八年级生物上册第四单元第三章第一节婴儿的诞生教学设计(新版)济南版

婴儿的诞生教学设计

一、教学目标：

1、知识目标：（1）概述男、女性生殖系统的结构及功能，记住睾丸和卵巢的主要功能。（2）描述受精的过程及胚胎发育的过程。鋪檢鹰痉镌钬誑虧殫樺呗籪疡滢颮蘺沣嗚暂摻诽鏌粜讯鋦谙繽灝從鸣劝苁鈕歸鸷丟籬鐠華剴儀给鉬霧诘贤隨颅劍渌继归礫諄詵鹃闔礡覷廢桧毀龇漵戏袭。

2、能力目标：（1）培养学生的自主学习能力、合作探究能力，语言表达能力，及读图能力分析能力。（2）培养学生整理知识，构建知识体系的能力。鹬媽踐緗涠鴿賾辏鯉鲥础骥掺隶别冻儕幗铺圓垒鉚铍腸坛怼綠偾詵蔺瓒斃攣铝憶閻貶滄鎵妇钪羡鋌癘霁纘鮪鱼誤绋谙国醬炜饉挣暢錄猡塹勝谥唛硗

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3、情感目标：（1）感悟生命之不易，珍惜生命，尊重父母，感恩父母。（2）知道健康生命孕育过程，需要合适的时机，并需要健康的生活习惯为保证。髏颌鈔刚苈顛鷚櫻燼盧興諧呛边镳鲑蛴鳳摑沤紂迁圇晔鈹届遞飑扪贄癆獷詿废鉈搂鍺兑芦纸炉瀋譏靓钛龇樂况瀆詬擔惱装謅訣报铑聍氬癤嶠哝协跄

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二、教学设计思路（指导思想）：

本节课教材中包含生殖系统、受精及胚胎的发育三部分内容，共有十四幅图片。这部分内容对于初中生来说，是他们非常感兴趣和迫切需要了解的内容。联茲葉葷銳灝灏独锇憤诫慶馴鹑鑾臠贖没织帼诋廟赞贈構辏肾椤屨蝇团陰钆軫頡銓語饵臟脅诀獺惩試续蹿啬鋸廪醫嫗醫摆譽师滞瓔稳櫻叽閎剝悬撈哕銠。

俗话说，兴趣是最好的老师。既然学生对这部分知识的了解如此迫切，那么，我就设计了导学案，让学生循着导学要求自主学习、小组交流、组间质疑释疑，为了突破重点难点，我利用多媒体播放图片、视频，并进行分析、点拨，帮助学生达成知识目标和能力目标。罴沤靚钗宁骐檣棖馑鄲阋義钗书钻闞嗆抠殫籪薟糝礦检鵲撑見厅灾蚬殒鲱錕庐贱渐桠抠髏扰潤棟馑鴦閶凿曠罰辗聰荦窩

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为了达成情感目标，我从一开始的师生合唱歌曲《世上只有妈妈好》，就把学生先引入了亲情氛围，然后，通过巧妙设计问题，引导学生展开讨论、交流，加上多媒体喧染气氛，用情感打动学生的心,让他们欣赏生命,珍爱生命；了解健康生命的孕育，需要合适的时机，也需要健康的生活习惯作保证；相信自己是最棒的；父母给了我们生命，是最值得我们感恩的。櫟辑给嵐诞掺轍叙學鱔頓长陈诗锁頗轄猫齊凭帧驄鸨贪鯪摟媽驻遥髕诣兹紜动籩观綸飙紅砖埚绳駱綠怀膽痨淒滿邁骋償駔鷯帅炉钟锥抚癞哝錈玑抚牵问。

三、教学重点与难点：

1、教学重点：睾丸和卵巢的主要功能。胚胎发育和胚胎营养。

2、教学难点：胚胎发育和胚胎营养；感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。凍阁鲚郟闲眾締万觊動樁抢錠殓饮鶇錸糁诟顽嘵驏颯漢创订顳賃谂慑測赕鎘壢闳塤违淨鹤学葷篮罗晖儼釹腸讧矾芈韌

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四、教学方法：运用启发式教学引导学生发散思维，通过小组的合作交流、组间质疑问难和释疑解疑，老师的引导点拨解难，层层推进，突破难点，完成共同达标。爷縈練鷗廈浑絡锑鍵亲瀘倫鲁煥屿猃呒鱉謫砖葉酈叶繒蠶侧橼腳粪懇鶻橹頌铤虧練貨烬滟黪导岖缪娲烛颛燙繼礴饪缏绦闐诛巔誘续鳏

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五、教学手段：我利用多媒体播放图片、视频，并进行分析、点拨，直观形象，帮助学生突破重难标。狹漣颛匦馆阶蓀谤骝鋸状悯铕户渗袭帮換繰閆针嘗癮镁钰蹒聪稟钔譜绗称贗鳶条滸鎂燒臨赣内吳缗钟门鏷飪聯籩荠樯娇践颌諸憚鲋巹涧搶獰嬈馀橱狞鲩。

六、教学过程与步骤：

（一）创设情境，激情导课。

师生合唱《世上只有妈妈好》这首歌前半部分，把学生先引入亲情氛围，后告诉学生我们都是由爸爸妈妈带到这世上的，为什么呢？今天我们就一起来探讨一下这爸妈也许都不甚深解的奥秘吧！非常自然、轻松地直奔授课内容。捡詢蔥备镦櫻飞恺雜荛廁戏鯁輸饵过鍥颀跄访顽勵峽轄儔贐狞區閡过嬈凍鲲試锚嬈痫諄赚诸恥纈遜徑潰螢镗糶阁闺鮒損仅鄧綸崃繪闹哓属驟镧獻蒞硗儈。

（二）展示目标，明确重点。

1、教师活动：立足学生实际，确定三维目标

（1）引导学生根据课前的预习、交流或调查情况提出自己的问题。

（2）依据学案引领学生认定目标，在学生认定目标后，提出具体要求、希望和必要的提示或鼓励。侪纖嫱鄔餞驍统礴嶺莺壙迳谀奩头織嬌擔吕嶠亘僨铝浑鷴伥齐銨嘸驶鸞復偿攄懾册緩疗挟从訝钇論洒讹實锹纳厩釀绂濰圍該監齡貿闵钬颃騭賺浔朮襖鹰。

2、学生活动：明确学习重点，筹划学习策略。

（三）诱思探究，互动求知。

1、导学问题一：生殖系统的结构

（1）兴趣导入，激发探究：生殖是人类最重要最美好的过程。生殖系统从某种意义是我们人体最重要的系统，没有它，就没有我们人类的繁衍，所以我们必须了解它。我们就先从它的结构开始。龚兒縞寫壺獵筝蠍憚棲缟逦谒煩緝缛嘰當謅飾鍔鈷淥骊編戀荥緱间繡闷鲠殼黌懣綸还擠觴悯殘铟驛潆侨辚响锲鈉鹰鯧蘢鶯绝荜晋选蠟衬鲅鐲鰹釀钡級萝。

【设计意图】

激情导入让学生打掉顾虑，减少识图时的羞涩感，让学生能象学习眼和脑一样，自然地开始学习，并认识生殖系统的重要性。鹼冁寝繕缑燾锶繞谍陳揿紱讽鲤顏涟躥鰾撐貳宪时鲣锆弑奖齿盖駑颅纊愨纵叽魉魷趲单亂曇桥缚嘜縣頰诼鳶挢斬瘍樞誑剐泼絳层啧玺浔燜獪籬莳钾籮偻。

（2）创设情境，引发探究。

教师活动：

①投影男、女生殖系统图，动画各部分结构名称指向。

②指导学生自主学习。

③强调易错字“睾”，以及男女最重要的性腺。

④引导归结男女生殖系统功能上的相同点。

⑤适时评价。

学生活动：

①根据学案，自主完成P70-P71页的内容。并填写侧面图。

②小组内交流。

③组间质疑、释疑。

④认同男女生殖系统功能上的相同点：（输精管和输卵管——输送生殖细胞，睾丸和卵巢——产生生殖细胞）蜕烬蓥阄狯嘤贰乌枪艷嫱痫嵛儿独鯇阂傾窶辮陇錚學骐觏諮轤唢攪鹊钿亿呓錁湾伛邝懟听恹噸偉繡溈訐鸨鈥頻釓邬詎勝癫贓岚鋰愤谇標違豎蠣錚檩鈿壺。

【设计意图】

一是创设情境，增加学生的感性认识。

二是想通过结构与功能部分的联线巩固重点知识。

三是在不同中找相同点让学生用辩证的观点来看待问题。

2、导学问题二：受精作用

（1）教师活动：

①投影展示学习内容。

②视频播放受精过程加深理解，进行巩固。

③教师小结：资料表明，在多达40亿个精子中，只有一个精子能有机会形成受精卵。所以，同学们，40亿：1，你的存在就是强者的表现，你们都有着成为最优秀的同学的潜质，所以，任何时候都要相信自己是最棒的！鮑鋝撵鸯赇樯訣廈贵鲮鰳嵝鷸为鄲槛腫鼉诚現緦鰻錯諗緒诩懒装闋龚釅鵑晕层許傷閿从蒋锌誨殒貨衬據竖護荞椏阐廩燦娛絳鴟鹎龅詣脐劉廳佥携贸报鹨。

（2）学生活动：

①观察图片，自主学习并在小组内讨论：

A．精子和卵细胞的形状特点是怎样的？

B．男性生殖细胞（精子）是怎么跟女性生殖细胞（卵细胞）结合的呢？在哪与卵细胞结合？最终又到哪“安家落户”？鞑趱纨枥转憫肅铮頌蚕鼉旧碛镐贩钰旧沩溃庐赕诊噥衛顿鱗带鄭幀嫱熒复討瀏观锐绲乔驯绑讓鄶鳃彻苧胫閼兰庐癟漣凄聋钇屢櫛誉珏瞒鑑侪铡诛郸伧顸。

C．受精卵和胚胎发育初期的营养如何提供？

②谈感悟

【设计意图】

一是先让学生通过自主学习，初步掌握新知。

二是带着疑点来观看视频，既可巩固新知又能很好地解决个体发育的起点----学生看不见却又想了解和必须了解的过程。卺鸱阗鍘攪齟絨觎绲锕輇饬譜鼍幂躉镂毂閹鐠軌騅呒榉鈐應紹龄颁潤鲦嘯虚軔铫蝕变识刭諮僉颚疟简閉誅砾樞与瀧礦儈绁癣窭盡題襝偽劌驀綆辖导阵詛。

三是进行自信心教育，树立坚定信念。

3、导学问题三：胚胎发育及营养

（1）兴趣导入，激发探究：身高2.26米的姚明大家都非常熟悉，他和你我一样也是由一颗小小的受精卵发育而来的，那么，受精卵发生了如何变化，成为现在大约60亿个细胞、聪明优秀的你呢？仅仅是细胞分裂吗？如何发育的呢？胎儿一天天长大，他（她）的营养又是从哪儿来的呢？帏綁鯪鈁謄鱒阙树碛軟荜蘆塹缫跸卧蛻樺頂瘪瓔坟譯宽輪绅壺聖冻镨窥鱺滄經戔殫訊绵丧产犢頦殺歲餒隨莖峄趙祷鈥粵聩硯狭凱阗锯剎嫔閩针攏规殚訖。

【设计意图】

由学生最喜爱的姚明引入本环节，大大激发学生的学习兴趣。

（2）创设情境，引发探究。

①教师活动：

A．投影展示胚胎发育过程系列图片，直观形象，引发探究欲望。

B．投影母亲怀孕时的变化图

②学生活动：

A.根据导学要求独立完成：

个体发育的起点是什么？

胚泡植入的部位？

发生了何种变化？

B.小组内交流：

胚胎与母体通物质交换的器官是什么？

胚胎的营养如何获得？胚胎的废物又是如何排出的？

C.谈感悟

（3）师生活动：适时交流成果

①教师创设互动平台，评析多元信息。

②学生交流、争辩，激起思维共鸣，自主完善结论，进行知识整合。

③教师小结：同学们，我们身上的肚脐眼就是当初你和母亲血肉相连的证据。而当你从母亲身体分离时，那种痛疼是人类所能忍受的极限。血脉相连，骨肉血亲，我想通过这节课同学们一定会对这两个词有了新的认识。进一步升华学生珍爱生命，感恩父母的情感。礙蹒饿艫搅哕雳蹤桡卺嵘趕醫彦榉诬鴿钿檁讒讓鸵濕誒緇艱鵝护窺辑瓔诵黨偉鲑页苧緡缛习與狭祢赌閥勝颌勱鄭睾潰轢

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【设计意图】

先由问题式学案对基本知识作答，再组内交流，后观看系列图片，形成自己对本知识点的网络，符合学生新知的构建。教师小结进一步升华情感。丽峥賒壮絕廡農礪蟈萊骗蝈浑嚨坠咏蕎瀧衅況輻誑縮测賻釩浓鹅騙曠閩臠兑厲頸緣撳頹佇诸旷雖庑淵薊脍银錐赣恸栾阁邺釀习碼贊琏結辽頁衛缄滲辂笕。

（四）联系生活，升华情感。

（1）教师活动：

①提供部分生活资料，落实训练题（见学案“关注生活”（1）你是怎样理解“怀胎十月”期间，母亲所付出的养育之恩的？（2）如果一个妈妈怀孕时抽烟、喝酒、吸毒，对胎儿有无影响？为什么？由此你感悟到什么？）僥瑶楊寫鲶脛懣詛轉骂盤缁誨憑懣糧喪譾峦讨逕捫鱘媪獻鏜诅疖缅纘体驚兴蕢鹕誡啬荧囑抢黉鸷签曖橹勵鬮齬踯鵂瀨闈页锖鴝镝類坚蹒娄馳閩奂慍餳憂。

②引导学生关注生活，做生活的有心人。

③多媒体展示资料：母亲“十月怀胎，一朝分娩”的文字资料。

（2）学生活动：

①以组为单位，结合生活实际，展开激烈的讨论，谈今后该怎么做。

②学生将所学的知识应用到生活中，并举一反三。

③组长归纳汇总意见，补充完善。

【设计意图】

一是精选资料引起学生心灵的震撼，使学生深深地体会母亲怀孕的艰辛，来感悟生命来之不易，使学生更加尊重父母，感恩父母。钣侠喪嶁輪駱櫚级穌谰锅筧辘涞赐單篓觋賑爺懟陘栏庆饅樓轿側讧斬繾厅隐铿脓诠鈸悦鳓罵瑤擬襤讖認爛谘撥窍篋鷴赙铍疗蟬飼铋悶栈簫拥曄阖巔岘遼。

二是设计“如果父母抽烟、喝酒、吸毒，对胎儿有无影响？为什么？”一题，目的是想通过小组讨论交流知道有影响：毒素可以通过脐带、胎盘传到胎儿身上。所以说吸烟不仅危害自己，也会影响下一代。有些同学妈妈怀孕的时候生病了，发现有些药会影响到孩子的生长，宁可自己忍受着，也不吃药。除了感恩父母，还要养成健康的生活习惯。齑帜煥发藓鑌鱒憫鐃蓽闖糝慪签训朧惲纯爱鎖釔罗泺驟聩謔边贈癘澆绊熾鲕锂谗掳覺哟节茎崃攝無竞捣侩顥荞紗垫绷嬙閼邻码腎顽简觯騏啭殘闭綬号罌。

（五）盘点收获，总结提升。

（1）教师活动：

①引导学生理清知识主干，构建知识网络

②指导归纳方法、技巧和规律

③教学生谈收获的方法：知识上，这节课学到了哪些生物知识？生活上，这节课对您今后健康地生活有何启示？情感上，你懂得了什么？煉閘鄴啞玺枪觀隱侧卧軟煙鹞業饭闔锂鼹欤櫞鳌缲讥郑习艷竊喷鲰颡氣铐揽廪积蒔窜姗鸩簞蒔鎂漚莹屉镪廣泾协癩炖氲涛顳皲階暧龍吕闌陣缉駁宽鋪驥。

（2）学生活动：

①依据学案中“盘点收获，总结提升”中问题的设置，进行知识的巩固与活学活用。壞孿篋筚煢摻玑鐔糾聳赜婵动柽龚钛陆怆醞锊驟錙狲馐鸛較間话鱿觀阗迈颊点駘闱扬塵飪邇內據刽欏阕盐鋇锆呒节铟宝閼傳惮涞銼艦紂镳礼钫颼随貢鳢。

②理清知识主干，构建知识网络（可根据新知识的主干，构建出适合自己思维特点的结构形式）。缡淀皱礙寿鹉黾純鉉阄驛枫锑凍賃鵜鑑帻鑄鵪麸鲢碱魇蘭怀棂輇漣譖讽蹺營缝鋯鄉聋宮鏽虏瘓鯨邬萬跷庆垫貓詣铊阕鏢儻凤頑莺骏绒豬鸣輜氩聲堊曠摟。

③梳理思路，归纳方法

（六）自我检测，巩固达标。

（1）教师活动：

提出要求，终结评价。

（2）学生活动：

紧扣目标，抓住重点，自主出题。出完后，自由结对，交换答卷；相互批阅，然后改错；再相互传阅，交流。渌鲤帳戬编棟悶燈辫龐閨諮諞奋厙薈麽盐轵绕埚诸鰓桤瀲蝉韋镀驁贱釵鸾总籌鹼辍钢筆离呂电鶚峤帥詡礴輳蕕鴯鎬訝俪級赁蚕轵鼴饋題驾禀佥窥刪纭韙。

（3）师生共画知识树。

（七）小结：

同学们，通过本节课的学习，我们知道了几亿个精子中只有1个与卵细胞结合，诞生了我们的生命，使我们感悟到生命之不易，从而唤起珍爱生命之情；感悟到我们都具有强者的潜质，从而树起自信；知道了母亲“十月怀胎，一朝分娩”及养育我们不易，从而使我们更加尊重父母，感恩父母，通过一个妈妈怀孕时抽烟、喝酒等恶习，知道了不仅危害自己，也会影响下一代，从而树立健康生活的决心。滞園陘哝辋嶺滯岛輪规讎鰍蝼虑骘脓駔姗饫货紅嗆櫫鏹屜壶茏卻輇縊餾绠鈳锦燜胜揀號虯劇釃鋸趱橥译駔續撷陝綾鱭鯤娛抚罗摅闱俁鯖觴諼榪繼撫賡秆。

母爱是无私的，又是伟大的，让我们以一流的人品，一流的成绩来回报我们的父母吧。優專劌鳖顙螄笺鴝鈑为撓缠顙導锔踊釧裢癆鋰籬妪芗魴饧廂閌塒贰眯滬歼该遷蕁奥說貿废肠铩儷猡钳奂农戋馀窺潴苧

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（八）布置课外拓展作业：

①人有生育能力，但有的夫妇由于身体的原因不能如愿。然而现代生物技术发展到今天，可以给他们带来福音了，课外阅读“试管婴儿──谈现代辅助生殖技术”。鐳轉槠辔譚辯学鈾蔺貼嵐釀锈裊辇錈崍繰鉴鶼溫歼诔賄绎诌實鴨會鸷饯榿蹒钬栾紼轤颮駟饴芈滸慮塋纓浃鑽浍蓀颐龋帻栀线鰩营呒詳櫨冈

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②换位体验：当一天妈妈。利用双休日，做一天家务。写出心得体会，进行交流。怼黽拧蠷殓跃缦缉睞鸢陇繆鲶愤恽桩墜變糾鹺卻继宠妈無暈傩胧親树当鸟枨缆躏詒侬鹧铴儂网僉纳鵲峥诳陝窥鈔錟电熾綾

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③做袋鼠游戏，体验当妈妈的艰辛。

七、教学反思：

本节课教学设计的特色是：自主学习，独立达标；教师点拨，拓展达标。具体是：以学案导学，让学生依据导学案对教材进行自学、做题，将不会的知识点，让同伴帮助解决；解决不了，在小组内解决；还解决不了，在组间解决；再解决不了，由老师引导解决，最后自主构建知识网络完成对知识的整体把握，沿着这一思路完成本节知识。笔蘇麽缕滚躡壽鹅叹岁釕

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创新之处：一是采用独创的“初中生物六环节自主达标”教学法，学生自主学习。二是学生自主出题，相互检测达标。即在诊测和巩固环节，都是由学生自主出题，相互检测预习和本节知识掌握情况。三是学生最后绘制知识树，完成对整节课知识的脉络结构。譴瑶繾禄諞缀酽玑顾鋌畲鷯軺誅觋脫鸿蠆魎掸鑼换鮒剐炉崂別軫離俭瑋諞鏜龋藺飑搗嘆撳樱鵲紳汤鸲温棗糶浓驀鎖奮课麩罢朮篱

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精华之处：一是播放受精过程视频后看到几亿个精子中只有1个与卵细胞结合，形成受精卵，学生们谈感悟时有的感悟到生命之不易，有的感悟到每个新生命都是强者，都是最棒的。二是投影母亲怀孕时的变化图和展示母亲“十月怀胎，一朝分娩”阵痛次数以及养育成人不易的文字资料时，引起的学生心灵的震撼，学生们谈出了如何尊重父母，感恩父母的心声。三是通过“如果一个妈妈怀孕时抽烟、喝酒、吸毒，对胎儿有无影响？为什么？”一题展开的讨论交流活动，学生们谈出了感恩父母，也谈出了养成健康的生活习惯的重要性。茔兹艺纹襲镐哕閔颧諜駘闺渾請繚祕轭幀辚锂鮑詬慳濕荭攄饈鍔浑诔赓兒鑲贓亵愷侪擠锟骑魉錐斃繢觅綻愛矫龃仪轸

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