大还是小PPT教学课件

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【小学生应该具备的独立生活能力】 （1）生活自理能力，即衣食住行等方面的自理能力和好习惯
的养成。 （2）学习方面的动手操作能力，即有关学习生活的能力，比
如整理书包、课本，使用剪刀、铅笔刀和其他工具等。 （3）服务性劳动的能力，即参加力所能及的劳动，学会有关
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时候 觉得
自己 很小
穿衣服 快点儿
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shí hòu jué de
时 候 觉得
zì
jǐ
hěn chuān
Байду номын сангаас
自 己 很 穿 yī
fú kuài
衣服快
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时候觉得自 己很穿衣服 快
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候
时
觉
得
衣
服
快
自
穿
己
很
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时间在走，我们一天一天在成长。慢慢地， 我们学会了做很多事，有时候觉得自己像大人一 样能干了，可有时候觉得自己还是太小了。我们 究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋 友的心声吧！
10 大还是小
shíhou jué de zì jǐ 时 候 觉 得 自己 hěn chuān yī fu 很小 穿衣 服 Kuài diǎnr 快 点儿
你什么时候觉得 自己很小？
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够不着 按钮
害怕雷声
很 小
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对比朗读
有时候，我希望自己不要 长大。
更多的时候，我盼着自己 快点儿长大。
我为什么会有“大还是小”的 疑问？
• 我”希望自己不要长大，是因为 _____________________________________ _________；有时候盼着自己快点儿长大， 是因为
劳动技能，比如会开、关门窗，扫地、抹桌子等。
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大还是小
有时候，我很大，穿衣服， 不拖拉，系鞋带，也很快。 有时候，我很小，按按钮， 够不着，怕雷声，妈妈抱。 我是大，还是小？小朋友，来回答！
我的 发现
穿衣服 系鞋带 够按钮 听雷声 喊妈妈
穿
系
够 动词
听
喊
字词学习 zì 我会写
自由朗读课文的1、2段，思考：“我 ”什么时候觉得自己“很小”，用 “____”画出来。
想一想：为什么这时候“我”觉得自 己“很小”？
有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我 自己系鞋带的时候，我觉得 自己很大。
你什么时候觉得 自己很大？
说一说： 有时候，我觉得自己（
很大 ）。
我（ 自己过马路 ）的时候，
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读一读：
1、给课文标出自然段。
2、借助拼音读课文，并把课 文读通顺。
⒈ 有时候，我觉得自己很大。 ⒉ 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带 的时候，我觉得自己很大。 ⒊ 有时候，我觉得自己很小。 ⒋ 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊 妈妈的时候，我觉得自己很小。 ⒌ 有时候，我希望自己不要长大。 ⒍ 更多的时候，我盼着自己快快长大。
我（ 自己洗袜子 ）的时候，
我觉得自己（ 很大 ） 。
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穿衣服
很 自立 大
系鞋带
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自由朗读课文的3、4段，思考：“我” 什么时候觉得自己“很大”，用 “ ”画出来。
想一想：为什么这时候“我”觉得自 己“很大”？
有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到 雷声喊妈妈的时候，我觉得自己 很小。
自
jǐ
己
yī
衣
习题源于《典中点》的“基础练习”
自己 衣
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√
√
√
大
来
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小 前
去
后
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④③②⑤① ④⑤③②①
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THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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