的动词还有：listen to; hear, look at; see, must; have to等。
b．表直接与间接的动词
He heard that the scientist would come to our school.
He heard of the news that the scientist would come to our school.
前句中hear的表示直接听说的，而后一句中hear of 的表示间接听说的。类似用法的动词还有：know; know of, speak; speak of, talk; talk of等。
(六、) 重视多字动词的用法
所谓多字动词是指动词与某些副词、介词构成的动词词组。一般有四种形式：
a．"动词+介词"结构。该结构中的动词是不及物动词，当和一些介词搭配后，则把它看成一个整体，即把它看成一个及物动词。如：
We never thought of such success when we first started.
类似用法的还有：agree to, ask for, attention to, break into, call upon, deal with, laugh at, dream of, listen to, look at, operate on, talk about, rely on, refer to...
b．"动词+副词"结构。该结构中的动词是及物动词的，该结构及物；是不及物的，则不及物。如：
We put off the sports meet.
After he grew up, he went to london to work for a company.
类似用法的还有: bring about, bring up, call up, carry out, find out, give up, hand in, help out, look up, make out, pass on, point out, put away, put down, put away, put down, put off, put on, ring up, set up, take up, think over, turn down, use up, work out..., wake up, shut up, come about, break out, carry on, come up, fall over, get away, get back, look out, go up, go out, stay up....
在这类结构中，必须注意有的多字动词即及物又可不及物。有的甚至汉语意义也完全不相同。如：
He looked up and saw his teacher in front of him. (vi. 抬起头看)
He looked up the word in the dictionary. (vt. 查找)
类似的有break down vi.（车等）坏了 vt. 分解，分为 ;
go over vi. 走过去 vt. 复习，仔细查看等。
c．"动词+副词+介词"结构。如：
We should do away with that sort of thing.
类似的有：give in to, catch up with, look down upon, make up for, put up with....
d．"动词+名词+介词"结构。该结构是最多，最常见的多字动词。如：
We will take care of them.
类似的有：catch sight of, keep an eye on, make use of, make a fool of, make fun of, make room for, make sure of, knock out of, have a word with, pay attention to, put
an end to, set fire to, take advantage of, take hold of, take note of, take notice of, take part in, take pride in, take possession of, play a trick on, play a part in....
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说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：
She sings very well.
她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）
She wants to learn English well.
她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：
The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
Students should learn to look up new words in dictionaries.
学生们学会查字典。（look up是短语动词。）
The young ought to take care of the old.
年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。）
6）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
7) 及物动词不需要介词
在英语错误中，"及物动词＋介词＋宾语"（transitive verb+preposition+object），是常见的一种。所谓及物动词，就是谓语动词（predicative verb），不必通过介词引荐宾语。相反的，不及物动词（intransitive verb）是不带宾语的。有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语，如下列的①a和②a便是这种情形：
①a. We study every day.
b. Do you study English every day.
②a. Please write clearly next time.
b. Can you write your composition now?
如果本质上就是不及物动词，就不会有宾语；若要宾语，就要借介词之助，一起连用才行，如③b和④b;③a和④a是错的；
*③a. The children are listening the music.
b. The children are listening to the musi
c.
*④a. She is laughing the crippled man.
b. She is laughing at the crippled man.
反之，及物动词不必靠介词，就可以带宾语，如上述的①b和②b ，又如⑤和⑥：
⑤ John is giving a book to me.
⑥ Who will answer this question?
如果无意中把介词加上，就错了，如：
*⑦ Who will answer to this question?
下列这句从房地产广告中看到的句子，也犯了同样的错：
"We have many buyers awaiting for available units here."
"Awaiting"是个及物动词，后面的介词"for"是多余的，要去掉；不然把"awaiting"改为"waiting for"也行。
许多人习惯上喜欢把介词加到及物动词后面，然后才带出宾语。最常见的是"emphasize/stress on/upon"和"discuss about"，如：
⑧ Singaporeans seem to have emphasized on material gains.
⑨ In our education system, we stress upon examination results.
⑩ World leaders spent a lot of time discussing about worsening economic problems.
显然的，这三句里的介词"on/upon"和"about"是多余的，不必要的。
下面是些类似的错误：
● The young must obey to their elders.
● Do not approach to that odd-looking man.
● The audience attacked on the rude speaker.
● Nothing can escape from his parents' eyes.
● Do you hope to serve for your nation?
● When did Susan marry with Paul?
1)及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?” Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
2)不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。3)兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物
动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
4) 与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive 到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve 为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务[思路分析]
及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一般要加介词后再接宾语。
实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。
我举一个例子，就说write。如I am writing.和I am writing a letter.在前一个句子write是不及物动词，在后一个句子write是及物动词。又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeing is believing。
[解题过程]
从是否需要宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。
1)及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?” Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
2)不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
3)兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
4) 与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive 到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve 为…服务
7|评论
2010-08-21 15:23cyb654|二级
首先你要知道一般的句子都由主，谓，宾组成，表达“谁做了什么”。
主语就是这个句子描写的对象，就是“谁”。
（主语发出动作）（名词n.或代词pron.）
谓语就是表达这个主语怎么了，干什么了，就是“做”。
（谓语就是这个动作）（动词v.）
宾语就是这个句子的主语做了什么的对象，是“对”“什么”做。
（宾语是动作的承受者）(也是名词或代词)
有些句子缺宾语，因为句子里做谓语的那个动词是“不及物动词”。动词分“及物”和“不及物”，“及”你就理解成“涉及，有关联”，“物”你就理解成“事物或人”。这样“及物的动词”就是“涉及事物的动词”即“有承受对象的动词”或“带宾语的动词”（像买buy,花费spend），“不及物的动词”就是“不带宾语的动词”“没有动作承受对象的动词”（像跑run，跳jump,）。
一个动词可以在有的场合下及物，有的场合下又不及物。像“kick”这个动词，在“kick the ball”里，“kick”是“及物”动词，“及”什么“物”呢？这里的“物”就是“ball”；但是如果只说“kick”,就是“蹬，跺”，“我跺脚”就只是“I kick”2个词就够了，一个主
语一个谓语，我跺脚的动作不涉及宾语，不涉及我跺了什么，就是我跺脚这个动作而已。
这就是一般句子的基本结构，再复杂的长句也只是往这个基本结构里面添加丰富这个基本结构的修饰性的内容了，像定语（修饰名词），状语（修饰形容词和动词）。
以上是最最基本的句子结构了，别的一些像祈使句啊倒装句啊强调句啊什么的，还有各种从句，都是在这个基本结构上稍稍变化而来，先把这个句子的基本结构掌握透彻，这些别的问题自然迎刃而解的。
我建议你从现在开始，每看到一个句子就分析主谓宾，平时走在路上也多想想，中英对照着想也好啊，因为语言都是相通的哦，加油努力不怕累，一定能吃透的！
33|评论
2010-09-11 10:5066小叮当|二级
及物动词和不及物动词是动词的两种不同类型，许多学生使用时容易混淆，现加以区别。
及物动词，也称他动词，外动词，必须带宾语的动词和能够带受事宾语或关系宾语的动词。不及物动词，也称自动词，内动词，不能直接带宾语的动词和能带施事宾语的动词。
及物动词与不及物动词的根本区别是：及物动词能带宾语，如“他买菜”、“写书”、“挖洞”等；不及物动词不能直接带宾语。如“游行”、“出发”、“休息”等，就不能直接带宾语，不能说“游行学生”。
再者，及物动词带的宾语是受事宾语，表示动作行为的对象或结果。例如：妇女也能下河摸鱼，还能放鹅。“摸”和“放”都是及物动词，“鱼”和“鹅”做受事宾语，表示动作行为的对象。再如：我时常写点诗、小小说等。“诗”、“小小说”做及物动词“写”的受事宾语，表示动作行为的结果。不及物动词后不能带表示动作对象或结果的宾语，而且不能只单用一个动词，通常必须带有“了”、“着”、“过”或者趋向的补语，从而构成存现句。不及物动词后的这种宾语叫施事宾语。例如：天空中飘着朵朵白云。用“着”作补语，“朵朵白云”便是施事宾语。
有的动词有两种或多种意义，有的意义可以带宾语，有的意义不能带宾语。如“笑”这个词，在“不要笑我”这个句子中是“嘲笑”的意思，是能带宾语的及物动词，在“他笑了” 这个句子中是“高兴”的意思，是不能带宾语的不及物动词
现代汉语词性及专题训练、答案
现代汉语词类专题练习 一、选择题 1.能带宾语的是（）。A名词B动词C形容词D副词 2.“上来”是（）A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 3.“不、没”都是（）A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 4.“很、挺、十分”是（）A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 5.“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人称代词D名词 6.“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词 7.“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词 8.代词包括（）A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词E代动词 9.虚词包括（）A介词B副词C连词D助词E语气词 10.“报告”一词兼（）A名词B动词C形容词D连词E代词 11.“和、跟、同、与”兼（）A动词B连词C介词D副词E助词 12.下列语句中的“在”不属于介词的是（） A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上 D他在看书E在家要孝顺父母 13.下列句子中不属于介词“跟”的有（）。 A我跟他一起去的B你跟他要C谁跟谁都没关系 D你抽空跟他谈谈E你快跟着我走 二、指出下列词的词性： 非常（）这里（）前后（）小（）哪里（）终于（）已经（）不（）赋予（）轰隆（）得（）大（）忽然（）简直（）才（）半夜（）除了（）很多（）勇敢（）思想（）啊（）或许（）只好（）二万（）迅速（）进来（）仅仅（）立刻（）热爱（）十几棵（）喜欢（）大约（）次（）哗啦（）下去（）斟酌（）怎样（）起来（）晚上（）亩（）前面（）或者（）对于（）跟（）是（）三百（）美丽（）叮当（）夏天（）鲁迅（）我们（）批评（）的（）吧（）平坦（）有（）变化（）十分（）自己（）聪明（）从（）专家（）扩大（）缓慢（）应该（）按照（）回来（）喂（）马上（）消失（）飞机（）许多（）简直（） 三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。 （1）这件事已经讨论过了。（过）（）（2）天渐渐冷起来了。（渐渐）（） （3）他正在教室里看书。（正）（）（4）自行车他骑出去了。（出去）（）
不及物动词归纳
1.只是不及物的： faint,hesitate,lie,occur,pause,rain,remain,sleep,sneeze. 2.常见的及物，不及物的： answer,ask,begin,borrow,choose,climb,dance,eat,enter,fail,f ill,grow,help,hurry,jump,know,leave,marry,meet,obey,pull,re ad,see,sell,touch,wash,watch,win,write 3.及物不及物意义变化的lift.升高beat vi.跳动vt. 敲、打; grow vi.生长vt. 种植play vi.玩耍vt. 打（牌、球）,演奏smell vi.发出（气味）vt. 嗅ring vi.（电话、铃）响vt.打电话speak vi.讲话vt. 说（语言）hang vi. 悬挂vt. 绞死operate vi.动手术vt. 操作 4.意义不变的 start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
live, go, work, listen, look, come, die, belong, fa ll, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, su cceed. agree... 不及物动词 agree, go, work, listen, look, come, die, belong, f all, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, s ucceed、beat、buy, catch, invent, found, like, obs erve, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, s uppose, show, make, take, tell 6.不及物动词短语 down (stop functioning 坏了，不好使了) That old Jeep had a tendency to break down just w hen I needed it the most. on (become popular 出名) Popular songs seem to catch on in California first and then spread eastward. 3. come back ( return to a place 返回)
及物动词与不及物动词
及物动词与不及物动词的区别从是否需要宾语来分，实义动词分为及物动词和不及物 动词两类。 及物动词和不及物动词，可以结合汉语来理解，及物动词都有动作的承受者。所有的 及物动词都可以翻译成“被”字句型。例如：我打了他，I hit him,翻译成“被”字句型为： He was hit by me ，他被我打了。不及物动词则不可以，如：他死了，He died. 此处died 为不及物动词，则不可以说，He was died ，他被死了。 1.及物动词 1)及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。 可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如： 单宾语 He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。 双宾语 Mr.Zhang teaches us English. 张老师教我们英语。 复合宾语必须接一个宾语同时接一个补语 We often hear him sing in the park. 我们经常听到他在公园里唱歌。 及物动词不必靠介词，就可以带宾语，如： John is giving a book to me. Who will answer this question? 如果无意中把介词加上，就错了，如： Who will answer to this question? 下列这句从房地产广告中看到的句子，也犯了同样的错： "We have many buyers awaiting for available units here." 、管路敷设技术位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线、电气课件中调试进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验、电气设备调试高中资料试卷技术内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切
(完整word版)常见不及物动词搭配
一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词 afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事 注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词： aim to do sth. 打算做某事fail to do sth. 未能做某事long to do sth. 渴望做某事happen to do sth. 碰巧做某事hesitate to do sth. 犹豫做某事struggle to do sth. 努力做某事 跟介词搭配的不及物动词 count on 依靠embark on上路gamble on以……打赌insist on坚持……rely on依靠 theorize on 对……推理，对……建立理论harp on 老提到……calculate on 指望，依靠concentrate on 集中到……depend on依靠reckon on盼望，指望……account for 说明，解释……answer for回答……apologize for为……道歉suffer for为……受苦pay for 为……付钱look for 寻找atone for补偿，赔偿make up for补偿stand for代表 compensate for 补偿abstain from 有意回避，弃权desist from 停止refrain from抑制，忍住shrink from 回避suffer from 受苦，患病benefit from 获益于flinch from 退缩escape from 从……逃开approve of 同意boast of 吹牛consist of 由……组成despair of 失望dream of 梦想做某事repent of 忏悔，懊悔believe in 相信……persevere in 坚持……revel in 陶醉，着迷于……succeed in 在某方面成功delight in 为……高兴join in 加入……participate in 参加……persist in 坚持……specialize in 专门从事某事，在某方面专长aim at 瞄准于……chafe at 恼怒，不满frown at 向……皱眉头scowl at 沉下脸……，对……皱眉laugh at 嘲笑smile at向……微笑work at 从事于……，用功于……look at 看着……attend to 参加……certify to 证明……allude to 暗示……confess to 承认……descend to 下降到……object to 反对……react to 对某事作出反应refer to 提到……resort to 求助，采用……see to 检查……submit to 提交……testify to 表明，说明……turn to 转向……fall to 下跌，减弱 及物动词与不及物动词: 在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。 及物动词vt. 及物动词：又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。 如see 看见(vt.) +宾语I can see a boy. 其实所谓“及物”，就是后面可直接加宾语的动词，有被动形式，而不及物动词是没有被动式的，也不可直接加宾语，需加上介词。 及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一般要加介词后再接宾语。实际上
现代汉语语法题库-(带答案)
第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。 3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。 4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。 5、词的语法功能是指词的（组合能力）。 6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类； 8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。 9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。 11、加词包括（副词）和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。 13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。 15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。 18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。 19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。 20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。 24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。 29、复句一般可以分为（联合复句）和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为（说明因果的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句）三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语 ）。 33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（复位（或还原）），其次
英语中的及物动词与不及物动词汇编
动词 1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。 说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如： We are having a meeting.我们正在开会。（having是实义动词。） He has gone to New York.他已去纽约。 （has是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 ** 英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。难怪有人说，英语是动词和 介词的语言。可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。 (一、) 分清及物不及物: 分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及物与不及物通常有以下几种情况： a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如： He reached Paris the day before yesterday. Please hand me the book over there. They asked me to go fishing with them. 类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.... b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。 This is the room where I once lived. 类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed.... c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve.... d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。 这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。 He lifted his glass and drank. 类似的还有：beat vi.跳动vt. 敲、打;grow vi.生长vt.种植 play vi.玩耍vt. 打（牌、球）,演奏smell vi.发出（气味）vt. 嗅 ring vi.（电话、铃）响vt.打电话speak vi.讲话vt. 说（语言）
对外汉语现代汉语之语法改错
对外汉语现代汉语之语法改错 改正下面句子中的语法错误，并说明理由。（每题1分，共2分） （1）通过这个故事，使我们深深地体会到，人首先要自尊，然后别人才会尊重你。 （1）删除“通过”或删除“使”。原句主语残缺，删除“通过”后，“这个故事”成为主语；删除“使”后，“我们”成为主语。 （2）学校提倡普通话。（2）“提倡”后补上动词“讲”。原句动宾搭配不当，“提倡”后面要跟谓词性宾语，不能跟体词性宾语。 （1）王朔到底是谁吗？（1）“吗”换成“呢”。疑问语气词“吗”不能用于特殊疑问句。 （2）她买了羊皮一件黑色的大衣。（2）“羊皮”换到“大衣”前。语序不当。多重定语出现时，跟中心语的语义关系越密切，语序上就越靠近中心语。跟数量和颜色相比，“羊皮”指的是大衣的质料，与大衣的语义联系最紧密，所以应该直接放在“大衣”前。 （1）我在了家听着音乐看着书。（1）删除“了”。搭配不当。介词“在”后面不能加“了”等动态助词。 （2）济南的冬天有时比北京很冷。 （2）“很”改成“还”。搭配不当，比字句中作中心谓语的形容词可以受“还”等副词修饰，不能受“很”等程度副词修饰。 （1）老师送两本书我。（1）双宾句表人的间接宾语位于表物的直接宾语之前。改成：“老师送我两本书。” （2）我们高年级的同学，在上课的时候，一般的说，我们都能认真听讲，自觉遵守课堂纪律。 （2）句中“我们高年级的同学”和“我们”都可以作句子主语，一个句子在状语前后各出现一个主语，造成主语多余。改为：“我们高年级的同学，在上课的时候，一般的说，都能认真听讲，自觉遵守课堂纪律。”或：“在上课的时候，一般的说，我们都能认真听讲，自觉遵守课堂纪律。” （1）我上个月旅行了一下上海，觉得那里真的很不错。 （1）将“旅行了一下上海”改为“到上海旅行了一下”。动宾搭配不当，将不及物动词“旅行”错用成了及物动词。 （2）小王昨天在西单商场买了绿色的一件羽绒服。 （2）将“红色的一件大衣”改为“一件红色的大衣”（或：将“一件”移动到“红色”的前面）。多层定语的语序不当，表示数量的定语一般要放在表示颜色的定语的前面。 （1）他打算访问北京的事情，到时再顺道去下天津。 （1）删除“的事情”。动宾搭配不当，“打算”只能带谓词性宾语，不能带“访问北京的事情”之类的体词性宾语。 （2）虽然他再聪明一百倍，我也不会把这工作交给他。 （2）将“虽然”改为“即使”。关联词错用，“虽然”用于转折复句，不能用于假设复句。 （1）他刚来工厂没多久，很多东西都不熟悉，你应该多帮忙他。（1）动宾搭配不当，将不及物动词“帮忙”错用成了及物动词。（2）你要是一分钟内把这道题能解开，那就让你去参加比赛。 （2）将“能”移动到“把”前面。语序不当，“把”字句的能愿动词需放在介词“把”的前面。 （1）我昨天在路上偶然会见了多年不见的老友。（1）“会见”改成“遇见”。搭配不当，“会见”是有意的行为，不能受“偶然”修饰。（2）真是没办法，他竟然再做错这道数学题了。 （2）“再”改成“又”。搭配不当。“再”表还没有发生的重复事件，做错的事件已经重复发生，应该用“又”。 （1）他把这些活儿不能干完。 （1）“把”字句中的否定词“不”常位于由“把”构成的介宾短语之前，而不是位于述语之前。改为：他不能把这些活儿干完。 （2）每个问题都应该讲讲清楚。 （2）补语与中心语搭配不当。“讲讲”动词重叠表示“时间短暂”或“尝试”的意思，不能再带结果补语“清楚”。若带结果补语“清楚”则不需重叠动词“讲”。改为：每个问题都应该讲讲。或：每个问题都应该讲清楚。 （1）我们明年快要毕业了。 （1）“明年”是一个确定的时间，“快要”表示时间上的不确指，与“明年”在语义上矛盾，应换成“就要”。改为：我们明年就要毕业了。（2）这次会议对于提高教学质量问题交换了广泛的意见。 （2）语序不当，句中“广泛的”修饰动词“交换”，把状语误用作定语。改为：这次会议对于提高教学质量问题广泛的交换了意见。 （1）机器开工后突然故障，造成了生产上的损失。（1）“故障”改成“发生故障”。搭配不当，将名词“故障”错用成了动词。 （2）出去春游，要注意防止不发生事故。（2）删除“不”。否定词多余。 （1）海军方阵踏着强健的步伐，穿过了检阅台。 （2）通过这个故事，使我们深深地体会到，人首先要自尊，然后别人才会尊重你。 （1）我们要帮忙他走出这个困难的局面。 （2）由于奥运会的成功举行，为广泛深入地开展全民健身活动提供了良好的条件。
及物动词和不及物动词区别
及物动词和不及物动词区别 最简单最笨的区分方法1,及物动词后面可以直接加"物"或者"人. He gives me a pen.(give就是典型的及物动词.这句子还能换成He gives a pen to me.) We will post the letter soon.我们马上会寄那封信. 及物动词很多滴~老师教的时候会有说的~这个及物动词后面是不能再加上其他的什么介词,比如不及物动词一定要加上的什么at,in,on,之类的. 不及物动词就是后面不能直接加上"物"或者人的,一定要有个介词如in,at,on之类的隔开才行. We will arrive at the airport at 9:00.我们9点到机场. She smiles at me every time we meet.我们每次见面的时候她都对我笑. The boy goes to school by bus.这男生坐公车上学.(go home,go there,come here中为什么没有介词呢?不是因为这里的come,go变成及物动词了,是因为home,here,there这仨很讨厌的副词..前面不能再加介词了~~~这仨很常考滴~小心~) "Come to my house and have dinner with us tonight.""今晚来我家跟我们用餐吧." 2,及物动词是可以用在被动语态的但是不及物动词就不行了~ He gives me a pen变被动就成了A pen is given to me (by him). 但像上面那些例子一般不可能考被动的---因为很明显根本改不过来.不及物动词不能用在被动语态的一般考在被动语态的知识里. 比如,happen,take place两个都是发生的意思. An accident happened here last night.这里昨天发生了一起事故. 这个句子里是绝对不能说----An accident was happened here last night."Happen"是不及物动词,不能用被动.take place也是一样的道理----不能说"Many changes are taken place here recently."而应该是,"Many changes take place here recently."(最近这里发生了很多变化.)
英语常见的不及物动词[1]
不及物动词1 agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed、beat buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell vi.跳动vt. 敲、打; grow vi.生长vt. 种植play vi.玩耍vt. 打（牌、球）,演奏smell vi.发出（气味）vt. 嗅 ring vi.（电话、铃）响vt.打电话speak vi.讲话vt. 说（语言） hang vi. 悬挂vt. 绞死operate vi.动手术vt. 操作 1.break down (stop functioning 坏了，不好使了) That old Jeep had a tendency to break down just when I needed it the most. 2.catch on (become popular 出名) Popular songs seem to catch on in California first and then spread eastward. 3. come back ( return to a place 返回) Father promised that we would never come back to this horrible place. 4. come in ( Enter进入) They tried to come in through the back door, but it was locked. https://www.360docs.net/doc/ee12541287.html,e to ( regain consciousness恢复意识) He was hit on the head very hard, but after several minutes, he started to come to again. https://www.360docs.net/doc/ee12541287.html,e over (to visit访问) The children promised to come over, but they never do. 7.drop by (visit without appointment 顺便拜访) We used to just drop by, but they were never home, so we stopped doing that. 8.eat out (dine in a restaurant 外出吃饭) When we visited Paris, we loved eating out in the sidewalk cafes. 9. get by ( survive凑合，过得去) Uncle Heine didn't have much money, but he always seemed to get by without borrowing money from relatives. 10.get up ( Arise起床) Grandmother tried to get up, but the couch was too low, and she couldn't make it on her own. 11. go back ( return to a place 回到)
常见的及物动词和不及物动词区别
常见的及物动词和不及物动词区别 只要是动词都有这么分的，标注vt的是及物动词，标注vi的是不及物动词。不及物动词没有被动态。 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（transitive verb）、不及物动词（intransitive verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。首先，要分清及物不及物动词。 根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词（带宾语）和不及物动词（不带宾语）。如： When will he arrive 他什么时候到（arrive 不带宾语，为不及物动词） He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。（reach 带了宾语，为及物动词）动词及物与不及物通常有以下几种情况： 主要用作及物动词。 及物动词后面必须跟宾语。 可用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如： He reached Paris the day before yesterday. They asked me to go fishing with them. 1) 及物动词＋宾语例： I love my home. 我爱我家。 He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。 2) 及物动词＋间接宾语＋直接宾语例： She taught us maths. 她教我们数学。 My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。 提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.... b主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。例： She came last week. 她上周来的。 It is raining hard. 正下着大雨。 Class began at half past seven. 7点半开始上课。 What happened yesterday 昨天发生了什么事 This is the room where i once lived. 类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed appear get feel, keep make prove remain restrise seem stand stay turn turn out, wait, cry, smile, laugh, stop, rain, snow 既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。
现代汉语
2009年10月国际注册汉语教师资格等级考试基础综合（模拟题一） 一、填空题（共10分） 1．“chángjiāng（长江）”这两个音节包含个音素。 2．在普通话音节中，能充当介音但不能充当韵尾的元音是。 3．根据“六书”理论，“看”字的造字法是。 4．在汉字形体演变史中，是古今文字的分水岭。 5．最小的表达单位是。 6．“老师买了一台电视机”这句话中，可以分出个不成词语素。 7．“爪牙”的本义是“得力助手”，后来专指“帮凶”，这种词义演变称为。 8．反义词指某义项或某些义项构成相反关系或关系的一组词。 9．在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的。 10．在“我没有和他打过羽毛球”这句话中，“过”的词性是。 二、改错题（共10分） 11.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题0.5分，共1分） 1．摞lō2．婆puó 12．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（每题0.5分，共2分） （1）谜案 mīàn（2）新闻 xīu?n （3）乱子 luanzi （4）留学 lióuxu?13．改正下列词语中的错别字。（每题0.5分，共3分） （1）寒喧（2）渡假村（3）谈笑风声 （4）针炙（5）悬崖肋马（6）别出新裁 14．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题1分，共2分） （1）他经过努力，终于取得了令人惊喜的后果。 （2）地震来得太忽然了。 15．改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题1分，共2分） （1）我昨天在路上偶然会见了多年不见的老友。 （2）真是没办法，他竟然再做错这道数学题了。 三、分析题（共10分） （一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。 16、《说文解字》对于探究上古汉语词义系统具有极其重要的价值。 17、大家都在默默祈祷和平的到来。 （二）分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可） 18、儒家极其重视“忠恕”之道，“忠”是反身而诚，而非对君王的盲目效忠，“恕”是推及他人，而非宽容他人的过失而已。 （模拟题二） 一、填空题（共10分） 1．在语音四要素中，由外力大小或振幅大小决定的是。 2．在普通话语音系统中，“bà（爸）”和“pà（怕）”这两个音节起首辅音的发音区别在于。 3.“勇敢”中，“勇”的韵母属于呼。 4.根据“六书”理论，“灯”字属于。 5.从所记录的语言单位来看，现代汉字属于。
及物动词和不及物动词的区分
及物动词和不及物动词的区分 及物动词transitive verbs（vt.） 其实所谓“及物”，就是后面可直接加宾语的动词，有被动形式，而 不及物动词是没有被动式的，也不可直接加宾语，需加上介词。 如see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy. 及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一 般要加介词后再接宾语。实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。 举一个例子，就说write。如I am writing.和I am writing a letter. 在前一个句子write是不及物动词，在后一个句子write是及物动词。又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeing is believing。 不及物动词就是一个动作不能施加到另一个物体上，也就是后面不能 加宾语。例如：He is running. run这个动词就是不及物动词，后面不能 加sth。（不能说跑什么东西） 分清及物不及物动词: 分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及 物与不及物通常有以下几种情况： a．主要用作及物动词。 及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如： He reached Paris the day before yesterday. Please hand me the book over there. They asked me to go fishing with them. 类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.... b．主要用作不及物的动词。 不及物动词后面不跟宾语。只能用于："主＋谓"结构。 This is the room where I once lived. 类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....d．既可以用作及物又可以用作不及物 的动词，其意义完全不同。这类动词作不及物动词是一个意义；而作及 物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。 He lifted his glass and drank.
最新常见不及物动词及搭配
常见的不及物动词 agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, 常见的及物动词兼不及物动词 beatvi.跳动vt. 敲、打; grow vi.生长vt. 种植 play vi.玩耍vt. 打（牌、球）,演奏 smell vi.发出（气味）vt. 嗅 ring vi.（电话、铃）响vt.打电话 speak vi.讲话vt. 说（语言） hang vi. 悬挂vt. 绞死 operate vi.动手术vt. 操作 常用的不及物动词 appear ，Appear calm come ，Come easy (safe) go ，Go mad (crazy, bad, sour, wrong, crazy, hungry, blind) get ，Get angry (ill, wet, excited, married, paid) fall ，Fall asleep( fall ill, fall short, fall flat) feel ，Feel good (sleepy) keep ，Keep quiet (silent)
look ，Look fit (well, young, tired) make，Make certain (sure, ready, a good teacher) prove ，Prove an effective method (correct, accurate) remain ，Remain still (unchanged) rest，Rest satisfied (content) rise，Rise red seem ，Seem happy stand ，Stand still stay ，Stay young (stay fresh, the same) turn，Turn teacher =become a teacher (yellow) turn out ，Turn out true
现代汉语参考答案
现代汉语分析题参考答案 辨析下列和组同义词 纠正——改正 “纠正”和“改正”都含有“改正错误和缺点”的意思，但二者的侧重点不同，纠正侧重在“纠”，一般是督促别人改正，而改正侧重在“改”，意在自我改正。 鼓励——怂恿 “鼓励”和“怂恿”都含有鼓动别人做什么事的意思，二者的区别主要在感情色彩上，鼓励是一个褒义词，而怂恿则是一个贬义词。 商量——商榷 二词都含有商议的意思，二者的区别在于色彩不同，“商榷”的书面色彩较浓，一般用于比较正式的场合，而“商量”口语色彩浓一些，用得比较随意。 摧毁——摧残 二者都有摧毁的意思，但侧生点不同，摧毁侧重于摧而致其毁灭，摧毁则重于于摧而使其致残。摧毁的程度要比摧残大。 夸大——夸张 二者都有夸大其词的意思，但二者的色彩不同，夸大含有贬义；而夸张较为中性，尤其“夸张”是一种修辞格式，是一种合理的夸大。 接收——接受 二者都有收受的意思，二者的区别在于搭配的对象不完全相同。“接收”的对象一般比较具体，是具体的事物，而“接受”的对象比较抽象，往往是指观念，任务等。 请求——恳求 二者都有请求的意思，但二者的程度不同，“恳求”的程度比“请求”的程度要深一些。保护——庇护 二者都有保护的意思，但二者在感情色彩上存在差别，“保护”是褒义词，而“庇护”是一个贬义词。 战争——战役 二者都停职有战争的意义，二者范围大小不同，“战争”所指的范围要比“战役”大。溜达——散步 二者都有闲庭漫步的意思，二者的区别也在语体色彩，溜达是一个口语词，一般不会用在较为正规的场合。
二者所指时间差不多，都是在深夜。二者的区别在于语体色彩不同，半夜的口语色彩深一些，用得比较随意，而子夜多半出现在书面语中，用得比较正规，时间也更精确。 担任——担负 二者都有担当的意思。二者的区别在于搭配对象不完全相同，“担任”的对象比较具体，“担负”的对象比较抽象。 辨析下列各组词的词性 仔细——研究 “仔细”可以受否定副词和程度副词的修饰，可以做谓语，估谓语时不带宾语，其重叠方式是“仔仔细细”，是形容词。“研究”可以受否定副词的修饰，但不受程度副词修饰，可以做谓语，并带宾事。是动词。 现在——刚刚 “现在”可以修饰名词，如“现在时间”，可以放在介词后面，“从现在开始”，可以做主语，“现在是北京时间十点”，是时间名词。“刚刚”不可以修饰名词，不可以放在介词后面，也不做主语，只做状语，是时间副词。 进行——进展 “进行”要以受否定副词修饰，可以做谓语，可以带宾语，是动词。而“进展”可以受量词短语修饰，不受副词修饰，主要做主语和宾语，是名词。 最近——马上 “最近”可以修饰名词，如“最近的事”，可以放在介词后面，“在最近的一段时间里”，可以做主语，“最近没有空”，是时间名词。“马上”不可以修饰名词，不可以放在介词后面，也不做主语，只做状语，是时间副词。 高级——高等 二者都可以修饰名词做定语，但高级可以做谓语，可以受副词修饰，而高等则没有这两个语法性质，所以，高级是形容词，高等是区别词。 同意——同感 “同意”可以受否定副词修饰，可以做谓语，并带宾语，是动词。同感可以受量词短语修饰，不受副词修饰，主要做主语和宾语，是名词。 效能——效法 “效能”可以受量词短语的修饰，不受副词修饰，可以做主语和宾语，是名词；而效法可以受否定副词的修饰，可以做谓语并带宾语，是动词。