《穷查理宝典》简述

《穷查理宝典》简述
《穷查理宝典》简述

《穷查理宝典》,这本书大概有70万字,为你解读书中精华:普通人如何借鉴查理·芒格的哲学和智慧,让自己变得更聪明,活得更明白。

本书的作者查理·芒格是当今伟大的投资思想家,他是股神沃伦·巴菲特的黄金搭档兼人生导师,也是价值投资的伟大开拓者,全球第五大上市公司伯克希尔·哈撒韦的副主席。

生活中,很多人都有自己的偶像,本书的作者查理·芒格也不例外,他的偶像是美国开国元勋本杰明·富兰克林,富兰克林年轻时创办了《穷理查年鉴》,记录了他的智慧箴言和投资建议,因为这本书对芒格的帮助很大,所以芒格决定效仿他的偶像也给世人留点有用的东西。他把自己多年的人生智慧和投资哲学写成了一本书,这本书就是我们今天要讲的《穷查理宝典》。

《穷查理宝典》是一本很特别的书,它收录了查理·芒格的投资理念、学习方法、智慧箴言以及历年来公开的演讲稿,这本书不像其它逻辑严密的工具书那样条理清晰,所以读起来并不容易,即便如此,我们还是很有必要花时间了解这本书,因为这本书深入人的思维、心理、行为等各个方面,为我们提供了一整套切实可行的成功方法论,我们每个人都能从这本书中得到启发,用它来指导生活和学习。

好了,介绍完这本书和作者的基本情况,接下来为你详细讲解书中内容。

我从这本书中提取了三个重点:

第一个重点是:查理·芒格的两个重要思维方法

第二个重点是:查理·芒格的原创心理学理论

第三个重点是:查理·芒格的投资决策过程

我们先来看第一个重点:查理·芒格的两个重要思维方法:多元思维模型和逆向思维法。

什么是多元思维模型呢。就是学习不同学科的重要知识,并把这些不同的知识联系起来,最后我们得到的,就是多元思维模型。

这个多元思维模型呢,强调的是要学习不同学科的重要知识,就像读大学,如果你读的是金融学专业,那你除了要学习金融学方面的知识,还要学数学、管理学、心理学等等课程。不过,大多数学生学完这么多课程后,并不懂得怎么把不同学科的重要知识串联起来,不懂在自己的大脑中建立不同的思维模型,甚至有些学生不知道哪些知识是重点。

等到毕业之后,如果从事的工作是和本专业相关的,那我们会继续学习与本专业相关的知识,比如金融学毕业的学生,毕业后去做了投资,为了工作,他

看到书籍大部分都和金融投资相关。他基本上不会去看数学、管理学、心理学这些学科。

所以啊,拥有多元思维模型的人是很少的。大多数人的思维模型比较单一,就像一个手里拿着铁锤的人,看什么都像钉子,以为砸一锤子就能解决问题。因为他只会一种解决问题的方法,所以如果你想在某个领域取得一流成就,你必须掌握多元思维模型。

具体怎么做呢?掌握多元思维模型有四个步骤:找出重要学科、学习基本原理、建立联系和形成多元思维模型。

咱们先来看第一步,也就是找出重要学科,明确学习目标。芒格认为,重要学科就是那些能通过推导和计算得出准确结论的硬学科,比如数学、物理和工程学等,除此之外,还有研究人性的心理学。找到重要学科之后,就要给自己设定学习目标,究竟要学哪些学科,先学哪些学科。

第二步,学习基本原理,每个学科都是由一个个基本原理组成的,比如数学中的复利原理、排列组合原理、决策树理论等,所以,学习多元思维首先要从这些原理入手,理解这些原理的含义和推理方法。

然后是第三步,建立联系,那些重要的原理,就像是散落一地的珍珠,而思维模型就像珍珠项链,只有把散落的珍珠串联起来才能形成美丽的珍珠项链,同理只有把重要的原理联系起来,才能形成有价值的思维模型,所以我们要在这些原理之间建立起联系。

第四步呢,是形成多元思维模型,上面的三步只能帮你建立单一的思维模型,那想要有多元的思维模型,我们怎么做呢?其实,当你掌握了更多的单一思维模型,并把不同的思维模型联系起来、运用起来,就可以得到多元思维模型,就能发挥出核爆炸般的威力。

听到这你可能会觉得很难,那么多学科、原理该学到何时,但这就是现实,你想要获得非比寻常的成功就得付出非比寻常的努力,就像芒格,经过90多年的积累已经能熟练100多个思维模型,但他还在不停的学习和积累,试图掌握更多的思维模型,因为他知道:成功没有捷径,唯有不断精进。

了解了多元思维模型,我们再来看芒格的另一个思维方式:逆向思维法。

什么意思呢?就是遇到问题时,你不光要正着想,还要反着想,这种逆向思考,不仅能让你看的更透彻,还能帮你换个角度思考,解决正面思考无法解决的问题。

比如,大多数人解决问题时,喜欢的是正面思考,比如很多人看到成功人士一定会想:这个人是怎么

成功的,他有哪些成功的品质,所以成功人士的习惯、必备的品质这类书籍能够大卖。

芒格不同,他会想,这个成功人士在成功这条路上有没有走过弯路,他有没有做过错误的决策,失败过多少次,然后他会仔细思考,自己要怎么避免这些失败。

芒格非常推崇逆向思维法,他平时演讲也会用到逆向思维法。有一次,他在某个大学演讲演讲话题是:如何过一个痛苦的人生,他用逆向思维法反面论证导致痛苦的原因,教学生避开这些痛苦,过一个幸福快乐的人生。

可以说,芒格的成功离不开逆向思维法。有时候,逆向思考会让我们更容易看到事物的本质,从而找到更好的解决方法。

以上就是我为你讲述的第一个重点内容:查理·芒格的两个重要的思维方式,多元思维模型和逆向思维法。多元思维模型就是学习不同学科的重要知识,并把这些不同的知识联系起来。搭建多元思维模型有四个步骤:找出重要学科、学习基本原理、建立联系和形成多元思维模型。

我们还提到了逆向思维法,逆向思维法就是遇到问题时,你不光要正着想,还要反着想,比如你想要拥有一个幸福的人生,你需要思考什么是痛苦的人生,什么因素会导致自己痛苦,然后避开这些因素。

说完这个,我们接着来说第二个重点:查理·芒格的原创心理学理论。

除了独特的思维方式,决定芒格成功的另一个重要因素,就是他原创的人类误判心理学,也是全书最精华的部分。

芒格凭着自己敏锐的观察力和人生经验总结了25种心理倾向,他把这25种心理倾向称为人类误判心理学。人类误判心理学就是会让人做出非理性行为的心理倾向,这些心理倾向也可以理解为思维定式,它们像开关一样存在于大脑里,一按下,人就会本能反应,它们虽然有先天的生存优势,还能促进群体合作,但也容易形成思维局限,让人做出非理性的行为,导致糟糕的后果。

我从这25种人类误判心理中挑出了4种典型的心理倾向和大家分享一下,我们先来看看其中一种心理倾向,它叫:激励倾向。

芒格认为,当你能用激励解决问题时,千万别考虑其他因素,就拿书中的一个案例来说,美国联邦快递的主要任务是按时把快递送到顾客手中,但夜班人员经常延误进度,公司对工人动之以情晓之以理,但就是没效,最后公司决定改变激励制度,把按时记工资的方法换成按件数记工资的方法,而且允许

夜班工人干完活后能提前下班,问题就奇迹般的解决了。

这是因为激励往往会给人带来前进的动力。不过,芒格也提醒我们,太强调激励也有缺陷,因为人很难抵得住激励的诱惑,有可能会因为一点利益,头脑一热,做出毁灭性的坏事。而且,当人受利益驱使的时候,人的大脑就会认为,我做什么事都是为了得到利益,只要能得到利益,那这个事就是对的,这种把坏行为合理化的方法很容易形成习惯,长此以往,恶性循环,很容易坠入追名逐利的深渊,有个调查就说,与有底薪的销售员相比,单靠提成过日子的销售员更容易做不道德的事。

正如马克思说的那样:“一旦有适当的利润,资本就胆大起来,如果有20%的利润,它就活跃起来;有50%的利润,它就铤而走险;为了100%的利润,它就敢践踏一切人间法律;有300%的利润,它就敢犯任何罪行,甚至冒绞首的危险”。所以在使用激励机制时,不要太强调激励,适可而止就好了。

我们再看看避免不一致倾向。

人脑为了节省运算空间,所以特别讨厌前后不一的行为,它会自动让前后保持一致。在芒格看来,这种保持一致性的好处是有利于群体合作,但坏处是容易让人变得固执己见,抱着以前的错误观念不肯放手,这就是为什么新思想很难被接受,因为它与旧思想不一致。

除了思维固化,避免不一致倾向还会造成一种后果,就是你付出的越多,就越珍惜,比如某样东西并不好,但你为此牺牲了很多,为了保持前后一致,你的大脑就会扭曲事实把不好的东西想成好的,这也就是好姑娘离不开渣男的原因了。

要避免这种倾向对自己造成伤害,就要学会改变,破旧成新。

说完这个,我们再来说说回馈倾向。

人啊,天生就有投桃报李、以牙还牙的回馈倾向,具体表现是,如果你先让一小步,我就让你一大步,但如果你先对我不仁我就对你不义。生活中,随处可见回馈倾向。

比如书中提到了一个心理实验,实验员在大学校园里寻找陌生人,要求这些人花一下午的时间带少年犯参观动物园,实验结果是每6个人中有1个人会同意这个要求,后来实验员只多说了一句话就把接受率提高了3倍,他们是怎么做的呢?原来,他们在提出要求之前,先提出一个更过分的要求,那就是要求陌生人连续两年每周都带少年犯参观动物园,当这个荒唐的要求被百分之百的拒绝后,实验员再提出之前的那个要求,结果就有50%的人接受了这个要求。

类似这样的例子还有很多,回馈倾向一方面让我们学会感恩,学会帮助他人,另一方面也让我们落入陌生人的圈套中。了解回馈倾向之后,相应以后,你不会因为他人小小的让步,而答应别人无理的要求。

最后我们来了解一下lollapalooza倾向。

lollapalooza倾向是芒格自创的一个英文单词,意思是几种心理倾向共同作用时造成的极端后果倾向,比如避免不一致倾向和回馈倾向结合,就容易让人忠于邪教。因为邪教会利用避免不一致情绪,也就是人讨厌自相矛盾的心理,先让信徒信仰,然后把入会仪式搞得复杂而繁琐,加入邪教越困难、教徒付出的越多就会越忠于邪教,另外邪教会利用人的回馈倾向,先提出一些过分的要求,当被他人拒绝后,邪教又会做出一点小让步,这时人可能就会接受一些过分的要求,最后被邪教操控,做出恐怖的事。

除了以上4种心理倾向,芒格还研究出了嫉妒、心理否认、过度自信、厌恶损失、寻找认同、服从权威等25种心理倾向,具体指的是什么,大家可以找来原书看看,了解一下。它们深藏于潜意识里,会影响人做出非理性的行为,严重时还会造成毁灭性的后果,所以应该坚决避开。首先,你要记住这些倾向,把它们刻在脑子里建立一个监管系统,然后对照监管系统随时检查,有意识地改变,最后在做决定事之前先拖延一段时间,让自己冷静下来,避免冲动。

说完芒格的原创心理学理论,最后,我们来说说第三个重点:也就是查理.芒格的投资决策过程。

芒格是股神巴菲特的合伙人,他们联手经营着世界上股价最高的公司:伯克希尔哈撒韦,共同创下了史无前例的投资业绩:50年来,为投资人带来20%的年复合增长率,你想想这个比例啊,也就是说:如果50年前花100元买他们公司的股票,50年后当初的那100元会增值到现在的208万美金。

基于这样的业绩呢,芒格的合伙人巴菲特被股民推上神坛尊为股神,但巴菲特却认为芒格比自己更聪明,他曾说:芒格拓展了他的视野,让他以非同寻常的速度从猩猩进化到人类,没有芒格他会比现在穷得多,虽然巴菲特说的有点夸张,但也能从侧面说明查理·芒格的智慧。

那芒格在投资中有哪些智慧能影响到股神巴菲特呢?我们看看芒格的投资决策过程是什么样的。

芒格和巴菲特有个投资原则就是只在能力圈内做事,能力圈指的是能力范围之内,自己能轻松搞定的事,比如,对于中国人,中文就属于他们能力圈内的事,而对于美国人,英文就属于他们能力圈内的事。

所以芒格会筛选出看得懂、搞的定的公司列入备选项,他会把投资对象分为三种:可以投资的、不能投资的和太难理解的,他只投可以投资的公司,比

如可口可乐、吉列剃须刀等易于理解的日用品,而制药业、高科技等行业即使发展的再好,他也不会投资,因为芒格对这些行业不熟悉。

这就是芒格投资的第一步,筛选出自己看得懂、搞得定的公司。

经过筛选,找到简单好理解的公司之后,芒格会开始下一轮更谨慎的筛选,详细分析可以投的公司。

芒格会考虑企业内部和外部等各方因素,比如国家制度、潜在风险、竞争力等等,在这么多的因素中,芒格特别重视“护城河”因素,也就是保护企业不被竞争对手超越的无形壕沟,比如可口可乐的商标、苹果手机iOS的技术专利等等。

基于这些因素,芒格会运用他跨学科的知识分析出公司的真正价值,然后和市场股价对比,找到价值

高于股价的伟大公司,这里说的是伟大公司,不是股价便宜的普通公司,而是价格合理的公司,这就是芒格价值投资的核心。芒格认为价格合理的伟大公司比价格便宜的普通公司更值得投资,比如,在收购喜诗糖果时,巴菲特认为该公司的股价太高了有点犹豫,但芒格认真思考、评估后觉得该公司的生意模式很好,就劝巴菲特说“有些东西值得你花钱”,于是巴菲特听从了芒格的建议,果然收购完成后,喜诗糖果为他们贡献了十几亿的超额利润,后来巴菲特还回忆说这项投资是梦幻般的投资业务。

分析各方因素,找到价格公道且有价值的伟大公司就是芒格投资过程的第二步。

芒格投资的最后一步就是把握机会,果断出手了。

经过严密的筛选、仔细的分析,找到了价格合理的伟大公司后,芒格还不会立刻行动,他会用投资决策清单做最后的检查,确保万无一失后,就耐心等

待合适时机,一旦时机成熟,芒格就会把握机会果断出手。

反观股市上的大多数人,他们每天在大量的买入卖出,而像芒格这样的股市大神,每年只投几个项目,因为他知道只有在合适的时机,才能出手。

说到这里,我们来总结一下第三个重点,查理·芒格的投资决策过程主要有这三步,第一步筛选出看得懂、搞得定的公司;第二步分析各方因素,找到价格公道且有价值的伟大公司;第三步通过投资决策清单仔细核查,在合适时机果断出手,坐等收益。

好了,今天为您说的《穷查理宝典》就到这里了,我们再来回顾一下书中的精华吧。

首先,我们讲了查理·芒格的两个重要的思维方式,一个是多元思维模型,另一个是逆向思维法,多元

思维模型就是学习不同学科的重要知识,并把这些不同的知识联系起来,我们还讲了搭建多元思维模型的四个步骤,:找出重要学科、学习基本原理、建立联系和形成多元思维模型。

逆向思维法则就是遇到问题时,你不光要正着想,还要反着想。

接着,我们讲了芒格根据自身经历和研究他人的失败经验,独创了25种人类误判心理学,前面我们主要讲了四种重要的心理倾向,包括激励倾向、避免不一致倾向、回馈倾向,和lollapalooza倾向。对付这些非理性心理倾向的方法就是记住这些倾向,把它们刻在脑子里,建立一个监管系统,然后对照监管系统随时检查,有意识的改变,在做决定前先拖延一段时间,让自己冷静下来,避免冲动。

最后,我们还分析了芒格的投资决策过程,主要有三步,第一步筛选出看得懂、搞得定的公司,第二步分析各方因素找到价格公道且有价值的伟大公司,

第三步通过投资决策清单仔细核查,在合适时机果断出手坐等收益。

《穷查理宝典》这本书里讲了很多有用的普世智慧,但归纳成一个道理就是:一个人只有不断地修炼内在的品质、完善思维方式、避开非理性心理倾向、克服人性自身的弱点,才能获得真正的成功,这种方法不仅仅只适用于股市,还适用于各行各业。芒格晚年经常说一句话:“我的剑要留给能挥舞它的人”,相信通过学习和实践本书里的方法,大家都能成为挥舞芒格宝剑的人。

Android设置Toast长时间显示,及AlertDialog的使用

首先简单介绍一下Toast(吐司)。这个控件的用词相当准确,它所表现出来的特征正是吐司似的弹出效果,而且非常的简单便捷。Android自带的整个Toast功能能够帮助我们编写程序的时候实现简单的提醒功能,使得程序的应用变得更加友好。 可是在使用Toast的时候,无论是使用makeText(),还是使用toast.setDuration(),在其中进行Toast 显示时间的设置时,取值Toast.LENGTH_LONG,或者是Toast.LENGTH_SHORT,Toast都会只是一闪而过,显示的时间很短。如果我们需要提醒大量的信息的时候,显然这样是用Toast是很不友好的。那么,如何能够使得Toast可以长时间显示呢? 在Java中有一个类,叫做Timer,这个类可以帮我们。 示例如下: private Toast toast = null; private class IntroButtonListener implements OnClickListener { @Override public void onClick(View v) { // TODO Auto-generated method stub toast = Toast.makeText(StartPage.this, toastText,Toast.LENGTH_LONG); initToast(); execToast(); } } private void execToast(){ Timer timer = new Timer(); timer.schedule(new TimerTask(){ @Override public void run() { // TODO Auto-generated method stub initToast(); } }, 30);

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《穷查理宝典》读书笔记3000字 我只想知道我将来会死在什么地方,这样我就可以永远不去那里啦。 有人说《穷查理宝典》是一本投资圣经,而在我眼里,它是一本“学习圣经”。我用三天的时间,通读了全书。在第一遍阅读中,我重点关注的是本书第四章第十一讲:人类误判心理学。因为,我非常好奇查理是怎样通过自学掌握心理学的,并且我也很想自学心理学。 在此,我想先谈谈我为什么要读《穷查理宝典》这本书。为什么要读这本书,这其实也是一个“选择”,而我做出这个“选择”只添加了一个必要条件:有用。因为,对我而言,向聪明人学习是最有效的学习方式。查理。芒格是沃伦。巴菲特的合伙人,而巴菲特又是神一般的存在,所以我相信他的合伙人——查理也是非常聪明的人。而且,在我最近阅读的资料里,《穷查理宝典》曾被多次提及,好奇心驱使我迫不及待地想要知道,这本书里到底传授了什么样的智慧? 通过阅读,整本书给我印象最深的只有五个关键词:问题、大量阅读、逆向思考、检查清单、经常使用。正所谓,水滴石穿,重复的力量无比巨大,全书都只在不断重复这五个关键词,这就是大道至简。 简单是长期努力的结果,而不是起点。——弗里德里克。

迈特兰德 爱因斯坦说,“科学理论应该尽可能简单,但不能过于简单”。我也喜欢追求简单,但不能过于简单,所以,我想从三个不同的层次分享我的收获。 第一个层次,我初次看到了跨学科学习的有效路径。 查理说“如果你轻车熟路地走上跨学科的途径,你将永远不想往回走,那就像砍断你的双手”。 查理不厌其烦地重复强调,必须知道“重要学科的重要理论”,并经常使用它们——要全部都用上,而不是只用几种。事实上,他在自己的“检查清单”中借用并完美地糅合了许多来自各个传统学科的分析工具、方法和公式,这些学科包括历史学、心理学、数学、工程学、生物学、物理学、化学、统计学、经济学等。 查理最喜欢的反面案例就是“铁锤人倾向”。他说,大多数人都只使用学过的一个学科的思维模型,比如说经济学,并试图用一种方法解决所有问题。查理喜欢把人们的观念和方法比喻为“工具”。如果有了更好的工具,为什么不换呢?大多数人永远舍不得他们那些较为没用的旧工具。有句谚语“在手里拿着铁锤的人看来,世界就像一颗钉子”,这是处理问题的一种笨方法。 第二个层次,我切身感受到思维习惯的强大力量。 首先,解决问题是生活的核心。查理有儿童一般的好奇

TOAST分型

缺血性脑卒中的TOAST分型 根据临床特点及影像学、实验室检查,TOAST将缺血性脑卒中分为5个类型,各类型的病 因不同,具体分类标准如下。 1.1大动脉粥样硬化性卒中(LAA),约占17.3%,这一类型患者通过颈动脉超声波检查发现颈动脉闭塞或狭窄(狭窄≥动脉横断面的50%)。血管造影或MRA显示颈动脉、大脑前动脉、大脑中动脉、大脑后动脉、椎 基底动脉狭窄程度≥50%。其发生是由于动脉粥样硬化所致。患者如出现以下表现,对诊断LAA有重要价值,(1)病史中曾出现多次短暂性脑缺血发作(T IA),多为同一动脉供血区内的多次发作;(2)出现失语、忽视、运动功能受损症状或有小脑、脑干受损症状;(3)颈动脉听诊有杂音、脉搏减弱、两侧血压不对称等;(4)颅脑CT或MRI 检查可发现有大脑皮质或小脑损害,或皮质下、脑干病灶直径>1.5 cm,可能为潜在的大动脉粥样硬化所致的缺血性脑卒中;(5)彩色超声波、经颅多普勒超声(TCD)、MRA或数字减影血管造影(DSA)检查可发现相关的颅内或颅外动脉及其分支狭窄程度>50%,或有闭塞;(6) 应排除心源性栓塞所致的脑卒中。 1.2心源性脑栓塞(CE)约占9.3%,这一类型是指包括多种可以产生心源性栓子的心脏疾病所引起的脑栓塞。(1)临床表现及影像学表现与LAA相似;(2)病史中有多次及多个脑血管供应区的TIA或卒中以及其他部位栓塞;(3)有引起心源性栓子的原因,至少存在一种心源性疾 病。 1.3小动脉闭塞性卒中或腔隙性卒中(SAA)约占30.9%,患者临床及影像学表现具有以下3项标准之一即可确诊。(1)有典型的腔隙性梗死的临床表现,影像学检查有与临床症状相对应的卒中病灶的最大直径<1.5 cm;(2)临床上有非典型的腔隙梗死的症状,但影像学上未发现有相对应的病灶;(3)临床上具有非典型的腔隙性梗死的表现,而影像学检查后发 现与临床症状相符的<1.5 cm的病灶。 1.4其他原因所致的缺血性卒中(SOE)SOE临床上较为少见,约占0.2%,如感染性、免疫性、非免疫血管病、高凝状态、血液病、遗传性血管病以及吸毒等所致急性脑梗死。这类患者应具备临床、CT或MRI检查显示急性缺血性脑卒中病灶以及病灶的大小及位置。血液病所致者可进行血液学检查,并应排除大、小动脉病变以及心源性所致的卒中。 1.5不明原因的缺血性卒中(SUE)约占4 2.3%,这一类型患者经多方检查未能发现其病因。 以上5个病因分类中,LAA、CE以及SAA是临床上常见的类型,应引起高度重视;SOE 在临床上比较少见,故在病因分类中应根据患者的具体情况进行个体化的检查。 其中,大动脉粥样硬化性又分为原位血栓形成、穿支动脉闭塞、动脉动脉栓塞和低灌注 四个亚型

历年简答计算论述题

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一、简答 2011年元月 32.简要回答固定资产的特点。 33.简要回答工程经济效益评价指标体系。34.什么是净现值?如何运用净现值法计算结果判断方案的经济性? 35.技术改造项目的经济评价为什么采用有无比较法? 2010年元月 32. 经营成本中为什么不包括折旧费、维简费、摊销费和借款利息? 33.何谓资金的时间价值。 34.简述敏感性分析的基本步骤。 35.市场预测的作用主要表现在什么地方? 2010年10月 32.简要回答工程经济分析的比较原理与原则。 33.什么是不确定分析?常用不确定分析方法有哪几种? 34.工程项目为什么要进行可行性研究? 35.简要回答生产成本控制的基本要求。 2009年1月 32.何谓固定成本?它有何特点?

33.如何理解消耗费用可比原则? 34.简述敏感性分析的意义。 35.工程项目财务评价中现金流量表分哪两种?它们的含义各是什么? 2008年1月 32.如何处理经济寿命不同的技术方案的相同计算期问题? 33.什么是差额投资回收期?如何对其结果进行判断? 34.简述可行性研究的主要内容。 35.简述直接材料标准成本、直接工资标准成本、制造费用标准成本的制定要点。 2007年1月 36.简述企业利润总额的构成。 37.简述总产值与净产值各自的概念及其构成。38.简要回答敏感性分析的基本步骤。 39.简述设备的第II种无形磨损。 2008年10 32.简述产品成本的概念及构成。 33.为什么要考虑资金的时间价值? 34.简述线性盈亏平衡分析的基本原理。 35.简述设备的有形磨损和无形磨损的异同。

TOAST分型标准

急性缺血性脑卒中的T O A S T分型标准 TOAST亚型分类标准 ???根据临床特点及影像学、实验室检查,TOAST将缺血性脑卒中分为5个类型,各类型的病因不同,具体分类标准如下。 ???1.1?大动脉粥样硬化性卒中(LAA)?这一类型患者通过颈动脉超声波检查发现颈动脉闭塞或狭窄(狭窄≥动脉横断面的50%)。血管造影或MRA显示颈动脉、大脑前动脉、大脑中动脉、大脑后动脉、椎基底动脉狭窄程度≥50%。其发生是由于动脉粥样硬化所致。患者如出现以下表现,对诊断LAA有重要价值,(1)病史中曾出现多次短暂性脑缺血发作(TIA),多为同一动脉供血区内的多次发作;(2)出现失语、忽视、运动功能受损症状或有小脑、脑干受损症状;(3)颈动脉听诊有杂音、脉搏减弱、两侧血压不对称等;(4)颅脑CT或MRI检查可发现有大脑皮质或小脑损害,或皮质下、脑干病灶直径>1.5 cm,可能为潜在的大动脉粥样硬化所致的缺血性脑卒中;(5)彩色超声波、经颅多普勒超声(TCD)、MRA或数字减影血管造影(DSA)检查可发现相关的颅内或颅外动脉及其分支狭窄程度>50%,或有闭塞;(6)应排除心源性栓塞所致的脑卒中。 ???1.2?心源性脑栓塞(CE)?这一类型是指包括多种可以产生心源性栓子的心脏疾病所引起的脑栓塞。(1)临床表现及影像学表现与LAA相似;(2)病史中有多次及多个脑血管供应区的TIA或卒中以及其他部位栓塞;(3)有引起心源性栓子的原因,至少存在一种心源性疾病。 ???1.3?小动脉闭塞性卒中或腔隙性卒中(SAA)?患者临床及影像学表现具有以下3项标准之一即可确诊。(1)有典型的腔隙性梗死的临床表现,影像学检查有与临床症状相对应的卒中病灶的最大直径<1.5 cm;(2)临床上有非典型的腔隙梗死的症状,但影像学上未发现有相对应的病灶;(3)临床上具有非典型的腔隙性梗死的表现,而影像学检查后发现与临床症状相符的<1.5 cm的病灶。 ???1.4?其他原因所致的缺血性卒中(SOE)?SOE临床上较为少见,如感染性、免疫性、非免疫血管病、高凝状态、血液病、遗传性血管病以及吸毒等所致急性脑梗死。这类患者应具备临床、CT或MRI检查显示急性缺血性脑卒中病灶以及病灶的大小及位置。血液病所致者可进行血液学检查,并应排除大、小动脉病变以及心源性所致的卒中。 ???1.5?不明原因的缺血性卒中(SUE)?这一类型患者经多方检查未能发现其病因。

历年简答计算论述题

一、简答 2011年元月 32.简要回答固定资产的特点。 33.简要回答工程经济效益评价指标体系。 34.什么是净现值?如何运用净现值法计算结果判断方案的经济性? 35.技术改造项目的经济评价为什么采用有无比较法? 2010年元月 32. 经营成本中为什么不包括折旧费、维简费、摊销费和借款利息? 33.何谓资金的时间价值。 34.简述敏感性分析的基本步骤。 35.市场预测的作用主要表现在什么地方? 2010年10月 32.简要回答工程经济分析的比较原理与原则。 33.什么是不确定分析?常用不确定分析方法有哪几种? 34.工程项目为什么要进行可行性研究? 35.简要回答生产成本控制的基本要求。 2009年1月 32.何谓固定成本?它有何特点? 33.如何理解消耗费用可比原则? 34.简述敏感性分析的意义。 35.工程项目财务评价中现金流量表分哪两种?它们的含义各是什么? 2008年1月 32.如何处理经济寿命不同的技术方案的相同计算期问题? 33.什么是差额投资回收期?如何对其结果进行判断? 34.简述可行性研究的主要内容。 35.简述直接材料标准成本、直接工资标准成本、制造费用标准成本的制定要点。2007年1月 36.简述企业利润总额的构成。 37.简述总产值与净产值各自的概念及其构成。 38.简要回答敏感性分析的基本步骤。 39.简述设备的第II种无形磨损。 2008年10 32.简述产品成本的概念及构成。 33.为什么要考虑资金的时间价值? 34.简述线性盈亏平衡分析的基本原理。 35.简述设备的有形磨损和无形磨损的异同。 2007年10月 36.简述固定成本与可变成本的概念及各自特点。 37.财务评价中的清偿能力分析指标的内容有哪些? 38.简述最合适区域法的基本思路。 39.简述弹性预算法的特点。

用Toast显示自定义的view

用Toast显示自定义的view 1.布局文件toast_view.xml 具体的代码如下:

专升本管理学历年真题简答题和论述题设计的知识点

03年 1.目标管理的过程 (1)确定一套完整的目标体系;(2)组织实施(3)检查和评价(4)建立新的循环 2.梅奥霍桑试验的结论/ (1)人是“社会人”(2)组织存在非正式组织(3)新型的领导能力在于提高员工的满足度 3控制的过程包括哪几个环节? 拟定标准;评定成绩;纠正偏差 3.简述公平理论的基本内容。 公平理论美国行为学家亚当斯提出的理论。该理论侧重研究工资报酬的合理性、公平性对员工积极性影响,即公平理论主要研究奖励与满足的关系。公平理论指出,职工的动机不仅受其所得的绝对报酬影响还受到相对报酬的影响,即一个人不仅关心自己所得的绝对值,也关心自己收入的相对值。 4.试分析矩阵式组织的特点 优点:1.灵活应变能力强;2.有利于提高项目成员的积极性3有利于人力资源的充分利用4,有利于加强部门间的横向联系5有利于职能部门和项目之间的协调。 04 1.组织的外部一般环境包括哪些方面?政治法律、经济、文化、技术、全球化 2.从组织外部招聘主管人员的优点有哪些? 3.简述组织设计的基本原则。 专业化分工原则;统一指挥原则;控制幅度原则;权责对等原则;柔性经济原则 4.简述系统管理理论的主要内容。A系统是由相互联系的要素构成,系统的各个部分既相互独立存在又相互关联 B系统具有整体性1+1>2 C系统具有层次性 5.简述计划与控制的关系。A.计划是控制的标准,控制是计划实 施的保障 B。内在统一性,目的是 组织目标的实现 05年1..简述法约尔一般管理理论的主 要观点。 法约尔在泰罗理论的基础上,大大 充实和明确了管理的概念,他认为企 业存在六种不同的职能,管理只是其 中一项,并第一次把管理的一般职能 明确划分为计划、组织、指挥、协调 和控制五大职能。此外,他根据自己 长期的管理经验,提出了十四项管理 原则,其中统一指挥、等级链最能体 现法约尔的管理精髓。 2..影响集权与分权的因素有哪些? 影响集权和分权的因素有:(1)决 策的代价。(2)政策的一致性。(3) 组织的规模。(4)组织的成长方式。(5) 管理的哲学。(6)管理人员的数量和 素质。(7)控制技术与手段。 3.简述计划工作的性质。 计划工作的基本特性可以概括为以 下四个方面: (1)目的性:组织是通过精心安排的 计划来实现组织目标得以生存的。 (2)主导性:计划工作应该在组织工 作、人员配备、领导工作以及控制工 作之前进行。 (3)普遍性:计划工作是各级管理者 的一个基本职能,具有普遍性。 (4)经济性:也就是说计划工作要讲 究效率。 4.简述领导者影响力的来源。 影响力的来源可以分为两类:一类是 所谓的权力性影响力或职位性权力。 又分为决策权、组织权、奖赏权、指 挥权、人事权。一类称为个人的权力 或非权力性影响力.分为专家权、榜样 权。 5.简述协调组织冲突的主要方法。 面对冲突,管理者可以采用以下解决 方法:(1)回避。这是解决冲突的最 简单的方法,让冲突的双方暂时从冲 突中退出或抑制冲突。(2)强制解决。 即管理者利用职权强行解决冲突。(3) 妥协。即通过要求冲突各方都做出一 定的让步,使问题得到解决。(4)树 立更高目标。让冲突双方为进行合作 作进一步的让步,为完成目标而统一 起来。(5)合作。从结果上来看,这 是最好的选择。 6、公平理论(同上) 7.某公司经营形式很好,员工待遇也比 较高,但仍有人感到不满。试用公平 理论来解释这种现象,并谈谈对管理 实践的启示。 ( 1)1.情况,很有可能是公司在激励 的方法上有失公允。2.理论告诉我们, 激励中一个重要因素就是个人的报酬 是否公平。一个人对于自己所得到的 报酬尽管从绝对量上来看不算少,也 比较满意,但是,未必就会产生很大 的满足感,因为,他还会把自己得到 的报酬和付出同别人相比,只有在比 较中,他认为公平了,才会有较高的 积极性。如果他觉得自己所获得的报 酬在比较中不公平,就会产生不满, 降低工作的积极性,甚至会选择离开 这个组织。 (2)由此,也给我们管理工作者在管 理实践中很多启示。比如,这要求我 们在确定激励的方式和激励的水平 时,要公平、公正、公开;要根据员 工的需求进行激励;要考虑多种因素, 注意激励效果。 06 1.简述管理者需要具备哪些基本技能 及其含义哦 A技术技能,对特定领域的规则工具 的熟知B,人际技能,成功地与别人 打交道的能力C概念技能,抽概括能 力象思维 2.目标设置的原则有哪些 可行性原则;挑战性原则;时限性原 则;可考核性原则 3.简述决策程序的主要步骤。 A识别问题B确定目标C拟定方案D 选择E组织实施F评估反馈

关于《穷查理宝典》的评论

这是我读过的最好的书,暂时没有之一。 之所以这样说是因为其余所有作者不知道是很自私还是没有认识到这个问题,他们在书里只是授人以鱼,告诉你一些知识而已;而没有授人以渔,告诉你他他的思维体系、学习方法、真正核心的东西,而这本书有,所以我认为这是最好的书。 全书有几个观点非常好: 1.读书要形成自己的系统和架构,新吸收的东西整合到里面去;这个观点结合思维导图的工具将使学习的速度大大提高;大家也可以去听网名为童牧晨玄的音频,挺有用的 2.模型的思想。把复杂的东西简化成模型整合到知识体系中,不断整合,修改。查理通晓多个不同学科过百个模型,才能一针见血的看问题。在手里只有锤子的人看来,全世界都是钉子。 3.关于《影响力》的补充。大家知道,查理芒格给这本书的作者一股股票,在穷查理宝典中,查理添加了一些新的心理倾向模型,挺有意思的。 4.关于逆向思维,辅助读达尔文的书吧。 来自: sunny(何弃疗) 2013-08-22 15:14:36 小心谋划、专注行事——让自己拥有独创的生活、学习、工作、哲学和决策态度2011-08-02 06:20:16 来自: 伊卡洛斯(上敬下圆,笃行后生,事通人和) 穷查理宝典的评论 5 独创的生活、学习、工作、哲学和决策 生活: 如果我们在生活中唯一的成功就是通过买股票发财,那么这是一种失败的生活。成功的投资只是我们小心谋划、专注行事的生活方式的副产品。我们要能够比其他人更快更准确地分析出任何种类的交易,能够在60秒内找出令人信服的弱点。但是,生活不仅仅是精明地积累财富。我们要追求人生幸福,我们为此可以采取逆向思考的方式:如果要明白人生如何才能得到幸福,首先研究人生如何才能变得痛苦;研究企业如何做强做大,首先研究企业如何倒掉。生活上的大多数成功来自于你应该知道避免哪些事情(死亡、糟糕的婚姻艾滋病、吸毒)。

《穷查理宝典》读书笔记心得感悟

《穷查理宝典》读书笔记心得感悟 整本书读完了,并没有找到什么股票战法,巴菲特说查理成就了更好的巴菲特,查理说没有查理,巴菲特也会一样好,大概是自己吹自己总不大好。 本书主要汇总了查理的一些演讲,评论,和简单的生活经历。它不像富兰克林的《穷查理年鉴》,本书的作者并不是查理芒格本人,所以整体上内容难免有很多重复的地方。尽管作者很努力得把内容整合得更系统一些,但读起来难免会有些冗长。 这种冗长有点像你读唐诗宋词,会看到很多相似的意境,甚至一样的山水,而不是我读的公众号里面的一百篇八卦都透露着相似的狗血。 我从残存的印象中找出那些最震撼的而又苦于当时找不到铅笔不能抄下来的段子,分享给你。 关于老年 以前不大喜欢看老人写的东西,总是过于保守或是对过去充满怀念,也可能是对那种生活的抗拒,直到读到下面这段话:“晚年的最佳保护铠甲是一段在它之前被悉心度过的生活,一段被用于追求有益的知识、光荣的功绩和高尚的举止的生活;过着这种生活的人从青年时代就致力于提升他自己,而且将会在晚年收获它们产生的最幸福的果实;这不仅是因为有益的知识、光荣的功绩和高尚的举止将会陪伴他终生,甚至直到他生命的最后一刻,也会因为见

证了正直的人生的良心和对过往美好功绩的回忆将会给灵魂带来无 上的安慰。” 查理推崇的西塞罗的《论老年》。读完之后,关于这个话题,我没有什么要补充的了。 关于锤子 在查理的大半生,这个世界上还没有罗永浩的锤科,所以这里是指真的锤子。 “对于拿着锤子的人来说,每个问题看起来都像一只钉子。” 查理给这种病起了个名字叫“拿锤综合症”。这是一件细思极恐的事情,这个世界的进化像达尔文或者亚当斯密的描述一样,每个领域越来越专业,适者生存。别说经济学家对物理学家的理解了,就是经济学家自己对于自己不研究的经济问题的理解很可能知之甚少。对整个文明来说,这是好事,每个维度都在往前飞速,而对个体来说,我们渐渐会丧失对钉子以外的问题的处理能力。 举一个栗子,既然是芒格的书,股票吧。一个刚刚毕业的经济学博士,读过很多经典,可能也写了不少文章,甚至发表了几篇不错的论文。他踌躇满志得走进证券交易所,翻出倒背如流的模型,甚至高深莫测的数学定理,开始计算出收益最大的股票组合。你猜结果会怎么样?可以用反证法来猜,假设经济学和数学能让这位博士赚一大笔钱,比如20%的收益。那是巴菲特都到不了的年均收益。在开户几乎没有任何门槛的今天,如果可以并且我猜他们也很期待这么做,那

保教知识与能力历年简答题、论述题真题

保教知识与能力历年简答题、论述题真题汇总 2011年下半年(每小题5分,共20分) 1.简述幼儿游戏的基本特征 2.简述幼儿园心理环境创设的重要意义 3.谈谈你对杜威关于教育本质的理解。 4.幼儿园班级管理的内容包括哪些? 2012年上半年(每小题5分,共20分) 1.游戏满足了幼儿身心发展的哪些需要? 2.简述幼儿园环境创设的原则。 3.简述幼儿园教育的基本特点。 4.简述幼儿思维发展的一般特点。 2012年下半年(每小题15分,共30分) 11.简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。 12.分析下表所反映的幼儿记忆的特点。 2013年上半年(每小题15分,共30分) 11.简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。 12.简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。 2013年下半年(每小题15分,共30分) 11.影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些? 12.有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查,调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量,你认为最好什么时间段到你园?”调查结果如下所示。 2014年上半年(每小题15分,共30分) 11.简述幼儿园集体教学的利与弊。 12.茵茵已经上了中班,她知道把两个苹果和三个苹果加起来,就有5个苹果。但是问她2加3等于几?她直摇头。根据上述案例简述中班幼儿数学学习的思维特点及教育启示。 2014年下半年(每小题15分,共30分) 11.教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全? 12.简述加德纳的多元智力理论的主要观点、智能种类及教育启示。 2015年上年(每小题15分,共30分) 11.简述班杜拉社会学习理论的主要观点。 12.简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。 2015年下半年(每小题15分,共30分) 11.为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”去衡量所有的幼儿?请说明理由。 12.举例说明如何在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。

论学院派经济学 《穷查理宝典》读书笔记1000字

论学院派经济学《穷查理宝典》读书笔记 1000字 导读:读书笔记论学院派经济学《穷查理宝典》读书笔记1000字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 论学院派经济学——《穷查理宝典》读书笔记1000字心得感想范文: 论学院派经济学:考虑跨学科需求之后的优点和缺点!昨天分享了芒格发表演讲的背景,以及芒格对当下学院派经济的恭维,今天继续分享芒格提出的经济学的九大缺陷。 缺陷1.致命的自闭 铁锤人综合征,通常会引起经济学家过度强调可以量化的因素。每个人都过度强调有关数据因素的重要性,而少把更加重要但没有数据的因素考虑在内。 解决铁锤人综合征,一要拥有全套工具,思维模型,二要应用检查清单,以便随时能够调用模型。 缺陷2.没有采用硬科学基本的全归因治学方法。 重复一下昨天的内容,何为全归因治学方法呢?必须领悟比自己的学科更基础的学科的所有思想;永远要知道自己所用的基础知识来自哪个学科,让思想变得有条理经济学目前对其他学科知识的借用属于“拿来主义”,有用就用,也不指明来源何处,比不用好,但是也

比吸取各学科精华,指出借鉴来源的方法要差很多。 我理解,拿来主义的综合有些繁杂不明,也可能出现结论先行的情况,先出结论后调用其他学科的证据,概念的借鉴也可能断章取义,而全归因的治学能够推导出从基础到演化的逻辑链条。 缺陷3.物理学妒忌 借鉴了弗洛伊德“阴茎妒忌”的概念,有兴趣可以查一下。这里指代经济学妒忌物理学公式般的精确而渴望达到一种自身不具备的准确度。 芒格认为“有效市场假说”就是经济学过度追求精确性而导致的谬误。由于其复杂特性,经济学应该模仿物理学的基本治学方法,但永远不应该追求像物理学公式那么准确的理论。 “一切应该尽可能简单,但不能过于简单”——爱因斯坦。 缺陷4.过度强调宏观经济学 这就像不懂解剖学、化学,却要掌握医学一样。宏观经济的系统太过复杂,重视微观能够更好的理解宏观。芒格从经营公司的方方面面阐述了运用微观经济学知识的巨大运用,他总结了使企业成功的几个重要因素: 将一到两个因素最大化或最小化,比如芒格开的家具店,将价格做到最低,可选择种类做到最多。 增加一些成功的因素,以便取得超过临界值的lollapalooza效应。 将优点发挥到极致。

历年自考《网络经济与企业管理》简答与论述题汇总

历年简答与论述题 第一章企业管理概论 36.简述网络时代企业管理面临的机遇(2003.10)P12 44.简述在网络时代企业管理内容的创新。(2005.1)P16 36.简述网络时代企业管理内容的创新。(2005.10)P16 36.简述网络时代企业管理理念的转变。(2006.1)P14 36.网络时代企业环境发生了哪些重大变革?(2007.1)P11 36.请描述企业的概念及其特点。(2009.1)P1 36.简答组织工作的基本原则。P5(2010.1)P5 36.企业在网络时代面对的挑战有哪些?(2011.1)P12 36.网络时代有哪些企业管理方法和手段的创新?(2012.1)P19 42.论述网络时代企业面对的机遇和挑战。(2009.10)P12 42.请阐述企业在网络时代会面对哪些机遇与挑战?P12(2010.1论)

37.简述企业核心能力的特点(2003.10)P31 41.简述企业战略管理的过程(2004.10)P24 37.企业实行战略管理的整个过程通常可以分为哪些主要步骤?(2007.1)P24 36.请你从产业假设、战略重点、顾客、资产与能力、提供的产品和服务五个战略维度,用表格方式比较价值创新战略逻辑和传统战略逻辑的差异。(2007.10)P45 36.请简述企业宏观环境的构成。(2008.10)P25 37.简述核心能力的特征。(2011.1)P32 36.简述企业核心能力的特征。(2011.10)P32 37.简述迈克尔·波特的产业竞争结构分析。(2012.1)P28 42.论述企业的产业环境分析。(2010.10论)P27 42.阐述总成本领先战略的优势。(2011.1论)P43

《穷查理宝典》读书笔记

《穷查理宝典》读书笔记 芒格·查理是美国投资家,沃伦·巴菲特的黄金搭档。查理在他漫长的一生中,持续不断地收集并研究关于各种各样的人物、各行各业的企业以及政府管治、学术研究等各领域中的著名失败案例,并把那些失败的原因排列成作出正确决策前的检查清单,这使他在人生、事业的决策上几乎从不犯重大错误。本文是关于《穷查理宝典》一书的读书笔记。 生活 如果我们在生活中唯一的成功就是通过买股票发财,那么这是一种失败的生活。成功的投资只是我们小心谋划、专注行事的生活方式的副产品。我们要能够比其他人更快更准确地分析出任何种类的交易,能够在60秒内找出令人信服的弱点。但是,生活不仅仅是精明地积累财富。我们要追求人生幸福,我们为此可以采取逆向思考的方式:如果要明白人生如何才能得到幸福,首先研究人生如何才能变得痛苦;研究企业如何做强做大,首先研究企业如何倒掉。生活上的大多数成功来自于你应该知道避免哪些事情(死亡、糟糕的婚姻艾滋病、吸毒)。培养良好的行为习惯,避免邪恶之人,尤其是那些性感诱人的异性。在生活里面我们要拥有良好的客观态度、个性素质——自律、耐心、冷静、独立。当然,你这么做会让你有所孤立,但是如果你因为你的特立独行而在周围人中不受欢迎——那么你就随他们去吧。 对于生活,我们追求朴素,一切从简:我们赚钱,靠的是记住浅显的,而不是掌握深奥的。我们从来不试图成为非常聪明的人,而是持续地试图别变成蠢货,

久而久之,我们这种人便能获得非常大的优势;我们并不自称是道德高尚的人,但至少有很多即便是合法的事情,也是我们不屑去做的(有性格的人才能拿着现金坐在那里什么事也不做,我能有几天,靠的是不去追逐平庸的机会。);所以对于谎言,我们的办法很简单——说真话,将无需记住你的谎言——就这么简单;满足我们已经拥有的:在生活中减少物质需求——你不需要很多物质的商品来满足自己大量愚蠢的需求(这些需求自然会很快消失);在生活中不断培养自己理想性格(投资性格):毫不妥协的耐性、自律,自控——无论遭受多大的压力也不会动摇或者改变原则。 当然,我们还要有自知之明:一方面我们不需要懂很多事情,“我没有足够的能力来回答这个问题”“在这个领域我没有能力给你任何特殊的见解”——当你不了解、也没有相关的才能时,不要害怕说出来,没有人期望你什么都懂。有些人总是很自信地回答他们其实并不了解的问题,我不喜欢跟他们在一起。在我看来,他们就像是那只乱跳舞的蜜蜂,只会把整个蜂窝搞得乱哄哄的,而另一方面,如何对付错误和那些改变赢面的新情况,也是你们必须掌握的知识之一。如果你不明白有舍才有得的道理,如果你以为鱼与熊掌可以见得,那么你就太傻了。生活有时候就像扑克游戏,有时候你们即使拿到一把非常喜欢的牌,但也必须学会放弃。 学习 学习100种模型,它们能够给你带来特别大的力量。当几个模型联合起来,你就能得到lollapalooza效应——这是好几种力量共同作用于同一个方向,而且你的道德通常不仅仅是几种力量之和。在投资领域我将这个学习方法称之为

高等教育学(简答论述题)

《高等教育学》复习题(简答题和论述题) ◆为历年简答题★为历年论述题 1、学习高等教育学的意义P:11~12 1)有助于我们掌握高等教育的理论,树立先进的高等教育的观念,指导高等教育时间,提高工作的自觉性; 2)有助于我们掌握正确的高等教育活动的思维方式和思考方法,提高从事高等教育实际工作的能力和创造性; 3)有助于我们了解和掌握高等教育活动的科学方法和工作规程,提高工作的有效性和规范性; 4)有助于我们了解高等教育研究的基本价值观和方法论,在实际工作中研究高等教育,把实践经验上升为理论成果。 2、中世纪大学的局限与意义P:20 局限性:1)浓厚的宗教性质;2)组织和纪律上松散性;3)教学上的繁琐性。 贡献:1)中世纪大学是历史上最早的最有代表性的独立形态高教机构,为西方近代高教的发展开辟了源头,提供了框架;2)孕育了近现代高教的基本理念与思想要素,确立了大学自治、学术自由的传统,培育了近现代大学的独立品格。3)在专业与课程设置、教学方法与形式等方面积累了培养高级专门人才的经验,为近现代高教中一系列教学制度的建立奠定了基础。 3、◆洪堡的高等教育思想P:24 提出两条最基本原则1)教学与科研相统一的原则。2)学术自由的原则。 洪堡认为:教育的目的“就是教育人去进行创造性的思维,去进行符合道德原则的行动”,另外还强强调纯粹科学的教育,认为纯粹科学的抽象思维是精神训练的极好材料。 4、政治对高等教育的作用P :44~50 作用内容:1)政治制度的发展方向规定高教发展方向;2)阶级关系规定高教发展的利益追求;3)政治任务影响高教的发展重点;4)主流意识形态影响高教发展的主要环节; 5)教育民主化运动促进高教机会的扩展;6)建立国家高等教育体制。 作用性质:直接制约、间接性和交织融合。 5、◆◆◆★经济对高等教育的作用P :52~56(一般关系和特殊关系) 高教都是以经济的发展为基础的。(一般关系)经济制约着高教发展主要有以下几个方面:1)经济制约着高教发展规模;2)经济制约高教发展决策;3)经济制约高教结构的完善程度;4)经济促进高教终身体系的形成。特殊关系:1)在市场经济体制中,高教发展规模和发展速度受到高教消费市场和劳动力市场的调节;2)在计划经济体制下,高教发展进程、发展方式和发展的物质基础受到计划的调控。 6、科技进步对高等教育发展的作用P :58~61 1)促进了新的高教职能的产生,拓宽了高教发展空间;2)改变了高教专业设置,极大地丰富了高教内容;3)改革了高教的层次结构;4)促使高校强化科学研究;5)强化了高等院校于产业的联系;6)提升了高教的社会地位,为高教的发展营造了理想的社会氛围。 7、基础教育对高等教育发展的主要作用P :65~67 1)基础教育质量制约高等教育质量;2)基础教育规模影响高等教育规模。 8、高等教育的政治价值P :68~71 (一)促进社会政治延续1)促进社会政治目标的实现;2)维持和发展社会政治关系; (二)推进社会政治生活1)高教通过提高统治阶层的文化水平而使管理趋于科学化;2)

《60分钟高效阅读-超实用的快速读书法》读书笔记

高 效 阅 读 超实用的快速读书法--读书笔记 作者:镜晓娴 60分钟 昆哥作品 必是精品 受百万读者狂热追捧的“60分钟阅读法”

43找到适合你的阅读方式,开启高效阅读之路设计好你的阅读输出方式,提升你的写作能力5高效阅读的前提:明确并升级阅读认知1提高阅读效率,从寻找阅读方向开始 2阅读5年后的你,会变成什么模样 高效阅读:通往财富自由之路 6 序:你为什么要阅读? 后记:关于阅读速度

序:写本书的初衷 1 32 看清阅读本质,找到人生的方向。 确定人生目标、阅读方向、阅读定 位,以及适合你的阅读方式和图书。 通过阅读让你的人生拥有更多可能性,让你的阅读更有意义。 通过阅读变现

◎ 第一节:决定你阅读能力的,是你的认知 ◎ 第二节:阅读的目的,从来都不是阅读 ◎ 第三节:阅读,并不是为了自己 ◎ 第四节:阅读的意义,是找到你生命中最重要的东西◎ 第五节:建立底层逻辑知识体系的一张书单 高效阅读的前提:明确并升级阅读认知 01 昆哥作品 必是精品

决定你阅读能力的,是你的认知 认知:获得、应用知识的过程,或信息加工的过程,是基本的心理过程。 为什么要阅读?思考阅读的目的、价值和意义。 阅读的不是书,而是作者的观念、价值甚至一个时代阅读最重要的作用:帮助你建立完善的知识体系 拥有什么样的知识体系,就能成为什么样的人

阅读的目的,从来都不是阅读 改变:阅读并非是读书的本身,而是要改变自己的知识水平、认知水平和生活方式 改变:身份、收入、思维、人脉、交友标准 阅读的目标:1.建立底层逻辑知识体系: 透过表象看清本质的能力;它由无数个概念组成,这些概念最终会形成你的 认知,而认知会决定一个人的成就大小。 2.提升自己的专业程度: 一个人越专业,就越接近成功。在自己的领域内力争超越90%的人 3.价值变现: 短期收益,比如通过组织阅读社区、写书评、平台分享获得收益 复利效应,定点定时投资,在未来获得几何倍数的回报

消息模式Toast.makeText的几种常见用法

消息模式Toast.makeText的几种常见用法 Toast 是一个View 视图,快速的为用户显示少量的信息。Toast 在应用程序上浮动显示信息给用户,它永远不会获得焦点,不影响用户的输入等操作,主要用于一些帮助/ 提示。 Toast 最常见的创建方式是使用静态方法Toast.makeText 我使用的是SDK 2.2 1. 默认的显示方式 Java代码 1 // 第一个参数:当前的上下文环境。可用getApplicationContext()或this 2 // 第二个参数:要显示的字符串。也可是R.string中字符串ID 3 // 第三个参数:显示的时间长短。Toast默认的有两个LENGTH_LONG(长)和LENGTH_SHORT(短),也可以使用毫秒如2000ms

4 Toast toast=Toast.makeText(getApplicationContext(), "默认的Toast", Toast.LENGTH_SHORT); 5 //显示toast信息 6 toast.show(); 2. 自定义显示位置 Java代码 1 Toast toast=Toast.makeText(getApplicationContext(), "自定义显示位置的Toast", Toast.LENGTH_SHORT); 2 //第一个参数:设置toast在屏幕中显示的位置。我现在的设置是居中靠顶 3 //第二个参数:相对于第一个参数设置toast位置的横向X轴的偏移量,正数向右偏移,负数向左偏移 4 //第三个参数:同的第二个参数道理一样 5 //如果你设置的偏移量超过了屏幕的范围,toast将在屏幕内靠近超出的那个边界显示

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