安置帮教谈话笔录

安置帮教谈话笔录
安置帮教谈话笔录

安置帮教谈话笔录

司法所帮教谈话笔录

时间:年月日时分至年月日时分

地点:

谈话人:工作单位:谈话人:工作单位:记录人:工作单位:服刑人员姓名:性别:出生日期:文化程度:户籍所在地:现住址:工作单位:联系方式:

问:我们是司法所工作人员,今天找你来进行思想帮教,请你将最近的思想情况说一下。

答:

问:你目前的家庭成员有哪些?

答:

问:你现在家庭主要经济状况如何?

答:

问:你目前的收入是多少?

答:

问:目前你在从事什么职业?

答:

问:你今后有什么想法和打算?

答:

问::希望你能认真吸取教训。在令后的生活中要多学习有关法律法规,遵纪守法,做一个守法的公民,你能不能做到?答:

问:今后在生活中碰到问题时,要多和组织上进行沟通、交流,不要鲁莽行事,你能不能做到?

答:

问:今天对你的思想帮教就到这,你有没有什么要补充的?答:

社区服刑人员签名(指印)

年月日

谈心谈话记录表范文10篇

谈心谈话记录表范文10篇 谈心谈话记录表范文(一): 时间: 地点:校长办公室 参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长 资料:讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1能够》2,也能够《2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设,提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个,将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力,又有应付突发事件的果断处理潜力。 三、加强学校领导班子建设,提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师仅有职责与义务的分工不一样,没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。 四、加强学校领导班子建设,提升学习力 学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。透过学习,日有所进,才能与时俱进。

社区矫正人员谈话笔录doc资料

社区矫正人员走访谈话记录 走访时间:年月日时至时 走访地点: 调查人:记录人: 被调查人:性别:年龄: 政治面貌:文化程度:民族: 单位及职务: 住址及电话: 调查主要内容: 您好,我们是方顺桥司法所工作人员(出示证件),现在按照相关规定对您进行例行家访,请您不要有什么心理压力,我们就是对您最近一个月的各种情况进行一下了解,希望您能够理解支持我们的工作,并实事求是的回答我们的问题。听清楚了吗? 答:□听清楚了□没听清 问:您最近的身体状况怎么样? 答:□较好□一般□较差 问:您最近在干什么? 答:□打工□务农□在家赋闲 问:您这个月的收入来源是什么? 答:□工资收入□经营收入□卖农产品收入 □和亲朋好友借钱□没有收入 问:您最近对生活期望值有哪些?(可多选) 答:□家庭美满□衣食无忧□生活富裕 □安于现状□健康平安□没有希望

问:您最近现在的婚姻状况怎样吗? 答:□较好□一般□有危机 □未婚□已离异或丧偶 问:您最近目前经常同谁居住在一起? 答:□配偶、子女、父母或亲戚□同学、同事或朋友□与陌生人合租居住□一个人居住 问:目前家庭成员对您的关心程度怎么样? 答:□很关心□一般□不怎么过问 问:您的孩子或家庭成员最近学习或工作状况情况怎么样? 答:□较好□一般□较差 问:出现家庭矛盾时,您一般采取什么样的解决方法?(可多选) 答:□谁也不找、自己忍着□积极与对方沟通□找邻居□有暴力解决倾向□找亲属□这个月没有矛盾问:您最近家庭成员和别人发生纠纷情况解决情况如何? 答:□已经解决□正在解决□没有解决 □这个月没有纠纷 问:您最近家庭环境对您有过不良影响吗? 答:□有□没有 问:您的家庭成员受歧视的情况怎么样? 答:□没有歧视□有点歧视□非常歧视 问:目前的家庭成员对您的矫正工作帮助程度怎么样? 答:□帮助很大□帮助一般□没有帮助 问:您最近对家庭生活状况总体感觉怎么样? 答:□非常满意□基本满意□不太满意 问:您最近居住地周边治安有何变化? 答:□治安较好□打架斗殴现象增多□流动人口增多□入室盗窃现象增多□其它

谈话记录范文

谈话记录范文 一、访谈对象:xxx 二、人物简介 xxx,一个简单、开朗、善良的女孩。与人交往时,她总是面带微笑,给人以非常亲切、平易近人的感觉。当他人需要帮助时,她很少会因嫌麻烦而拒绝他人,非常地有耐心。安静平和,不骄不躁,简单快乐,是她所尊奉的准则,也是她自身的一大特点。面对家访对象—恩仔的淘气,文欢从不会因此而生气,反而甚至会因为没有满足恩仔的一个小小心愿而愧疚。就是这样的一个善良的女孩,给予了他人满满的爱心的同时,也让自己的心灵得到了温暖的回应。 三、志愿者主要事迹 在一次辅导过程中,恩仔显得特别淘气,不肯乖乖坐着写作业,反而黏着志愿者文欢身边,对文欢搞一些小动作,时而把身子坐在文欢身上,不断地对她进行搞怪的行为,对于文欢的劝解无动于衷。恩仔的淘气时间久了,尽管文欢也有那么一点点表现出不耐烦,但是比较短暂的,而且文欢一

直都没有生气,即使被恩仔不停地“整蛊”。到最后辅导结束的时候,文欢并没有“记恨”恩仔的淘气,甚至还很大方地把刚买的一管糖送给了恩仔。由此可见文欢非常有耐心,并且很善良。 还有一次是在一个社区中心里辅导恩仔的,当天辅导快结束的时候,恩仔突然提出想要志愿者们带他出去玩的想法,但由于已经快到志愿者回校的时间,且时间也有点晚了,结果文欢无法带恩仔出去逛一下。为此,文欢因为无法实现恩仔这样小小的心愿(恩仔平时很少有机会出去玩)而感到愧疚和自责。 四、志愿者对活动的感悟 xx: 其实我一直觉得简单才是幸福,所以我不会很深刻地去思考生活,因此对于做志愿者来说,我也并没有想太多为什么。讲到做志愿者的感受,用一个字来形容就是乐!成为一名志愿者是我从小就有的理想,因为一直以来,“和谐”这两个字在我心里的地位是至高的,而我认为,想要实现和谐就是让社会里的每个人都互爱互助,就这样怀着这么简单的想

学生谈话记录范文格式(13篇)

学生谈话记录范文格式(13篇) 学生谈话记录(一): 学生姓名:汤莹 谈话地点:办公室 谈话时间:4月17日 谈话目的:鼓励继续努力学习。 谈话要点: 一、你前段的表现很好。 二、老师期望你继续努力学习。 三、多做思考题,提高思维潜力。 四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。 效果: 来查过三次。学习效果有一些进步 学生谈话记录(二): 舒帆 时间:3月29日 地点:办公室 谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因

谈话要点: 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因? 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗? 三、你不喜欢老师的哪些地方? 四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 开始不作声。后有所认识,并表示以后必须认真听。 上课听不慬,没有办法做,所以不想听;个性是数学和物理两的计算题;老师你有时讲课太快了,我们还没有理解就讲过去了。我在学习上会努力的。 效果: 有进步,但也有反复,还需巩固。 学生谈话记录(三): 班主任与学生谈话记录 谈话时间:X月XX日 谈话地点:教室 谈话对象:汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX 谈话对象分析:以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,课堂表现用心,自从升入八年级他基本能明白老师的用意,表示以后要大胆发言,作业按时交。期盼着他的进步。 学生谈话记录(八): 吴思妮

作为班干部,对她寄予厚望,老师期望她能吃苦耐劳,干好卫生委员工作,严格要求自己,带动其他同学共同进步。 工作很认真,对自己也比以前要求严格了 学生谈话记录(九): 李福来 该生开学以来学习很主动,作业也有进步,鼓励他继续努力,必须能取得进步,成绩必须能提高。 他在一段时间一向持续着比较高的精神状态,学习明白努力,但由于基础差,教师还要多加关心、指导。 学生谈话记录(十): 上周五放学后,没有回家,而是和同学玩去了,家长很着急。教育该生遵守学校的规章制度,放学务必回家,不能在外玩儿,要让家长放心,要有安全意识。 他认识到自己的行为给家人带来的焦虑,认识到自己错误,并保证以后不再这样做了。 学生谈话记录(十一): 唐佳乐 近日透过与家长练习,作业和练习册都找到了,督促他要抓紧时间写作业,把以前丢下的补上,又不会的及时问。 这几天补作业每一天中午都早来,但错误较多,需要老师多进行指导。 学生谈话记录(十二):

日常谈心谈话记录内容【范文大全】

谈心谈话记录掖侨替艘毫幽歼沦腆 掖侨替艘毫幽歼沦腆 党员谈心谈话汇编材料15篇 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 内容 见下页 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆

谈心谈话记录一 单位:南京市XX局 时间2月25日地点局长室 谈话人李雪亮职务局长 谈话对象王军海职务副局长 李雪亮:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自 我批评。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 王军海:我先谈谈自己的感受。我入党时间不长,这次科学发展观活动,谈 对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,通过系统学习,话 加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,通 内过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了 自身的不足和努力的方向,懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科 容学发展武装自己。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦 腆 ( 李雪亮:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这 方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到 要在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是 差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量 点都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界 到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没 有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通) 过学习、教育,我们找到了前进的方向。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 王军海:您说的对,李局,您是支部书记,我还想借此机会给您建议。 我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科,仅有我一名党员。 李雪亮:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工 作,使在册党员的人数不断增加。 注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可 加附页。

谈话笔录合同协议书范本

律师事务所 谈话笔录 时间:年月日时分至时分 地点:律师事务所会议室 承办律师:(以下“问”一方) 被会见人:(以下“答”一方) 事由:房产赠与见证 问:你们的姓名、身份等主要个人情况? 答:赠与人: 受赠人: 问:您需要我们提供什么法律帮助? 答:办理赠与合同见证。 问:根据上述委托事项,你们能向我们提供哪些如下材料? 答:有如下材料: 1、 2、 3、 问: 赠与合同的主要内容是什么? 答: 问:上述赠与房屋的位置及坐落情况如何? 答: 问:上述赠与房屋的产权来源如何,有无产权纠纷? 答: 问:上述赠与房屋是属于你(赠与人)的个人财产还是共同财产,若为共同财产,是否征得其他共有人的同意? 答: 问:对于上述赠与房屋你(赠与人)以前有无在遗嘱、遗赠抚养协议、遗赠或赠与合同中做过其他处理和处分? 答: 问:(赠与人)赠与后,上述房屋赠与部分的权利、义务与你无关,你是否清楚?答: 问:(受赠人)受赠后,上述房屋受赠部分的权利、义务均由你享有和承担,你是否清楚? 答: 问:上述赠与是否无偿,是否附有条件?

答: 问:你们是否自愿签署上述赠与合同的? 答: 问:根据有关房地产管理法规的规定,还有以下一点要向你们说明的,赠与合同办理后,应在房屋所在单位房地产管理部门办理登记过户手续,否则不产生所有权转移的效力,你们是否清楚? 答: 问:还有什么要补充的? 答: 问:你们是否愿意对述你们所说的话承担相应的法律责任? 答: 问:请查看笔录,请确认与你们所说的一致,然后再签字确认。 答:好的。 特别提示:请你阅读上述笔录,确认无异议后再签名确认。 被会见人(签字并捺指印): 年月日 承办律师(签名): 年月日

诫勉谈话记录范文(精简版)

诫勉谈话记录范文 诫勉谈话记录范文 诫勉谈话记录是一种会议记录,将谈话的地点,时间,人物,记录人等要素加上谈话具体内容用笔记录,之后便于查找,下面管理资料网为你整理诫勉谈话记录的格式和范文。 诫勉谈话记录格式 谈话时间: 地点: 谈话人: 记录人: 谈话对象 谈话内容: 诫勉谈话记录范文 为强化对车管所队伍建设的监督管理,促进党风廉政建设和领导干部的廉洁自律,遏制和防止违纪现象的发生,根据市纪委意见,交警支队党委书记、支队长罗水华、党委委员、副支队长邱柏洲对车管所所长、教导员进行了诫勉谈话。 一、诫勉谈话的时间 2016年月日。 二诫勉谈话的对象 车管所总支书记、所长樊刚、车管所总支副书记、教导员王向阳。 三、诫勉谈话的地点 车管所二楼会议室 四、诫勉谈话的内容 罗水华:为了加强交警支队党风廉政建设,严肃工作纪律,进一步转变车管民警工作作风,着力纠正工作中的不良风气,根据群众反映需要转变工作作风的一般性问题;信访或者其他渠道反映意见相对集中的一些问题;车管民警中存在的可能酿成违纪的苗头性问题。以及第三方明察暗访的情况通报,我代表交警支队党委对车管所的责任领

导予以诫勉谈话。希望你们进一步加强车管队伍作风建设,要从讲政治的高度,切实为民办实事、办好事。是要深刻反思、积极整改。在工作中要杜绝华而不实、漂浮的作风,在整改中,要进一步查找不足,引以为戒,举一反三,结合车管工作实际有针对性地进行对照检查,健全制度,规范管理。要严于律己,强化公仆意识。车管所领导班子要牢记权利权为民所用,利为民所谋,紧密结合三送活动的深入开展,积极造福一方百姓,多深入基层车属单位、深入驾驶人中去,认真解决关系群众切身利益的突出问题。要进一步加大对车管民警工作纪律和工作作风的督查力度。支队纪委将定期、不定期抽查车管所工作开展情况,看是否把各项重点工作推进到位,看是否把各项工作落实到位,看是否按照服务承诺进行审批申报、看是否按照程序严格办理、看是否按要求服务到位等,并对检查情况及结果进行通报,涉及责任追究的,严格按照责任追究制进行责任追究,真正把会上定的、纸上写的、向群众承诺的,变成实实在在的措施和行动,确保各项工作取得实效。支队党委将对有令不行、有禁不止、顶风违纪的人员,从重处理,绝不姑息迁就,并追究车管所主要领导和分管领导的责任。邱柏洲:通过有关反映,车管工作暴露出了少数人存在政治意识不强,组织纪律松弛,工作自由散漫,驾驶人考试存在只收费不体检问题,说明车管所少数人对支队党委作风建设的要求置若罔闻,也反映出车管工作对当前的两项活动开展不力、干部作风建设走了过场。针对存在的问题和根源,罗支队刚才就进一步加强干部纪律,特别是服务大局、改进工作作风提出了三点要求,/fanen/1598/我补充几点:要严明纪律。车管工作要牢固树立大局观念、组织观念和纪律观念,自觉遵守法律、党纪、部令和支队作风建设活动要求,规范个人行为,提高修养,切实维护交警支队的形象要严格自律。车管所所长、教导员要以身作则,大力弘扬市局及支队党委的工作作风要求,眼界要宽、责任要强、执行要力、标准要高、为政要廉,带头落实各项规章制度,带头执行作息时间和工作纪律。要严格管理。车管所要针对存在的问题,进一步完善制度,规范管理,特别是一把手要身先士卒,管好班子,带好队伍,树立人民满意车管所的行业形象。要严格问责。作风建设没有职务、性别、年龄区分,任何人不能讲客观、

谈心谈话记录内容范文

谈心谈话记录内容范文 谈心谈话记录表时间谈话人被谈话人地点职务职务谈话内容(要点) 云南钵凯科技有限公司YNBK—谈心记录谈心谈话记录单位:人力资源部时间谈话人谈话对象 4 月 28 日赵荣志刘雨涵地点职务职务办公室总监兼办公室主任人力资源部主任谈话内容(要点)按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档; 2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。 2018 最新学生谈心谈话记录内容精选注:本文经过精心,部分内容网络,如有疑议,请联系我们处理。 2018 年春节刚过去,各大学校也是刚开学不久,很多学生都还没有从假期的欢乐时光中走出来,这时候身为老师,应该去找这些学生谈一次话,收心的话,下面的范文大家参考! 01 学生姓名:陶丁利谈话时间:12 月 17 日谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点:一、最近总有人告你的状是为什么?二、你觉得都是人家要和你过不去吗?三、你认为近来你有哪些地方做得

不对?四、你打算用什么办法改正这一缺点?学生认识态度:认识到了不顾别人只管自己是不对的。 并表示以后一定多为别人想想。 效果:有进步学生谈话记录学生姓名:陈乾谈话时间:12 月13 日谈话目的:了解下课与三年级同学打架的原因谈话要点:一、你与陈振威同学是怎样打起来的?二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗?三、你认为这次你有哪些地方做得不对?四、你对你做得不对的地方怎么办?学生认识态度:认识到了与人打架是不对的。 并表示以后一定遵守学校纪律。 效果:学生谈话记录学生姓名:贺倩谈话时间:12 月 8 日谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点:一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方?四、你在学习上有什么困难吗?学生认识态度:开始不作声。 后有所认识,并表示以后一定认真听。

工作谈心谈话记录内容范文大全精选

工作谈心谈话记录内容应该怎么写?你们谈了哪些问题,谈话的内容,结果怎样?只要把这些记录下来就可以了,下面这篇关于工作谈心谈话记录内容范文,大家一起参考! 篇一 : 谈心谈话记录 时间:20**年5月15日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着 应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退 现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是 在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作 质量。 B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习 不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身 政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。 A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问 题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后 我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三 句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是

自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵 守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不 足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 时间:20**年5月25日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B A:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?” B:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这 样下去就完了,您说该怎么办啊?” A:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量, 这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去 完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的 问题。” B:你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。 代前军:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如 果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来; 二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些 的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。 这几条你可以试试看。 B:好的,我回去试试。 A:“其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的 精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的 是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己 的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的! 一定会成功!” B:谢谢 时间:20**年8月25日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使 自己的政治素质难以提高。 A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自 己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不 断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

社区矫正人员初次谈话笔录(提纲)

社区矫正人员初次谈话笔录 时间:年月日时分至时分 地点: 谈话人:工作单位: 谈话人:工作单位: 记录人:工作单位: 社区矫正人员姓名:性别: 身份证号码: 文化程度:罪名:刑期: 刑期起止: 户籍所在地: 现住详址: 工作单位: 本人电话:联系亲属:电话: 我们是奎文区司法所社区矫正工作人员(出示证件)。问:今天你到这里报到,由我们跟你进行第一次谈话,主要是让你了解社区矫正的有关政策和规定、制度规范等,同时我们也要了解你本人的基本情况,你清楚了吧? 答: 问:社区矫正是指将符合法定条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,不脱离社会,矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。它是根据《中华人民共和国刑法》、

《中华人民共和国刑事诉讼法》的有关规定,按照最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合颁布的《社区矫正实施办法》而进行的一项执法工作。现在这项工作由司法所具体负责实施。因此,从今天开始你就是我们的监督管理和教育改造对象,这些你清楚了吗? 答: 问:在这期间,你要遵守法律、法规和社区矫正的有关规定,服从管理和监督,接受教育改造。要求你每周向司法所电话汇报一次,每月到司法所汇报一次自己的思想和活动情况,每季度以书面材料的形式汇报本季度的思想情况、遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、进行社区服务以及社会活动等有关情况,并接受司法所的教育考察;对司法所和社区组织的集体学习和社区服务要按时参加,每月必须要完成教育学习时间8小时和社区服务时间8小时;在社区矫正期间原则上要在本市区范围内活动,包括找工作应尽量在本市区范围内。确需离开或迁居时,要提前向司法所提出申请,经批准后才能离开;会客要遵守有关规定,不得与社会不良人员交往,接受媒体采访或会见境外人士时,应向司法所请示,会客后要及时汇报情况。《社区矫正实施办法》第二十四条规定社区矫正人员违反监督管理规定或者人民法院 禁止令,依法应予治安管理处罚的,县级司法行政机关应当及时提请同级公安机关依法给予处罚。公安机关应当将处理结果通知县级司法行政机关。 以上这些规定已在宣告时进行了宣告,在这里再重复一遍,就是要求你必须遵守和做到的,你明白吗? 答: 问:在此期间如果在生活、工作等方面有什么困难,可以向我们反映,我们会尽力帮助。你在社区矫正期间人格不受侮辱,人身安全和个人财产不受侵犯,有辩护、申诉、检举等权利。以

当事人谈话笔录

当事人谈话笔录 谈话地点:江苏海辉律师事务所 谈话时间:2016/2/24 谈话人:童琳澜 接待人:孙沁 记录人:孙沁 孙:你好,我是江苏海辉律师事务所律师孙沁。今天跟您谈一下关于你和夏海平债权债务纠纷一案的相关事宜。 童:好的。 孙:请你说一下大概的情况? 杨:我之前借给夏海平17万,这是借条,他只还了3万,还剩14万,现在连电话都不接了。 孙:什么时候借的?他借钱做什么? 童:好久了,分好多次借给他的,他说周转资金。 孙:以什么方式借给他? 童:有现金,有的是通过atm直接存到他卡上,有的是转账。 孙:有银行记录的最好都去调取一下。 童:有的时间已经很久了。 孙:尽量去银行调去一下记录,开庭法官会提问的。为什么有两张借条?

童:第一次的还规定了利息,他根本不还,后面又找他签了一次。孙:这个131开头的身份证号码是夏海平的吗?。 童:应该是的。 孙:当时没留他的身份证复印件吗? 童:没有,只有一个号码。 孙:看这个身份证不是无锡的,这样的话,我要帮你去调取他的身份信息,看看是否有无锡的暂住信息。他是无锡人吗? 童:是的,老家是江阴的,前妻是河南的,可能户口一起迁过去了。孙:现在关键是要调查到他在无锡的暂住信息,这样才能在无锡的法院起诉,如果调不到,要确定管辖法院就有一点困难。 童:好的,知道了 孙:只有调查到了暂住信息,提供正确送达地址,案件才能顺利立案,顺利进行。他现在人在无锡吗? 童:恩知道了,他可能在湖南。 孙:你有他的不动产或者机动车的信息么?这类案件最好在起诉的同时进行财产保全,以保证原告胜诉后,案件可以顺利执行。 童:没有,他无锡的房子都卖掉了,什么都没有了。 孙:那这个案件后期很可能会有执行困难的问题,而且他现在人不在无锡,后期执行可能困难比较大。 童:那到时候怎么办呢?他应该在外面欠了很多钱 孙:到时候可以跟执行法官沟通,看他的态度,法官可以采取司法拘留、拉入诚信黑名单等方式,给被执行人压力。

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谈心谈话记录内容范文 党员干部要保证时刻铭记在心的纪律意识和规矩意识光靠学习还不够,要建立和完善行之有效的制度来约束。下面是小编为大家准备的谈心谈话记录范文一览,供各位借鉴,希望内容对您有所启示和帮助。 谈心谈话记录内容范文一 时间:20xx年9月20日 地点:村部三楼会议室 谈话人:杨xx 李xx 谈心内容: 杨xx:按照公司的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。您先给帮助帮助我,如何? 李xx:作为一名党龄不长的党员,对你看法挺好的,没有发现你有明显的不足。这样吧,我给你提几条建议吧,也算是给我自己提的,我们一起共勉。 杨xx:也行啊。 李xx:一是要严格遵守各项规章制度,不能自由散漫。二是认真开展批评与自我批评。三是要增强组织观念,积极参加组织活动,如果因为有事不能参加,回来后要及时补课。四是加强政治理论学习。五是虚心接受别人的意见建议,积极做出相应的调整。六是要及时缴

纳党费。七是要牢记宗旨,在本职岗位上闪光发热。八是要勤于钻研,开拓创新,做一流的工作。九是要严以律己,增强责任,做合格的共产党员。 杨xx:你的党龄不长,加上我常年在外做上班,我们了解不太多,平时沟通比较少,这应该说也是我们的缺点。借这和机会我,我也谈点体会,开展先进性教育活动以来,我以能积极的态度自觉主动地投身到教育活动中去。通过学习首先发现自己在政治理论知识上的欠缺,还有在各方面的不足,要通过这次活动的促进一定要使自己有一个大的提高和进步。经过这几天自查和征求意见,自己存在的主要问题是:政治理论学习的自觉性较差,运用理论去指导实际工作的能力不足;业务知识掌握得不全,工作业务能力有待进一步加强;有敬业精神,也有工作主动性,但工作方式方法上存在问题;与职工群众之间的相互交流、沟通不够;把握全局工作力度需加强,有些亟需要理顺的事情没有理顺。通过保持共产党员先进性教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。 李xx:我认为,做一流的工作是共产党员的本色,是先进性的具体体现。作为企业的每一位党员都应该把党的事业与个人平凡的工作岗位紧密联系起来,努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。您是老党员,以后要对我多帮助啊。 杨xx:我们要互相学习、互相帮助,共同提高吧。 李xx:好。 谈心谈话记录内容范文二

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谈话记录 谈话时间:年月日时分 谈话地点:________________ 谈话类型:_______________ 谈话人:___________ 工作单位及职务:____________________ 记录人:___________ 工作单位及职务:____________________ 被谈话人姓名:__________ 工作单位及职务:________________ 性别:_____ 年龄:_____ 联系电话:_____________ 谈话记录如下:_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

社区服刑人员入矫谈话笔录

社区服刑人员矫正期间谈话笔录 时间年月日时分至年月日时分 地点杨村司法所矫正对象谈话室 谈话人工作单位 谈话人工作单位 记录人工作单位 社区服刑人员姓名性别出生日期文化程度 服刑类型罪名刑期起止 户籍所在地现住址 工作单位联系方式 问:我们是天长市司法局杨村司法所工作人员,依法对你进行矫正期间谈话,并向你了解相关情况,告知你在社区服刑期间应遵守的有关规定。现向你宣读《社区服刑人员须知》中的有关规定,你对应当遵守的各项规定是否清楚? 答: 问:《中华人民共和国刑法修正案(八)》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于2011年2月25日通过,现予公布,自2011年5月1日起施行。其中,第十三条、将刑法第七十六条修改为:“对宣告缓刑的犯罪分子,在缓刑考验期限内,依法实行社区矫正,如果没有本法第七十七条规定的情形,缓刑考验期满,原判的刑罚就不再执行,并公开予以宣告。” 第十四条、将刑法第七十七条第二款修改为:“被宣告缓刑的犯罪分子,在缓刑考验期限内,违反法律、行政法规或者国务院有关部门关于缓刑的监督管理规定,或者违反人民法院判决中的禁止令,情节严重的,应当撤销缓刑,执行原判刑罚。”上述规定,你是否清楚? 答: 问:你作为一名罪犯,是否明确自己的身份,能否认罪服法,积极改造,争取宽大? 答: 问:谈谈你的犯罪原因? 答:

问:你目前的家庭经济情况和生活来源如何? 答: 问:谈谈你的主要社会关系? 答: 问:你在今后接受社区矫正期间有何打算,准备怎么做? 答: 问:在社区服刑期间有无其他困难? 答: 问:以上回答是否事实? 答: 社区服刑人员签名(指印)

谈话提醒笔录范文

谈话提醒笔录范文 编者按:公文写作是公务员应具备的基本素质之一,但写好机关文字材料不是件容易事,“此有文路”致力为机关工作者提供各种机关文字材料的思路和范文,仅供参考学习,欢迎关注。 现在,谈话提醒工作是加强党风廉政建设的一项重要工作,开展谈话提醒工作必须做好谈话记录。下面,是一篇简单的谈话提醒记录稿件,供大家借鉴。 谈话记录 谈话类型:提醒谈话时间:XX年4月8日 谈话地点:某市文化旅游局210办公室 谈话对象姓名及职务:某某 XX科副科长 谈话人:AA 记录人:某某 谈话对象(签名):BB 谈话人(签名):AA

AA:按照市委组织部要求和局工作安排,今天请你来,主要是根据你的职责任务,工作上有一些值得注意的地方,需要对你进行提醒,以便你更好地履行职责,这也是组织对你关心和厚爱,希望你能积极配合好这次谈话。 BB:谢谢领导的关心,我会诚恳接受领导指出的问题。 AA:你现在的主要工作是负责XX工作,还有一些领导交代的综合协调工作。这些工作政策性、理论性都比较强,需要认真学习党的政治理论知识,法律法规以及上级有关文件精神,希望你以后要进一步加强学习,提升能力。 BB:我在学习方面确实还不够,经常以工作任务繁重为由,较少自主学习,以后,我一定会抽时间、挤时间学习,提高自身的素质能力。 AA:你负责的工作很繁重,有些工作也很急,你能够任劳任怨、勤勤恳恳、加班加点完成各项工作任务,对你的表现,我们是比较肯定的,希望你继续发扬良好的工作作风,讲奉献,讲大局,不要计较个人得失,扎扎实实完成好工作任务。

BB:谢谢领导的肯定。其实我一直都感觉到自己的工作作风还不够扎实,艰苦奋斗的精神还不够,有时候面对繁重或紧急的工作任务,会唉声叹气,抱怨工作辛苦,以后我一定加以改正,做到更好。 AA:你的工作千头万绪,需要做大量沟通协调工作,才能确保各项工作顺利完成,希望你以后在这方面进一步加强。 BB:好的,我已注意到我在综合协调方面还比较欠缺,工作的方式方法比较简单,性格比较固执,讲话直来直去,语气比较生硬,人为不够热情,以后我一定会努力更正。 AA:这次谈话,我就这些方面对你进行提醒,并不是说你在这些方面存在问题,但你表现的非常诚恳,能够深刻自我批评,这是值得表扬的,希望你以后做的更好。 BB:谢谢领导的肯定,我一定会按照领导的要求,加以改正。 我看了,这是一个宣判笔录,不是庭审笔录,如果是当面向你宣布判决,是可以这样写的。因为你这是个二审判决,不再涉及上述的相关事项。二审判定的宣判笔录,在《中华人民 ___刑事诉讼法》中没有明确规定,只是做为一个送达判决的相应手续。

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询问笔录 询问时间年日时分至年月日时分 询问地点 询问人记录人 被询问人性别年龄民族 工作单位、职务 现居住地址和联系方式 与出险驾驶员关系 问:我们是中国人寿财产保险股份有限公司理赔人员,现依照《保险法》和保险条款的规定,就本次事故的情况进行调查询问,希望您能理解和配合,回答情况要属实,不能隐瞒事实真相,否则要负法律责任。 问:事发车辆的车牌号是多少?是什么车型?车辆所有人是何人?本次事故的驾驶员名字、联系电话?报案人的名字、联系电话? 问:事发车辆何时购买的?是新车还是二手车?有无转让协议?是否已经办理过户手续?过户双方情况(姓名、地址、电话)

问:请说明您和被保险人以及您与行车证车主的关系?被保险人和行车证车主的联系电话?事故发生后是否与被保险人或行车证车主进行电话联系? 问:如被保险人与行车证车主不同,请您说明原因?被保险车辆平时由谁使用?何种用途? 问:请说明出险时您车上(包括您在内)共有几个人?分别坐在车内的位置?以及其姓名、联系电话,与您的关系?本次事故有没有人员受伤?是本车人员还是第三方其他人员,对伤员采取了哪些措施?有无第三方财物受损,是否需要赔付? 问:请您说明此次事故发生的具体时间、具体地点、天气状况?出险

后有没有人目睹现场? 问:请您说明此次事故发生时,您驾车是何时从何处出发,具体的行车路线,所要去的目的地为何处,以及此次驾车出行的原因? 问:请您说明此次出险时,您驾车的行驶方向,车辆行驶所在的车道,当时您的行驶车速?事发两个小时前您在做什么? 问:事发车辆车况如何?在本次事故前有无大事故或经过大的维修?问:事发车辆是否为营运车辆?所载货物?货物重量多少?运载货物有无超过、超宽、超重?有无货单? 问:事故车辆有无施救?采取了什么样的施救方式?施救距离有多远?施救的起点和终点?

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谈话记录模板 谈心谈话记录 单位:XXX 时间5月7日地点会议室 谈话人XXX 职务XXX 谈话对象YYY 职务XXX 谈话内容(要点)XXX:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对开展学习科学发展观的认识,开展批评与自我批评。怎么样,您先谈一谈?YYY:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会,这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系,科学发展和党的理论知识,过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如说,做学习型、知识型党员啦,增强创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,立足岗位处处发挥模范带头作用啦,等等。差距还大的很哩,真是不学不知道,不学不得了。XXX:从您的谈话中,能真切地感受到,你的学习态度很认真、提高很明显,收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员,但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙,说句难听话,有时连上洗手间的时间都没有。所以,集体学习有时候参加不了,有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容,但还是不深不透。再一方面,我们中心的同志,我平时与他们谈心较少,对他们在生活上关心不够。另外,我还得按你上面说的那几个方面去努力,咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。YYY:说得太有道理了。您平时工作很出色,一直是我学习的榜样。您是老党员,以后对我多帮助啊。XXX:表现好坏不在资历长短,我们互相学习吧。YYY:好啊。 注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页

学生谈话记录范文格式( 13篇)

学生谈话记录范文格式(13篇)学生谈话记录(一): 学生姓名:汤莹 谈话地点:办公室 谈话时间:4月17日 谈话目的:鼓励继续努力学习。 谈话要点: 一、你前段的表现很好。 二、老师期望你继续努力学习。 三、多做思考题,提高思维潜力。 四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。 效果: 来查过三次。学习效果有一些进步 学生谈话记录(二): 舒帆 时间:3月29日 地点:办公室 谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因

谈话要点: 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因? 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗? 三、你不喜欢老师的哪些地方? 四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 开始不作声。后有所认识,并表示以后必须认真听。 上课听不慬,没有办法做,所以不想听;个性是数学和物理两的 计算题;老师你有时讲课太快了,我们还没有理解就讲过去了。我在 学习上会努力的。 效果: 有进步,但也有反复,还需巩固。 学生谈话记录(三): 班主任与学生谈话记录 谈话时间:X月XX日 谈话地点:教室 谈话对象:汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX 谈话对象分析:以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,课堂表现用心,自从升入八年级他基本能明白老师的用意,表示以后要大胆发言,作业按时交。期盼着他的进步。 学生谈话记录(八): 吴思妮

作为班干部,对她寄予厚望,老师期望她能吃苦耐劳,干好卫生 委员工作,严格要求自己,带动其他同学共同进步。 工作很认真,对自己也比以前要求严格了 学生谈话记录(九): 李福来 该生开学以来学习很主动,作业也有进步,鼓励他继续努力,必 须能取得进步,成绩必须能提高。 他在一段时间一向持续着比较高的精神状态,学习明白努力,但由于基础差,教师还要多加关心、指导。 学生谈话记录(十): 上周五放学后,没有回家,而是和同学玩去了,家长很着急。教 育该生遵守学校的规章制度,放学务必回家,不能在外玩儿,要让家 长放心,要有安全意识。 他认识到自己的行为给家人带来的焦虑,认识到自己错误,并保证以后不再这样做了。 学生谈话记录(十一): 唐佳乐 近日透过与家长练习,作业和练习册都找到了,督促他要抓紧时间写作业,把以前丢下的补上,又不会的及时问。 这几天补作业每一天中午都早来,但错误较多,需要老师多进行指导。 学生谈话记录(十二):

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