音乐意象
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4、特殊意象
音乐曲调
1、杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”,有时也作“折杨柳”,
主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤别之词,以怀念征人为 多。
凉州词王之涣ຫໍສະໝຸດ 黄河远上白云间,孤城一片万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
春夜洛阳城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
2、梅花落——曲调名,表凄凉伤感。
如:黄鹤楼上吹玉笛,江城五月落梅花。 李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》 在诗中,诗人由《梅花落》的笛声想象梅 花满天飘落的景象,再由梅花的飘落产生凛然生 寒的感觉,这正与他当时的心境相切合。这样, 诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,以通感 的方式描绘出了冷落的感受。
【参考答案】诗人是一位青春暗逝、客居外乡、因无法回归而
孤独痛苦的羁旅游子形象。(一步:“盖帽”)作者借“离人心上 秋”、雨打芭蕉、“有明月,怕登楼”“ 年事梦中休,花空烟水 流。燕辞归、客尚淹留”等景物和细节描写,(二步:结合诗句分 析)鲜明地表现出怀乡思亲的愁绪。(三步:概括诗人情感)
景物形象示例 江 上
事物形象示例
蝉
唐 虞世南
垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, 非是藉秋风。 ★简析诗中蝉的形象。
【参考答案】 通过“饮清露”,“居高声远”的描写,刻画了清华 俊朗、高标逸韵的蝉的形象。(一二步)并以之自况,表 现出对人的内在品格高洁的热情赞美和高度自信。(三步)
3、关山月-----乐府曲调,多写征戍离别之情。
从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
4、后庭花又称“玉树后庭花”,据说是 南朝陈后主所作的乐曲,为绮靡之音,被后 人称为“亡国之音”。
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
王安石
江北秋阴一半开,晚云含雨却低回。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来 。 ★第一、二句描绘了什么样的画面?请简要分析。
【参考答案】前两句描绘了一幅空明幽淡的秋江暮 云图。(一步:“盖帽”)雨过天晴,阴云半开,含 雨的暮云低垂而缓慢地移动着,一派安然静穆的景色。 (二步:结合诗句概括景物特点)透露出诗人悠然恬 淡的心绪。(三步:分析作者的思想感情)
5、行路难——古曲名,多言世路艰难
及离别伤悲之情。
如,“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》” 李益《从军北征》
实战演练
人物形象示例
唐多令 (南宋)吴文英 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨 也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。 年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客 尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是,系行舟。 ★简析词中诗人形象。
音乐曲调
1、杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”,有时也作“折杨柳”,
主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤别之词,以怀念征人为 多。
凉州词王之涣ຫໍສະໝຸດ 黄河远上白云间,孤城一片万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
春夜洛阳城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
2、梅花落——曲调名,表凄凉伤感。
如:黄鹤楼上吹玉笛,江城五月落梅花。 李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》 在诗中,诗人由《梅花落》的笛声想象梅 花满天飘落的景象,再由梅花的飘落产生凛然生 寒的感觉,这正与他当时的心境相切合。这样, 诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,以通感 的方式描绘出了冷落的感受。
【参考答案】诗人是一位青春暗逝、客居外乡、因无法回归而
孤独痛苦的羁旅游子形象。(一步:“盖帽”)作者借“离人心上 秋”、雨打芭蕉、“有明月,怕登楼”“ 年事梦中休,花空烟水 流。燕辞归、客尚淹留”等景物和细节描写,(二步:结合诗句分 析)鲜明地表现出怀乡思亲的愁绪。(三步:概括诗人情感)
景物形象示例 江 上
事物形象示例
蝉
唐 虞世南
垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, 非是藉秋风。 ★简析诗中蝉的形象。
【参考答案】 通过“饮清露”,“居高声远”的描写,刻画了清华 俊朗、高标逸韵的蝉的形象。(一二步)并以之自况,表 现出对人的内在品格高洁的热情赞美和高度自信。(三步)
3、关山月-----乐府曲调,多写征戍离别之情。
从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
4、后庭花又称“玉树后庭花”,据说是 南朝陈后主所作的乐曲,为绮靡之音,被后 人称为“亡国之音”。
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
王安石
江北秋阴一半开,晚云含雨却低回。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来 。 ★第一、二句描绘了什么样的画面?请简要分析。
【参考答案】前两句描绘了一幅空明幽淡的秋江暮 云图。(一步:“盖帽”)雨过天晴,阴云半开,含 雨的暮云低垂而缓慢地移动着,一派安然静穆的景色。 (二步:结合诗句概括景物特点)透露出诗人悠然恬 淡的心绪。(三步:分析作者的思想感情)
5、行路难——古曲名,多言世路艰难
及离别伤悲之情。
如,“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》” 李益《从军北征》
实战演练
人物形象示例
唐多令 (南宋)吴文英 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨 也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。 年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客 尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是,系行舟。 ★简析词中诗人形象。