【最新部编版】三年级上语文《大自然的声音》ppt完美版

拓展思维
联系句子和上下文，通过朗读，理解大自然 的声音有哪些？除了这些，你还能找到哪些，与 同学们一起分享一下。
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板书设计
大自然的声音
妙演 奏 琴 柔 感 受 激击器滴敲鸣
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第一课时
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课时目标
1. 学习和巩固文中的生字、词语。（重点） 2. 分角色朗读对话，有感情地朗读课文。（重点）
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新课导入
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课时作业
一、看拼音，写词语。
Yǎn zhòu
jī fā
（演 奏） （激 发）
二、根据课文内容填空。
（ 美妙 ）的声音
（ 大自然 ）的音乐家
（ 不同 ）的歌曲
dǎ jīLeabharlann （打 击）yuè qì （乐 器）
（ 波澜壮阔 ）的大合唱 （ 叽叽喳喳 ）的鸟叫 （ 轻快 ）的山中小曲
点击右方播放播放一些自然界的声音。 • 你们听到了什么? • 你们还想听到哪些奇妙声到课文中去
找一找吧。
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初读课文
老师朗读，学生对课文进行整体 感知，初步了解课文内容。
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课时作业
三、读一读，记一记。 轻轻柔柔 呢喃细语 河流潺潺 滴滴嗒嗒 叮叮咚咚 敲敲打打 叽叽喳喳 唧哩哩 哗啦啦
汹涌澎湃 波澜壮阔 小溪淙淙
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21、大自然的声音
人教版 ·三年级上册
教学目标
1.会认8个生字，会写13个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的自然段。（重点） 3.体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。 （难点）
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自主识字
miào
yǎn
zòu
妙演奏
qín
róu
gǎn
琴柔感
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自主识字
shòu
jī
jī
qì
受 激击器
dī
qiāo
míng
滴敲鸣
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初步感知
• 检查自学生字情况, • 重点指导读好“柔、敲”, • 区别多音字“呢、量”。
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