微课设计与制作(吴飞)PPT课件

歙县新安小学 小Ke工作室
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
领。 趣：生动有趣，且具备一定的知识性和实用性。
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三、怎样进行微课设计
知识点的选取 教学过程设计 课件资源准备 录制方式选择
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《比尾巴》识字教学 g的三拼音节 “的、地、得”的运用 小学生易错字纠正例谈
三角形的高 神奇的辅助线 梯形面积公式的推导 由一卷卫生纸想到的
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
微课的核心组成内容是教学视频（课例片段），同时还 包含与该教学主题相关的教学脚本设计、素材课件、教学反 思、练习测试等辅助性教学资源。
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二、微课是什么
短：时间短，中 小学教学使用的微课在5-10分钟以内。 小：选取一个小知识点或教学环节。 精：对教学内容的重点、难点和精华部分进 行讲解，提纲挈
微课设计与录制
黄山市歙县新安小学 吴 飞 2015年3月10日
要点
1
• 准备好了吗？
2
• 微课是什么？
3
• 怎样进行微课设计？
4
• 微课视频的录制
一、准备好了吗
教育信息化
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二、微课是什么
微课是指讲授某个知识点的教学短片，视频内容聚焦于 知识讲解，授课时间一般不超过10分钟，主要用于帮忙学生 完成某个知识概念的理解与建构。例如：知识点授课视频（ 三角形面积公式）、操作过程演示视频等。