中南大学洛阳实习日记DOC

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中南大学学生实习日记

学院:信息科学与工程学院

实习类型:生产实习

实习地点:中铝洛阳铜业有限公司

学生姓名:

专业班级:

指导老师:

实习时间:201*年*月*日-*月*日

目录

一实习的目的与意义 (3)

二中铝洛阳铜业公司概况 (3)

三入厂前奏 (4)

四.入厂安全教育 (5)

五各厂技术理论培训 (6)

六各个分厂实习 (10)

(1)洛铜板带分厂 (10)

(2)铝镁板带厂 (14)

(3)洛铜管棒分厂 (17)

(4)洛铜熔铸分厂 (20)

七实习总结 (22)

一实习的目的与意义

生活在象牙塔里的我们在别人看来是天之娇子,但是走出学校的大门我们就是社会的小学生,在人生的熔炉里我们还不知道怎么样去面对,怎么样走自己的路,因为我们还不知道将要面对的是社会会带给我们什么,对于等待在眼前的未知我们很茫然,即使我们已经20多了,寒窗苦读了十余载,学习了很多专业的知识;尤其是大学生活中我们也经历了金工实习﹑认识实习等几种实习,但是这些对于我们来说远远不够,他们只是对我们知识的短期体验。我相信生产实习会是我们将理论运用到实际的也是最有效的途径。

为次,学校每年都会安排大三学生在暑期去河南中铝洛阳铜业有限公司去实习,让我们充分体验什么是生产,什么是经验。把自己的想法用到实际中,真真正正的检验自己大学的收获。

生产实习,有别于理论实习,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节,是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,为我们以后的工作打下一个坚实的基础。

二中铝洛阳铜业公司概况

中铝洛阳铜业有限公司(简称中铝洛铜)座落在素有“千年帝都、牡丹花城”的洛阳,是由中国铝业公司、洛阳市国资委共同出资组建的新公司,承继了洛阳铜加工集团有限责任公司主体资产。公司现有总资产54亿人民币,拥有铜及铜合金加工、铝镁材加工、有色加工设备制造等生产系统,拥有国家级企业技术中心、国家级重有色金属检测试验中心等研发检测机构。

中铝洛铜主要产品有铜及铜合金板、带、箔、管、棒、型、铝镁板带材等。可生产有色加工材合金牌号170余个,品种760余个,规格上万种。产品广泛应用于航空、航天、舰船、军工、冶金、电子、机电、纺织、交通、建筑、化工、轻工、能源等国民经济各领域,为国家国民经济发展、国内高科技产业和国防军工事业做出了突出贡献。

为实现“国内领先,世界一流”的企业目标,中铝洛铜通过持续地进行技术改造,特别是投资22亿元兴建的10万吨高精度电子铜带生产线,使装备始终保持国内领先,主体生产线达到世界一流水平,为公司产品质量持续提升和品种的不断创新、实现企业的可持续发展提供了有力保障。

中铝洛铜相继通过了ISO9002:1994、ISO9001:2000质量体系认证、ISO14001:2004、OHSAS18001:1999和中国船级社CCS工厂认可,2007年9月,公司生产的铜及铜合金带材荣获“中国名牌产品”称号。中铝洛铜以强大的技术创新能力引领行业技术发展方向,先后承担了“863计划”项目、重大科技攻关项目等国家级项目,取得了近百项工艺技术、产品开发的科研创新成果,研制出一大批涉及电子、通讯、现代交通、环保能源、生物工程等高新技术领域和朝阳产业用高性能铜合金产品。如欧元造币材料、变压器铜带、引线框架材料带、射频电缆带、太阳能用光伏铜带、高炉用铜冷却壁板、含银无氧铜板、汽车同步器齿环管、高铁用铜材、环保易切削铜棒、大口径白铜管等,为中国基础材料工业的快速发

展做出了重要贡献。

三入厂前奏

经过期末考试和供电系统的课程设计之后,我们开始了大三暑假的生产实习--中铝洛阳铜加工厂。

生产实习,其目的是为了将所学理论知识与生产实践相结合,并最终培养和提高学生的实践技能和实践工作能力。

由于去年去过湘潭电机厂实习,对于实习的一些准备工作,我们是有经验的。来之前我们对洛阳实习需要的理论知识都下足了功夫,其他的方面我们也都准备的不错。

为了生产实习能够有好的理论联系实际的效果,我们在网站上对洛阳铜加工厂的生产工艺有了一个大致的了解,洛阳铜加工厂的主要生产的产品是以铜板带材和铝板带材为主。其核心生产设备为大型轧机,通过对材料的轧制已达到我们要求的产品。其主要生产工序为:压、扎、剪为主,辅以其他的一些加工手段。出了对轧机的关注之外,对于我们学习自动化的学生来说,控制也是我们需要关注的一个方面,而在这个工厂里面大量的控制都是通过PLC来实习的。

为了把轧机的工作特性学习好,在图书馆里面借了相关的书籍来学习轧机的工作原理和工作特性,自己对于轧机的性能可以说是有了一个大致的了解。

关于PLC电气控制方面,我今年选了这门课,而自己也对这方面有兴趣,自认为学习的还不错,加上自己的《自动控制原理》和《电力电子技术》这两门课都学习的不错,加上自己的专业基础知识比较扎实。在去实习之前,自己也在老师的带领下,自己去了一些小型的工厂参观和学习,对于工业控制方面还是有所了解的,相信对于简单的工业控制问题自己还是能够解决的。

在我们去洛阳的路上,和同学们一起的这十几个小时的打闹是快乐和纯真的,在车上我们在一起打牌,做游戏,这可能就是诗句中常常描写的青春是一首无言的诗吧,美好而富有青春的活力。

由于自己第一次做火车走这么远的地方,我们到达洛阳市早上七点。我们大家在火车上玩的太欢了,没有休息。当大家到达实习的宿舍,大家都展现出了在学校宿舍锻炼出来的‘好好作风’,呼呼大睡起来,哈哈。

当然,这也是老师安排的,知道我们在火车上都累了,让我们好好休息,把状态调整好。让大家以最好的状态的投入到接下来的实习中。

四.入厂安全教育

在进入洛铜工厂实习之前,我们进行为期一天半的安全教育,主要给我们讲解入总厂安全教育和四个分厂的简单生产工艺介绍。四个分厂分别为:熔铸厂、铜板带厂、铝镁板带厂、管棒厂。

首先进行的是安全教育和实习的一些具体要求。入场前的安全教育是必须的。在工业现场,安全不仅指人身安全,还包括设备安全。安全生产,不仅要保证无人受伤害、不出现设备的频繁故障,也要防止职业病的发生。离开了安全,一切的利益都是沉痛难以接受的。

对于这次实习,我们的实习大纲中给我们的具体要求如下:

1、了解有色金属加工概况、主要工艺流程和相关设备,认识电气控制设备和自动化技术在有色金属加工生产中的重要地位和作用。

2、学习控制电器及其控制系统的基本原理,通过定岗跟班实践,掌握有关的电气设备运行和维护方面的知识,重点了解PLC在工厂电气控制系统中的应用。

3、学习机制金属压延加工设备的运动自动控制系统的工作原理,通过现场技术人员指导,结合观察、实践分析,能对照实物看懂控制电气原理图及运行、维护基本方法。

4、了解全厂高压供配电系统及车间高压供电系统的基本组成及各主要设备、保护装置、自动装置的工作原理,看懂供配电系统图,了解运行规则

5、通过参观和介绍,了解工业计算机控制系统的特点组成及其运行情况,为后续专业课的学习及毕业设计打下基础。

6、开展广泛的社会调查,虚心向工人师傅和工程技术人员学习,了解实习工厂的发展历史和企业文化,对其技术水平、生产能力、产品质量及销售过程进行调查,了解和讨论我国加入WTO对国有大中型企业的影响及应对措施。

根据这些实习要求,可以看出,此次实习所需要的知识是我们大学三年专业知识的综合。不仅包括自动控制的理论性知识,还包括电力电子技术、工厂供电、

过程控制仪表、PLC技术控制等知识。这就要求我们具有扎实的专业知识和良好的专业素质。

接下来就是洛阳铜加工厂的安全员给我们讲解了有关生产安全和我们实习需要注意的一些事情。个人总结主要有以下的要求:

1)列队整齐,严禁嬉戏打闹。

2)严禁在厂区吸烟,喝酒,听MP3等

3)佩戴好劳动物品:具体包括安全帽、劳保鞋、长衣长裤等等

4)实习中要走在安全通道中

5)严禁拍照,抄写和窃取相关资料

6)按规定安排实习,严禁串岗

7)严禁在传动设备上停留、跨越

8)严禁私自开关设备

9)关注设备注意事项,安全生产

10)注意四周:上看天车,下看地面

11)在领队老师的带领下离开厂区

在实际安全生产中,还有些注意事项,比如“三违”,即违规指挥、违规作业、违反劳动纪律。此外还有“四不放过”,“三措施”等等,分别是对危险事故的预防和发生后的责任承担所提出的。可以说人为因素是造成事故的主要因素。

在老师的讲解期间还谈到了以前实习过程中的学生不注意实习的相关规定造成的事故,给家人和自己带来了沉重的痛苦。因此,我们在入厂实习中一定要遵守相应的规定,安全实习,快乐的学习。

五各厂技术理论培训

在我们实习进厂之前,熔铸厂、铜板带厂、铝镁板带厂、管棒厂的工人师傅们和总厂的安全负责员给我们介绍了各自车间生产的具体流程和具体的注意事项。

熔铸厂是整个铜加工流程的第一道工序。这里生产铜及铜和其他合金的半成

品铸锭,发往其他分厂进行进一步加工。该厂年产量约15万吨。这里的控制复杂度不大,自动化程度较其他几个分厂,属于比较落后。由于粉尘大、温度高、熔炉多,因此整体环境较差。

熔铸厂生产的产品主要分为四种:紫铜、黄铜、青铜和白铜。子同时无氧铜,有特优一、特优二和普通三种结构。黄铜含锌,产量也较大。青铜和白铜属合金,白铜加入了镍,硬度大,耐高温,生产难度也较大,因此规模较小。熔铸厂生产各种圆锭、扁锭,圆锭直径有1400、800、600和410mm等规格。

熔铸厂的工艺流程如下:

配料→融化→保温→铸造→锯切→发往加工分厂。配料过程是按照各种产品的组成比例,进行原料组合,再送进熔炉。熔炉需要根据不同产品的不同熔点,对熔炼炉进行处理。而保温过程是为了提高生产效率和进行产品化验分析。保温后的铸造师根据不同规格进行的。最终结果送到机加工车间锯切后,将成品最终发到铜板带厂或者管棒厂。

熔铸厂的主要生产设备以熔炉为主,形状上分类包括卧式炉和竖炉。从使用频率上将分为高频炉、中频炉和工频炉。

工频炉,又叫低频炉,工作在50 Hz下。熔铸厂内共7台炉组,每组吨位3至5吨,750 kW功率。工频炉结构可以分为熔炼炉、保温炉、半连续铸造机。其变压器分工作变压器与熔炉变压器。工作变压器使用1250 kV A变压器。电压可调、烤炉变压器功率、电压较低。而熔炉变压器容量400 kV A。半连续铸造机以杠式为主。其中低频炉的生产任务达80 %以上。

中频炉吨位通常为0.5吨。频率300 Hz。变压器容量1600 kV A,冷却要求高。

另外高频炉分为无氧铜炉和16吨炉,分别用于生产紫铜和黄铜。

无氧铜炉,炉组包括熔炼炉、保温炉和铸造机。由于含氧量低,生产过程保护完善,特点是:

1、熔炼炉:变压器捆头分为高、低功率,炉温控制较好,有测温点,从而提高设备效率。

2、半连续铸造机为液压式,控制较复杂,精度较高,有双感应器,效率高,产量高。

16吨炉主要生产黄铜,温度较低,没有自动温控设备,也分为熔炼炉、保温

炉(气压炉)和铸造机。由两台1400 kV A变压器分别提供电。

锯切设备主要分为扁锯、圆锯、方锯。锯切设备的自动控制由单循环锯切为主。分厂的供电系统装机360000 kV A,每天用电量20万度,由7台动力变压器负责主供电。工厂属一级符合,电能占用达到全厂的80%。主要用电由电煤气、保护气和空气压缩等。

在熔铸厂介绍完成后,由铜板带厂师傅进行工艺介绍。

铜板带厂是自动化程度非常高的分厂,这里有很多先进的设备,引进德国、意大利等自动化设备。可以说,由于工艺的要求,铜板带厂主要控制对象为轧机。直流电机采用6RA70控制器,交流电机用6SE70控制器。

工厂整体蔡玉PMU,通过USS接口连接PC机,再由PG编程器对系统控制。这里控制电机参数包括额定电流、额定电压、额定功率、额定转速等。由于电机转速采用编码器测得,因此反映到编码器的控制测量包括编码器分辨率、编码器转速和电源。

为了提高控制效率,现场总线(FCS)技术得到了广泛应用。FCS是将传感器、各种操

作终端和控制器间的通讯及控制器之间的通讯进行特化的网络。原先这些机器间的主体配线是ON/OFF、接点信号和模拟信号,通过通讯的数字化,使得连接智能现场设备和自动化系统的全数字、双向、多站的通信系统。主要解决了工业现场的智能化仪器仪表、控制器、执行机构等现场设备间的数字通信以及这些现场控制设备和高级控制系统之间的信息传递问题。

铜板带厂现场总线采用Profibus,使得多个操作站台构成子站,采用西门子S7-400PLC进行处理,通过人机接口界面,由SM458模板作为控制模板。这里我们举电机控制为例,其电机控制系统结构框图见图1。

图1 系统控制框图

这里的输入采用差动输入,A、B相相差90°,闭环控制由位移传感器、压力传感器构成。变频调节器由交流互感器进行预控制。同时,我们也学习到了轧机的工艺图。其工艺图见图2

图2 轧机工艺图

铝镁厂主要生产设备为1400mm不可逆冷轧机,还可以轧制360、1000等等型号的材料。由于铝镁的硬度较低,因此需要采用冷轧。对于轧机的工作原理,前面的铜板带厂已经说明的很清楚了,在这里不在重复。

主要加工的来料规格:厚度7—8mm 宽度600—1260mm 带卷内径510mm 带卷外径1500mm 最大卷重5000kg

加工出来的成品规格:厚度0.1—0.2mm 厚卷0.1±0.003mm,0.2±0.005mm

宽度 600—1200mm(四边)

在轧制过程中,整个系统使用西门子的PLCS7-300号来控制整个系统,使用PROFIBUS-DP来直流各模块间的通讯适配来连接整个系统,采用光纤来进行通信。

1400冷轧机传动机构由直流电机完成,主要由七个直流电机带动,控制部分由PLC完成。对整个系统主要完成传动逻辑,速度控制,转矩控制。1400轧机电气主传动系统主要由主轧机,开卷机(2台),卷曲电动机和与之对应的蒸馏变压器,ABB公司的PC5500整流模块,励磁模块等组成。1400轧机主要有以下几个主要部分:主扎系统,碎边机,开卷系统,卷曲系统。对于双电机同轴连接,采用主从控制方式,第一个是开关控制柜,第二个是可控硅整流,第三个柜子是直流模块与励磁模块。

最后一个刘工程师给我们介绍管板厂与我们控制有关的内容,介绍的主要内容都是关于电气方面的内容,关于安全方面的内容。这部分的内容和前面的基本差不多,在这里不在重复了。不同的是主要生产设备,为LGC602冷轧管机,有四台回转电机来带动,由一个直流驱动器带动。其主要组成:料架、托料、1#芯杆,2号链出料机构成品卡盘等等

今天的课程让我们学习到很多,不仅有安全知识的学习,同时也让我们对于整个实习的车间有了一个大致的了解,为我们下厂实习打下基础。听完这一天半的课,感受最深的就是我们实践经验的缺乏,要成为控制方面的专家,我们还有很长的一段路要走。因此,我们要把握住这次实习的机会,积累经验。

六各个分厂实习

(1)洛铜板带分厂

铜板带厂使用的原料便是从洛铜的熔铸长的半成品:著称的立方体铜板。在洛铜铜板带厂内先经过热炉处理,再由热轧机轧成相对的薄板,再经过一些列的锯铣磨处理过程,就可以用卷曲机卷成卷轴,再送到冷轧机在此轧薄,这次的轧处理需要用到冷水处理,尔后还有双面铣啊,酸洗,水洗等,再经过一系列后期

处理,成品包装入库。

带队的老师请来了分厂的安全员给我们讲解了下厂之后要注意的一些地方。其主要内容还是要注意天上的天车,地面上的物体等等都是我们所需要特别注意的。

对于这种加工生产型企业,我实习的第一条是整体性的把握。首先,把工厂的加工生产流程,生产的一些基本过程弄清楚。铜板带厂主要生产的产品为铜带和铜板。以共给上游的设备制造业使用。其生产的基本工艺流程基本为:原料、熔铸、粗轧、精轧、包装入库、出厂检验等几道工序。

其基本加工过程如下图所示:

铜板带厂是中铝洛铜最大的制造分厂,其全厂的人数在1200左右。当然,铜板带厂的设备自动化程度,工程技术等等在各分厂之间也是处于领先的地位。

由于铜加工一直是洛阳铜加工的优势项目。因此,中铝集团投资了二十几个亿建了一条全新的,自动化程度高的生产线,计划年产量为10万吨。由于其中的生产过程和工艺与我们在这里看的基本一致。因此,老师没有安排入场参观。

正如黎老师所说,我们这次洛阳实习主要是了解轧机的工作原理,在铜板带的1250轧机,我们对这个轧机进行了深入的学习,绘制的工作原理图如下:

开卷 辊 脱脂 毛毡

传动 加热退火 水封 酸洗 冲洗 干燥 辊 剪切 卷取

1250轧机工作原理图

我们在现场只有铜带的生产线正在生产,其铜带生产过程如下:由联铸连轧车间初加工生产出来的较厚铜板,由热轧机轧制成相对较薄的薄板,再经过一些锯、铣、磨等工艺,最后再由卷曲机,再送到冷轧机处扎成客户需要的薄板规格,这次的轧处理还需要用到冷水处理,其后还要用双面铣,酸洗,水洗等一系列处理后包装入库。

由于我们所学的是自动化专业,以后主要学到的是运动控制相关方面的内容。因此,今天的实习我们主要了解的是1250轧机。通过与现场操作的工人师傅们交流,明白了该轧机的控制系统主要由以下几个部分组成:

1.西门子PLC作为控制用

2.DS8MK2和DS8MK2两台微型计算机

3.可控硅变流器

4.厚度控制AGC

以上控制单元的作用如下:

PLC:对指示灯、电磁阀、接触器进行通断式装置顺序控制

MK1:进行轧机原始数据的输入轧制规程计算,规程的存储吧规程送到MK2 MK2:进行未知控制(轧制线未知),压下油缸的定位:主传动基准自动减速;将MK1送来的规程进行轧机调整;半成品带卷数据的存储。

可控硅变流器:整流器控制系统(电流调节);驱动控制系统(调速调节),其

采用反并联逻辑无环流。AGC全液压下,克服电动压下惯性大,调节时间长等缺点。

间接检测:辊缝仪和位置转动器。

直接检测:测厚仪

通过与刘师傅的交流,我们对轧机的基本工作原理有了一个具体的了解,关于轧机控制方面的基本内容有了一个初步的认识,在这点时间里,想把握整个系统显然也是不可能的。当然,在以后的学习中,今天所了解到的,所学习到的肯定会有所作用的,相信今天所学能够在以后的学习中起到应有的作用。为进一步的深入学习打下基础。

经过第一天的实习,对铜板带厂有了一定的了解。因此,今天的实习的目的性更加明确。今天是实习主要有以下几个问题等待着我去解决。

1.工厂的工作环境不是很好,为什么不引进新的自动化技术,来改善工人师傅们的工作环境?

2.对于轧机厚度的控制还不是很清楚,轧机是如何轧制出符合要求的成品,控制的原理是什么,采用了那种调速方式?

3.对于卷曲机的工作原理以及开卷机的卷曲过程中的速度控制问题?

这些问题都是有待自己去解决的,对于自己不能单独解决的,还得去找相关的工人师傅去解决相关问题。

首先,对于第一个问题,经过我们与车间的技术员洪师父交谈。得知目前我们厂的生产设备都是以前从国外进口。二十年前,由于我们国内的自动化水平人员的水平,技术等原因,不能够完全驾驭这些生产设备。因此,对于自动化程度较高,而我们又不能够操作的,都经过国内的专家改造成目前的这个情况,也就一直沿用至今。由于现在厂里的师傅们都对这些生产设备非常熟悉,加上生产出来的产品目前还能够满足要求,就没有进行改造了,让他们继续发挥余热。

其次,关于轧机厚度控制问题,是利用直流调速来实现的。由于我们使用的是直流调速来对电机进行控制的。其实质是根据加工板材的厚度来调节器控制轧制力的大小来调节扎出的板材的厚度,从而来保证轧出的成品厚度均一。

最后一个问题,卷曲机的控制过程主要要分为三个过程,首先是开卷机的

板材输入,其输入的速度其实是一定的,而我们调节的速度变化主要是卷曲机的角速度,其调节通过控制半径来控制。随着调节的卷曲机R不断增大,其线速度也不断增大,为了使开卷机和卷曲机的线速度保持一致,通过调节w的的变化来保持V的不变,以便使系统能够正常的工作。而由卷曲机上面的剪切过程也是由剪切刀和板材的线速度一致来保证剪切的完整性,不让板带材打卷,起凸,以致板材的浪费。

在问题得到全部解决后,我们参观了铜带生产的整个过程,然后,我们就满足的离开了车间。

同时,也对下面工厂的实习和学习充满期待。

(2)铝镁板带厂

结束了的铜板带厂的实习,我们今天来到了铝镁板带厂。经过集合,几分钟的路程后。我们来到了实习地点。

通过在基础安全课上的学习,我们对铝镁板带厂的发展以及主要产品,及其基本加工方法和控制的方法有了一定的了解。

按照在前面一个厂的实习安排。首先,我们主要是熟悉整个工厂的布局和了解某一控制系统,今天的任务还有就是老师给我们的机械原理图得能明白,并结合现场来理解某种机械的基本控制原理。

根据自己的小安排。首先,自己全局的了解整个工厂,铝板材的生产车间,镁板材生产车间。由自己去年暑假在湘潭和自己今年在铜板带厂实习的经验,发现其实车间都是以天车的轨道来划分车间的,根据自己在铝镁厂的观察,基本由两条天车的轨道将整个厂分为铝生产线盒镁生产线两条,其中的铝生产线由中间的小车轨道,分为了铝板带生产车间和铝带生产车间。在靠车间的右手边有一包装车间,主要是将生产好的板,以及带包装,检验后再出厂,给出厂的产品保证质量。

穿过车间后门,有一个熔铸厂,主要用来生产卷材的粗产品,将由熔铸厂的铝锭加热后,铸造再送给轧机初轧成卷材的粗成品,然后再将成品送到1400轧机再加工成合适的厚度,以便出厂。在这个车间的旁边,有一熔铝厂,主要是生产铝锭和镁锭以及对铝镁的提纯以便达到工业生产的要求。

由于自己在前面铜板带厂的8250轧机有了一个大致的了解,对于1400轧机的了解也很快熟悉起来,通过现场学习,对这个轧机控制系统有了一个大致的了解。

其主要还是使用了PID的控制方法,用红外线传感器来测量轧制出来的产品的厚度,反馈到输入端,与输入量相比较,得到误差,然后通过PID计算得到输出量,将输出量转化为轧制力来对板材进行轧制,以便得到符合我们要求的产品。

其1400轧机的控制系统图如下所示:

主要的控制系统其实很简单,如上图所示。但是其中的如何将厚度问题转化为轧制力的大小的问题,涉及到具体的计算,这还有待我们在今后的学习中去解决。

按照铝镁板带的生厂工艺,我以熔炉厂开始进行细致的走访,发现这个厂主要是主要是将收回的铝材加热,熔化后再将其铸成铝锭送到联铸联轧车间以便进行下一步的加工。在这个车间主要用来控制的是熔化铝的炉温的控制以及对铝加工过程中铝杂质的取出工作,这些部分的工作和前面的铜板带厂的控制是相同的,在此就不再重复。

之后,来到了联铸联轧车间进行实习。在这个车间我们看到了由铝锭变成粗成品铅带的过程。首先将铝锭熔化成铝水,然后再将铝水铸成板状送入轧机进行粗轧。通过对铝板进行粗轧之后,再通过卷曲机和开卷机将粗轧出来的铝带进行卷曲成卷。在这个厂里,有几点是我们需要注意的,首先是加热炉的节能装置,符合了现代化厂业的需求。

加热炉主要是利用煤气来加热,主要是利用煤气燃烧产生的废气中的热的循环来节能。利用两边的抽气炉进行抽气。其工作原理为:当一边工作时即抽排废气时,由另一边的排气炉用冷风将保留在抽气炉中的废气热再一次回到加热炉中从而循环工作以达到节能的目的,主要是利用PLC的定时装置来控制这个装置的工作。

随后就是铸造,这个铸造主要是为第一次的初轧做准备的,其初轧的产品的厚度以及平整度都是不高的,主要是为后续的加工作准备,其轧机和卷曲机的工作原理和前面的1400和8250轧机基本一样,在此也不再重复。

经过上面的工序后,再送到1400轧机进行精轧,得到符合厚度尺寸的产品,最后经过剪切就可以打包出厂了。

上面是关于铝带生厂过程的简述。而有些时候当生产的产品平整度达不到要求时就需要用矫平机来对生产的带材进行矫平了,而这个的原理也很简单,主要是用上下两个大的圆滚来进行调整矫平的带材的平整度的,从而达到需要的平整度。

而在这个厂,很有意思的还有板生厂车间的一些关于控制的问题。

由于板材加工的厚度一般在100mm---150mm之间,因此需要将加工的板材加热,但是由于加热之后再送到轧机内进行轧制,所以加热的温度不能太高,据刘师傅说一般加热的温度控制在450左右。因此,我们需要将温度控制在450左右。在于刘师傅的交谈中得知,这个炉温控制系统是在20年之前建造的,因此控制比较简单,没有现代化的解耦控制等复杂的计算机控制技术,只是用到了简单的二级闭环控制方法。

在原料刚刚投入的时候,用大的加热系统给材料加热,通过测温传感器来测量炉内的材料温度,通过反馈得到炉内的温度。当快接近需要加工材料的温度时,我们采用二级档加温,以免产生超调,因为当料材比较高温时,材料的性能并不是那么适合轧制,因此需要再一次降温,造成不必要的浪费。因此,采用二级加热比较适合这个系统。

关于其后的加工制作工序和带材的生产加工时一样的,在这里不再重复。

关于镁的加工,其加工工艺和铝基本相同,但比较遗憾,没有看到工厂在加工生厂镁。

铝镁厂实习很开心,希望延续下去。

(3)洛铜管棒分厂

首先,我们分析由管棒厂给我们提供的图纸。老师将我们分成4组,由老师带领各小队到厂里进行学习,。我被分在第二小队,因此上午二组在小型会议室里面进行电气控制图的研究,从而更好的到现场熟悉工作机械的工作原理。

其中扎管的基本工作原理图如下:

轧管机工艺图

经过上午的理论学习,下午成老师带领我们进入现场进行学习。首先我们游览了一下钢棒厂,明白了工艺流程:加热——挤压——精整——酸洗料——冷轧——精整——退水——成品包装等工序完成由铜锭到铜管的整个生产流程。

在管棒厂的主要生产过程中,关于控制方面的内容还不少,下面是关于电气PLC 控制方面的一个框图,其工作原理和前面的大同小异,在这里不再重复,其具体的框图如下

:

料架

拨料机构 1#链式

上料机 1# 芯 杆卡盘 2#链式上料机

2#芯 杆卡盘

1# 管卡盘 2# 管卡盘 主传动 成品 卡盘 出料 机构 芯

主驱动控制图

此外施奈德公司的ATV-28HU90N4变频器原理接线图见图5

图5 变频器原理接线图

在整个游览过程中,同学之间相互提醒注意脚底下打滑。因为在刚棒厂生产N

R

S

T

去PLC

ZD1 测速电机

过程中我们主要都是用油润滑来制作管棒的。

由于今天只有下午的短短一小时时间,所以我只仔细的看了一下管棒厂的主要设备,挤压机。

在管棒厂主要有三个挤压机,40MN的合金挤压机,由太原机械厂生产的。还有一台31。5MN的挤压机和一台20MN的反向挤压机。

对于挤压机,其基本的工作原理如下:在这个挤压机上基本上是全自动化的进行工作的基驱动和控制主要使用电动机来进行走位和控制的,首先由于熔铸厂生产出来的铜锭由挤压机中的环形加热炉对铜锭来进行加热。主要将将铜锭加热到90左右。其炉子主要是用煤气进行加热,然后用机器手将加热完的铜锭取出后放入挤压机中进行挤压。这正向挤压机为中性杆不动,由后面的挤压机向铜锭推向前面的中性杆,从而加工出符合初产品的铜管,以备后面的工序使用。

而正向挤压机和反向挤压机的工作挤压方向正好相反。铜锭不动,中性杆转向铜锭挤压。

管棒厂的具体工艺流程如下:

铸锭——加压——挤压——酸洗——精整——冷压——退火——拉伸——精整——退火——拉伸——精整——退火直至达到要求——精整——检测对于上述的工艺,加压在上周五的实习中我已有所了解。因此这次我主要关注的生产工艺为拉伸和精整两个部分。而酸洗,由其名称即可只其工艺不再讲述。而关于退火和冷压在前面实习的厂里都有学习到,其基本工作原理也是大同小异。

由于管的拉伸,故需要有拉伸机。顾名思义,其主要作用是拉伸,将前面挤压送过来的管材进行拉伸以达到符合的要求。在管棒厂里的拉伸机主要有三种:1,单链式拉伸机:它拉小车的链是一根是一根很粗的链条,其管理和维修都极为不便,现在已淘汰。2,双链式拉伸机:它拉小车的链是两根,可以是双线操作,使用比较方便。3,双链三线制的拉伸机,其使用精度更高,符合现代化的要求。

另一道我比较关注的工艺是精整。精整需要用到搅直机,搅直机有内搅直和外搅直两种。内搅直机需要根据工艺的要求以及生厂加工的产品内经的不同更换倍杆来使生产加工符合要求。而外直搅机主要是用几个大滚轮和机械手臂来调整需要矫直的产品内径的大小,其操作方便。

通过对上面两道主要工序的理解,我对这整个生产过程的了解也基本到位。

实习也快走到了尽头,不过我们一如当初,充满热情继续。

(4)洛铜熔铸分厂

今天是我们实习的最后一站,熔铸厂。顾名思义,其主要是来熔铸原料加工成初产品以便后面的各分厂使用。当然,在生产淡季时,熔铸厂的师傅们也会做一些来料加工的工作。

由于熔铸厂的生产环境不是很好,安全性也不高,老师们要求我们穿戴整齐才能够入场实习。又因为熔铸厂的生产环境十分恶劣稍有不慎就可能发生安全事故,为了确保安全,带队的黎老师给我们上了一堂安全教育课,讲述了一些关于熔铸厂的注意事项:

1,管理因素;事故前事故隐患分析不透,事故后不放过执行不够,摆不正安全与生产的关系,安全管理制度不落实。

2,人的因素:习惯性操作错误,违反安全操作规程,劳保用品穿戴不整齐,违反劳动纪律,工作中存在侥幸心理。

3,原料因素:原料潮湿,上料超宽超高,包块过大。

4,环境因素:光线不足,现场粉尘多,工具摆放不合理。

5,设备因素:设备老化,设备维修不及时,设备布局不适应生产形势。

上述因素可能造成生产中的安全事故,而在实际生产过程中为了避免事故的发生,主要的办法便是遵守劳动生产法和按车间的安全生产条例进行生产,将隐患消灭于萌芽状态。

而关于我们下车间实习过程中的一些注意事项,其重点是关注“天上地下”,其他和在其他三个分厂的注意事项基本一致,其不同点是注意粉尘的影响。因为在熔铸厂是由煤加热的,故粉尘特别多,这也造成了在熔铸厂工作的师傅们的职业病发病率偏高。

经过一下午的现场实习,我了解到熔铸厂的主要生产设备是炉组,在熔铸厂的整个加工生产炉组有19台,总的生产能力达到了10万吨。

其厂里的19台炉组,分为七台1频炉组,5t;两台3T中频炉组,50HZ;

一台1t中频炉1000HZ;两台1.5t工频炉,无芯;一台1t1频炉,有芯;一台16t炉,86年瑞典进口;一台无氧铜炉22t,94年美国进口;一台64t中频炉,

中南大学土木工程地质实习报告

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 中南大学土木工程地质实习报 告 Civil Engineering Geology Practice report of Central South University

中南大学土木工程地质实习报告 一、实习时间 201*年11月12日至201*年11月24日 二、实习地点 长沙市:岳麓山、猴子石大桥、南郊公园 娄底市:洛湛铁路娄邵段 冷水江市:波月洞 三、实习目的 1、巩固课堂所学的理论知识,培养实际操作和工作能力 2、掌握运用罗盘仪测量岩石产状的能力 3、学会分辨常见的造岩矿物和岩石,以及常见的地质构造,理解水的地质作用和不良地质现象的防治 4、培养吃苦耐劳、团队协作等优良品质,掌握总结和编写实验

报告的能力 四、实习内容 1、矿物和岩石的分辨与鉴定 (1)矿物 鉴定时:先观察颜色 最后观察解理、断口及其它特征(2)岩石 ①岩浆岩:有明显的刺鼻气味,主要造岩矿物有石英、长石、角闪石、辉石等 ②沉积岩:多为层状,其结构有砾状结构、砂状结构、泥状结构和化学结构及生物化学结构 ③变质岩:构造有板状构造、千枚状构造、片状构造、片麻状构造和块状构造,常见矿物成分有粘土矿物、云母、石英、长石等等 2、地质罗盘仪的使用地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向,观察点的所在位置,测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……

中南大学生产实习报告

中南大学生产实习报告 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

生产实习报告 院系:机电学院 班级: 学号: 姓名: 一.实习目的 1、通过生产实习,使枯燥、生涩的课堂教学得到了实践补充,不仅仅实现了课本知识和实践过程的有机结合,同样,也充分发挥了理论指导实践,实践验证理论的天然优势,在检验学生所学专业知识和动手实践能力的同时,也可以促进理论知识的巩固吸收和实践能力的锻炼加强。 2、培养学生吃苦耐劳、艰苦朴素的奋斗精神,提高发现、分析和解决问题的能力,同时,在实习过程中,也充分检验自身能力,对自己的定位和水平有一个清楚的认识,查缺补漏,为未来的学习生活提供指导性意见,为今后的工作做好准备。 3、让学生了解汽车行业的生产模式、工艺技术、管理模式、发展现状、发展前景,对自己所学行业的实际应用有更加清楚的认识和体验,并且,通过在实习过程中的各种培训和体验,了解未来自己的工作环境,树立正确的职业观,为今后的就业打下坚实基础。

4、生产实习是锻炼和培养学生能力和素质的重要途径,也是学生接触社会、认识社会、了解社会的重要渠道,有利于进一步培养学生的适应能力和工作能力。 二.实习地点简介 长丰集团有限责任公司前身为中国人民解放军第7319工厂,始建于1950年6月。1996年10月,经总后勤部批准由工厂制整体改制成为国有独资有限责任公司.2001年9月由军队整体移交湖南省人民政府,现隶属于湖南省国资委管理。 公司注册资本亿,总资产超过120亿元,现有员工5700余人,公司主要经营猎豹系列越野车、皮卡等汽车整车及相关零部件的研发、制造与销售。公司下辖湖南猎豹汽车有限公司和安徽猎豹汽车有限公司2家整车制造企业;公司在北京、长沙分别设立了两家猎豹汽车研究院:公司在湖南长沙市、永州市、衡阳市,安徽省滁州市,广东惠州市等设有18家控股子公司。 公司于2001年至2004年连续4年进入“中国企业500强”;2001年l2009年连续9年进入“中国机械企业500强”:2002年至2009年连续8年进入“中国企业集团纳税500强”。2010年2月,猎豹汽车被国家工商行政总局评定为驰名商标。 我们实习的地点位于湖南省永州市长丰猎豹配套工业园内,园区内主要包括长丰猎豹(永州)整车制造基地、湖南长丰汽车沙发有限责任公司、湖南长丰汽车零部件有限责任公司、湖南长丰汽车空调有限公司、湖南长丰汽车塑料制品有限公司等公司,我们主要

小学生的社会实践日记

小学生的社会实践日记 导读:篇一:小学生社会实践的日记 现在,许多同学都喜欢大手大脚地花钱,养成了非常不好的习惯。其实挣钱非常不容易,我为什么这样说呢?因为,我真正地体会了一次挣钱的感觉! 一天下午三点钟,我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒,很快,我和我妈妈便吆喝起来了,不一会很多人便问:“这些玉米多少钱一个?” 我随即答道:“五块钱三个,有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去,有的人还说:“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来,因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。我手忙脚乱地拿钱、找钱,弄得我晕头转向不知所措。突然,有个奶奶说:“小同学,你多找了我一元,快给你!”“啊,怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱,不是三元钱。 我赶忙道了声谢谢,把钱接了回来,下回我一定不能错,不然就真的亏本了! 买我们玉米的'人愈来愈多,摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里,想想这一下午的经历,真是前所未有过的奇异呀! 卖玉米的钱得除去汗水的价值,才是我们挣到的钱!我想起了一句古话:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好汉!真正的钱来之不易,我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱,因为你挥霍的将是你自

己的汗水!钱,乃身外之物,但没了钱是不行的,我希望所有人能把钱加以善用! 篇二:小学生社会实践的日记 “八一”建军节即将来临,我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问,祝他们节日快乐,我也有幸成为其中的一员。 在居委会的带领下,我们来到了市区某部队,当我看到在烈日炎炎之下,那位门卫纹丝不动的站在岗台上放哨时,心中便有一股油然而生的敬佩之感,它的额头上渗出一颗颗豆大的汗珠,可他仍然默默无闻的站在那儿,这是多么刚强的意志啊!他简直就是一塑雕像,立在那儿,没有丝毫动静,相比之下,我是多么惭愧啊,要是换成我,我一定会推辞不干的。我们走进部队里,解放军战士热情的招待我们,这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。 接着,我们又看到了士兵在训练的场面,只听指挥官一声令下,士兵们动作迅速,步伐整齐,庄严雄伟。这让我感到“军令如山”的庄严肃穆。随后,我们来到士兵们的宿舍参观,只见床上的被褥折叠的整整齐齐,有棱有角,而且东西的摆放全都按照规定,环视一下,都让人心领神会,有种美的感觉,最后,居委会的人员又赠给部队一些礼物,以示慰问。 后来,我们又来到市区武警三中队,在那儿,我们参观了队员宿舍及活动器材,让我印象最深的要数那儿的警犬了,只见那几只警犬身材魁梧,当我一走进时,他们的吠声使我吓了一大跳,虽然他们被

中南大学版材料科学基础部分名词解释

第六章空位与位错 一、名词解释 空位平衡浓度:金属晶体中,空位是热力学稳定的晶体缺陷,在一定的空位下对应一定的空位浓度,通常用金属晶体中空位总数与结点总数的比值来表示。 位错:晶体中的一种原子排列不规则的缺陷,它在某一个方向上的尺寸很大,另两个方向上尺寸很小。 柏氏回路:确定柏氏族矢量的过程中围绕位错线作的一个闭合回路,回路的每一步均移动一个原子间距,使起点与终点重合。 P-N力:周期点阵中移动单个位错时,克服位错移动阻力所需的临界切应力 扩展位错:两个不全位错之间夹有层错的位错组态 堆垛层错:密排晶体结构中整层密排面上原子发生滑移错排而形成的一种晶体缺陷。 弗兰克-瑞德位错源:两个结点被钉扎的位错线段在外力的作用下不断弯曲弓出后,互相邻近的位错线抵消后产生新位错,原被钉扎错位线段恢复到原状,不断重复产生新位错的,这个不断产生新位错、被钉扎的位错线即为弗兰克-瑞德位错源。 Orowan机制:合金相中与基体非共格的较硬第二相粒子与位错线作用时不变形,位错绕过粒子,在粒子周围留下一个位错环使材料得到强化的机制。 科垂尔气团:围绕刃型位错形成的溶质原子聚集物,通常阻碍位错运动,产生固溶强化效果。 铃木气团:溶质原子在层错区偏聚,由于形成化学交互作用使金属强度升高。 面角位错:在fcc晶体中形成于两个{111}面的夹角上,由三个不全位错和两个层错构成的不能运动的位错组态。 多边形化:连续弯曲的单晶体中由于在加热中通过位错的滑移和攀移运动,形成规律的位错壁,成为小角度倾斜晶界,单晶体因而变成多边形的过程。 第七章金属塑性变形 一名词 固溶强化:固溶体中的溶质原子溶入基体金属后使合金变形抗力提高,应力-应变曲线升高,塑性下降的现象; 应变时效:具有屈服现象的金属材料在受到拉伸等变形发生屈服后,在室温停留或低温加热后重新拉伸又出现屈服效应的情况; 孪生:金属塑性变形的重要方式。晶体在切应力作用下一部分晶体沿着一定的晶面(孪晶面)和一定的晶向(孪生方向)相对于另外一部分晶体作均匀的切变,使相邻两部分的晶体取向不同,以孪晶面为对称面形成镜像对称,孪晶面的两边的晶体部分称为孪晶。形成孪晶的过程称为孪生;

中南大学社会实践报告

篇一:中南大学赴光明村暑期社会实践报告 中南大学2011年暑期社会实践报告 报告题目:中南大学赴长沙市光明村开展关于当地基础设施建设 及使用情况调研报告 学院:材料科学与工程学院 专业班级:材料1003班 负责人姓名:闵杰 参与者姓名:闵杰、熊华亮、陈淦炯、朱晓睿、李亚男、袁新雄、肖丹、陈黎、缪昌志、欧振雄、张世荣 团队类别:?学生自主联合组建的团队 项目类别:?大学生社会实践服务团 中南大学 二○一一年十月中南大学材料科学与工程学院赴长沙市光明村开展关于当 地基础设施建设及使用情况暑期社会调研实践报告 团队类别:?学生自主联合组建的团队 项目类别:?大学生社会实践服务团 团队及报告书编写人基本情况 如何在“两型社会”建设中推进新农村建设,实现城乡一体化发展,望城县白箬铺镇光明村对此进行了积极有益的探索,对全市新农村建设具有很好的指导示范作用。本着“取自于民而用之于民”的理念,为掌握新农村人民的生活状况指标,2011年的暑期我们实践调研团队深入该村进行暑期社会实践调研,旨在深入当地开展基础设施建设及使用情况。现将有关情况报告如下。 报告脉络: a、活动背景及意义概况 b、前期准备 c、调研内容及当地政府对基础设施项目的建设方案 d、活动开展及进行 e、活动总结(即调研中发现存在的问题) f、针对存在的问题我们查阅资料给出的建议 g、调研活动后的点点滴滴及队员感想 h、成果 i、后话及寄语 附件一:采访记录表 附件二:问卷 附件三:光明村村官指导 附件四:湖南省长沙市光明村考核指导指标 a、活动背景及意义概况 一、调研背景: 党的十七届三中全会指出,我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。城乡规划是落实统筹城乡发展最重要的公共政策,是城镇和新农村建设发展的蓝图,是管理城市和乡村建设的重要依据。深入推进农村改革发展、建设社会主义新农村、促进城乡经济社会一体化发展,必须加强和改革创新城乡规划。尤其是大家都能够切实得到回报的——基础设施建设。

中南大学湘电实习日记

实习日记

目录 实习计划 (3) 2014年7月4 日 (4) 2014年7月11日 (5) 2014年7月12日 (7) 2014年7月13日 (11) 2014年7月14日 (14) 2014年7月15日 (19) 2014年7月16日 (27) 实习收获体会 (33)

实习计划 一、实习目的: 1、实习教学是教学过程中的重要组成部分,目的是巩固学生的理论知识, 培养学生的实践能力、创新能力和敬业、创业精神、拓宽学生视野,增强劳动观念。 2、实习学生应该认真完成实习教学实施计划规定的各项内容,听从指导 老师和实习单位的安排和指导,参加各项活动,认真填写实习日记,并按时呈交实习报告。 二、实习时间和方式: 1、校外实习,实习单位为湘潭电机股份有限公司 2、实习时间为:7月11日—7月17日 三、实习内容: 1、7月11日,实习前的准备工作。 2、7月12日,前往实习单位,安排住宿和进行安全教育。 3、7月13日,参观湘电风能公司。

4、7月14日,参观湘电集团的电机事业部。 5、7月15日,参观湘电集团的结构件事业部和模具事业部。 6、7月16日,参观湘电集团的特种电气事业部。 7、7月17日,返校。 四、校外实习基本要求: 1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数 据,格守财务和会计的制度,不处传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段注意安全,在厂区内要服务安全人员的指挥,不 准随意走动,否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度,遵守社会公德和社会 秩序,不准擅自离开实习地点,不准无故旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生,视情节严肃处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教,尊重领导;注意精神文明建设,讲究 文明礼貌,爱护公物,同时与实习单位搞好团结。

3年级社会实践活动日记

3年级社会实践活动日记 导读:3年级社会实践活动日记范例1 星期三的中午,我们学校三年级和四年级的同学要举行读书节图书义卖活动。老师让同学带20元零用钱,在义卖活动上购买自己喜欢的书。 到了中午,我和几位同学立刻扫完地,飞快地跑向操场,和大家一起吆喝着:“全场大甩卖,走过路过千万不要错过,快来买哦!”有了这个口号,一下子涌来了很多人。我们被很多人围着,有的急着找自己喜欢的漫画书和文学书。有的仔细地挑选玩具。叶子铭不慌不忙地一一收钱。我和几位同学认真的介绍着。一下子,生意很好,我们赚了很多钱。 过了一会儿,周老师说我们可以自己去买书。我东跑跑西逛逛,还是找不到自己喜欢类型的书,急得像热锅上的蚂蚁一样胡乱窜动。忽然,我发现四年级那里有很多人在买,看见大家都买到了自己喜欢的书,嘴巴笑得合不拢嘴。我飞奔过去,竟然发现了我最爱看的书《怪物大师》,可惜价格太贵,我学妈妈平时买东西砍价的方法,叫他们便宜点。原价是15,他们也肯把价格降到10元。我小心翼翼的递给他们20元,他们找了我10元,我捧着书,高兴极了!现在口袋只剩下10元了,我又用10元买了一个本《百问百答》。太棒了!终于买了2本自己喜欢的书。 最后,老师带着我们回到了教室,我看到大家各自买了好多书,

都在谈论自己选的书好,价格便宜。买的最多的是张徐畅,他一口气买了六本书。我们看得目瞪口呆,只怪自己钱带的不够多,真希望学校再举行这样的活动。 3年级社会实践活动日记范例2 太阳公公从云层里露出了半边脸,就像个害羞的小姑娘张望着大地。阳光明媚的早晨,使人感到神清气爽。 我独自漫步在小区的公园里。记得每天早晨,都能够倾听到环卫工人扫落叶时沙_沙_的声音,有时觉得,那声音犹如一支美妙的乐曲,是那么的有节奏。可是今天,我却只是见到了满地枯黄的落叶。突然,我的脑海中窜出了一个想法:不如今天我就当一次环卫工人,清理清理这些枯落叶吧。于是,我便立刻回家拿起扫把,准备开工。这时候,妈妈买菜回来,见我拿着扫把站在公园里,似乎看穿了我的心思,对我说:如果你今天能够将这条小路上的树叶清理干净,我就给你发工资。我一听,立刻充满了斗志:获得靠自己的努力赚来的钱,该有多好啊! 太阳越升越高,最后照耀着整片大地。我正式开工了。我先用扫把将地上的'落叶扫到一处,慢慢堆积起来,然后再将它装进垃圾箱里。看似简单的活,却将我累得大汗淋漓。慢慢的,我体会到,原来那些环卫工人是那么的不容易,他们每天都辛辛苦苦的打扫,保护着环境,而我们平时却还乱丢垃圾想到这里,我真感到羞愧。 打扫完后,我便将我的劳动成果展示给妈妈看,妈妈也履行承诺,

暑期社会实践项目申报书范本

附件2:编号:中南大学2014年暑期社会实践活动 项目申报书 团队名称:中南大学冶金与环境学院赴省市石门县子良乡关于政府扶持农村特色种植产业发展现状及其对改善农村经济状况的作用调查研究暑期社会实践团 负责人:丁晓博 团队类别:□党员博士服务团 □学院社会实践基地服务团 ■大学生社会实践服务团 项目类别:■特色产业发展 □区域协作体制 □生态文明建设 □民族特色文化 □社会公共服务 □其他实践活动 中南大学学生社会实践活动领导小组 二〇一四年六月

填表说明 1.此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。 2.请下载本表后认真填写,不得改变本表结构。 3.本表第一页编号由学院团委统一填写。 4.团队名称按以下格式统一填写: 集体组建(学院或社团等组织)的团队:中南大学×××(学院或社团等组织名称)赴×××(实践地点,具体到×省××市××县)×××(实践活动容,如:调查研究)暑期社会实践团;学生自主联合组建的团队:中南大学赴×××(实践地点,具体到××省××市××县)×××(实践活动容,如:建设社会主义新农村调查)暑期社会实践团。 5.“实践地点”一栏应详写,例:省××市××区××乡××村或省××市××单位。 6.学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。 7.团队负责人的联系方式请尽量详细。 8.指导教师要全程随团参加、指导社会实践活动。 9.项目申报书封面请用200g铜版纸胶装,接收地证明、活动详细策划书等相关材料请双面打印,并附于申报书一并装订。 10.请将表上交至团队负责人所在学院分团委,分团委汇总后统一上交至中南大学学生社会实践活动服务中心办公室(南校区2舍202室),并将电子版发送至csushsj163.,名称为“学院名称”。 11.此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。

中南大学实习证明表

中南大学实习证明表 中南大学实习证明怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看整理的中南大学实习证明以及中南大学认知实习报告内容吧! 中南大学实习证明表一 实习证明谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位._____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现) 公司负责人姓名_____及公司盖印 日期 中南大学认知实习报告 专业班级学生姓名学号指导教师 学院 物理学院电信系制 一、摘 要 .............................................. . (2) 二、实习内 容 ..............................................

(2) 1、实习方 向 .............................................. . (2) 2、实习地 点 .............................................. . (2) 3、实习时 间 .............................................. . (2) 4、具体内 容: ............................................ .. (2) 三、实习总 结 .............................................. .. (3) 一、摘要 在我们即将步入大三之际,我们需要对我们的专业有更深刻、更确切的体会。于是,在我们物理院老师和领导们的精心组织下,我们电信专业的同学于201x年9月4日9月10日之间先后对长沙太阳人电子有限公司、北京华电云通电力技术有限公司长沙分公司进行了一番

社会实践日记集锦六篇

社会实践日记集锦六篇 社会实践日记集锦六篇 时间过得真快,一天又将结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这也意味着,又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编帮大家整理的社会实践日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。社会实践日记篇1 12月9日星期五下午,我非常幸运地参加了由“深圳市布心小学”组织的“肯德基社会实践活动”。参加这次活动的有四、五、六年级的36名同学。下午第一节下课后,我怀着无比激动的心情,在学校林主任的带领下,跟随其他同学参观了肯德基的厨房,了解汉堡包、饮料和薯条的制作方法。只见肯德基的工作人员熟练地先将两片面包加热,然后在一片面包上放上熟肉饼、生菜和调味酱,再将另一片面包盖在上面,我们熟悉的汉堡包就制作好了。饮料的做法更简单:肯德基配备了专门的饮料机,设有“大”、“中”、“小”三个容量按钮,可配制可乐、橙汁等多种饮料。饮料杯也相应分为“大”、“中”、“小”三种。工作人员根据客户的要求,将饮料杯放在相应饮料出口下,选择容量按钮,一杯清凉的饮料即刻制作完成。相比之下,薯条的制作要讲究一些技巧了:工作人员将预先切好的冰冻生薯条放在一个漏网中,然后放在专业的机器中油炸,油温和油炸时间均由机器控制,以保证口感。炸好的薯条放在一个容器中,撒上适量的盐,香脆可口的薯条做好了。参观完肯德基的厨房,我知道了肯德基厨房中的食材有很多是半成品,再配备专业的机器设备,经简单及短时加工即可变成成品,效率极高。虽然这次活动有两个小时,但我学到很多知识。我非常喜欢参加类似的实践活动。社会实践日记篇2 上了几天课,和孩子都混熟了。好像少了点威严,他们开始调皮了,特别是那几个男孩,镇不住,上课学习没耐心,一下课就到处跑去玩,还带打火机来玩小鞭炮,上课玩火,被我没收了三个打火机,有的上课打闹的,我开始凶狠狠地教训他们。有时候生气得把他们骂哭了去,真想把他们送回家去不要他来了,但都是镇上熟人家的孩子,又怎么好意思!有时候真的很无奈,他们会仰着那张很

2020年三下乡社会实践报告格式

2020年三下乡社会实践报告格式 今天是三下乡得第四天,我们组今天出发走访企业了。今天我们很顺利,关上午我们就一口气拿下三家。下午又有两家入账。 上午我们首先来到的是昨天预约好的湖南创新机电技术有限公司。公司斯主任热情的接待了我们,我们按照我们的提问程序问了斯主任。斯主任给我们一一做了认真回答。接下来的几家公司我们也顺利走访完毕。 今天给我感触最多是各个公司负责人回答我提的问题。我的问题是关于毕业生的。这是我们搞社会调查的主要目的之一。也是我很想通过三下乡去寻找的。 他们大多说大学生应该重视能力与实践的培养,提高综合素质。勤动手,多思考。有良好的人际关系,交谈时说话表达流利清楚,表现活泼。有团队精神。能吃苦耐劳。 知识再多到用时都觉得不够。因为知识是不断的在更新的。我们要培养自己的一种学习能力,能快速的学习新知识。成为一种学习型人才,我们在学校学习的是找到解决问题的方法,知道怎样去找答案。

上天是公平的,假如我某方面 ___做,或者 ___得到锻炼。只要我另一方面 ___闲着,我在努力,就不要有什么遗憾和包袱。一个勤奋,刻苦,有上进心人在哪都能有自己的一份天地。这是我的个人体会。 一分耕耘一分收获,这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天,我们暑期社会实践团,挥洒汗水,收获富足。 冒着三十多度的高温,克服着语言不通的困难,我们义无反顾地来到了横市镇界头村进行我们的暑期社会实践。中南大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己,因而我们的调查得到了学校的大力支持,也正是因为如此,我们在调查中,始终不忘自己身上肩负的责任,始终以中南人的标准严格要求自己,始终秉承着中南大学“经世致用”的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。 当然我们的付出没有白费。在实践中,我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料,更让自己的实践能力得到了提高。作为我们团队的组长,我更是肩负着更大的责任,我是团队的核心骨,既要掌握团队的行动方向,又要在具体实践中起到特定作用,还要协调整个团队,增强团队的凝聚力。尽管因为经验缺乏,我在这些方面遇到了一些困难,但是经过不断地反思和讨论,我总是能在最后做

中南大学材料科学基础课后习题答案位错塑性变形再结晶

位错 一、解释以下基本概念 肖脱基空位:晶体中某结点上的原子空缺了,则称为空位。脱位原子进入其他空位或者迁移至晶界或表面而形成的空位称为肖脱基空位 弗兰克耳空位:晶体中的原子挤入结点的空隙形成间隙原子,原来的结点位置空缺产生一个空位,一对点缺陷(空位和间隙原子)称为弗兰克耳(Frenkel )缺陷。 刃型位错:晶体内有一原子平面中断于晶体内部,这个原子平面中断处的边沿及其周围区域是一个刃型位错。 螺型位错:沿某一晶面切一刀缝,贯穿于晶体右侧至BC 处,在晶体的右侧上部施加一切应力τ,使右端上下两部分晶体相对滑移一个原子间距,BC 线左边晶体未发生滑移,出现已滑移区与未滑移区的边界BC 。从俯视角度看,在滑移区上下两层原子发生了错动,晶体点阵畸变最严重的区域内的两层原子平面变成螺旋面,畸变区的尺寸与长度相比小得多,在畸变区范围内称为螺型位错 混合位错:位错线与滑移矢量两者方向夹角呈任意角度,位错线上任一点的滑移矢量相同。 柏氏矢量:位错是线性的点阵畸变,表征位错线的性质、位错强度、滑移矢量、表示位错区院子的畸变特征,包括畸变位置和畸变程度的矢量就称为柏氏矢量。 位错密度:单位体积内位错线的总长度ρυ=L/υ;单位面积位错露头数ρs =N/s 位错的滑移:切应力作用下,位错线沿着位错线与柏氏矢量确定的唯一平面滑移,位错线移动至晶体表面时位错消失,形成一个原子间距的滑移台阶,大小相当于一个柏氏矢量的值. 位错的攀移:刃型位错垂直于滑移面方向的运动,攀移的本质是刃型位错的半原子面向上或向下运动,于是位错线亦向上或向下运动。 弗兰克—瑞德源:两个结点被钉扎的位错线段在外力的作用下不断弯曲弓出后,互相邻近的位错线抵消后产生新位错,原被钉扎错位线段恢复到原状,不断重复产生新位错的,这个不断产生新位错、被钉扎的位错线即为弗兰克-瑞德位错源。 派—纳力:周期点阵中移动单个位错时,克服位错移动阻力所需的临界切应力 单位位错:b 等于单位点阵矢量的称为“单位位错”。 不全位错:柏氏矢量不是从一个原子到另一个原子位置,而是从原子位置到结点之间的某一位置,这类位错称为不全位错。 堆垛层错:密排晶体结构中整层密排面上原子发生滑移错排而形成的一种晶体缺陷。 位错反应:位错具有很高的能量,因此它是不稳定的,在实际晶体中,组态不稳定的位错可以转化成为组态稳定的位错,这种位错之间的相互转化称为位错反应。 扩展位错:如果层错两端都终止在晶体内部,即一个层错的两端与两个不全位错相连接。像这样两个不全位错之间夹有一个层错的位错组态称为“扩展位错” 二、纯铁的空位形成能为105kJ/mol. 将纯铁加热到850℃后激冷至室温(20℃),假设高温下的空位能全部保留,试求过饱和空位浓度与室温平衡空位浓度的比值。 解答 利用空位浓度公式计算 850 ℃ (1123K) :C v1=??,后激冷至室温可以认为全部空位保留下来 20℃(293K) :C v2=??, C v1 /C v2=??? 三、计算银晶体接近熔点时多少个结点上会出现一个空位(已知:银的熔点为960℃,银的空位形成能为1.10eV ,1ev =)?若已知Ag 的原子直径为0.289nm ,问空位在晶体中的平均间距。1eV =1.602*10-19J )exp(RT Q A C v ?=

小学生社会实践活动作文

小学生社会实践活动作文 在这个春暖花开的日子在这个春暖花开的日子,我们满怀好心情,踏上了社会实践的旅程,目的地是天鹅湖和安徽省博物馆早晨7点40,我们排着队来到操场上集合,我们都在焦急等待着大巴车能早点来漫长几十分钟过去了,大客车如约到了校门口来了七辆大客车,我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车一路上同学们有说有笑,很快就到达了目的地我们的第一个目的地是——天鹅湖下了车,就是天鹅湖天鹅湖周围是长长的堤岸,栽着许多的树我们在堤岸走着,观赏天鹅湖只见天鹅湖真大,这个湖的颜色是天蓝色,湖水清澈微风吹来时,湖面上碧波荡漾,使人神清气爽我们在这里照好多相片,留下了美好的一瞬间我们走到沙滩上,这里的沙滩真的很美,金灿灿,黄澄澄的沙地天鹅湖和沙滩连接起来,看起来像大海,真美!沙滩上到处都是人的脚步天鹅湖和沙滩真美!我们依依不舍离开天鹅湖,向安徽博物馆进发大约走了几百米,到了安徽省博物馆,眼前一亮,哇!我们被高大气派的博物馆惊呆了我们走进大门口,只见恐龙威猛的挺立着我们走进博物馆,宽阔的展厅放着好多古董让我们参观不知不觉我们班级走散了,丢下几个同学我们在这里又照了好多相片我们看了古代书,书法,青铜器……,大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合我们排着队走到外面,大客车已经在等我们我们上了车,向学

校出发我们依依不舍地离开博物馆这次社会实践活动给我留下了许多美好的回忆快乐的综合实践活动今天天气晴朗,我们全班乘大巴车去新桥驯马场和神龙生态园游玩,一路上我们兴致勃勃,好兴奋到了新桥,看到了三个大风车我们就到了新桥驯马场或许因为我属马,所以我对马非常的喜欢我们一边听着驯马场阿姨的解说一边参观这里的马真多呀!一百多匹马都是进口的,来自五湖四海也来自世界各地,让我看花了眼,真是大饱眼福马的颜色有全棕色的,有全白色的,也有白棕相间的听阿姨说近几年马的价格越来越贵,从以前的几万一匹变成现在的几十万甚至几百万一匹每匹马还都有自己的驯养师,在驯养师叔叔的教育下,每匹马都很乖很听话我一直在想:这些马吃的都是草,怎么那么高大那么强壮呢?我们依依不舍的离开了驯马场,又来到了神龙生态园生态园的空气真好,植物很丰富,像一幅美不胜收的风景画我们还参观了生态园里的各种动物,和小动物进行了一些亲密接触这里有雄伟的老鹰,缺胳膊少腿的猴子,数不胜数的鸽子,圆滚滚的珍珠鸡,还有各种各样的蛇……我们还看到了爱美的孔雀开屏,真幸运呀!快乐的时光总是短暂的,仿佛只是一眨眼我们就要回家了,一路上我一直都在回味,我还要把这份快乐跟家人一起分享社会实践活动有感在这个美好的日子里,我们终于举行了令人期盼已久的社会实践活动大汽车驶过了车水马龙的街道,“飞跃”了宽广的道路,

中南大学实习日记

中南大学学生实习日记 学院名称:信息科学与工程学院 专业班级:测控1002班 基地名称:湖南省湘潭电机集团有限公司 学生名字: 1.手册专门用于学生实习记录;学生要认真、 如实记录使用实习情况。 2.学习手册于实习结束后,交学院、资料室保管, 以便检查。 中南大学

中南大学实习教学管理规定(摘要) 实习教学是教学过程中的重要组成部分 , 目的是巩固学生的理论知识,培养学生的实践能力、创新能力和敬业、创业精神;拓宽学生视野,增强劳动观念。 实习学生应认真完成实习教学实施计划规定的各项内容,听从指导教师和实习单位的安排和指导,参加各项活动,认真填写实习日志,并按时呈交实习报告。 培养方案内安排的实习教学内容,按《中南大学学籍管理办法》中的有关规定进行考勤和考核。 实习考核方式分为考试或考查两种。考查可采取实习报告、笔试、口试、现场操作、设计、完成作业等多种形式,成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制,考试成绩按百分制评定。实习成绩评定原则上应该呈正态分布。 凡培养方案规定作为一门单独课程的实习,其实习成绩直接记入学生成绩总表。非单独的实习,其成绩按一定的比例(一般不低于30% ,具体比例由各学院、系(所)和教研室研究确定)计入相应课程的学期总成绩,如实习考核成绩不及格,不能参加该门课程的结业考试。凡在实习期间表现较差、未能达到实习大纲规定的基本要求、实习报告有明显错误或抄袭行为者,其实习成绩按不及格论处。 因病、因事不能参加实习者,要有医院证明或书面申请,向学院办理请假手续,可补一次实习;实习期间请假,应经实习队长同意,未经批准,不得擅离实习单位,否则按旷实习处理。 旷实习或实习成绩不及格者需要重修。重修费用(包括交通费、住宿费、材料费等)自负。 附:完成《实习教学大纲》规定的各项内容外,学校鼓励学生在实习期间积极参加社会公益活动,如社区服务、科技咨询、公益劳动和文体活动等。

小学教师社会实践日记三篇

小学教师社会实践日记三篇 社会实践日记,是出社会实行实践的日记。以下是###小编为大家整 理的小学教师社会实践日记三篇,欢迎欣赏与借鉴。 这是一个秋高气爽,风轻云淡的季节,这是一个我们即将踏上校车,踏上社会实践活动课的日子。今天,我们怀着激动的心情要去海 滨公园参与一次有趣的课程——树叶粘贴画。 在老师的引导和协助下,我们穿好了黄马甲,背好了小水壶,排 着整齐地队伍开始了今天的活动,我们很开心地踏上了校车,看着校 车驶过一排排建筑物和许很多多的花草树木,我们激动得说不出话来,不知不觉,便到达了海滨公园,下车后走进公园的一片绿草地上开始 了我们今天的课程。 首先,我们先实行拉圈,歌曲,手指谣等环节,当老师和我们介 绍用树叶作画的时候我们都很好奇,在老师操作的过程中,我们看得 非常认真。接下来我们分组开始收集落叶,收集好以后我们便开始操 作环节了,我们有很多的想法,有的想拼出一朵花,有的想制作一条鱼,在老师的引导和鼓励下,我们成功地完成了作品。 课程时间结束了,我们在老师的带领下,步行走了回去,这对我 们来说不过一项挑战,一路上,我们看到了蔬菜,树木,花草,虽然 道路不平,但是我们还是坚持走到了最后,到达了幼儿园,我们都棒 棒嗒! 今天是我当暑家教的第一天,一大早我就起床了,洗漱完毕后, 吃过早餐我就直奔我教的那两个娃娃的家里去了。 刚刚进他们家门,有个很可爱的孩子就领着我到客厅,见过他们 的父母,互相交流下后,他们便带我去了教他们读书的房间,随后不久,他们便纷纷上班去了。那两个娃娃乖乖的坐在书桌旁等我发言, 首先我们互相介绍理解了一下,接着便开始了我的教学。因为我的教 学计划是先教他们数字,于是我便开始一遍一遍的叫他们跟着我读数

中南大学材料科学基础历年试题

“材料学基础”试题 2003.12. 专业班级 姓名 学号 一、名词解释(24分) 1、 晶界非平衡偏聚 2、 克肯达尔(Kirkendall )效应 3、 多边化 4、 微晶超塑性 5、 奥罗万(Orowan )机制 6、 加工硬化 二、请在立方晶系中写出面OBC’、ODD’O’的晶面指数和OB 、OD 晶向指数(AD=1/2AB )。(8分) 三、在fcc 晶体中,位错反应] 121[6]112[6]101[2a a a +→能否进行?若反应前的 ]101[2a 是刃位错,反应后的扩展位错能在哪个晶面上进行何种运动?(10分)

四、简述冷加工纤维组织、带状组织和变形织构的成因及其对金属材料性能的影响(10分) 五、说明金属冷变形程度的大小对再结晶形核机制和再结晶晶粒尺寸的影响。(10分) 六、根据Cu-Zn合金相图回答下列问题:(18分) 1、说明α相和η相的晶体结构类型; 2、写出图中各水平线的平衡反应式(注明反应时的温度); 3、画出850℃时Cu-Zn合金各相的自由能-成分曲线示意图; 4、计算Cu-35%Zn合金液相刚凝固完毕时相组成物的百分数; 5、说明Cu-35%Zn合金非平衡凝固时,枝晶偏析是否严重,为什么?

七、根据三元相图回答下列问题:(20分) 1、说明aa0、bb0、cc0箭头的含义; 2、分析X成分合金凝固相变过程,说明其在刚凝固完毕和室温下的组织组成物; 3、分析Y成分合金凝固相变过程,用数学式表示出Y合金凝固完毕时相组成物 的百分数。 金属学试题 1.根据铁碳亚稳平衡相图和你所学所有知识,回答下列问题: 1)分析氢,氮,碳,硼在α-Fe 和γ-Fe 中形成固溶体的类型,进入点阵中的位置和固溶度大小。已知元素的原子半径如下:氢:0.046nm,氮:0.071nm,碳:0.077nm,硼:0.091nm,α-Fe:0.124nm,γ-Fe :0.126nm。 2)标注平衡反应的成分及温度,写出平衡反应式。 3)分析Fe-1%C合金的平衡凝固到室温过程组织变化; 4)指出γ的晶体结构、密排方向、密排面、密排面的堆垛顺序、致密度、配位数、晶胞中原子数;指出α和γ的滑移系; 5)结合你所学的有关知识,如何提高Fe-C合金的强度; 6)Fe-0.1%C合金在拉伸中,一种情况在拉伸出现塑性变形后去载,立即再加载,另一种情况是去载后时效再加载,试解释前者无屈服现象,后者有屈服现象的原因;7)固溶处理后进行一定量的冷变形,对合金在随后的回火过程有那些可能的影响?8)Fe-0.1%C合金制作成齿轮,对含碳0.1%齿轮气体渗碳强化,画出钢在渗碳后的

中学生社会实践日记

保定学院暑期社会实践活动日志 日期: 2014-7-10 地点:北镇中学天气:晴活动内容及心得体会: 时光如此匆匆,一学期一晃而过,也许留下了太多的遗憾,但我对这个暑假 还是很期待的,因为伴随而来的是我们社团的暑期社会实践。 杨柳依依不舍,流水脉脉含情,挥手告别,踏上征程。早上七点钟,我们在 北大门集合,整理好行李,然后我们负责把我们筹集的本子和笔搬上车,那是我 们专为农村的学生筹集的,然后我们开始了今天最重要的工作,誓师大会和出征 仪式,在出征仪式上,我们全体队员都宣了誓,我明白,这是对我的要求,也是 我的承诺我们全体队员合了影,学校是我们最好的背景。七点半,我们准时登车 出发,脸上流露出的都是愉悦之情,经过四个小时的旅途,到达了我们向往已久 的地方,当面对学校的这一幕,我的心被深深地触动,这里的确需要我们的帮助,需要我们奉献自己的微薄之力。晚上七点钟,我们召开了总结会,校领导分别提出了他们的建议和意见, 这对我们接下来开展工作是非常有利的。汇报,也使我进一步明确了目标。忙碌的一天,也很匆匆,很累,但我很期待明天的工作。因为,今天只是 一个起点,明天还会有艰巨的任务还等着我去完成。 日期:2014-7-11 地点:北镇中学天气:晴活动内容及心得体会: 今天是我们开学的第一天,每一个人都很期待。早上5:20我准时起床, 然后在办公室点了一下名,队长安排了我们今天的任务,教学与接待学生相结合。 而我也期待着能早一点见到我的学生。阳光依旧灿烂明媚,迎来了开学的第一天,我的任务很繁重。我负责接待 学生,在学校到处跑,可当我看到孩子们纯真的笑脸,听到学生们甜美的叫着谢 谢,我知道一切劳累都是值得的。今天的教学任务相对较轻,上午安排学生占去了我大部分时间,而下午我 又在负责走访家长,与家长交流出现的问题及解决的方案。所幸的是,我很好的 完成了任务。。看到学生,我很兴奋,我的任务就要开始了,但开始后的情景会是怎样的 呢????我心里也没有底。 繁重的任务总算结束了,今天安排的部分教学任务也结束了。轮到我们的第一次 交流总结。我也发表了自己的见解,表示了对以后的教学充满信心。 万里长征,这也许才是第一步,接下来,我会继续努力! 日期: 2014-7-12 地点:北镇中学天气:晴活动内容及心得体会: 我们的支教生活都感觉到很开心,而今天,才真正可以算是我们小学队教 学的开始。今天,也是我们继续接待学生的时候,接待了4个学生,我感觉到很高兴。对于我们来说,是我们的第一节课,面对这群小学生,我们很无奈,不知道怎样过去对付他们,小学生太顽皮了,但是我们想,只要对他们晓之以理,动之以情,他们一定会有所改变的。今天我教会他们的是“一切皆有可能”这个道理。晚上,依旧是我们的“座谈会”,交流经验与感受以及明天的计划与安排。 会后,我和队友又自由的交谈了一会儿,开了一会儿玩笑,我们都很开心。对于 明天,我们充满信心。 日期: 2014-7-13地点:北镇中学天气:晴活动内容及心得体会: 老天似乎也在考验着我的耐心和毅力,连续几天的大太阳和高温使我难以 忍受,更为严峻的是,身为教师的我身体状况每况愈下。这不得不引起我的重视。 我们队长第一时间去医院为我们买了药并开展了消毒,使生活条件得到了一定的

2017志愿服务社会实践报告4篇

2017志愿服务社会实践报告4篇 *目录2017志愿服务社会实践报告暑假社会实践报告—社区志愿服务大学生寒假志愿服务者社会实践报告暑假社会实践报告——社区志愿服务与法制宣传首届会宁大学生篮球联赛志愿服务关于会宁乃至甘肃人民对投资与宣传的认识的分析 一、首届会宁大学生篮球联赛 1月14日到18日,由中共会宁县委宣传部、会宁县教育局、会宁县文化体育和广播影视局主办,会宁县体育管理中心、会宁会师旧址管理委员会、会宁县篮球协会、会宁学子共济会承办的首届会宁大学生篮球联赛在会宁县体育馆成功举行。 会宁学子共济会以“发扬感恩回报精神,促进会宁学子成材,同心同德共济家乡”为宗旨,秉承会宁人特有的执着和吃苦精神,发扬和传承协会精神,加强会宁学子的凝聚力和向心力,增进友谊,进一步激发会宁学子感恩家乡,回报家乡父老,支持家乡教育事业的热情,培养我们面对生活的态度,以及做人做事的热情,培养社会责任心,帮助和促进会宁学子共同成材,使越来越多的会宁人加入到我们这个团队当中来,汇聚星火力量,终成燎原之势,让会宁精神代代相传! 为喜迎新春,展现会宁大学生精神风貌,使会宁学子共济会在会宁县得到更深层次宣传的同时更为全县父老乡亲献上一份别样的寒假大礼,特举办此次以“学海扬帆、共济家乡、快乐篮球、你我同行”为主题的篮球联赛。通过这次联赛能够促进协会内部

人员、协会与会宁县各部门及广大民众间的相互交流,相互了解,增强协会凝聚力,为共济会的美好明天做出积极的贡献。 1月14日晚,会宁学子共济会首届大学生篮球联赛在会宁县体育馆隆重开幕。 在15日到18日,由会宁学子共济会浙江—吉林—云南分会代表队、湖南分会代表队、山西分会代表队、江西分会代表队、江苏分会代表队、山东—河南分会代表队、甘肃一分队、内蒙古分会代表队、四川分会代表队、甘肃二分队、甘肃四分队、重庆—宁夏分会代表队共十四支代表队,在会宁县体育馆向广大父老乡亲献上了近30场精彩的篮球比赛。 在闭幕式上,任县长在发表了致词:本次篮球联赛是由会宁学子共济会积极组织、充分体现我县大学生强健体魄和饱满精神状态的一场盛会。在比赛中各代表队运动员们精诚团结、拼搏进取,赛出了风格、赛出了水平、赛出了我们会宁大学生的精神风貌,全体裁判员、工作人员和志愿者坚守岗位、认真负责,为比赛的顺利进行提供了坚实的保证。 比赛虽然结束了,但是我们团结进取、敢于突破的精神将流传下去,我相信很多人都在此次比赛中取得了很大的收获,这将为大家今后的学习、生活提供有力的帮助。希望各位继续发扬优良作风,认真总结、持续创新,为我们会宁的发展做出贡献。 二、志愿服务纪实

中南大学生产实习报告

生产实习报告 院系:机电学院 班级: 学号: 姓名: 一.实习目的 1、通过生产实习,使枯燥、生涩的课堂教学得到了实践补充,不仅仅实现了课本知识和实践过程的有机结合,同样,也充分发挥了理论指导实践,实践验证理论的天然优势,在检验学生所学专业知识和动手实践能力的同时,也可以促进理论知识的巩固吸收和实践能力的锻炼加强。 2、培养学生吃苦耐劳、艰苦朴素的奋斗精神,提高发现、分析和解决问题的能力,同时,在实习过程中,也充分检验自身能力,对自己的定位和水平有一个清楚的认识,查缺补漏,为未来的学习生活提

供指导性意见,为今后的工作做好准备。 3、让学生了解汽车行业的生产模式、工艺技术、管理模式、发展现状、发展前景,对自己所学行业的实际应用有更加清楚的认识和体验,并且,通过在实习过程中的各种培训和体验,了解未来自己的工作环境,树立正确的职业观,为今后的就业打下坚实基础。 4、生产实习是锻炼和培养学生能力和素质的重要途径,也是学生接触社会、认识社会、了解社会的重要渠道,有利于进一步培养学生的适应能力和工作能力。 二.实习地点简介 长丰集团有限责任公司前身为中国人民解放军第7319工厂,始建于1950年6月。1996年10月,经总后勤部批准由工厂制整体改制成为国有独资有限责任公司.2001年9月由军队整体移交湖南省人民政府,现隶属于湖南省国资委管理。 公司注册资本16.69亿,总资产超过120亿元,现有员工5700 余人,公司主要经营猎豹系列越野车、皮卡等汽车整车及相关零部件的研发、制造与销售。公司下辖湖南猎豹汽车有限公司和安徽猎豹汽车有限公司2家整车制造企业;公司在北京、长沙分别设立了两家猎豹汽车研究院:公司在湖南长沙市、永州市、衡阳市,安徽省滁州市,广东惠州市等设有18家控股子公司。 公司于2001年至2004年连续4年进入“中国企业500强”;2001年l2009年连续9年进入“中国机械企业500强”:2002年至2009

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